2022-2023學年江蘇省南通市九年級上學期化學階段考試試題及答案

2022-2023學年江蘇省南通市九年級上學期化學階段考試試題及答案一．選擇題1.生活中處處有化學。下列變化中，一定發(fā)生化學變化的是A.用活性炭凈化自來水 B.用稀有氣體做電光源C.用氧氣來急救病人 D.用干冰作制冷劑【答案】C【解析】【詳解】A、活性炭凈化自來水，利用了活性炭的吸附性，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項不符合題意；B、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以做電光源，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項不符合題意；C、氧氣能夠供給呼吸，通過呼吸作用可以生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項符合題意；D、干冰是固態(tài)二氧化碳，升華過程變?yōu)闅鈶B(tài)，同時吸熱，常作制冷劑，干冰升華過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項不符合題意；故選C。【點睛】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化。2.正確的操作有利于實驗的順利進行。下列對氧化銅和稀硫酸反應的操作，不正確的是A.加入氧化銅粉末 B.傾倒硫酸C.加熱混合物 D.熄滅酒精燈【答案】C【解析】【詳解】A、加入氧化銅粉末，把試管橫放，用藥匙將粉末送入試管底部，操作正確，不符合題意；B、傾倒硫酸，瓶口緊靠試管口，標簽對著手心，瓶塞倒放，操作正確，不符合題意；C、加熱時要用酒精燈的外焰，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的三分之一，操作錯誤，符合題意；D、熄滅酒精燈，用燈帽，操作正確，不符合題意；故選C。3.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能看到火星四射的是A.木炭 B.硫粉 C.鐵絲 D.鎂條【答案】C【解析】【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不會火星四射。B、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)生明亮的藍紫色火焰，不會火星四射。C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射。D、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，不會火星四射。故選：C。4.用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作：①加熱；②收集氧氣；③裝入藥品，并在試管口放一團棉花，然后塞緊帶導管的橡膠塞；④檢查氣密性；⑤停止加熱；⑥將導氣管從水槽里取出．正確的順序是A.①②③④⑤⑥ B.④③①②⑥⑤ C.③②①④⑤⑥ D.④③⑥⑤①②【答案】B【解析】【詳解】用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟為“查、裝、定、點、收、離、熄”，故順序為④③①②⑥⑤,故選B。5.如圖所示為今年在三星堆遺址中發(fā)現(xiàn)的金面具殘片，經(jīng)測定該面具含金量約為85%。下列有關說法正確的是A.金的元素符號為aU B.金容易被腐蝕C.金單質(zhì)由金原子構成 D.金的相對原子質(zhì)量為197g【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、書寫元素符號時，由兩個字母表示的元素符號，第二個字母必須小寫，故金的元素符號為：Au，不符合題意；B、金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不容易被銹蝕，不符合題意；C、金是金屬單質(zhì)，是由金原子直接構成，符合題意；D、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，不是“g”，故金的相對原子質(zhì)量為197，不符合題意。故選C。6.人類經(jīng)過長期的探索研究，認識到世界萬物都是由極其微小的粒子構成的，下列有關敘述正確的是A.分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)B.原子中原子核與核外電子的電量相等、電性相反，因而原子不顯電性C.原子得到或失去電子就變成離子D.決定原子質(zhì)量大小的主要是電子【答案】ABC【解析】【詳解】A、根據(jù)常見物質(zhì)，如水由水分子構成、鐵由鐵原子構成、氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，可知，分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)，故選項說法正確；B、原子中質(zhì)子帶正電，電子帶負電，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，電量相等、電性相反，則原子不顯電性，故選項說法正確；C、原子得到電子變?yōu)殛庪x子，失去電子變?yōu)殛栯x子，故選項說法正確；D、因原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核由質(zhì)子和中子構成，決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子，故選項說法錯誤。故選：ABC。7.分類法是化學學習的重要方法，下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A.生鐵、氧化銅、冰水混合物B.液氧、干冰、石灰石C.天然氣、氯酸鉀、石油D.