義務教育標準化學校自查報告

1/1義務教育標準化學校自查報告

一、學校基本情況：

寧波市澤民小學位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學校。創(chuàng)建于1958年，1993年落成一號教學樓，20xx年落成二、三號教學樓，根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學確定了辦學規(guī)?！?2個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在校就讀，學校實際占地面積㎡，生均用地面積㎡，校舍建筑面積㎡，生均建筑面積㎡，集中綠化面積㎡，生均綠化面積㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。

學校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗收合格后才交付學校使用。

二、學校的環(huán)境和設(shè)施：

1、學校的教學用房分布合理，有良好的通風和采光條件。

2、教學設(shè)施先進，有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應俱全。

3、學校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標準化運動場地、綠化等配套設(shè)施。

4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。

三、校舍的用房情況：

（一）普通教室：12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積㎡。

二號樓：×=㎡×9間=㎡

三號樓：×=㎡×2間=㎡

×=㎡×1間=㎡

合計：=㎡

（二）專用教室：5個，合計使用面積㎡。

三號樓：×=㎡

合計：×5間=㎡

（三）公共用房：8個，合計面積㎡。

一號樓：×=㎡

合計：×8間=㎡

（四）辦公用房：8個，合計使用面積㎡。

一號樓：×=㎡×3間=㎡

三號樓：×=㎡×4間=㎡

×=㎡×1間=㎡

×≈30㎡

合計：30≈㎡

（五）生活用房：合計使用面積㎡。

一號樓：（使）×=㎡×1間=㎡

食堂：（建）××

≈㎡㎡

≈㎡

（使）×≈㎡

廁所：（建）×≈㎡（使）×≈㎡

（使）×=㎡×5間＝㎡

茶水房：（建）×≈㎡（使）×≈㎡

傳達室：（建）×≈㎡（使）×≈㎡

垃圾房：（使）≈㎡

合計：≈㎡

四：自查自評小結(jié)：

我?，F(xiàn)申報“浙江省九年制義務教育標準化Ⅲ類學?！?，經(jīng)過認真細致、實事求是的自查，認為必備條件１０條全部達標，基本條件第１４條中“關(guān)于學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關(guān)外，其余都達到標準，現(xiàn)請領(lǐng)導檢查驗收！

附件：

（１）浙江省九年制義務教育標準化學校自查表

（２）浙江省九年制義務教育標準化學校檢查評定工作用表（試行）

寧波市澤民小學

２００6年3月1０日

2

一、學?；厩闆r：

寧波市澤民小學位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學校。創(chuàng)建于1958年，1993年落成一號教學樓，20xx年落成二、三號教學樓，根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學確定了辦學規(guī)模——12個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在校就讀，學校實際占地面積9985。2㎡，生均用地面積18。49㎡，校舍建筑面積3557。92㎡，生均建筑面積6。58㎡，集中綠化面積3038。31㎡，生均綠化面積5。6㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。

