護理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)題及參考答案

中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程考試復(fù)習(xí)題及參照答案護理學(xué)導(dǎo)論一、單項選擇題：1.在文化大革命后，我國在哪一年開始恢復(fù)高等護理教育？[]A.1978年B.1980年C.1983年D.1985年E.1992年2.對中老年婦女進行宮頸癌的普查屬于[]A.一級防止B.二級防止C.三級防止D.四級防止E.臨床期防止3.病人在手術(shù)前要理解手術(shù)的有關(guān)注意事項，屬于[]A.安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.刺激的需要E.自我實現(xiàn)的需要4.瑞士杰出的心理學(xué)家皮亞杰提出[]A.性心剪發(fā)展學(xué)說B.心理、社會發(fā)展學(xué)說C.道德發(fā)展理論D.智力發(fā)展學(xué)說E.人類需要基本層次論5.中風(fēng)后的初期康復(fù)指導(dǎo)屬于[]A.一級防止B.二級防止C.臨床前期防止D.三級防止E.四級防止6.下列護理目的的陳說對的的是[]A.每2小時測量血壓一次B.一周后病人自理能力增強C.出院前教會病人注射胰島毒D.住院期間病人無褥瘡發(fā)生E.疾病痊愈出院7.根據(jù)我國目前的法律，如醫(yī)生開醫(yī)囑給病人實行安樂死，護士應(yīng)當(dāng)[]A.執(zhí)行醫(yī)囑B.拒絕執(zhí)行醫(yī)囑C.在病人及家眷簽字同意的前提下執(zhí)行醫(yī)囑D.在有關(guān)上級行政部門同意下執(zhí)行醫(yī)囑E.按照患者的意愿進行8.假如護生脫離監(jiān)督指導(dǎo)私自行事發(fā)生問題，負法律責(zé)任者應(yīng)當(dāng)是[]A.學(xué)校B.護生C.老師D.護士E.醫(yī)院9.下列哪項不是評判性思維的特點?[]A.有自主性B.發(fā)明性思維C.理性的D.博采眾長E.繼承老式10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦急。護士安慰患者說：“沒關(guān)系，您很快就會好起來的”。護士采用了哪種錯誤的溝通技巧？[]A.治療性溝通B.變化話題C.主觀判斷D.虛假的安慰E.匆忙下結(jié)論11.屬于獨立性護理功能的是[]A.康復(fù)訓(xùn)練B.給藥C.病情觀測D.使用呼吸機E.治療12.根據(jù)弗洛伊德下列哪項心理活動是一切意識活動的基礎(chǔ)？[]A.意識B.潛意識C.前意識D.本我E.自我13.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說，7～11歲的小朋友處在認(rèn)知發(fā)展的[]A.感覺運動期B.前運思期C.詳細運思期D.形式運思期E.邏輯思維期14.在Orem的自我護理理論中，下列哪項不屬于普遍性的自理需要？[]A.食物的需要B.排泄的需要C.獨處與社交的平衡D.患病時的自理需要E.睡眠的需要15.推行下列哪項措施是實現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”這一目的的基本方略？[]A.初級衛(wèi)生保健B.健康增進C.健康教育D.疾病防止E.健康保護16.對于醫(yī)療病歷的書寫，因急救急危病人未能及時書寫病歷的，有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在急救結(jié)束后多少時間內(nèi)據(jù)實補記并加以注明。[]A.4小時B.6小時C.8小時D.10小時E.12小時17.合作性問題有其固定的陳說方式，其簡寫為[]A.PE：ⅹⅹⅹB.PES：ⅹⅹⅹC.DC：ⅹⅹⅹD.P：ⅹⅹⅹE.PC：ⅹⅹⅹ18.有關(guān)護理目的的論述，錯誤的是[]A.病人2周后可以拄著拐杖走路B.