鈣片、氯化鈣、海水【答案】B【解析】【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，并且其中一種是氧元素的化合物，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、生鐵是鐵和碳的合金屬于混合物，氧化銅屬于氧化物，冰是固態(tài)的水，冰水混合物屬于純凈物，選項錯誤，不符合題意；B、液氧是液態(tài)的氧氣，屬于單質(zhì)，干冰是固態(tài)二氧化碳，屬于氧化物，石灰石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，選項正確，符合題意；C、天然氣主要成分是甲烷，屬于混合物，氯酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物，石油屬于混合物，選項錯誤，不符合題意；D、鈣片主要成分為碳酸鈣，屬于混合物，氯化鈣不含氧元素，不屬于氧化物，海水屬于混合物，選項錯誤，不符合題意。故選B?！军c睛】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，并且其中一種是氧元素的化合物，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。干冰是固態(tài)二氧化碳，冰是固態(tài)的水，冰水混合物屬于純凈物，天然氣主要成分是甲烷，屬于混合物。8.某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是A.＋4 B.＋3 C.＋2 D.＋5【答案】B【解析】【詳解】亞硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為0，氮元素的化合價為+3價。故選B。9.利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料X，是實現(xiàn)“碳中和”的路徑之一，該反應的化學方程式為CO2＋3H2X＋H2O，X的化學式為A.CO B.CH4 C.CH3OH D.C2H5OH【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、數(shù)目不變，反應前C、H、O的原子個數(shù)分別為1、6、2，反應后C、H、O的原子個數(shù)分別為0、2、1，所以1個X分子中含有1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子，X的化學式為CH3OH；故選C。10.下列關于物質(zhì)用途的敘述中，利用化學性質(zhì)的是A.氮氣用作食品防腐 B.用金剛石切割玻璃C.用活性炭吸附毒氣 D.用CO冶煉金屬【答案】AD【解析】【分析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等。【詳解】A、氮氣用作食品防腐，是利用了氮氣的化學性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，是利用了其化學性質(zhì)，故選項正確；B、用金剛石切割玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；C、活性炭用于吸附毒氣，利用了活性炭具有吸附性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、用一氧化碳冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，屬于化學性質(zhì)，故選項正確；故選:AD。11.下列有關物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是A.用聞氣味的方法可鑒別氫氣和氮氣 B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水C.用帶火星的小木條可鑒別氧氣和空氣 D.用澄清石灰水可鑒別CO2氣體和CO氣體【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、氫氣和氮氣都是無味的氣體，所以用聞氣味方法鑒別氫氣和氮氣不可行，故A錯誤；B、肥皂水在硬水中泡沫較少，在軟水中泡沫較多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、氧氣可以使帶火星的木條復燃，而空氣中氧氣的濃度較小，所以不能使帶火星的木條復燃，從而將兩者區(qū)分，故C正確；D、二氧化碳能使石灰水變渾濁，一氧化碳與石灰水不反應，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。故選A。12.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一個密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是A.甲物質(zhì)一定是雜質(zhì) B.反應后x的質(zhì)量分數(shù)為6%C.丁可能為單質(zhì) D.參加反應的乙、丙質(zhì)量比為14：3【答案】D【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒，則有x=1-8%-32%-36%=24%，反應后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應的質(zhì)量。甲反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應；乙反應后質(zhì)量減少，是反應物，丙反應后質(zhì)量減少，是反應物，丁的質(zhì)量增加，丁是生成物；【詳解】A、由分析可知，甲反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應的雜質(zhì)，故選項說法不正確；B、由分析可知，x=24%，故選項說法不正確；C、由分析可知，乙、丙為反應物，丁為生成物，該反應為化合反應，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，則丁不可能為單質(zhì)，故選項說法不正確；D、參加反應的乙、丙質(zhì)量比為(60%-32%):(30%-24%)=14:3，故選項說法正確。故選D。二．非選擇題13.根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答下列問題：(1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素；其中圖B所表示的元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”元素）。