學校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗收合格后才交付學校使用。

二、學校的環(huán)境和設(shè)施：

1、學校的教學用房分布合理，有良好的通風和采光條件。

2、教學設(shè)施先進，有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應俱全。

3、學校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標準化運動場地、綠化等配套設(shè)施。

4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。

三、校舍的用房情況：

（一）普通教室：12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683。91㎡。

二號樓：8。1×6。3=51。03㎡51。03×9間=459。27㎡

三號樓：10。5×7。8=81。9㎡81。9×2間=163。8㎡

7。8×7。8=60。84㎡60。84×1間=60。84㎡

合計：459。27163。860。84=683。91㎡

（二）專用教室：5個，合計使用面積409。5㎡。

三號樓：10。5×7。8=81。9㎡

合計：81。9×5間=409。5㎡

（三）公共用房：8個，合計面積330。48㎡。

一號樓：8。1×5。1=41。31㎡

合計：41。31×8間=330。48㎡

（四）辦公用房：8個，合計使用面積281。31㎡。

一號樓：3。7×4。3=15。91㎡15。91×3間=47。73㎡

三號樓：3。9×7。8=30。42㎡30。42×4間=121。68㎡

10。5×7。8=81。9㎡81。9×1間=81。9㎡

7。8×3。9≈30㎡

合計：47。73121。6881。930≈281。31㎡

（五）生活用房：合計使用面積365。61㎡。

一號樓：（使）8。1×5。1=41。31㎡41。31×1間=41。31㎡

食堂：（建）15。43×4。6514。47×5。03

≈71。75㎡72。78㎡

≈144。53㎡

（使）144。53×0。6≈86。72㎡

廁所：（建）13。8×4。52≈62。38㎡（使）62。38×0。6≈37。43㎡

（使）7。2×4。9=35。28㎡35。28×5間＝176。4㎡

茶水房：（建）4。27×4。52≈19。30㎡（使）19。30×0。6≈11。58㎡

傳達室：（建）5。05×3。57≈18。03㎡（使）18。03×0。6≈10。82㎡

垃圾房：（使）≈1。35㎡

合計：41。3186。7237。43176。411。5810。821。35≈365。61㎡

四：自查自評小結(jié)：

我校現(xiàn)申報“浙江省九年制義務教育標準化Ⅲ類學?！?，經(jīng)過認真細致、實事求是的自查，認為必備條件１０條全部達標，基本條件第１４條中“關(guān)于學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關(guān)外，其余都達到標準，現(xiàn)請領(lǐng)導檢查驗收！

附件：（１）浙江省九年制義務教育標準化學校自查表

（２）浙江省九年制義務教育標準化學校檢查評定工作用表（試行）

3

根據(jù)省政府關(guān)于基礎(chǔ)教育強縣（市區(qū)）暨縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態(tài)度，從義務教育學校（初中）標準化建設(shè)方面進行了認真而全面的自查自評工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：

學校位于鞍山市鐵東區(qū)山南街11號，始建于1996年，占地面積平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，2006年8月根據(jù)國家教育政策要求，轉(zhuǎn)制為義務教育公辦學校。

學校現(xiàn)有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校18年來，無論教學體制發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變，歷任領(lǐng)導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業(yè)精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。

在本次自查中，學校得分77分，失分3分。

一、學校管理

該項共20分，得分為20分。

（一）管理制度：

學校建立了校務委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并在校務委員會的監(jiān)督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結(jié)。幾年來，我校根據(jù)教育形勢的發(fā)展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規(guī)章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現(xiàn)民主、人文化管理，構(gòu)建和諧校園。

（二）德育工作

學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處干事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設(shè)德育干事兩名，根據(jù)三位一體的德育工作方案，結(jié)合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環(huán)節(jié)都有相應的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。

（三）教學工作

按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規(guī)制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發(fā)了以第二課堂為陣地的校本課程，構(gòu)建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設(shè)備分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。

（四）后勤工作

華育學校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結(jié)果，接受社會各界的監(jiān)督。

（五）安全工作

學校完善了安全管理組織機構(gòu)，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的安全組織機構(gòu)，制定全校師生參與的應急預案，以學校的宣傳欄、校園網(wǎng)為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。

二、隊伍建設(shè)

該項共10分，得分為分。

（一）班子建設(shè)

班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經(jīng)歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節(jié)以上，主管教學的副校長人均聽課在100節(jié)以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領(lǐng)導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節(jié)省了時間，提高了效率。

（二）教師隊伍

截止2012年9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結(jié)構(gòu)上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數(shù)%。專任教師中，中學高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區(qū)級及以上教學骨干19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業(yè)與所教學科一致。%教師取得了國家教育技術(shù)能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。

存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規(guī)范》的教師被上級主管部門通報批評。

三、教育質(zhì)量

該項滿分10分，得分分。

（一）普及率與合格率

學校的年輟學率為0，義務教育完成率達100%，畢業(yè)生合格率100%，畢業(yè)生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到%。

（二）體質(zhì)健康

學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，%的學生經(jīng)過鍛煉，均達到《國家學生體質(zhì)健康標準》。并獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會”優(yōu)秀組織獎。間周開設(shè)學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫(yī)楊韓光主講。常見病發(fā)病率低于2%，近視眼發(fā)病率為%。

