2024屆重慶市外國語學校化學九年級第一學期期中復習檢測模擬試題含答案解析

2024屆重慶市外國語學校化學九年級第一學期期中復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關化反應C2H4+3O22X+H2O的說法中，正確的是（）A．該反應屬于化合反應B．兩種反應物的質量比為28：32C．氧氣中氧元素的化合價為﹣2價D．X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1：22．小金在做硫燃燒實驗時，進行了如下操作：①在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中。實驗中可觀察到的現(xiàn)象與分析不合理的是A．對比①和②可說明硫燃燒需要達到一定的溫度B．對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性C．在①中細沙是為了吸收二氧化硫D．對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會影響反應的劇烈程度3．下列涉及學科觀點的有關說法正確的是（）A．守恒觀：化學反應前后分子個數(shù)一定不變B．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的C．轉化觀：氧氣和水在一定條件下可相互轉化D．結構觀：氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，屬于不同種元素4．恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是A．電腦著火，立即用水撲滅B．高層樓房內著火，立即打開所有門窗C．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關5．下列變化屬于分解反應的是（）A． B．C． D．6．藥王孫思邈在《千金藥方》中記載：砷劑（含As2S3）能治療瘧疾，此治療方案比西方國家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價為－2價，則砷元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+47．關于化學反應類型說法正確的是A．有多種物質生成的反應叫做分解反應B．氧化反應是指物質跟氧氣發(fā)生的反應C．氧氣可以由分解反應制得，也可以由化合反應制得D．當生成物的系數(shù)之和等于反應物的系數(shù)之和，可能是分解反應，也可能是化合反應8．下列圖標中,表示“禁止燃放煙花爆竹”的是A． B． C． D．9．點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了（）A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結而成炭黑C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與D．蠟燭中含有炭黑10．我國淡水資源缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護水資源。下列做法或想法正確的是（）A．控制水中所有動植物的生長B．農業(yè)上改漫灌的方式為噴灌或滴灌C．廢水只要無色透明就可以直接排放D．大量開采地下水以滿足社會對水的需求11．日常生活中含氟牙膏、高鈣牛奶中的“氟”和“鈣”是指A．單質 B．元素 C．分子 D．原子12．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑．其中鐵元素的化合價是（）A．+2價 B．十3價 C．+4價 D．+6價13．如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（）A．鎂原子結構圖中X＝8B．氯元素的原子序數(shù)為17C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D．鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl14．從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是：（）A．這是一個化合反應B．水分解時元素的種類不變C．在化學變化中原子是最小的粒子D．水分子能保持水的化學性質15．PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一，下列做法不會增加空氣中的PM2.5的是A．焚燒秸稈 B．燃放鞭炮 C．工廠排放煙塵 D．植樹造林二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障化學實驗的成功和安全,根據(jù)所學化學知識,回答下列問題(1)如圖1所示進行鐵在氧氣中燃燒的實驗,結果集氣瓶炸裂,原因是____________(2)某同學做“給液體加熱”實驗時,試管炸裂了,其原因可能是____________(答一點即可)(3)某學生如圖2所示進行“測定空氣中氧氣含量的實驗”①選擇圖2代替課本實驗圖3的優(yōu)點是____________(答一點即可)②紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a應停在刻度____________(填數(shù)字)處,若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是________________________________________________③該實驗中的紅磷____________（填“能”或“不能”)用硫來代替三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）取干燥的二氧化錳和氯酸鉀的混合物31克放入干燥的大試管中，加熱到質量不在減少為止，冷卻后稱量固體質量為21.4克．計算：(1)能制得氧氣多少克？_________(2)原混合物中氯酸鉀的質量是多少？_____________18．（8分）文文想通過實驗測定稀硫酸中硫酸的質量分數(shù)，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質的鋅粉(雜質不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應)，記錄所加鋅粉質量與產(chǎn)生氫氣的質量如圖。次數(shù)1234鋅粉質量/g5555氫氣質量/gM0.150.10（1）M的數(shù)值為.________。（2）請計算稀硫酸中硫酸所占的質量分數(shù)_______。（3）含雜質的鋅中鋅的質量分數(shù)_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組的同學們在實驗室用溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，測定某稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。請你參與其中，并完成填空：[理論分析]計算鹽酸的溶質質量分數(shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質量和其中所含溶質的質量。[實驗步驟]（1）取20g稀鹽酸于小燒杯中。（2）向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。（3）記錄溫度變化，繪制曲線圖。[數(shù)據(jù)處理]①根據(jù)曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質量為___________時，反應恰好完全進行。②當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質為_____________（寫化學式）。③列式計算該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)_______。[反思]（1）本實驗還可以利用試劑_______來幫助確定恰好完全反應的時間，現(xiàn)象是_________。（2）在本實驗中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體？________為什么？______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、化合反應是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應。該反應的生成物是兩種，不屬于化合反應，故A錯誤；B、根據(jù)化學方程式可知，兩種反應物的質量比=28：96，故B錯誤；C、氧氣是單質，單質的化合價為零，故C錯誤；D、由反應的化學方程式C2H4+3O22X+2H2O可知，反應前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子，則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構成，物質X的化學式為CO2，X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1：2，故D正確。故選D。【題目點撥】解題時不要遺忘單質的化合價為零。2、C【解題分析】

A、①中的硫不燃燒，②中的硫燃燒，可說明硫燃燒需要達到一定的溫度，選項正確；B、硫在氧氣中燃燒的更旺，說明氧氣具有助燃性，選項正確；C、細沙不能吸收二氧化硫，選項錯誤；D、對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會影響反應的劇烈程度，選項正確。故本題選C。3、C【解題分析】

