哈爾濱職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(WORD頁)_第1頁
哈爾濱職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(WORD頁)_第2頁
哈爾濱職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(WORD頁)_第3頁
哈爾濱職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(WORD頁)_第4頁
哈爾濱職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(WORD頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

目錄引言……………1第一部分自我分析……………21.1對所學專業(yè)的認識…………21.2自我認識………21.3自我分析………2第二部分職業(yè)分析……………42.1建筑業(yè)的地位………………42.2所學專業(yè)的地位……………42.3學校分析………42.4SWOT分析…………………8第三部分職業(yè)目標………………9第四部分具體規(guī)劃………………104.1具體規(guī)劃……………………104.2保證措施……………………12第五部分職業(yè)生涯規(guī)劃調整…………………13第六部分備選方案……………143.1職業(yè)目標……………………153.2具體規(guī)劃……………………16結束語…………………17引言引言我是來自哈爾濱職業(yè)技術學院土木工程系2007級建筑工程技術專業(yè)一班的學生,我叫王敏。在未參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽之前,我從未想過為自己做個職業(yè)生涯規(guī)劃,因為我剛開始認為那個規(guī)劃毫無意義,規(guī)劃即長遠的計劃,計劃不如變化快嗎。但進入大學學習后,我漸漸的認識到,一個人如果沒有了奮斗目標,就等于沒有了前進的方向,沒有一個為實現目標而制定的規(guī)劃,就等于沒有了行動指南,勢必會造成生命和時間的浪費。所以,我不由得考慮起自己的未來,在充滿機遇和挑戰(zhàn)的未來社會里,我究竟該扮演怎樣的角色?俗話說:水無點滴的積累,難以匯成大河;人無點滴的積累,難成大氣。只有制定出適合自己的發(fā)展規(guī)劃,才能有目標和實現目標的行動,未來才能掌握在自己手中。作為當代大學生,更應該設定自己的目標,若帶著一臉茫然踏入這個擁擠的社會,怎能跟上時代的步伐,又怎能發(fā)揮自己的作用呢?因此,我要為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃,好好設計一下自己的未來,并為自己設定的目標而努力奮斗,將未來構筑成雄偉的“鳥巢”!第一部分自我分析第一部分自我分析一、對所學專業(yè)的認識在當今社會,競爭日趨激烈,工作競爭壓力大。物競天擇,適者生存。作為建筑行業(yè)的工程技術人員,是沒有白天和晚上之分,沒有屋里屋外之分,更沒有上下班之分。只有能吃苦耐勞的人才能勝任該行業(yè)的工作。而我所學的建筑工程技術專業(yè)所培養(yǎng)的人才,正是建筑行業(yè)中生產一線的工程技術人員,要求做事不能有一點馬虎,因為一旦出錯,那么出現的問題將會很嚴重,嚴重的會導致屋毀人亡的重大事故。可見,本專業(yè)的畢業(yè)生要有吃苦耐勞的精神和嚴謹的工作態(tài)度,以及過硬的職業(yè)能力。二、自我認識我的優(yōu)點是:學習認真,工作塌實、肯干,做事一絲不茍,責任心強,有恒心、有耐力,為人誠實、講究信用,虛心求教、不恥下問,有刻苦鉆研、百折不撓的精神。我的缺點:有時容易感情用事,自我控制能力稍差些。與人溝通時,顯得不夠自信;三、自我分析基于上述兩點認識,我認為自己選擇的專業(yè)是對的,我的優(yōu)點正是建筑行業(yè)需要的。經過對自己360度測評,我感覺自己的優(yōu)點,正是建筑工程技術專業(yè)需要的。我會克服自己的缺點,努力完成自己設定的目標。