策劃一次出游活動(dòng) 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

一、單元信息

美術(shù)單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱美術(shù)七年級第二學(xué)期人美版策劃一次出游活動(dòng)單元組織方式自然單元重組單元課時(shí)信息序號課時(shí)名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1《策劃一次出游活動(dòng)》第一課時(shí)《策劃一次出游活動(dòng)》—錄的設(shè)計(jì)2旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟第二課時(shí)《策劃一次出游活動(dòng)》——出游活動(dòng)的標(biāo)志、旗幟3文化衫的設(shè)計(jì)和制作第三課時(shí)《策劃一次出游活動(dòng)》——文化衫的設(shè)計(jì)制作4用相機(jī)記錄我的旅行第四課時(shí)《策劃一次出游活動(dòng)》——相機(jī)拍攝記錄活動(dòng)二、單元分析（一）課標(biāo)要求本單元內(nèi)容在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中屬于“綜合·探與文化之間的關(guān)系，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問題的快樂。（★以上關(guān)于課標(biāo)要求的描述參考《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中課程目標(biāo)融匯貫通的方法，提高綜合解決問題的能力。2.認(rèn)識美術(shù)與自然、美術(shù)與生活、種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果。3.開拓視野，拓展想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。）（二）教材分析本單元通過具體文字介紹和提供大量學(xué)生優(yōu)秀作品圖片的方式引導(dǎo)學(xué)生去的應(yīng)用為基礎(chǔ)，落實(shí)美術(shù)知識的綜合應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)思考問題、活，形成初步的設(shè)計(jì)意識。（三）學(xué)情分析出游活動(dòng)對于七年級學(xué)生來說是一個(gè)非常熟悉的主題，在小學(xué)階段和七年夠使用相機(jī)、手機(jī)簡單記錄自己的生活點(diǎn)滴。三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與單元作業(yè)目標(biāo)序號單元學(xué)習(xí)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)水平層級1了解怎樣策劃一次出游活動(dòng)的內(nèi)的旅行團(tuán)的標(biāo)志影的近景、中景、遠(yuǎn)景認(rèn)識、了解幾種見的旅行團(tuán)的標(biāo)志結(jié)合自己日常經(jīng)驗(yàn)描述自己所了解的標(biāo)志和作用。了解2欣賞不同形式的策劃書、路線圖、備忘錄掌握策劃書、路線圖、備忘錄的具體制作方法理解3理解標(biāo)志和旗幟的文化內(nèi)涵及表標(biāo)志和旗幟范例，到初步掌握設(shè)計(jì)的方法。通過對各種標(biāo)志和旗幟的研究和其文化內(nèi)涵。理解4理解文化衫的概念和特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計(jì)制作方法。學(xué)會(huì)粘縫、漏印方法。理解5掌握用相機(jī)記錄旅行的表達(dá)方式影表達(dá)旅行中的影的手段豐富自己的生活。學(xué)習(xí)攝影欣賞和或集體合作的方式參與用相機(jī)記試運(yùn)用圖文結(jié)合的形式來表達(dá)旅行中所產(chǎn)生的審運(yùn)用美體驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展攝影的實(shí)踐能力。6搜集、整理本單元的資料。綜合運(yùn)用本單元所學(xué)的知識，完成一次出游活動(dòng)的整體活動(dòng)記錄。運(yùn)用四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路結(jié)合美術(shù)學(xué)科課時(shí)所占學(xué)校周課時(shí)比例，本單元作業(yè)總用時(shí)在40分鐘左右，按4個(gè)課時(shí)作業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì).學(xué)生需要通過本單元作業(yè)的練習(xí)，循序漸進(jìn)地達(dá)到鞏固單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的目興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)進(jìn)度等。指導(dǎo)的教學(xué)原則。五、課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)學(xué)會(huì)欣賞、分析策劃書，知道策劃書有哪些部分組成。了解什么是備忘錄，怎樣準(zhǔn)備備忘錄，掌握路線圖的基本繪制方法。作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容結(jié)果用簡短的文字記錄下來（20字左右），并向同學(xué)或老師介紹。2.