（三）辦學特色

華育學校是一所有著優(yōu)秀體育傳統(tǒng)的學校，2006年承辦全國體育大課間現(xiàn)場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。

學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術(shù)操、繩操及隊列訓練，并與音樂完美結(jié)合，讓體育以藝術(shù)形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質(zhì)健康合格率達到%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學校的每一個角落。

學校各種體育訓練隊蓬勃發(fā)展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業(yè)學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內(nèi)外大型比賽中多次獲得榮譽：2011年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、2012年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養(yǎng)一大批國內(nèi)外體育特長生，為上級學校輸送了大批優(yōu)秀學生。

開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質(zhì)教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷發(fā)展。

存在的問題是：近視眼發(fā)病率控制不理想，近視防治工作有待加強。

四、辦學條件

該項共40分，得分38分。

（一）校舍面積

學校占地面積平方米，生均占地面積平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積平方米。實現(xiàn)校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。

（二）普通教室

學校有標準教室45個，每間68平方米，內(nèi)有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設(shè)備，班內(nèi)可上網(wǎng)查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設(shè)施上課。配有圖書角、學生儲藏柜、班級清潔柜的等設(shè)施。每位教師使用面積平方米。

（三）理化生實驗室

實驗室：9個（每間98平方米：物理

3、生物

3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理

2、生物

1、化學1），準備室：4個（物理

1、生物

1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（四）地理教室

總面積68平方米，正在改善建設(shè)中。

（五）藝術(shù)書法教室

美術(shù)室（藝術(shù)室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。

裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術(shù)）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（六）語言教室

使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養(yǎng)語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（七）體育活動場所

體育運動場館總面積15029平方米，生均平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區(qū)建設(shè)和設(shè)備達標。

（八）計算機教室

微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比：1，符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（九）綜合實踐活動室

使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十）科技活動室

活動室二間各68平方米。可以進行電腦組裝和維修，設(shè)計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學探討。

（十一）多功能教室

平方米，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十二）圖書館

圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統(tǒng)，達到省級示范校標準，紙質(zhì)圖書51291冊，生均冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經(jīng)過專業(yè)培訓持證上崗。符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十三）心理咨詢室、活動室

心理咨詢室：1個（23平方米）?；顒邮叶€，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發(fā)泄室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設(shè)備配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十四）衛(wèi)生（保?。┦?/p>

衛(wèi)生室：1個（23平方米）?？梢栽谛?nèi)進行心理和生理衛(wèi)生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛(wèi)生保健器械設(shè)備配備標準》，符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十五）體質(zhì)測試室

測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。

（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。

（十七）衛(wèi)星接收室設(shè)在計算機輔房內(nèi)。具有相關(guān)的衛(wèi)星信號接受、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理接受等專業(yè)設(shè)備，功能完備。

（十八）網(wǎng)絡(luò)控制室

網(wǎng)絡(luò)主控室1個（68平方米）。配有空調(diào)，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。

（十九）安防監(jiān)控室

安防監(jiān)控室二個，分別10平方米和35平方米，設(shè)在教學樓一樓正廳處。監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。

（二十）辦公用房

教學辦公室：6個，實現(xiàn)師機比1：1，完全實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。

（二十一）生活服務用房

教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。

（二十二）校園環(huán)境

校園文化環(huán)境上，學校突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)，將自然景觀、人文景觀、現(xiàn)代風格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統(tǒng)文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規(guī)》等儒家文化經(jīng)典都在校園里隨處可見，主樓一樓設(shè)有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設(shè)有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經(jīng)典文獻《師說》、《弟子規(guī)》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現(xiàn)了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發(fā)展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均平方米。

（二十三）教育技術(shù)裝備

學校教育技術(shù)裝備達到《遼寧省初中教育技術(shù)裝備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》，管理上用《遼寧省義務教育學校教育技術(shù)裝備管理細則》統(tǒng)領(lǐng)學校工作。做到制度化、科學化、人文化。

學校已完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入，并納入“遼寧省教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)”。