360360°測評我家人評價老師評價朋友評價同學評價評價人群優(yōu)點缺點努力方向自我評價積極上進、責任心強,虛心求教、不恥下問有時容易感情用事遇事冷靜,多加思考家人評價懂事,細心體貼有些內向多與人交往、溝通老師評價踏實穩(wěn)重,工作認真,有刻苦鉆研精神學習方法不夠靈活掌握學習方法,增加靈活性朋友評價為人誠實,有百折不撓的精神有時不夠自信加強鍛煉,增強自信心同學評價學習認真刻苦、虛心求教,有恒心、有耐力與同學溝通不夠經常與同學溝通,學習同學好的學習方法結論工作塌實、肯干,做事一絲不茍,責任心強,有恒心、有耐力,為人誠實、講究信用,虛心求教、不恥下問,有刻苦鉆研、百折不撓的精神。有時容易感情用事,比較內向,學習方法不夠靈活。與人溝通時,顯得不夠自信加強鍛煉,注意學習方法,多與人溝通、交往,增強自信心第二部分職業(yè)分析第二部分職業(yè)分析一、建筑業(yè)的地位大到故宮、鳥巢、水立方及龍塔等,小到我們購物時所去的商場,吃飯時所去的餐廳及食堂,居住時所住的樓房和宿舍,以及工廠的廠房,都是由建筑業(yè)來完成的??梢娊ㄖI(yè)對人們的生活有很重要的作用。建筑業(yè)是國民經濟的支柱產業(yè)之一,更是人們的衣、食、住、行四大生存需求之一,可以說每個人的生活起居都離不開建筑業(yè),建筑業(yè)的興旺與衰敗直接影響到社會經濟的發(fā)展和進步。因此,國家首次把建筑業(yè)納入到第一次全國經濟普查范圍。中國的建筑市場是一個發(fā)展?jié)摿艽?、前景廣闊并充滿活力的市場。二、所學專業(yè)的地位建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)的人才是建筑業(yè)中生產一線的建筑施工技術與管理人員,具體崗位是技術員、質檢員、安全員、造價員,可稱為建筑施工企業(yè)的“五大員”。沒有這“五大員”工程就不能開工,也就沒有了高樓大廈,也就沒有了人們的幸福家園。而這“五大員”的社會需求也隨著建筑業(yè)的發(fā)展不斷升溫,建筑工程技術專業(yè)的就業(yè)形勢也越來越好。找到一份理想的工作,對大多數本專業(yè)的畢業(yè)生來講并非難事,但是對于沒有就業(yè)崗位的職業(yè)能力的人來說,也會被施工單位拒之門外。三、學校分析哈爾濱職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)是黑龍江省教育改革試點專業(yè),有雄厚的教師隊伍,有先進的實驗、實訓中心。而且土木工程系的就業(yè)率連續(xù)六年100%。學院注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力(見表學校分析)。我有幸考入該學院的建筑工程技術專業(yè),我就要抓住機遇、設定目標、創(chuàng)造未來。學校分析學校特色我所在的學校是一所公辦的高職高專院校,學院為省級示范性院校建設單位,有良好的實驗、實訓條件,學院注重素質教育,鼓勵學生全面發(fā)展。為我們提供了良好的自我發(fā)展空間。校園文化學院的校園文化氛圍非常濃厚,有院、系學生會組織豐富多彩的校園活動,如校園藝術節(jié)、演講比賽、知識競賽、拔河比賽、球類比賽等;系里、班級還召開聯歡晚會,組織青年自愿者活動等。專業(yè)知識我所學習的建筑工程技術專業(yè)是省級教學試點改革專業(yè),我們在校將學習建筑材料、建筑識圖與房屋構造、建筑施工測量、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程造價等23門專業(yè)課程。該專業(yè)就業(yè)率連續(xù)六年100%。畢業(yè)時在獲得畢業(yè)證的同時,還能夠獲得職業(yè)資格證書。能力培養(yǎng)學校注重學生能力的培養(yǎng),開設了近30多門選修課供學生選擇,同時開展各種大賽,培養(yǎng)提高學生的綜合素質。學校實踐我是系學生會學習部部長,參加了系各項活動的組織工作,在工作中鍛煉了自己,提高了能力。社會實踐大一時利用寒、暑假深入社會開展社會實踐活動;大二我們將有6個月的生產實習;大三我們將有近2個月的畢業(yè)實習。通過社會實踐鍛煉,不斷提高我們的職業(yè)能力,還能為就業(yè)打下堅實的基礎。獲獎情況學院2006年底被省教育廳批準為省級示范性院校建設單位學院2007年在全國高校人才培養(yǎng)辦學水平評估中被評為優(yōu)秀學院2008年被市教育局評為先進集體我校的建筑材料實訓室我校的建筑測量實訓室施工技術人員為學生進行現場教學學生生產實習現場四、SWOT分析內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)S1積極上進、責任心強,虛心求教、不恥下問S2工作認真,踏實穩(wěn)重,有刻苦鉆研精神S3為人誠實,有百折不撓的精神S4大學期間學習了建筑工程技術專業(yè)方面的知識。