電腦系統(tǒng)勤維護 單元作業(yè)設(shè)計

一、單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱信息技術(shù)八年級第二學期科學出版社電腦系統(tǒng)勤維護單元自然單元 重組單元課時信息序號課時名稱對應教材內(nèi)容1硬件奧秘深探究12軟件知識須掌握2二、單元分析（一）課標要求進學生信息素養(yǎng)的提升。本單元包含4息安全4以處理的方式界定問題、抽象特征、建立結(jié)構(gòu)模型、合理組織數(shù)據(jù)；德規(guī)范，自覺地履行信息社會責任。（二）教材分析本單元共有4個活動，具體分析如下：活動1硬件奧秘深探究了解計算機硬件系統(tǒng)的分類2個階段進行。位對購買計算機有著重要意義。行升級，提升計算機的性能。1課時活動2軟件知識須掌握計算機軟件是指計算機系統(tǒng)以下3個階段進行：算機軟件分類。能。軟件。1課時（三）學情分析活動1硬件奧秘深探究通過長期的接觸，學生對計算機硬件并不大部分學生而言,計算機主機內(nèi)部的構(gòu)造及各設(shè)備的升級，也是許多學生想做但又無從下手升他們的成就感?；顒?軟件知識須掌握本活動是有關(guān)軟件知識的綜合和體驗。學生經(jīng)過前一階段的計算機學習，需要掌握對軟件知識進行歸納和總結(jié)的能力。在教師分析軟件的分類以后，學生應該能夠在教師的引導下舉出具體的實例，對曾經(jīng)接觸或?qū)W習過的軟件進行分類。三、單元學習與作業(yè)目標83-A了解計機硬成A知道83-A了解計機軟統(tǒng)的分道統(tǒng)軟件包的種類A知道83-B理解計算機主要硬件設(shè)備如 CU、硬盤、內(nèi)等設(shè)性能及數(shù)B理解83-C初步掌計算機中硬盤內(nèi)存顯卡等硬的更升級方法C應用83-C學會安、卸件C應用四、單元作業(yè)設(shè)計思路1.分析課標要求、教學內(nèi)容和學情。2.制訂單元目標和作業(yè)目標。任務、制定評價標準和確定作業(yè)類型。五、課時作業(yè)第一課時 基礎(chǔ)性課時作業(yè)八年級下冊第三單元活動1《硬件奧秘深探究》基礎(chǔ)性課時作業(yè)基礎(chǔ)性課時作業(yè) 拓展性課時作業(yè)5-101．教師使用網(wǎng)絡(luò)問卷平臺設(shè)計的方式制作作業(yè)。2．學生進入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習網(wǎng)址，學生進行作業(yè)練習。3．教師帶領(lǐng)學生共同分析講解作業(yè)反饋情況。方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/tUG9r1N.aspx網(wǎng)址方式二：移動端掃描下圖二維碼：方法三：紙質(zhì)練習同學你好，請在5—10分鐘內(nèi)完成，并將作業(yè)提交。一、單項選擇題4.在下圖所示的主板中，用于插接CPU的插槽是（ 二、判斷題）））三、填空題。。作作 作業(yè)時長：5—10作業(yè)評價對我來說比較難的題目： 我完全不會的題目： 我是：放棄救助自己思考解決的作業(yè)態(tài)度貪玩較認真認真很認真贊一個書寫情況看不懂剛看懂規(guī)范整潔漂亮美觀總 評待合格合格良好優(yōu)秀本作業(yè)是基礎(chǔ)性的，面向全體學生的作業(yè)。采用網(wǎng)絡(luò)在線評業(yè)情況后，再進行反饋。題目完成度得分備注題目完成度得分備注1選擇題紙質(zhì)機器分2判斷題紙質(zhì)機器分3填空題紙質(zhì)機器分總得分8X-1J018X-3--AA知道選擇題<10.9引用8X-1J028X-3--BB選擇題<10.8原創(chuàng)8X-1J038X-3--BB選擇題<10.8引用8X-1J048X-3--BB選擇題<10.8引用8X-1J058X-3--AA知道判斷題<10.9引用8X-1J068X-3--BB判斷題<10.8改編8X-1J078X-3--CC應用判斷題<10.8原創(chuàng)8X-1J088X-3--CC應用填空題<10.7改編8X-1J098X-3--CC應用填空題<10.7改編說明：作業(yè)編號8X3-1-J分別代表8年級下冊3單元活動1的基礎(chǔ)性作業(yè)。學習水平有A知道B理解 C應用D綜合等。預計完成時間<1表示1分鐘以內(nèi)。題目類型有選擇題、判斷題、填空題等。預估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學生可以回答正確。題目來源有原創(chuàng)題、改編題、引用題等。1.單項選擇題2.判斷題3.填空題第一課時 拓展性課時作業(yè)八年級下冊第三單元活動1《硬件奧秘深探究》拓展性課時作業(yè)1．教師使用網(wǎng)絡(luò)問卷平臺設(shè)計的方式制作作業(yè)。2．學生進入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習網(wǎng)址，學生進行作業(yè)練習。3．教師帶領(lǐng)學生共同分析講解作業(yè)反饋情況。附：使用問卷制作的《硬件奧秘深探究》拓展性作業(yè)方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/QxbeFmx.aspx網(wǎng)址方式二：移動端掃描下圖二維碼：方法三：紙質(zhì)練習可選作業(yè)了解家中計算機的系統(tǒng)屬性1.