學校教師多次參加省市級自制教具研發(fā)和交流活動，并取得優(yōu)異成績。

生均教學儀器設(shè)備為528元。

存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理設(shè)備未達到數(shù)字化、多媒體錄播教室正在建設(shè)中，不能完全使用。自制研發(fā)教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器設(shè)備投入還有待提高。

建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，學校實現(xiàn)了教育教學管理、德育、后勤衛(wèi)生等各方面的跨越式發(fā)展，變約束性機制為引領(lǐng)性機制，用制度的完善保證學校發(fā)展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現(xiàn)人盡其才的公平機制，并將制度內(nèi)化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領(lǐng)導班子增強生命意識，展現(xiàn)人文關(guān)懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關(guān)系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調(diào)常規(guī)管理轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新管理，從強調(diào)有形資產(chǎn)的管理轉(zhuǎn)向注重無形資產(chǎn)的管理。

近年來，我校先后取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協(xié)會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現(xiàn)代技術(shù)實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區(qū)安全工作優(yōu)秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。

我們將借創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚華育學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著均衡發(fā)展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發(fā)展，為推進我區(qū)的教育發(fā)展貢獻自己的力量。

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xxxxxx為貫徹落實xx教育廳《關(guān)于做好義務教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》(x教基辦〔xx〕19號)和《xx義務教育學校辦學基本標準（試行）》（x教基〔20xx〕x號）文件精神，根據(jù)《創(chuàng)建義務教育標準化學校實施方案》，我們認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：￥xxxxx

一、學校概況

xx學校創(chuàng)建于xx年xx月，位于和xx的交通要道上，校園總占地面積x畝，建筑面積xx平方米，于20xx年2月13日，和x中心小學合并，命名為xx學校，是一所走讀寄讀相結(jié)合的農(nóng)村學校，其中住宿生x名。校園綠化率達%以上，現(xiàn)有現(xiàn)x個教學班，x名學生，教職工6x名，專任教師學歷合格率為x%。學校在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，通過全體師生的共同努力，學校取得了較好的成績，硬件設(shè)施不斷完善，辦學水平不斷提高

二、評估標準自查情況

1.學校標準建設(shè)

學校位于xxx村4組，周圍都是村莊和農(nóng)田，環(huán)境幽雅，學校里面主要分為三個區(qū)：教學區(qū)，生活區(qū)，運動區(qū)，布局合理，綠化面積廣，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美，符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。

自查結(jié)果：達標

2.教學裝備現(xiàn)代化

學校擁有普通教室20個，儀器器材室1個；音樂室1個（1個舞蹈室）、美術(shù)室1個；計算機教室1個；實驗室1個。多功能教室1個；圖書室1個；每個教室內(nèi)都配有多功能教學設(shè)備；足球場正在修建中。教師辦公室3個，廣播室1個，會議室1個。生活服務用房：師生食堂1個（可容納x人同時用餐），學生公寓1棟。

自查結(jié)果：達標

3.教師隊伍專業(yè)化

學校現(xiàn)有教師59人，學校專任教師全部具有教師資格，學歷達標率100%，能用雙語教學教師有60%，學校領(lǐng)導干部要不斷地更x教育思想和教育觀念，用x教育理念和x教育理念教育人，增強自身的業(yè)務素質(zhì)，用過硬的教學能力影響人；堅持每周進行雙語學習，業(yè)務學習，組織教師集體備課，堅持每個月進行一次公開課展示，評比活動等。

學校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度和健全的培訓考核制度，每年參加并完成規(guī)定學時集中培訓的教師人數(shù)達到教師總數(shù)20%以上。

自查結(jié)果：基本達標

4、學校管理規(guī)范化

加強學校管理，建立和健全學校各項規(guī)章制度，制定符合學校實際的長期和短期發(fā)展規(guī)劃。

嚴格按照規(guī)章制度辦事，高度注重校園安全教育工作，經(jīng)常加強對學生進行安全教育和安全技能演練，增強學生的安全意識，提高師生自護自救能力，杜絕安全事故的發(fā)生。校內(nèi)食堂設(shè)施及衛(wèi)生狀況符合要求。