護士在出院前教會產(chǎn)婦給嬰兒洗澡C.病人在7天內(nèi)會安全地給自己注射胰島素D.病人在3天內(nèi)學(xué)會測定尿蛋白E.病人2周內(nèi)體重增長0.5kg19.屬于影響護理決策的情景原因的是[]A.經(jīng)驗B.個性特性C.時間的限制D.社會環(huán)境E.價值觀20.下列哪項資料屬于病人主觀資料？[]A.體溫37.5oCB.腹部膨隆C.訴頭暈D.氧飽和度95%E.血壓21.護理人員應(yīng)用自己的專業(yè)知識和技能決定護理措施和護理服務(wù)，屬于[]A.合作性護理功能B.獨立性護理功能C.技術(shù)性護理功能D.藝術(shù)性護理功能E.依賴性護理功能22.壓力理論之父是[]A.伯納得B.席爾C.拉扎勒斯D.拉赫E.霍姆斯23.倫理學(xué)的基本問題是[]A.精神和物質(zhì)的問題B.精神和道德的問題C.道德和利益的問題D.物質(zhì)和利益的問題E.利益和享有的問題24.急救病歷必須在多少小時內(nèi)據(jù)實補記？[]A.6B.12C.24D.3825.有關(guān)適應(yīng)的特點哪項描述不對的？[]A.適應(yīng)是一種積極的反應(yīng)過程B.個體在適應(yīng)中會變化自己的特性C.每個人的適應(yīng)能力是有程度的D.適應(yīng)能力的大小是因人而異的E.適應(yīng)能力強的人會及時調(diào)整自己F.護理關(guān)懷僅存在于護患關(guān)系中26.溝通中個人距離是指雙方距離在[]A.20cmB.50cmC.100cmD.27.人類基本需要層次論首先哪位理論家提出？[]A.MaslowB.BertalanffyC.SelyeD.LazarusE.Freud28.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說，2～7歲的小朋友處在認(rèn)知發(fā)展的[]A.感覺運動期B.前運思期C.詳細運思期D.形式運思期E.邏輯思維期29.根據(jù)Neuman的健康系統(tǒng)模式下列哪項屬于人際間壓力源？[]A.失業(yè)B.焦急C.失血D.與同事關(guān)系緊張E.失眠30.從成果入手是下列哪一種健康教育模式的特點？[]A.健康教育過程模式B.健康信念模式C.健康增進模式D.保健系統(tǒng)模式E.自我調(diào)整模式31.平時身體健康的人忽然發(fā)生急病，病人一般出現(xiàn)的角色適應(yīng)問題是[]A.角色缺如B.角色沖突C.角色消退D.角色強化E.角色困難32.跨文化護理理論是由誰創(chuàng)立的?[]A.馬斯洛B.萊寧格C.韓德森D.卡利什E.羅伊33.艾瑞克森認(rèn)為人格發(fā)育的8個階段中，作為人生最關(guān)鍵的時期是[]A.幼兒期B.學(xué)齡前期C.青春期D.嬰兒期E.成年期34.人體的免疫功能屬于哪一層防御構(gòu)造？[]A.基本構(gòu)造B.抵御線C.正常防御線D.應(yīng)變防御線E.彈性防御線35.護理評估資料重要來源于[]A.服務(wù)對象B.護士自身C.醫(yī)生D.試驗室檢查E.病歷36.屬于健康的護理診斷的是[]A.家庭作用變化B.母乳喂養(yǎng)有效C.有感染的危險D.焦急E.體溫過高37.下列哪種護理措施屬于依賴性護理措施？[]A.生活護理B.康復(fù)鍛煉C.制定膳食計劃D.給藥E.病人教育38.根據(jù)Orem的自護理論,下列哪類患者可以采用支持教育系統(tǒng)？[]A.昏迷B.腹部手術(shù)后3天C.門診慢性高血壓患者D.高位截癱E.精神分裂癥39.在溝通過程中，親密距離一般指[]A.5cmB.15cmC.30cmD.50cm40.下列哪項不是醫(yī)療事故的特性？[]A.責(zé)任的主體是獲得對應(yīng)資格的各類醫(yī)務(wù)人員B.主觀上必須有過錯C.對病人導(dǎo)致嚴(yán)重的危害D.沒有預(yù)料到患者的特殊體質(zhì)E.危害行為與危害成果必須有直接的因果關(guān)系41.一種患肺炎的患者痊愈后不想出院，病人出現(xiàn)的角色適應(yīng)問題是[]A.