硬件系統(tǒng)中CPU是: ,，,,5.安裝的軟件: 可選作業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)了解當前購買一臺計算機的重要信息1.費用預算在：2.計算機的硬件配置信息: 可選作業(yè)了解家中計算機性能后，計劃升級計算機設(shè)備1.升級費用預算在：2.準備升級計算機硬件設(shè)備是: 3.計劃如何實施：4.預估升級后計算機性能提升情況：自評：你對自己的完成情況的評價：互評：師評：作作 作業(yè)時長：10—15分鐘作業(yè)評價對我來說比較難的題目： 我完全不會的題目： 我是：放棄救助自己思考解決的作業(yè)態(tài)度貪玩較認真認真很認真贊一個書寫情況看不懂剛看懂規(guī)范整潔漂亮美觀總 評待合格合格良好優(yōu)秀班級學生作業(yè)情況后，再進行反饋。題目完成度備注1題目完成度備注1填空題紙質(zhì)機器2填空題紙質(zhì)機器3填空題紙質(zhì)機器8X3-1-T01C8X3-1-T02D8X3-1-T03D是學好本活動的最堅實的基礎(chǔ)。級。更好的提升他們的成就感。第二課時 基礎(chǔ)性課時作業(yè)八年級下冊第三單元活動2《軟件知識須掌握》基礎(chǔ)性課時作業(yè)5-101．教師使用網(wǎng)絡(luò)問卷平臺設(shè)計的方式制作作業(yè)。2．學生進入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習網(wǎng)址，學生進行作業(yè)練習。3．教師帶領(lǐng)學生共同分析講解作業(yè)反饋情況。方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/hLUDakd.aspx網(wǎng)址方式二：移動端掃描下圖二維碼：方法三：紙質(zhì)練習同學你好，請在5—10分鐘內(nèi)完成，并將作業(yè)提交。一、單項選擇題10A.VB、WINDOWS、WORD、EXCEL、VFPC.游戲、POWERPOINT、WORD、EXCELD.WORD、DOS、EXCEL、聲音編輯軟件二、判斷題。）2.常用的操作系統(tǒng)有Windows、MacOS、Linux））））作作 作業(yè)評價對我來說比較難的題目： 我完全不會的題目： 作業(yè)評價對我來說比較難的題目： 我完全不會的題目： 我是：放棄救助自己思考解決的作業(yè)態(tài)度貪玩較認真真很認真贊一個書寫情況看不懂剛看懂規(guī)范整潔漂亮美觀總 評待合格合格好優(yōu)秀本作業(yè)是基礎(chǔ)性的，面向全體學生的作業(yè)。采用網(wǎng)絡(luò)在線評業(yè)情況后，再進行反饋。題目完成度得分備注題目完成度得分備注1選擇題紙質(zhì)機器分2判斷題紙質(zhì)機器分總得分作業(yè)號對應作業(yè)號對應元目標號學習平題目型預計成時間(鐘)預估作業(yè)難度題目來源8X-2J018X-3--AA知道選擇題<10.9引用8X-2J028X-3--AA知道選擇題<10.9改編8X-2J038X-3--BB選擇題<10.8原創(chuàng)8X-2J048X-3--BB選擇題<10.8改編8X-2J058X-3--BB選擇題<10.8改編8X-2J068X-3--AA知道判斷題<10.9原創(chuàng)8X-2J078X-3--BB判斷題<10.8原創(chuàng)8X-2J088X-3--CC應用判斷題<10.8原創(chuàng)8X-2J098X-3--CC應用判斷題<10.7引用8X-2J108X-3--CD應用判斷題<10.7引用說明：作業(yè)編號8X3-1-J分別代表8年級下冊3單元活動1的基礎(chǔ)性作業(yè)。學習水平有A知道B理解 C應用D綜合等。預計完成時間<1表示1分鐘以內(nèi)。題目類型有選擇題、判斷題等。預估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學生可以回答正確。題目來源有原創(chuàng)題、改編題、引用題等。1．單項選擇題2．判斷題第二課時 拓展性課時作業(yè)八年級下冊第三單元活動2《軟件知識須掌握》拓展性課時作業(yè)1．教師使用網(wǎng)絡(luò)問卷平臺設(shè)計的方式制作作業(yè)。2．學生進入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習網(wǎng)址，學生進行作業(yè)練習。3．教師帶領(lǐng)學生共同分析講解作業(yè)反饋情況。方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/PTuroN6.aspx網(wǎng)址方式二：移動端掃描下圖二維碼：方法三：紙質(zhì)練習你知道哪些操作系統(tǒng)？怎樣查看操作系統(tǒng)信息？。。為什么操作系統(tǒng)需要升級？操作系統(tǒng)打補丁有什么作用？。。件。自評：你對自己的完成情況的評價：互評：師評：作作 作業(yè)評價對我來說比較難的題目： 我完全不會的題目： 作業(yè)評價對我來說比較難的題目： 我完全不會的題目： 我是：放棄救助自己思考解決的作業(yè)態(tài)度貪玩較認真