5、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化

牢固樹立“以德從教，創(chuàng)新施教”的觀念，堅持以課堂為中心，加大課堂改革力度，構(gòu)建“自主，合作，探究”的課堂模式，促進課堂水平的提高；堅定“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛好特長”教學指導思想，堅持集體備課和單元測試過關(guān)練習，加強教學過程管理，提高教學質(zhì)量。每個月進行一次利用多媒體課件教學的公開課，一學期一次優(yōu)質(zhì)課比賽。對于x教師，實行“一帶一”。自查結(jié)果：達標

6、落實辦學經(jīng)費，加強財務管理

對于學校的所有學生，進行了家庭狀況摸底調(diào)查，家庭困難學生，免費提供食宿，并且按照規(guī)定標準得到落實，家長和學生都很滿意。教育經(jīng)費都備有有詳細的賬目。

自查結(jié)果：達標。

今后發(fā)展方向

一、總體目標：

面對新的更高的要求，從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過五到八年的努力，力爭把xx學校辦成師資質(zhì)量優(yōu)良，教育質(zhì)量上升，雙語辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有特長，力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在縣市內(nèi)外有一定的影響力。

二、發(fā)展目標:

1、在教育教學方面：一是管理制度進一步現(xiàn)代化、科學化、程序化管理方式進一步更新，實現(xiàn)校園管理法制化。真正形成“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風，形成“進德修業(yè)，科學嚴謹；教書育人，務實高效”的教風，形成“虛心求救，刻苦鉆研，一絲不茍，持之以恒”的學風。二是學生真正學會做人，學會學習，學會生活，學會健身。培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、高尚品行并成為學生的自覺行為。教師真正作到既教書又育人，全員自覺遵守規(guī)范。三是辦學水平進入全縣學校前列，達到“教育現(xiàn)代化”級學校。四是教學成績進入全縣鎮(zhèn)級學校前列，教科研有成果，在縣、市級推廣。

2、在隊伍建設(shè)方面。一是教師高度重視教育觀念的更新，適應新課程的實施。二是縣級骨干教師達到15%，市級學科帶頭人達到3%，100%的教職工會使用計算機。三是教職工黨員數(shù)達40%以上。四是實現(xiàn)全員競爭上崗，真正建立起“有德有能者上，平庸無功者讓，德差才劣者汰”的用人機制，形成一支品德優(yōu)良，技能過硬，開拓進取的干部隊伍。

三、主要措施：

1、啟動“三大工程”：一是“德育實施工程”。加強師德建設(shè)，提高員工思想政治素質(zhì)。加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作的實效性。加強教育管理干部隊伍建設(shè)，提高干部在群眾中的示范性。二是“師資建設(shè)工程”。加強青年教師的培養(yǎng)措施和力度，加強以骨干教師和“實力派”教師的培養(yǎng)措施和力度，加強干部隊伍和后備干部隊伍的培養(yǎng)措施和力度；三是“校園建設(shè)工程”，著力校園硬件建設(shè)，實現(xiàn)校園建筑整體美。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設(shè)，營造校園藝術(shù)美。著力和諧人際關(guān)系建設(shè)，營造校園文明美。

2、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗（含校級干部）；二是推行工作崗位責任制及責任追究制；三是推行工作過程與工作實績獎懲制。

3、營造四大環(huán)境。一是“規(guī)范管理、開放教育”的育人環(huán)境，二是“尊重每一個人，發(fā)展每一個人”的人際環(huán)境，三是“團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上”的人文環(huán)境，四是“凈化、美化、綠化”的校園環(huán)境。

4、堅持以德立校、依法治校、民主理校、勤儉辦校、科研興校、質(zhì)量強校為基本內(nèi)容的辦學思想。

5、堅持“享受教育，和諧發(fā)展”的辦學理念。

xx學校

20xx年xx月xx日

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對照《市義務教育學校標準化建設(shè)評估驗收標準》的各項評估指標，我們認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：

一、學校概況

xx小學，校園面積29000平方米，建筑面積4800平方米，學校圖書藏書45000冊，校園綠化率10%以上，現(xiàn)有教學班26個，在校生1053人，教職工88名，專任教師合格率為100%，其中取得大專及以上學歷55人。學校在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學校校長的正確領(lǐng)導下，取得了長足的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善，辦學水平不斷提高。

