自動化、機電一體化專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)手冊

自動化、機電一體化專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)手冊學(xué)生姓名實習(xí)單位一、實習(xí)的目的和任務(wù)專業(yè)頂崗實習(xí)是生產(chǎn)過程技術(shù)專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)培育目標的必不行少學(xué)問與專業(yè)思想的一次綜合檢驗和學(xué)生走向崗位前的一次綜合素養(yǎng)訓(xùn)練。通過實思想，為今后從事專業(yè)應(yīng)用打下堅實的根底，具體目的要求如下:術(shù)的應(yīng)用狀況.2、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，依據(jù)所選定的設(shè)計課題，通過在實習(xí)基地頂崗實線的工藝、技術(shù)和治理工作。3、通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生受到綜合運用所學(xué)學(xué)問解決實際問題的訓(xùn)練，提高般組織治理力氣。4、培育學(xué)生的獨立工作力氣，進一步穩(wěn)固和擴展專業(yè)學(xué)問面，使學(xué)生具有較學(xué)態(tài)度，使學(xué)生樹立正確的生產(chǎn)觀點和技術(shù)經(jīng)濟觀點。引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀。二、實習(xí)崗位從事的崗位如下。生產(chǎn)過程自動化專業(yè):1(電氣設(shè)備安裝、調(diào)試/檢驗崗位。2(電氣把握設(shè)備的維護/保障崗位(修理電工)。3、自動化把握系統(tǒng)的運行/治理崗位(總控工)。4、自動化把握系統(tǒng)的維護/保障崗位(儀表修理工)。機電一體化專業(yè):1、機電產(chǎn)品的制造、組裝和調(diào)試工作;2、機電設(shè)備的操作、運行和維護工作;3、機電制造行業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造工作;4、機電產(chǎn)品的銷售、治理和技術(shù)效勞工作;5、機電制造企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員。1(實習(xí)方式期間如遇特別問題，請與指導(dǎo)教師聯(lián)系。(2)在實習(xí)單位頂崗實習(xí);(3)查閱有關(guān)資料;2(實習(xí)內(nèi)容(2)生疏生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝;法。生疏自動化技術(shù)和機電一體化技術(shù)的應(yīng)用狀況，把握各種生產(chǎn)設(shè)備的把握表的使用方法;生疏現(xiàn)場儀表的選型、安裝、調(diào)試、校驗和檢定方法;把握常見電氣、電子線路、把握設(shè)備故障的排解方法。其它等，以及該單位里生產(chǎn)銷售狀況。1、實習(xí)時間學(xué)年，3+2”制學(xué)生參與頂崗實習(xí)時間安排在最終一學(xué)期。“日期內(nèi)容等，尤其是安全防范9:00意識的教育工作。8實習(xí)基地，落實學(xué)生頂201實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從201120頂崗實習(xí)手冊交至自201、實習(xí)考核導(dǎo)、安排學(xué)生實習(xí)、記錄實習(xí)內(nèi)容、進展實習(xí)考核的根本教學(xué)文件，要求每生一冊。學(xué)生頂崗實習(xí)必需攜帶實習(xí)手冊，并按實習(xí)進度記錄實習(xí)內(nèi)容。2、成績評定主評分項分值30頂崗實習(xí)手冊50實習(xí)單位評價20校內(nèi)指導(dǎo)教師評價分院成立各專業(yè)頂崗實習(xí)考核評定小組，依據(jù)學(xué)生的實習(xí)狀況和頂崗實習(xí)手冊位的考核為主。(100-90)、良(89-80)、中(79-70)、及格(69-60)、不及格(59參與實習(xí)，并交納重修費用，否則延期畢業(yè)。虎，考核時不能答復(fù)主要問題或表述有原則性錯誤;學(xué)生在實習(xí)期間因故請假的時間超過全部實習(xí)時間的三分之一者，實習(xí)中分;大損失者。六、實習(xí)學(xué)生的要求1、明確實習(xí)任務(wù)，提高對實習(xí)的生疏，做好思想預(yù)備;2、認真完成實習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告，收集相關(guān)資料;整理實習(xí)筆記、報告等，不斷提高分析問題、解決問題的力氣;4、自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，培育良好的風(fēng)氣;七、頂崗實習(xí)手冊填寫要求學(xué)生應(yīng)認真填寫頂崗實習(xí)手冊，不斷積存學(xué)問。實習(xí)過程中，每天認真記錄實造、故障診斷和排解等方面的個人生疏等。八、留意事項必需遵守安全治理規(guī)定，遵守交通規(guī)章，避開安全事故發(fā)生。踐技能和專業(yè)學(xué)問，不斷提升自己的組織力氣，解決問題的力氣和社會實踐的力氣。實習(xí)狀況，與指導(dǎo)教師溝通畢業(yè)設(shè)計的進展狀況。習(xí)考核成績直接掛鉤;學(xué)生在頂崗實習(xí)期間請假必需事先同時向所在實習(xí)單位和校德表現(xiàn)等緣由被實習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實習(xí)成績不合格。次。學(xué)生因特別狀況，中途調(diào)換實習(xí)單位的，須準時報分院學(xué)工辦備案。聽從學(xué)校和實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師的安排，做好各項工作，完成實習(xí)任務(wù)。頂崗實習(xí)根本狀況表地址聯(lián)系實習(xí)部門實習(xí)崗位指導(dǎo)教師職務(wù)/所在部門聯(lián)系分院指導(dǎo)教師根本職務(wù)/職稱電子郵箱狀況頂崗實習(xí)考勤表注:每月一張考勤表企業(yè)指導(dǎo)教師簽名:頂崗實習(xí)考勤表注:每月一張考勤表企業(yè)指導(dǎo)教師簽名:頂崗實習(xí)考勤表注:每月一張考勤表企業(yè)指導(dǎo)教師簽名:頂崗實習(xí)考勤表注:每月一張考勤表頂崗實習(xí)考勤表注:每月一張考勤表企業(yè)指導(dǎo)教師簽名:年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日注:頂崗實習(xí)記錄每周一次年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日注:頂崗實習(xí)記錄每周一次年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)記錄(周記)年月日頂崗實習(xí)報告(實習(xí)報告是學(xué)生對頂崗