幼兒園中班教育教學(xué)目標(biāo)

語言教育活動目標(biāo)1、傾聽局部能有禮貌地集中留意傾聽他人說話。能區(qū)分一般話與方言的發(fā)音。能理解多重指令。2、表述局部樂觀學(xué)說一般話，發(fā)音清楚。說話聲音的音量和語速適當(dāng)。能用完整句連貫地表達個人經(jīng)受以及圖片內(nèi)容。3、賞識文學(xué)作品局部初步了解幼兒文學(xué)作品的不同體裁及其構(gòu)成因素。會有表情地朗讀詩歌、散文和表達故事等。4、早期閱讀局部知道口頭語言和文字的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系。能獨立閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容。對畫面的文字感興趣，主動學(xué)認(rèn)常見文字。數(shù)學(xué)活動目標(biāo)：1、情愿參與數(shù)學(xué)活動，寵愛選擇數(shù)學(xué)活動。2、能主動、認(rèn)真進展數(shù)學(xué)操作活動，對自己的成果感興趣，能留意覺察四周物體量的差異、物體的外形，以及它們的空間位置。3、能聽清教師的話，按要求活動，會表達自己的操作過程和要求、結(jié)果，并按要求檢查自己的活動結(jié)果。4、學(xué)習(xí)按某一物體特征進展分類，建立初步類概念。510以內(nèi)數(shù)量，10以內(nèi)數(shù)序、數(shù)差關(guān)系。6、有初步的方位感。7、生疏正方形、三角形，練習(xí)三角形、正方形的變換、拼拆和分類計數(shù)。音樂教育活動目標(biāo)：1、能夠感知和理解歌詞和曲調(diào)、內(nèi)容，在集體唱歌時相互協(xié)作、協(xié)調(diào)全都，知道可以運用唱歌的速度、力度和音色的剛?cè)?、聲音的連貫、斷開等變化來表達音樂心情。2、能夠依據(jù)音樂節(jié)奏快慢、強弱的變化及自己對音樂心情的感受、聯(lián)想，仿照和編律動及舞蹈動作，學(xué)習(xí)賞識和評價同伴的作品。3、能通過自己對音樂的感受，運用固定的節(jié)奏型演奏節(jié)奏樂，留意培育幼兒看指揮手勢做出相應(yīng)反響的力量，集體演奏時與音樂、同伴協(xié)調(diào)全都。4、培育幼兒聽覺留意力和音樂感受力量，能區(qū)分音樂作品的力度、速度的變化，初步了解音樂A—B—A的構(gòu)造，體驗傾聽的歡快。社會教學(xué)活動目標(biāo)：1、常常保持樂觀開心的心情，主動參與各項活動，有自信念。2、學(xué)會簡潔地評價自己和他人的行為，同時敢于成認(rèn)錯誤，有初步的責(zé)任感。3、情愿與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與共享，把握初步的交往技能，懂得謙讓。4、努力嘗試抑制困難，具有樂觀向上的性格和誠懇、勇敢、守信的品質(zhì)。美術(shù)教育活動目標(biāo)：1、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。2、學(xué)習(xí)觀看生活，了解生活，提高幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的共性品質(zhì)。4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進展手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。6術(shù)作品，提高對美的賞識力。安康教學(xué)活動目標(biāo)：〔一〕身心保健1、引導(dǎo)幼兒生疏身體的主要器官及主要功能，培育幼兒的自我保護意識及力量。2、培育幼兒對體育活動的興趣，養(yǎng)成樂觀參與體育活動的習(xí)慣，把握有關(guān)體育活動的學(xué)問和技能，遵守有關(guān)體育活動的最根本的規(guī)章。2、進展和提高身體素養(yǎng)及根本活動力量〔如：走、跑、跳等。3、能嫻熟地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，會進展簡潔的隊列變換。4、培育幼兒在體育活動中的團結(jié)、合作、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。安全打算〔一〕教師做到：〔一〕教師做到：1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒喪失。2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。3、準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。5、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并準(zhǔn)時訂正。6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，準(zhǔn)時排解擔(dān)憂全因素，確保幼兒安全。7,與家長親熱協(xié)作,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的根底上,時時提示自己或他人留意安全.8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗要關(guān)好及貴重物品要放好。9上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗要關(guān)好及貴重物品要放好。9.教師在工作中做到時刻高度警覺,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.〔二〕在幼兒方面做到：1．在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.2．確保上、下臺階的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3．幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5．戶外活動