二、各項指標完成情況及整改措施

1、校園規(guī)劃

學校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標準和建筑設(shè)計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結(jié)合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內(nèi)主要交通道路暢通，滿足消防車通行需求，地下管線井蓋與路面標高一致。由于校園當時設(shè)計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設(shè)置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學生上、放學時的安全。在教學樓前中心廣場設(shè)置了國旗旗桿、旗臺，并在每周一進行升國旗儀式，對學生進行愛國主義教育。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設(shè)立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設(shè)立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責等一系列相關(guān)制度，確保校園安全。學校水電暖設(shè)計合理，符合消防要求。校園內(nèi)運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有300米環(huán)形跑道操場，直跑道100米。

2、校舍建設(shè)

班班設(shè)有普通教室，各功能科室一應俱全。由于是農(nóng)村學校，再加上學校規(guī)模較小，所以將有些科室進行了適當?shù)暮喜?，但是并沒有影響到各科室在教學中所發(fā)揮的作用，能充分滿足學生上課及活動所需。教師的辦公用房、師生的生活用房完全符合標準化學校要求標準。生均校舍面積都在10平方米以上。校舍建筑材料，完全符合國家現(xiàn)行標準要求，抗震性能良好，建筑材料耐火等級符合國家標準。室內(nèi)采光良好，并配置了消防和應急照明設(shè)備。

3、學校裝備

現(xiàn)有教學裝備有：教學儀器全部為i類，各室均有2個。能夠滿足學生需求，也符合國家標準要求。學生桌椅符合規(guī)定標準尺寸。

4、師資隊伍

大專及以上學歷占教師總?cè)藬?shù)的85%以上。所有教師全部取得計算機等級證書、信息技術(shù)培訓證書、繼續(xù)教育證書及普通話合格證，并用普通話進行教學。教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，普遍受到社會、家長和學生的好評。全校配備音樂、體育、美術(shù)專職教師各5名。大大豐富了學生的課外生活。

5、教育教學

嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。能夠按規(guī)定開設(shè)地方課程和校本課程，校本課程符合學校教學實際，體現(xiàn)辦學特色。重視體育教育，積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。學生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學制度管理完備，教學方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學手段，積極引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式進行學習。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學生實行綜合素質(zhì)評價，建立學生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。

6、學校管理

全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內(nèi)各項管理制度和安全制度及應爭機制。規(guī)范學校學籍管理工作，配備有專職的學籍管理人員，實行學籍信息化管理。學生學籍變動手續(xù)規(guī)范，學籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學生守則，和嚴格的管理制度，學生行為文明，素質(zhì)高。

今后發(fā)展方向

面對新的更高的要求，從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過五到八年的努力，力爭把xx小學辦成師資質(zhì)量優(yōu)良，教育質(zhì)量上升，文化底蘊豐富，辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有特長，力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在全區(qū)范圍內(nèi)有一定的影響力。

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根據(jù)《xxxx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展義務教育標準化學校建設(shè)與評估的通知》（廈教基〔20××〕83號）文件精神，我校參照《xxxx市"義務教育標準化學校"建設(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、學校概況

樂安小學地處xxxx市xxxx區(qū)僑英街道辦孫厝居委會，學校原為愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1920年創(chuàng)辦，抗日戰(zhàn)爭時期（1940—1945）改為xxxx小學分校，1947年由孫厝宗親、校友、新加坡愛國華僑孫炳炎先生繼辦。1971年由政府接辦并更名為“孫厝小學”，1983年6月以來又恢復應用“樂安小學”校名。學校創(chuàng)辦時僅有兩個復式班，60名學生，3位教師。如今學校有14個教學班，共有學生605人，教師30人，其中高級教師12人，一名區(qū)級學科帶頭人。教師的學歷：%大專以上畢業(yè)。