(2)D原子在化學反應中易______（填“得到”或“失去”）電子，形成________（填離子符號）。(3)E粒子帶1個單位負電荷，則X=______。與A粒子形成化合物的化學式為___________。【答案】①.3②.金屬元素③.得到④.Cl-⑤.9⑥.MgF2【解析】【詳解】（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），A、B、C、D四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是12、12、16、17，共表示3種元素。其中圖B中質(zhì)子數(shù)=12，為鎂元素，所表示的元素屬于金屬元素；（2）D原子的最外層電子數(shù)是7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，符號為：Cl-；（3）E粒子帶1個單位負電荷，是原子得到1個電子得到的，則X=2+8-1=9．A是鎂離子，E與A粒子形成化合物的化學式為MgF214.水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關，2021年“世界水日”的主題是：珍惜水、愛護水。（1）為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的待測樣品的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡沫的為______。生活上常用______的方法來降低水的硬度。（2）電解水的實驗中，檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是______。（3）我們常用酒精溶液消毒，配制酒精溶液時，將75mL酒精與25mL水混合，所得溶液的體積少于100mL，這主要是因為______（填字母序號）。A.分子在不斷運動 B.分子間有間隔 C.分子很小【答案】（1）①.軟水②.煮沸（2）將帶火星的木條伸入試管中，觀察木條是否復燃（3）B【解析】【小問1詳解】用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沬較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度，因此生活中通過煮沸能降低水硬度，故填：軟水；煮沸；【小問2詳解】電解水實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，正極產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，氧氣能支持燃燒檢驗，檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，觀察木條是否復燃，故填：將帶火星的木條伸入試管中，觀察木條是否復燃；【小問3詳解】將75mL酒精與25mL水混合，所得溶液的體積少于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔；故選B。15.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學化學內(nèi)容中涉及到的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中A、C是白色固體，D、F是無色氣體，B、E是黑色粉末。回答下列問題：（1）B的化學式為______。（2）請寫出反應①的化學方程式______，其基本反應類型為______。（3）指出物質(zhì)D在日常生活生產(chǎn)中的一種用途______?！敬鸢浮浚?）MnO2（2）①.2KClO32KCl+3O2↑②.分解反應（3）供給呼吸（合理即可）【解析】【分析】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學化學內(nèi)容中涉及到的物質(zhì)，F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁，所以F是二氧化碳；A、C是白色固體，D、F是無色氣體，B、E是黑色粉末，氣體D和黑色固體E反應生成二氧化碳，所以D是氧氣，E是碳；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，A生成C和氧氣，B反應前后都存在，所以A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氯化鉀；經(jīng)過驗證，推導正確?！拘?詳解】由分析可知，B為二氧化錳的化學式為。小問2詳解】反應①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：；該反應是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應，符合“一變多”的特征，其基本反應類型為分解反應。【小問3詳解】物質(zhì)D是氧氣，具有助燃性和支持呼吸的性質(zhì)，在日常生活生產(chǎn)中的一種用途是：供給呼吸，助燃劑等，故填：供給呼吸（合理即可）。16.通過將近一學期的化學學習，應該知道制取多種氣體的途徑和方法。請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①______。（2）實驗室用A和E裝置制取并收集O2，反應的化學方程式是______；試管中棉花的作用是______；實驗操作如下：①加熱；②檢查裝置氣密性；③裝藥品及用品；④用排水法收集；⑤從水槽中取出導氣管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。正確的操作順序是______。（3）若分解過氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填寫裝置序號）。（4）若用F圖裝置收集生成的氧氣，瓶中盛放的液體試劑是水，氣體應從______（選填“a”或“b”）端導入。【答案】（1）錐形瓶（2）①.②.防止試管中粉末狀物質(zhì)進入導管③.⑦②③①④⑤⑥（3）B（4）b【解析】【小問1詳解】儀器①是錐形瓶；小問2詳解】實驗室用A和E裝置制取并收集O2，且試管口放了一