統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測(cè)A卷(含答案)

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測(cè)A卷(含答案)

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測(cè)卷（A卷）

一、單選題

1．“雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。"句中所描述的畫(huà)面中沒(méi)有提到的景物是()

A．鳥(niǎo)兒B．天空C．斜陽(yáng)D．蘆葦

2．“鴉雀無(wú)聲、悄無(wú)聲息”這兩個(gè)詞是寫(xiě)怎樣的環(huán)境的？()

A．熱鬧B．緊張C．安靜D．刺激

3．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A．若隱（yǐng）若現(xiàn)歸巢（cháo）B．悄（qiāo）無(wú)聲息潛(qián)水

C．系（xì）鈴鐺半明半昧（mèi）D．家雀（qiǎo）兒屏（píng）幕

4．“霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。"下列詞語(yǔ)中，與“霎時(shí)”意思不相同的一項(xiàng)是()。

A．頓時(shí)B．忽然C．剎那間D．一眨眼

二、給多音字組詞。

號(hào)háo()hào()漲zhǎng()zhàng()

載zǎi()zài()傳chuán()zhuàn()

模mú()mó()

三、多音字組詞。

bó()háo()lónɡ()zǎi()

薄___號(hào)籠___載

báo()nhào()lǒnɡ()zài()

四、我會(huì)查字典。

“昧"用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查_(kāi)_____畫(huà)?！懊痢痹谧值渲械慕忉層校孩倩璋担虎陔[藏，隱瞞?！鞍朊靼朊?的“昧”應(yīng)選第________種解釋。我能為“昧"找兩個(gè)形近字______、______，分別組詞為_(kāi)_______、________。

五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

浩浩()()山崩()()

人聲()()若隱()()

六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞反義詞

寬闊()()

靜寂()()

新鮮()()

七、選詞填空。

新鮮鮮美

1.()的空氣對(duì)人體健康十分重要。

2.媽媽做的紅燒魚(yú)味道()，我們?nèi)胰硕紣?ài)吃。

奇妙美妙

3.場(chǎng)內(nèi)的聽(tīng)眾都陶醉在她()的歌聲中。

4.溶洞里的石筍和鐘乳石千姿百態(tài)，()無(wú)比。

八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……_不僅……而且……

不是……而是……_因?yàn)椤浴?/p>

(1)我和阿媽走月亮，我們()看到了成熟的稻谷，()看到了好吃的果子掛滿枝頭。

(2)花牛在草地里坐，壓扁的()一簇蒲公英，()一穗剪秋羅。

(3)()在星星的懷抱中我感到寧?kù)o而舒服，()我很快就睡著了。

(4)()大潮還沒(méi)有來(lái)，()大堤上早已人山人海。

九、在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。

()的白線()的月光()的江面

()的點(diǎn)蒼山()的魚(yú)兒()的花瓣

十、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1.錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？()

2.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。()

3.月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，照亮了村間的大道和小路……()

4.秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀。()

十一、日積月累。

(1)_，但聞人語(yǔ)響。

(2)_，卷起沙堆似雪堆。

(3)雙翅一翻，_______；頭白的蘆葦，______。

十二、按要求完成句子練習(xí)。

（1）我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。（修改病句）

_________

（2）風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。（縮句）

_________

（3）溝水汩汩，很滿意地響著。（仿寫(xiě)句子）

_________

十三、3月22日，是“世界節(jié)水日”，你所在的班級(jí)開(kāi)展了“珍愛(ài)環(huán)境，保護(hù)水資源"的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成下面的任務(wù)。

1.班里準(zhǔn)備辦一期相關(guān)主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。

（1）_____

（2）____

2.在生活中，你一定發(fā)現(xiàn)了很多浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)出三條減少浪費(fèi)水、防范水污染的建議。

_____________

十四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空，

1.《觀潮》一課按照__________、_和_的順序，寫(xiě)出了錢塘江大潮的_____。

2.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬________，浩浩蕩蕩地________；那聲音如同_，好像___________。

3.“霎時(shí)”“忽然"都是表示_______的詞語(yǔ)。像這樣的詞語(yǔ)還有________、

______等。我能用以上的一兩個(gè)詞來(lái)描述天上的云：_。

4.《鹿柴》一詩(shī)中以聲音反襯寂靜的句子是：__________，___________。

十五、課內(nèi)閱讀。

觀潮（節(jié)選）

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來(lái)高了。

1．“沸騰”一詞在字典中的解釋有：①液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡；②形容情緒高漲；③形容喧囂嘈雜。在“人群又沸騰起來(lái)"中，“沸騰”應(yīng)選第______（填序號(hào)）種解釋。從“沸騰"和前文中的“人聲鼎沸”這兩個(gè)詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了_________。

2．選文第2自然段是按照___________的順序?qū)懙?，從“___________"“___________”等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。

3．下列對(duì)畫(huà)“______"句子的理解有誤的一項(xiàng)是()

A．這句話從形態(tài)和聲音兩方面，寫(xiě)出了錢塘江大潮來(lái)臨時(shí)的浩大氣勢(shì)