目前學校占地總面積為7570㎡，校舍建筑面積為5542㎡。其中，xxxx年8月建成的教學樓（誠毅樓）建筑面積㎡，除教室外，還配備儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、電腦室、音樂室、美術(shù)室及其保管室、少先隊部等綜合課室，總投資萬元。資金來源主要來自于市區(qū)政府、孫厝居委會、新加坡宗親、后溪鎮(zhèn)政府及其熱心教育事業(yè)的家鄉(xiāng)人士等。學校倍受僑英街道辦、區(qū)文化局、區(qū)教育局、學校聯(lián)誼會、原xxxx消防大隊以及居委會等有關(guān)單位的大力支持，增建操場跑道、籃球場、排球場等體育設(shè)施，增建校大門、圍墻、傳達室、旗臺等校園基礎(chǔ)設(shè)施。同時，學校不斷完善教學設(shè)備，如按照規(guī)定的標準配置了電腦、實驗儀器、圖書等。20xx年12月經(jīng)多方努力，由財政撥款約500多萬元人民幣興建“奮進”樓，增設(shè)體育儀器室、勞技室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多功能室、校史室等。

幾年來，學校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領(lǐng)導集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學校先后被評為“平安校園”、區(qū)級“文明學?！保粚W校被國家體育總局武術(shù)研究院、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司確定為“中國武術(shù)段位制”教學實驗學校；我校的《小學進城務工人員隨遷子女學習障礙及其教育教學對策研究》課題，已列入《xxxx市教育科研“十一五”規(guī)劃20xx年度立項課題名單》，課題研究的深入將有利提高教師的課堂教學水平。

二、根據(jù)“xxxx市義務教育標準化學校要求”進行自查情況

（一）組織機構(gòu)建設(shè)

學校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經(jīng)歷。校長和教導具有規(guī)定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓并取得合格證書。學校設(shè)置教導處、總務處、工會小組、少先隊等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。

學校領(lǐng)導班子具有較強的事業(yè)心和責任感，業(yè)務能力強，廉潔奉公，在群眾中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務。

（二）教師隊伍建設(shè)

學校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學、品生品社、綜合實踐等教師能勝任教學工作。師學歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。

幾年來，學校教師積極參加各級各類比賽活動，僅20xx—20××學年度第一學期教師參加競賽獲國家級二等獎2人次，市級一等獎1人次、二等獎3人次、三等獎2人次，區(qū)級一等獎1人次、二等獎2人次。

教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓、計算機應用技術(shù)培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業(yè)務水平不斷提高。

開展強師德，樹師魂教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務。

（三）辦學規(guī)模與辦學條件

我?，F(xiàn)有14個教學班，605名學生，現(xiàn)有教職工30人，專任教師22人。

學校占地7570平方米，生均平方米，校舍建筑面積5542平方米，生均校舍面積達平方米，無危房。

學校有圖書閱覽室、實驗室、實驗準備室、儀器室、體育器械室、音美器材室、少先隊活動室、勞技室、心理咨詢室、多功能教室和衛(wèi)生保健室。

自然教學儀器設(shè)備，配項率達到100%，配件率達95%，保證各種實驗的開出率。演示實驗開出率為100%，學生實驗開出率100%。學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機129臺，現(xiàn)有多媒體9套。學生圖書11490冊，生均19冊。

教學課桌椅：單人750套，教師辦公桌椅：38套。書柜14個，教師黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。

學校有足夠用的體育活動場地。有一個籃球場、一個排球場，有可劃4條60米直跑道、150米的環(huán)形田徑運動場。

教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務教育經(jīng)費保障機制，保證了學校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學校的發(fā)展提供了先決條件。

（四）學校管理

1、行政管理

學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任，認真履行崗位職責，不斷豐富管理水平，創(chuàng)造性的開展工作。

制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。

建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業(yè)務考評檔案，不斷完善教職工考評機制，促進了學校的進步和發(fā)展。

建立校務會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務會、教師會，審議學校重大決策及學校發(fā)展規(guī)劃，對學校工作實行民主管理和監(jiān)督。

建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。

2、教育教學管理工作

學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務。

認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。在建立健全學校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學，注重課堂教學效果，實施啟發(fā)式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及