S5家人朋友的大力支持。W1學習方法不夠靈活。W2有時不夠自信W3與同學溝通不夠W4有時容易感情用事外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)O1現在國家建筑業(yè)突飛猛進的發(fā)展,這就增加了我的就業(yè)機會.O2我在畢業(yè)時通過省建設廳的統(tǒng)一考試,就可以獲得建筑行業(yè)的職業(yè)資格證書。T1建筑行業(yè)的新材料、新工藝、新技術發(fā)展迅速。T2由于建筑職業(yè)的火爆,同學報考的較多,學歷不高,很難與他人競爭。通過SWOT分析,我清醒的認識到自己的責任心強、工作認真負責、踏實穩(wěn)重、虛心求教等優(yōu)點,正是我未來從事的職業(yè)所需要的,我會利用建筑業(yè)突飛猛進迅速發(fā)展的機會,克服自己的缺點,并努力提高自己的自學能力,以適應建筑行業(yè)新材料、新工藝、新技術的迅速發(fā)展對人才的要求,同時提升自己的學歷層次,增加競爭的籌碼,為將來在擁擠的社會占有一席之地打好基礎。第三部分職業(yè)目標第三部分職業(yè)目標目標級別時間目標近期目標2008年9月~2009年8月通過黑龍江省組織的英語A級、計算機等級2級的考試2009年9月~2010年7月順利畢業(yè),同時考取造價員資格證書2010年8月~2011年9月在施工企業(yè)擔任造價員2011年10月~2012年8月考入成人函授專升本2012年9月~2013年9月晉升為助理經濟師中期目標2013年10月~2015年7月完成成人專升本學業(yè)并畢業(yè),同時獲得學士學位證書2016年8月~2019年9月晉升為經濟師遠期目標2019年10月~2023年9月省級注冊造價師2023年10月~2028年9月考取國家注冊的造價師執(zhí)業(yè)資格證書終級目標2028年10月~2038年9月職稱晉升為高級經濟師2038年10月后職務為總造價師第四部分具體規(guī)劃第四部分具體規(guī)劃一、具體規(guī)劃(一)近期規(guī)劃(5年內)1.大二階段努力學習專業(yè)知識,重點掌握建筑CAD制圖、建筑施工技術、施工組織和施工技術檔案管理等課程的知識及技能。在生產實習期間到施工企業(yè)從基層做起,做一名放線員,加強對施工圖的識讀能力,了解工程施工的全過程。積累實踐經驗,提高動手能力。為將來成為施工內業(yè)技術員或造價員打好基礎。同時,完成好班級學習委員工作,向新生傳授系學生會學習部的工作方法和工作經驗,搞好學風建設,在工作中繼續(xù)提高自己的工作能力和管理水平。我要爭取通過省級計算機二級考試,仍然爭取獲得獎學金。2.大三階段努力學習專業(yè)知識,重點掌握地基基礎、建筑工程造價和招投標合同與管理等課程的知識和技能。努力提高自己的職業(yè)能力,充分了解企業(yè)的需求與自身的就業(yè)去向,并通過畢業(yè)設計全面掌握未來就業(yè)崗位的知識和能力;考取省建設廳頒發(fā)的技術員和造價員的職業(yè)資格證書。同時,加強和已畢業(yè)的校友聯系,交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,加大了解就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道,實現預就業(yè),并協(xié)助班級輔導員做好班級工作。3.畢業(yè)后第一年到施工企業(yè)工作,做一名造價員。增強自學能力,學習新知識、新工藝、新技術,不斷提高工作能力,積累經驗,成為合格的造價員。使我的月工資能達到1000元以上,我在為國家做貢獻的同時要回報父母,報答父母的養(yǎng)育之恩。4.工作第二年在工作中向前輩們學習,學習企業(yè)文化,掌握工作方法,要完成專升本函授班的學習任務,努力提高職業(yè)能力,使我的月工資達到2000元。并不斷積累經驗,認真負責,成為一名優(yōu)秀的造價員。同時,我要考取成人專升本函授班繼續(xù)學習,提升自己的學歷層次,為今后的發(fā)展奠定基礎。5.工作第三年要繼續(xù)完成專升本函授班的學習任務,努力提高自己的職業(yè)能力,圓滿完成單項工程的投標報價、工程中的投資控制及工程竣工時的工程結算等造價員的工作,并爭取晉升為助理經濟師。(二)中期規(guī)劃(6-10年)1.完成專升本函授班的學業(yè),獲得學士學位證書。2.多參加工程的投標報價、工程中的投資控制及工程竣工時的工程結算等工作,出色地完成工作任務,創(chuàng)造性的開展工作,晉升中級職稱,成為一名經濟師。