時(shí)間要求：約5分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平能夠簡單說出策劃書的的基本構(gòu)成元素怎樣準(zhǔn)備一份備忘錄路線圖的基本繪制方法作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容己的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，有一定的創(chuàng)新。2.時(shí)間要求：約10分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平能夠設(shè)計(jì)繪制出一份基本的策劃書能夠設(shè)計(jì)繪制出一份信息傳達(dá)準(zhǔn)確的策劃書或備忘錄能夠設(shè)計(jì)繪制出一份新穎的策劃書或備忘錄作業(yè)31.作業(yè)內(nèi)容線圖。2.時(shí)間要求：約10—15分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平說一說自己上學(xué)的路線繪制一個(gè)從家到學(xué)校的基本路線圖設(shè)計(jì)繪制一個(gè)生動(dòng)有趣的校園觀光路線圖作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖1到作業(yè)3生通過本課的作業(yè)的練習(xí)，解決生活中的問題，起到學(xué)以致用的效果。第二課時(shí)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)認(rèn)識一些經(jīng)典的旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟，了解標(biāo)志的作用和意義。作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容標(biāo)志和旗幟，寫出它們的名稱。2.時(shí)間要求：約5分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平能夠準(zhǔn)確說出三個(gè)不同的旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟的名稱。能夠準(zhǔn)確說出四個(gè)不同的旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟的名稱。準(zhǔn)確說出個(gè)不同的旅行團(tuán)的標(biāo)志和旗幟的名稱。五并能夠簡單介紹。作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容詳細(xì)了解一家旅行社的旗幟和標(biāo)志的造型、色彩等方面的特征，并向老師或同學(xué)介紹自己的感受。2.時(shí)間要求：約5分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平基本說出一家旅行社的旗幟和標(biāo)志能夠說出一家旅行社的進(jìn)行簡單分析。能夠說出一家旅行社的旗幟和標(biāo)志造型、色彩并進(jìn)行較為深入的分析。作業(yè)31.作業(yè)內(nèi)容的歷史文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。2.時(shí)間要求：約5分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平基本找出作品設(shè)計(jì)的原型完整的描述出作品的設(shè)計(jì)方法準(zhǔn)確的說出作品的歷史文化內(nèi)涵和審美價(jià)值作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖用。第三課時(shí)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)了解文化衫的概念和特點(diǎn)及其在生活中的作用。學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計(jì)制作方善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并裝點(diǎn)和美化自己的生活。作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容選擇3—5件民族文化特色的文化衫進(jìn)行欣賞，說一說什么是文化衫，文化寫下來（50字左右），向同學(xué)或老師展示和介紹自己喜歡的文化衫。2.時(shí)間要求：約8分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平說一說自己喜歡的哪些類型或品牌的文化衫自己穿一件喜歡的文化衫上臺向同學(xué)和老師展示和簡單介紹介紹一件文化衫的文化內(nèi)涵和美感作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容參考教師給出的中國結(jié)圖例和編結(jié)步驟圖，嘗試編制完成一件簡單的中國結(jié)，并進(jìn)行適當(dāng)裝飾。2.時(shí)間要求：約15分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平尋找一個(gè)合適的圖案裁剪粘貼一個(gè)文化衫尋找一個(gè)合適的圖案裁剪縫制一個(gè)文化衫剪貼一個(gè)鏤空的圖形拓印一個(gè)文化衫作業(yè)31.作業(yè)內(nèi)容用文字、圖形或圖文結(jié)合的形式設(shè)計(jì)繪制一件主題文化衫。2.