角色缺如B.角色沖突C.角色消退D.角色強化E.角色困難42.在文化休克的分期中,哪一期最嚴(yán)重也是最難度過的一期?[]A.蜜月期B.沮喪期C.轉(zhuǎn)變期D.恢復(fù)調(diào)整期E.適應(yīng)期43.在溝通過程中自愿地將自己的個人信息傳遞給對方，這種人際的溝通技巧是[]A.沉默B.觸摸C.風(fēng)趣D.反復(fù)E.自我暴露44.一種不可預(yù)測的突發(fā)事件所導(dǎo)致的危機，屬于[]A.發(fā)展性危機B.情景性危機C.中間性危機D.繼發(fā)性危機E.生長性危機45.碰到困難或挫折時，答復(fù)幼年時的幼稚行為以應(yīng)對現(xiàn)實，屬于心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)的哪種類型?[]A.退化B.否認(rèn)C.逃避性行為D.反向行為E.轉(zhuǎn)移46.護理程序首先由誰提出?[]A.貝塔朗菲B.紐曼C.赫爾D.羅依E.奧瑞姆47.下列哪種護理措施屬于獨立性護理措施？[]A.上氧B.康復(fù)鍛煉C.制定膳食計劃D.給藥E.病人教育48.下列哪種護理診斷應(yīng)排在首位？[]A.營養(yǎng)失調(diào)B.焦急C.氣體互換障礙D.自我形象紊亂E.活動無耐力49.有關(guān)預(yù)期目的的描述,錯誤的是[]A.目的可分近期目的和遠期目的B.目的是護理人員的護理活動C.目的是病人的行為體現(xiàn)D.目的是期望病人到達的健康狀態(tài)E.設(shè)定目的是計劃階段的第二步50.“功能制護理”的大力推行是受如下哪種護理哲學(xué)思潮的影響？[]A.禁欲主義B.浪漫主義C.實用主義D.人本主義E.存在主義51.在戰(zhàn)爭中受傷屬于哪種影響健康的原因？[]A.生物原因B.心理原因C.文化原因D.物理環(huán)境原因E.社會環(huán)境原因52.患者，女，27歲，因面部燒傷留有疤痕，不愿見人，此時應(yīng)考慮其[]A.尊重的需要B.安全需要C.刺激的需要D.自我實現(xiàn)的需要E.愛與所屬的需要53.人類基本需要層次論首先哪位理論家提出？[]A.MaslowB.BertalanffyC.SelyeD.LazarusE.Freud54.察覺到性別差異，戀慕異性父母，屬于弗洛伊德性心剪發(fā)展的[]A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潛伏期E.生殖期55.不屬于危機的特性的是[]A.普遍性B.時限性C.發(fā)展性D.循環(huán)性E.綜合性56.下列哪項是共同參與型護患關(guān)系模式的特點？[]A.心理方位為差位B.護士的權(quán)威在護患關(guān)系中起主導(dǎo)作用C.微弱單向性關(guān)系D.護士教會服務(wù)對象做什么E.以生物醫(yī)學(xué)-社會心理模式及健康為中心57.護士注冊有效期為多少年？[]A.六個月B.一年C.二年D.二年半E.三年58.病人在生病之后緊張影響學(xué)習(xí)與考試，體現(xiàn)為煩躁不安，茫然、悲傷，這種狀況屬于[]A.病人角色缺如B.病人角色沖突C.病人角色強化D.病人角色消退E.病人角色適應(yīng)59.思維最明顯的特性是[]A.思維的概括性B.思維的邏輯性C.思維的物質(zhì)屬性D.思維的深刻性E.思維的間接性60.國家的主線大法是指[]A.憲法B.行政法C.民法D.經(jīng)濟法E.刑法二、多選題：1.非語言性溝通的體現(xiàn)形式有[]A.面部表情B.儀表C.手勢D.沉默E.傾聽2.全賠償系統(tǒng)合用于[]A.昏迷病人B.活動完全受限者C.嚴(yán)重精神障礙患者D.嬰兒E.術(shù)后麻醉未醒者3.下列搜集的資料中，屬客觀資料的是[]A.頭暈2天B.上腹賬痛C.胸悶憋氣D.體溫38度E.皮膚潰爛4.護理實行中PIO紀(jì)錄格式包括[]A.OutcomeB.Out-patientC.InterventionD.ImplementationE.Problem5.