小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)-堅(jiān)固的紙橋課件

堅(jiān)固的紙橋2021/12/21小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋趙州橋的形狀是什么樣的？趙州橋拱形拱形橋的優(yōu)勢(shì)有哪些？堅(jiān)固、美觀、節(jié)省材料、防洪2021/12/22小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋拱形結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)拱橋是“拱形結(jié)構(gòu)”，對(duì)于橋梁，當(dāng)它承重時(shí)，就能將所受的力分散到橋梁的各個(gè)部分。2021/12/23小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋生活中的拱形拱門(mén)電話亭過(guò)街天橋2021/12/24小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋清點(diǎn)材料河流卡片橋墩卡片2張單拱（淺棕色）雙拱（紫色）橋面卡片1寬1窄（橙色）2021/12/25小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋把橋墩卡紙沿壓線折疊粘成立體梯形粘接所有雙面膠后，再撕掉白色紙，不要粘接一個(gè)就撕掉一個(gè)！2021/12/26小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋?qū)蚨照吃诘讏D卡紙的灰色區(qū)域中，保證橋墩的垂直面朝內(nèi)。2021/12/27小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋?qū)⑸哉某壬堊鳛闃蛎妫钤趦蓚€(gè)橋墩之間，用橡皮、筆、夾子、文具盒等，觀察它的承重能力。注意不要選擇體積大、重量沉的物品，以防實(shí)驗(yàn)失敗。橋類承重力平橋無(wú)拱平橋單拱平橋雙拱W橋無(wú)拱2021/12/28小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋用淺棕色卡紙?jiān)跇蚨罩g搭一個(gè)拱形，再把橋面放上去，試試承重能力有什么變化？橋類承重力平橋無(wú)拱平橋單拱平橋雙拱W橋無(wú)拱2021/12/29小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋把兩張淺紫色卡紙并排放在兩個(gè)橋墩之間，再把橋面放上去，觀察它的承重能力。橋類承重力平橋無(wú)拱平橋單拱平橋雙拱W橋無(wú)拱2021/12/210小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋你發(fā)現(xiàn)了什么？結(jié)論：?jiǎn)我坏募埰兄啬芰Ψ浅Ｓ邢?，但如果在下面加入拱形結(jié)構(gòu)，承重能力會(huì)大大增加。單拱橋和雙拱橋的承重能力都很出色，在河道比較寬的地方，多拱橋是更合適的選擇。2021/12/211小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋W形橋面的承重把稍寬的橙色卡紙沿壓線折成W形，作為橋面，試試它的承重能力橋類承重力平橋無(wú)拱平橋單拱平橋雙拱W橋無(wú)拱2021/12/212小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋結(jié)論：W形橋面與拱形結(jié)構(gòu)有著異曲同工之妙，能夠大幅增加紙橋的承重能力。2021/12/213小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋小組討論1.請(qǐng)展示你們組實(shí)驗(yàn)的承重情況。2.說(shuō)一說(shuō)實(shí)驗(yàn)原理。2021/12/214小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——堅(jiān)固的紙橋日本建筑師建紙橋法國(guó)南部-加爾東河最多可承載20人20