B．這句話的前半句把奔騰咆哮的浪潮比作千萬(wàn)匹齊頭并進(jìn)的戰(zhàn)馬，形象地寫(xiě)出了錢塘江大潮的形態(tài)特點(diǎn)。

C．這句話后半句中的“山崩地裂”真實(shí)地寫(xiě)出了浪潮聲音之大，把大地都震得顫動(dòng)起來(lái)。

4．潮頭過(guò)后江面的景象是什么樣的？從中你感受到了什么？

____________

十六、閱讀理解。

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又()起來(lái)。

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸（），（），橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬（），浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

1．按照原文填空。

2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

（1）浩浩蕩蕩：_________

（2）山崩地裂：_________

3．從語(yǔ)段中找出“好像"一詞的近義詞寫(xiě)下來(lái)，并任選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

____________

4．文中找出一個(gè)比喻句：____

句中把()比作()

5．大潮剛來(lái)時(shí)像(___)，近些時(shí)成了(___)，再近些時(shí)又像(___)，由此可見(jiàn)，作者是按由()及()的順序來(lái)描寫(xiě)的。

十七、寫(xiě)作。

祖國(guó)這樣可愛(ài)，山河如此壯麗。你游覽過(guò)哪些地方呢？請(qǐng)選擇一處你去過(guò)的好地方，向大家介紹一下。注意語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，字?jǐn)?shù)350左右。

參考答案

一、

1．B

2．C

3．D

4．B

二、哀號(hào)口號(hào)漲潮頭昏腦漲三年五載載人傳播傳記模樣模范

三、薄霧號(hào)叫鳥(niǎo)籠三年五載薄紙口號(hào)籠罩運(yùn)載

四、Mmèi日5①味妹味道姐妹

五、蕩蕩地裂鼎沸若現(xiàn)

六、廣闊狹窄沉寂喧鬧清新陳腐

七、新鮮鮮美美妙奇妙

八、(1)不僅而且(2)不是而是(3)因?yàn)樗?4)雖然但是

九、示例：移動(dòng)柔和寬闊高高活潑新鮮

十、1.反問(wèn)2.比喻3.排比4.擬人

十一、空山不見(jiàn)人須臾卻入海門去把斜陽(yáng)掉在江上也妝成一瞬的紅顏了

十二、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本等文具。風(fēng)搖撼著白樺樹(shù)。青蛙呱呱，很高興地聊天。

十三、示例:淡水分布示例:水污染現(xiàn)狀等。示例:①加強(qiáng)宣傳，提高大家節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)；②制止浪費(fèi)水、污染水的行為；③不在河邊、湖邊倒垃圾或丟棄其他廢棄物。（言之有理即可）

十四、潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮頭過(guò)后奇特、雄偉、壯觀齊頭并進(jìn)飛奔而來(lái)山崩地裂大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)時(shí)間極短一剎那眨眼間眨眼間，天上的云都不見(jiàn)了，蔚藍(lán)的天空變得空蕩蕩的?？丈讲灰?jiàn)人但聞人語(yǔ)響

十五、

1．②人們觀潮的熱情很高

2．由遠(yuǎn)及近再近些越來(lái)越近

3．C

4．余波還在漫天卷地股涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。我感受到了浪潮聲勢(shì)的浩大。

十六、

1．沸騰拉長(zhǎng)變粗齊頭并進(jìn)

2．水勢(shì)壯闊的樣子。形容氣勢(shì)雄壯，規(guī)模宏大。山岳倒塌，大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。

3．猶如示例：好像——太陽(yáng)好像個(gè)大火爐，不斷炙烤著大地。

4．浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。浪潮千萬(wàn)匹齊頭并進(jìn)的白色戰(zhàn)馬

5．一條白線一堵兩丈多高的水墻千萬(wàn)匹齊頭并進(jìn)的白色戰(zhàn)馬。遠(yuǎn)近

十七、示例：

游長(zhǎng)城記

在我的記憶里，我去過(guò)很多地方，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的盤龍公園，讓我找到了童年的樂(lè)趣，有波瀾壯闊的大海，讓我心胸更加寬廣，還有雄偉壯麗的長(zhǎng)城，讓我看到了中國(guó)人民的勤勞，這些地方讓我感受到了大自然的奇特，而在我的記憶中最讓我難忘的還是那雄偉壯麗、蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城是我國(guó)古代一項(xiàng)極其雄偉的防御工程。它總長(zhǎng)約有五萬(wàn)公里，所以我們叫它萬(wàn)里長(zhǎng)城。它是我們中華民族的像征，也是中華民族奉獻(xiàn)給人類最珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。北京地區(qū)的長(zhǎng)城是明代長(zhǎng)城中最雄偉，最險(xiǎn)奇，最堅(jiān)固的。

長(zhǎng)城位于北京效區(qū)東部，記得那是去年放暑假的時(shí)候，我和一些親朋好友去北京長(zhǎng)城玩耍，到長(zhǎng)城后，只見(jiàn)長(zhǎng)城像——龍巨龍?jiān)谖覀?/p>