在Orem的自理理論中，屬于一般性自護需要的是[]A.休息B.食物C.新工作的適應(yīng)D.疾病診斷的需要E.排泄6.初級衛(wèi)生保健的原則包括？[]A.公平B.可獲得性C.充能D.文化感受性E.自我決策7.在護理評估中，搜集資料的措施有[]A.交談法B.查閱C.體格檢查D.觀測法E.分析法8.評判性思維的構(gòu)成包括[]A.智力原因B.認(rèn)知技能原因C.情感智能原因D.人際關(guān)系原因E.綜合能力9.風(fēng)險型臨床護理有哪些基本條件？[]A.存在2個以上的結(jié)局B.可以估計自然狀態(tài)下事件概率C.可以計算不一樣結(jié)局的收益和損失D.確定有2種以上影響原因E.有關(guān)時間的概率有不確定性10.目前常見的生命倫理學(xué)難題包括[]A.生殖技術(shù)與生育控制B.安樂死C.器官移植D.醫(yī)療保密問題E.人體試驗11.NANDA認(rèn)為，自我概念的構(gòu)成包括[]A.身體心象B.角色體現(xiàn)C.自我體現(xiàn)D.自信E.自尊12.道德構(gòu)造的基本要素包括[]A.道德意識B.道德活動C.道德觀念D.道德關(guān)系E.道德狀態(tài)13.影響成長和發(fā)展的基本原因有[]A.社會原因B.環(huán)境原因C.文化原因D.情緒原因E.遺傳原因14.護患關(guān)系的基本模式包括[]A.積極-被動型B.指導(dǎo)-合作型C.共同參與型D.完全依賴型E.獨立-順從型15.下列哪些理論家的理論是以護患關(guān)系為中心？[]A.羅杰斯B.金C.潘浦勒D.奧蘭多E.紐曼16.防止護理人員發(fā)生法律問題的措施有[]A.加強法律觀念B.端正護理行為規(guī)范C.提供安全有保障的工作環(huán)境D.建立良好的護患關(guān)系E.強化信息溝通17.危機的特性包括[]A.嚴(yán)重性B.時限性C.循環(huán)性D.綜合性E.普遍性18.評估病人壓力的措施有[]A.試驗室生物測量B.心理測試C.交談D.觀測E.體格檢查19.有關(guān)護理學(xué)概念論述對的的有[]A.護理學(xué)是一門獨立的科學(xué)B.護理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)C.護理學(xué)以自然科學(xué)和社會科學(xué)為基礎(chǔ)D.護理學(xué)是一門古老的學(xué)科E.護理學(xué)有自身的理論基礎(chǔ)20.壓力體現(xiàn)的心理指征有[]A.手心出汗B.沮喪C.焦急D.心率加緊E.發(fā)明力下降21.搜集病人身體方面的資料的措施有[]A.觀測法B.與病人會談C.查閱文獻資料D.與家眷溝通E.體格檢查22.書寫預(yù)期目的的規(guī)定包括[]A.切實可行B.屬于護理職責(zé)范圍之內(nèi)C.以服務(wù)對象為中心D.詳細,可觀測、可測量E.一種診斷只有一種目的23.保證溝通信息精確無誤的技巧有[]A.反復(fù)B.核算C.小結(jié)D.傾聽的技巧E.風(fēng)趣24.有關(guān)成長發(fā)展規(guī)律對的的是[]A.每個人的成長與發(fā)展要經(jīng)歷相似的發(fā)展階段B.每個人的成長發(fā)展速度具有差異性C.成長發(fā)展是一種持續(xù)\勻速發(fā)展的過程D.成長發(fā)展是一種不可預(yù)測的過程E.機體各系統(tǒng)的發(fā)育次序遵照一定的規(guī)律25.專業(yè)的特性包括[]A.有完善的教育體制B.有專業(yè)特殊性C.有純熟的專業(yè)技能D.有系統(tǒng)完善的理論基礎(chǔ)E.認(rèn)為人類服務(wù)目的26.理想的健康測量指標(biāo)應(yīng)具有[]A.科學(xué)性B.客觀性C.公正性D.特異性E.敏感性三、名詞解釋：1.PrimaryHealthCare2循證護理3.護理倫理4.一般適應(yīng)綜合征5.危機6.護理程序7.護患關(guān)系8.生存質(zhì)量9.舉證倒置10.