貴州省黔南州高三上學期摸底考試語文試卷（掃描版含解析）

貴州省黔南州高三上學期摸底考試語文試卷（掃描版含解析）保密★開考前

語文參考答案及評分建議

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)

1.B(3分)【解析】A項錯，材料一認為，“回到《紅樓夢》的文本深層"才是認識作

品深刻性的主要路徑。C項錯，根據(jù)材料一的內(nèi)容，賈府僅是“寄生”于“清王朝"，

因此不能說“賈府的歷史就是由盛轉衰的清王朝的歷史”。D項錯，材料一重在引導

讀者體驗人生況味，使其產(chǎn)生由人及己的心靈顫栗和震動：材料二重在使讀者獲得對

歷史真諦的領悟。將兩則材料的表意重心以“都"字統(tǒng)攝，信息整合有誤。

2.D(3分)【解析】說法絕對，作者的“自省”“懺悔"意識不一定是文學作品達到新

高度的決定性條件。

3.C(3分)【解析】材料二最后一段的比喻論證并非論證曹雪芹具有遠超同時代人的藝

術膽識，而是論證了“懺悔”對心靈的凈化作用。

4.①為寶黛雙重性的愛情悲劇而動容，進而體悟到作品深廣的意義。

②品嘗人生的諸種況味，產(chǎn)生由人及己的心靈顫栗和震動。

③進行心靈遠游，感悟中國氣度的美學華章。

④感悟作品深廣的歷史內(nèi)涵，領悟歷史的真諦。

(4分。一點1分，意近即可)

5.【示例】

《紅樓夢》有多方面的美學貢獻。曹雪芹將自身的歷史審美意識和對歷史演進態(tài)勢的

感悟訴諸形象，使讀者在全局性的整體思維和直觀把握中，獲得對歷史真諦的深刻領悟：

曹雪芹憑借卓越的藝術膽識開創(chuàng)了“懺悔"審美意識，使《紅樓夢》達到一個前所未有的

精神高度。

(6分。關鍵信息：①《紅樓夢》有多方面的美學貢獻：②曹雪芹將自身的歷史審美

意識和對歷史演進態(tài)勢的感悟訴諸形象：③曹雪芹開創(chuàng)了“懺悔”審美意識。一點2分，

意近即可。如果“摘要"語意不連貫、語句不通順，扣2分：超過字數(shù)扣1分)

語文參考答案及評分建議第1頁（共6頁）

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

6.C(3分)【解析】“爹把莜麥秸丟進灶膛燒炕”不是為了忘掉老牛，而是宣泄賣牛后

的懊惱、自責等復雜情緒。

7.B(3分)【解析】作者用“慢慢悠悠"“氣定神閑”等詞表達的是對農(nóng)人平和接受艱

辛勞作的認同與贊美。

8.①“把種子、肥料拉到地頭喂給大地"“從大地肚子里生出來”運用比擬的修辭手法，

生動形象地表現(xiàn)了農(nóng)人的勤勞，以及人與自然和諧共生的關系。

②“春天"“秋天”對舉，詞語“鄭重"的使用，都表現(xiàn)了農(nóng)人在時序更迭中依從天

理、敬畏自然，春耕秋收、生生不息的平和而寧靜的生活狀態(tài)。

(4分。一點2分，言之成理，的情給分)

9,①老牛是爹娘生產(chǎn)、生活中的重要幫手，是爹娘的生計來源。老牛幫助爹娘拉車干活，

減輕他們的體力負擔，成為爹娘重要的家庭成員，也讓爹娘有了“卑微的體面”。

②老牛是爹娘精神品質的折射。文中老牛性情溫和，傾力勞作，堅韌隱忍，與爹娘惺

惺相惜，互為支撐，折射出爹娘勤勞善良、寬厚堅忍的精神品質。

③老牛是中國農(nóng)耕文明的象征。萬物皆有靈性，農(nóng)人和老牛的相互體恤、相互支撐表

現(xiàn)了中國農(nóng)耕文明中人與自然的和諧共生。

(6分。一點2分，言之有理，酌情給分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀（本題共5小題，20分）

10.BDG(3分。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分)【解析】根據(jù)文意，本句斷

為：及周室衰，禮法墮，其流至乎士庶人，莫不離制而棄本。

11.C(3分)【解析】兩個“靡"字的意思相同。

12.D(3分)【解析】理解有誤。原文意思是商人、工匠、士人追求世俗所好而獲取社

會財富，對上同王者爭利，向下壟斷平民的生業(yè)。

13.(1)這四種行業(yè)，是人民衣服食物的來源，它們對上可以使國家富強，對下可以使

家庭富有。(4分。關鍵詞“原”“富"各1分，句意2分)

(2)按照從前先王的制度，從天子到差役，各有不同的等級，這樣以后上下有序，

民心安定。(4分。關鍵詞“差”“然"各1分，句意2分)

14.①司馬遷認為，積累財富是遵守禮義的前提，只有物質財富積累到一定程度，人們才

會知禮義明榮辱。(1分)

②班固認為，積累財富時必須遵守禮義，只有遵守禮義，人們才不會因過度追逐財富

而敗壞風俗，導致天下大亂。(2分)