時(shí)間要求：約20分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平能夠以文字的形式簡單設(shè)計(jì)一件文化衫能夠使用文字和圖形相結(jié)合的形式設(shè)計(jì)一件文化衫能夠設(shè)計(jì)一件精美的、貼近主題的有創(chuàng)意的文化衫作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)作業(yè)以文字表述、上臺展示、動(dòng)手實(shí)踐的形式呈現(xiàn)，作業(yè)1主要是涵。作業(yè)2在學(xué)生充分認(rèn)識文化衫的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)文化衫的一些基本制作方法。作業(yè)3強(qiáng)的學(xué)生是一個(gè)很好的鍛煉，作業(yè)1、2、3的難度呈現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系，學(xué)生可以在完成作業(yè)1和作業(yè)2的基礎(chǔ)上選作。不做硬性要求。第四課時(shí)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)展攝影的實(shí)踐能力。激發(fā)學(xué)生用攝影的手段去發(fā)現(xiàn)和捕捉生活中的美。作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容根據(jù)教師提供的攝影作品，作品的構(gòu)圖、色彩、所用方法，嘗試進(jìn)行比較、分析，說一說作品的精彩之處。2.時(shí)間要求：約8分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平說一說，你最喜歡哪幅攝影作品？為什么？選擇一幅攝影作品，說一意。選擇兩幅攝影作品，對比分析作品的藝術(shù)性。作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容掌握攝影的基本取景方法和后期裁剪處理技術(shù)，用專業(yè)的角度來賞析1-2幅攝影作品，拍攝出一幅自己喜歡的攝影作品，并運(yùn)用文字和作品相結(jié)合，記錄自己的一段出行生活。2.時(shí)間要求：約20分3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平拍攝一幅自己喜歡的攝影作品。能夠簡單介紹攝影的基本取景方法和后期裁剪處理技術(shù)。拍攝一組精美的攝影作品，并配上優(yōu)美的文字。作業(yè)31.作業(yè)內(nèi)容運(yùn)用所學(xué)的攝影知識收集素材，做成美篇和相冊，記錄生活的精彩瞬間，再現(xiàn)生活的感動(dòng)與美好回憶。2.時(shí)間要求：約25分鐘3.評價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平為班級活動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)基本的電子相冊為班級活動(dòng)制作一個(gè)版相冊為班級活動(dòng)制作一個(gè)有文字。作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖由于本節(jié)課主要是讓學(xué)生掌握基本的攝影技術(shù)，運(yùn)用所學(xué)的攝影技術(shù)去記錄生活的精彩瞬間，培養(yǎng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的美。所以在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生欣賞、評述優(yōu)秀作品，并實(shí)踐練習(xí)，拍攝作品，并結(jié)合文字，形成一個(gè)好的成長記錄，在作業(yè)1中，主要是鼓勵(lì)學(xué)生說和大膽拍攝，激發(fā)學(xué)生興趣，作業(yè)2，更深入的進(jìn)行探究，掌握專業(yè)的攝影技術(shù)。作業(yè)3是把所學(xué)的知識應(yīng)用到學(xué)生生活中。作業(yè)1、作業(yè)2、作業(yè)3分別是認(rèn)識、實(shí)踐練習(xí)、生活應(yīng)用的遞進(jìn)關(guān)系。六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容一、連線題1.旅行社旗幟 中國旅游標(biāo)志 文化衫 二、多項(xiàng)選擇題2.下面屬于策劃一次出游活動(dòng)內(nèi)容的是（）？A.策劃書B.備忘錄C.路線圖D.圖書館3.策劃書內(nèi)容一般包括（）A.時(shí)間B.地點(diǎn)C.人物D.主題E.要求F.聯(lián)系人4.標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式主要包括（）A.具象B.抽象C.文字D.圖形E.文字加圖形5.標(biāo)志的功能主要有（）A.區(qū)分B.識別C.描述D.審美6.文化衫的制作方法包括（）A.手繪B.電腦繪圖C.粘貼D.鏤印7.攝影中的取景視角主要包括（）A.全景B.中景C.近景D.特寫三、動(dòng)手畫一畫8.請用手繪線條的形式在下面方框中畫出5-7個(gè)外出旅行時(shí)經(jīng)常隨身攜帶的物品，并簡單填涂顏色。 9.請?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)為自己的學(xué)?；虺鞘欣L制一個(gè)旅游線路圖，并標(biāo)注好具體景點(diǎn)，并在下面對景點(diǎn)做簡要介紹。四、綜合實(shí)踐應(yīng)用10.假入你是一名旅行社經(jīng)理，請根據(jù)本單元所學(xué)知識策劃一次全班同學(xué)暑期研500字的本次研學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。（二）單元質(zhì)量檢測作業(yè)屬性