評判性思維11.循證護理12.工作疲潰感13.文化休克14.護理診斷15.護理倫理四、簡答題：1.簡述健康教育的目的。2.3.簡述南丁格爾對護剪發(fā)展的奉獻。4.簡述護患關(guān)系的基本過程。5.舉例闡明奧瑞姆護理系統(tǒng)理論中的護理系統(tǒng)的分類6.醫(yī)療事故分幾級？怎樣分法7.怎樣提供適合服務(wù)對象文化環(huán)境的護理？8.根據(jù)馬斯洛的人類基本需要層次論將人的基本需要提成哪些層次？9.護士怎樣與服務(wù)對象保持良好的關(guān)系？10.制定護理措施時應(yīng)注意哪些問題？11.簡述協(xié)助病人防止壓力的措施12.在進行護理實行前護士應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？參照答案一、單項選擇題：1.C2.B3.A4.D5D6D7B8B9E10D11.C12.B13.C14.D15A16B17E18B19C20C21.B22.B23.C24.A25.B26.B27.A28.B29.D30.A31.A32.B33.C34.B35A36B37D38C39B40D41.D42.B43.E44B45A46C47E48C4951.E52.A53.A54C55C56E57C58B59A60A二、多選題：1.ABC2.ABCE3.DE4.ACE5.ABE6.ABCDE7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCE11.ABE12.ABD13.BE14.ABC15.BCD16.ABCDE17.BCDE18.BCDE19.ABCE20.BCDE21.ABCDE22.ABCD23.BCD24.ABE25.ADE26.ABDE三、名詞解釋：1.PrimaryHealthCare:初級衛(wèi)生保健是人們所能得到的最基本的保健照顧，包括疾病防止、健康維護、健康增進極康復(fù)服務(wù)。2.循證護理：又稱實證護理或以證據(jù)為基礎(chǔ)的護理，是循證醫(yī)學(xué)在護理專業(yè)中的應(yīng)用。是以有價值、可信的科學(xué)研究成果為根據(jù)，提出問題，尋找并運用證據(jù)，對服務(wù)對象實行最佳的護理。3.護理倫理：指護士在其職業(yè)活動中，對的處理個人與他人、個人與社會關(guān)系的行為準(zhǔn)則及規(guī)范的總和。4.一般適應(yīng)綜合征：又稱全身適應(yīng)綜合征,是人體對壓力源的全身性、緊張性、非特異性反應(yīng)。5.危機是一種人重要的生活目的碰到障礙,運用常規(guī)的處理問題的措施而無法處理問題時,引起的平常生活的混亂及瓦解，即人體的平衡狀態(tài)忽然遭到破壞后的反應(yīng)。6.護理程序:是一種系統(tǒng)地、科學(xué)地為服務(wù)對象確認(rèn)問題和處理問題的工作措施。它是一種綜合的、動態(tài)的、具有決策和反饋功能的過程。7.護患關(guān)系：是護士與服務(wù)對象之間在特定環(huán)境及時間段內(nèi)互動所形成的一種特殊的人際關(guān)系。8.生存質(zhì)量是指個體在其所處的文化和風(fēng)俗習(xí)慣的背景下，由生存的原則、理想、追求的目的所決定的對其目前社會地位及生存狀況的認(rèn)識和滿意程度9.舉證倒置是指當(dāng)事人提出的主張，由對方當(dāng)事人否認(rèn)其主張而承擔(dān)責(zé)任的一種舉證分派方式。10.評判性思維是指個體在復(fù)雜情景中，能靈活地應(yīng)用已經(jīng)有的知識和經(jīng)驗對問題的處理措施進行選擇，在反思的基礎(chǔ)上加以分析、推理，作出合理的判斷，在面臨多種復(fù)雜問題及多種選擇的時候，可以對的進行取舍。11.循證護理：又稱實證護理或以證據(jù)為基礎(chǔ)的護理，是循證醫(yī)學(xué)在護理專業(yè)中的應(yīng)用。是以有價值、可信的科學(xué)研究成果為根據(jù)，提出問題，尋找并運用證據(jù)，對服務(wù)對象實行最佳的護理。1