(三)遠期規(guī)劃(11-20年)1.掌握造價師必備的知識和技能,成為省級注冊造價師,并為考取國家注冊造價師做好準備。2.努力工作、努力學習,考取國家注冊造價師,并成為一名優(yōu)秀的造價師。(四)終級規(guī)劃(21-40年)1.20-30年這個階段,參加眾多的工程招投標工作,積累豐富的實踐經驗,并參加高級經濟師的職稱晉升,出色地完成本職工作,創(chuàng)造性的開展工作,成為一名名符其實高級經濟師;2.到30年后,我要擔任大型企業(yè)的總造價師職務,在建筑行業(yè)小有名氣,在實現自己的人生價值的同時為國家做出更多的貢獻。二、保證措施孟子曰:“生于憂患,死于安樂”,所以我必須要提高風險意識,做一個有準備的人。第一,要“活到老學到老”,不斷學習,不斷給自己充電,學習新知識、新工藝、新技能。努力提高自己的思想覺悟和工作水平。在工作崗位上,要做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,切實的做出成績與貢獻,得到同事與領導的認可。第二,定期對自己的職業(yè)生涯做一次檢測,看看自己是否達到了預期的目標,哪些目標需要根據環(huán)境的變化進行調整。第三,由于社會的發(fā)展,時代的進步,我要不斷給自己充電,當建筑業(yè)人員需求達到飽和時,我也能站穩(wěn)腳跟,立于不敗之地。第五部分評估與調整第五部分評估與調整“P”是Plan:制定計劃,開始規(guī)劃;“D”是DO:開始行動,實施計劃;“C”是CHECK對行動的結果進行檢驗;“A”就是ACTION:糾正錯誤,調整方向。當今社會,日新月異,變化迅速,我的目標會跟著社會的飛速發(fā)展而水漲船高。但我的目標不會降低。我只會努力實現!目標畢竟是自己訂的,當發(fā)現我的目標很快能實現時,我就會適當的提高自己的目標,當實現較困難時,我不會氣餒,不輕言放棄,我會查找原因,尋找有效的途徑,調整行動的路徑,更加倍的努力工作、學習,直至到達理想的彼岸!第六部分備選方案第六部分備選方案一、職業(yè)目標目標級別時間目標近期目標2008年9月~2009年8月通過黑龍江省組織的英語A級、計算機等級2級的考試2009年9月~2010年7月順利畢業(yè),同時考取技術員資格證書2010年8月~2011年9月在施工企業(yè)擔任內業(yè)技術員2011年10月~2012年8月考入成人函授專升本2012年9月~2013年9月晉升為助理工程師中期目標2013年10月~2015年7月完成成人專升本學業(yè)并畢業(yè),同時獲得學士學位證書2016年8月~2019年9月晉升為工程師遠期目標2019年10月~2023年9月為考取國家注冊建造師執(zhí)業(yè)資格證書做好準備2023年10月~2028年9月考取國家注冊的建造師執(zhí)業(yè)資格證書終級目標2028年10月~2038年9月職稱晉升為高級工程師2038年10月后職務為總工程師二、具體規(guī)劃(一)近期規(guī)劃1.大二階段努力學習專業(yè)知識,重點掌握建筑CAD制圖、建筑施工技術、施工組織和施工技術檔案管理等課程的知識及技能。在生產實習期間到施工企業(yè)從基層做起,做一名放線員,加強對施工圖的識讀能力,了解工程施工的全過程。積累實踐經驗,提高動手能力。為將來成為施工內業(yè)技術員打好基礎。同時,完成好班級學習委員工作,向新生傳授系學生會學習部的工作方法和工作經驗,搞好學風建設,在工作中繼續(xù)提高自己的工作能力和管理水平。我要爭取通過省級計算機二級考試,仍然爭取獲得獎學金。2.大三階段努力學習專業(yè)知識,重點掌握地基基礎、建筑工程造價和招投標合同與管理等課程的知識和技能。努力提高自己的職業(yè)能力,充分了解企業(yè)的需求與自身的就業(yè)去向,并通過畢業(yè)設計全面掌握未來就業(yè)崗位的知識和能力;考取省建設廳頒發(fā)的技術員和造價員的職業(yè)資格證書。同時,加強和已畢業(yè)的校友聯系,交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,加大了解就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道,實現預就業(yè),并協(xié)助班級輔導員做好班級工作。3.畢業(yè)后第一年因為如今的社會條件的制約,我可能到施工企業(yè)從事內業(yè)技術員的工作,那么,我的初期目標是在兩年內成為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論