語文參考答案及評分建議第2頁（共6頁）保密★開考前

寶敘等諸多人榭的愛情、婚姻的沖突，在-定意義上被是當時社會各種矛盾的反呋。呢然

黔南州2024屆高三年級摸底考試試卷

知此，小溉的觀野-旦投向了金社會，那么，改治的黑暗、官場的腐吸、世風的洗漓、人

心的衰蔞：使不可這免地會在作品中得到反決。書中所青力游寫的榮國府，就像一而透觀

語文

鏡獄的，凝聚著當時社會的刻影。這個封建大家族：也正像它所寄生的那個將由盛轉衰的

清王一樣，雖然表可上還排清若炊藏的豪華湯有，但那“忽荊似大廈原”的趨勢，卻

已從各方副掩飾人住池暴露出：來、而這一切色正符合全馬的以盛寫袞的劍作構感的特點

注意事項：

此：從《梭夢》的接受災來觀照，體現(xiàn)產(chǎn)引導讀者體驗人生沉沐，是這部偉大小

1.本試題頭150分，芳試長150分計。

說的芯術魅力新在.中是它和人們對詩最易溝道、蓑具有廣泛的話趣。讀孝而襯小說中

2.答卷前：考生務必將自已的姓名、服名號英寫在答題三上。

人生的乖戾和悖論：承受著由人及己的廢動。這種心靈的顫栗和寂動、無疑是《紅樓夢》

3.回答詞擇邀時，選出海小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題同的答策標子涂默。

新連這的駁作效應。國為對廣大讀者來說，他們之新以要窺視不病于自己的心炙流程和社

加需政動：)橡皮擦干凈后，再選滾其他答案標號回答非選擇題時，這答策寫在答題

會體驗，不只是于好奇，更雪要的是通過與書中的各種歡丹的心靈相識：品崇人生的諸

上。答策寫在本試卷上無效

補形.所以從小說發(fā)展史角廢來看：小說從寫所防史、寫入生到寫人生減晾，光不念味著

4.考試結束后，將本誠卷和答題卡一蘭交問。

《紅樓夢》分組的失落：而是階值部泛的灣強。一部擺脫了狹隘功利勝而縣有全人類性

的小說，即使在今天，何有巨大的生命意義和魅力，這就是《紅樓夢》閥民于它以前說

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

的地方

〔一)現(xiàn)代文閱讀I〔本題共5小題，19分)

〔臟編白寧東·《小心靈的絕同：樓夢》論痕器)

濱下面為文字，宗戍1…5題，

材料：

材料一：

尊雪芹在《紅樓夢》中的美學貢灰是多方面的，他的關學理念與藝術實踐結合在一是：

如：果記《紅樓夢》當作人類審美幫感的偉大的獨劍性體系對待，丙不是簡單地從中尋

給訣者摸洪了生動形象的“美學教材"，誘發(fā)讀者進行心靈的運游，感悟中國年度的美學

淺社會政治史和妝家個人的傳記材料、謝靂要回到《紅樓夢》的文本深層。因為只有面

樺章。

對小說文本：才能霜到作者把主要筆力月之干寫一部社會歷史悲，和部愛情悲惻：這幕

曹雪芹對歷史既“敬”且“裝"…這種“敬段“：表觀為她歷史的尊黃、凝思、直

悲」特中心舞臺設在受宋龍其是入觀圓中，興阿此，它社會歷史的反映羅足形象的，義

西和超越。在《紅樓夢》平，曹雪產(chǎn)充分彩臥了自己的歷史審美意識，并對歷史演進態(tài)動

是折式的。丙作品主人公引寶玉、林袋玉、莽寶叔、王熙鳳等她藝一時竹人物及其命酒

進行深刻惑語、做出了訴站形象、光照江專的美學貢獻。

尤其成他門愛清婚姻的判葛，以及圍繞這些紅葛：現(xiàn)的一系列各拉層次的人袖行貌及共際

《知樓》兵布極其深廣的歷史內(nèi)涵對整個歷史流程采取審美烈照的態(tài)度、將歷史

逍，則始終居于這個悲別舞臺的中心。其中令讀者最為動容的是寶黛的愛情悲到。不僅因

經(jīng)驗海遂到咨魂飛度、思接干栽的感波動之中。這使《紅樓夢》腕注噴無誤又無在代可

為他們在感愛上定版逆者，還圖為他們的戀愛定一為叛逆者的戀愛。這就決定了寶玉2您

考、從而追使讀者心領神會、在青感力量的驅使下悶讀。蘿寫并不円奧體的淮理來凍運劻

玉的恙副是雙雪的悲：封建禮敦和封定婚煙制度所不能容許的愛清悲利、和二濟社會以

己的歷史感愛，而疑刑樊糊時語言去負裁湯史滄奧巨茨交的復雜信息，企求讀者在全楊性的

及貢族家庭所不容許的叛逆裝的悲劇。正是作齊把這雙重悲到融合在一起著筆，它的意義

篷體恩筆和直觀把趣中，疾得對歷史真諦的深刻領悟。這補情籠代的審美收向，使紅樓

就更為深戶了。

患成為史詩，《紅按夢》道過對悲世邪森然萬象的描繪，去犯