A、化學反應前后分子個數(shù)可能不變，原子個數(shù)一定不變，選項錯誤；B、水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的，選項錯誤；C、水通電后生成氧氣，氫氣和氧氣點燃后生成水，所以氧氣和水在一定條件下可相互轉化，選項正確；D、氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，質子數(shù)相等，屬于同種元素，選項錯誤，故選C?！绢}目點撥】原子得失電子形成離子，改變的只是原子核外最外層的電子數(shù)，核內的質子數(shù)不變，所以原子與該原子形成的離子屬于同一種元素。4、C【解題分析】

A、家用電器著火時，為了防止觸電，要立即關閉電源再用水澆滅，所以錯誤。

B、高層住房著火，如果打開所有的門窗，會使室內空氣流通，為燃燒提供更多的氧氣，燃燒就會更劇烈，所以錯誤。

C、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何痕跡而使物體損壞，適宜撲滅圖書、檔案等的火災，所以正確；

D、可燃性的氣體與空氣或氧氣的混合氣體遇明火、靜電、電火花或加熱可能發(fā)生爆炸，打開排氣扇會產(chǎn)生電火花，所以錯誤。

故選：C。5、C【解題分析】

A、，該反應符合“多變一”屬于化合反應；故選項錯誤；B、，該反應不符合“一變多”不屬于分解反應；故選項錯誤；C、，該反應“符合一變多”屬于分解反應；故選項正確；D、，沒有發(fā)生化學變化，不討論反應類型；故選項錯誤；故選：C。6、C【解題分析】

三硫化二砷中氧元素顯-2價，設：三硫化二砷中砷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3。故選C。7、D【解題分析】A、分解反應是由一種物質生成多種物質的化學反應，錯誤；B、氧化反應是物質與氧發(fā)生的化學反應，不一定是與氧氣發(fā)生的化合反應，故錯誤；C、化合反應得到的物質一定是化合物，錯誤；D、當生成物的系數(shù)之和等于反應物的系數(shù)之和時，可能是分解反應，也可能是化合反應，正確；故選：D。8、B【解題分析】

A、是爆炸品標志；

B、是禁止燃放鞭炮標志；

C、是腐蝕品標志；

D、是禁止煙火標志；

故選：B。9、A【解題分析】試題分析：點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A考點：蠟燭燃燒實驗的探究10、B【解題分析】

A、控制水中所有動植物的生長，會破壞水中生態(tài)環(huán)境，故A錯誤；B、農業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌，可以節(jié)約用水，故B正確；C、無色透明的廢水可能存在可溶的有毒、有害物質同，直接排放可能污染水資源，故C錯誤；D、大量開采地下水，會破壞生態(tài)環(huán)境，應該合理開采，故D錯誤。故選B。11、B【解題分析】

這里的“氟”和“鈣”等不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氟”和“鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關，故選：B。12、D【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設鐵元素的化合價是x，可知高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6。故選D。13、D【解題分析】A、根據(jù)原子結構示意圖可直觀的看出鎂原子的核內質子數(shù)為12，因為核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，即12=2+x+2，x=8，故A正確．B、據(jù)元素周期表和原子結構示意圖可得到氯元素的原子序數(shù)為17，故B正確．C、金屬元素的最外層電子數(shù)＜4，非金屬元素的最外層電子數(shù)≥4，由鎂原子和氯原子的原子結構示意圖可看出鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素；另外鎂是金字旁，氯是氣字頭，所以鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，故C正確．D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子，氯原子最外層電子數(shù)是7，易得到1個電子而形成﹣1價的陰離子，所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學式為MgCl2，選項D錯誤．故選D．【點評】該題考查的是元素周期表的應用以及原子結構示意圖的知識，只要熟練掌握這部分知識，靈活運用就可以了，是基礎題．14、A【解題分析】

A、由水分子分解示意圖可知，該反應由一種物質反應后生成兩種物質，是分解反應不是化合反應，故A錯誤；B、由微粒的變化可知，水分解時原子的種類不變，元素的種類也不變，故B正確；C、由微粒的變化可知，在化學變化中原子是最小的粒子，故C正確；D、水是由水分子構成，水的化學性質由水分子保持，故D正確。故選A。【題目點撥】根據(jù)變化的微觀示意圖，可以直觀地反映出變化發(fā)生的過程，根據(jù)對變化過程中各物質構成的對比與分析，可判斷化學變化的實質：分子變成原子，原子重新結合成新的分子。15、D【解題分析】空氣的污染物包括：有害氣體和煙塵。煙塵包括PM2.5、可吸入顆粒、總懸浮顆粒。焚燒秸桿、燃放鞭炮、工廠排放煙塵都會導致空氣中煙塵增多，導致霧霾天氣；植樹造林能提高空氣的凈化能力，不會增加空氣中的PM2.5。選D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、預先沒有盛少量水或墊一層細沙試管外壁有水（合理均可）反應始終在密閉容器中，測量結果更準確，可以防止污染空氣8紅磷的量不足不能【解題分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱，能夠產(chǎn)生高溫的熔化物，如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂。（2）根據(jù)實驗中的不當操作來分析；（3）①根據(jù)裝置的特點來分析；②根據(jù)空氣中氧氣的含量以及產(chǎn)生誤差的原因來分析；③根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析?！绢}目詳解】（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底鋪一層細沙或盛少量水，瓶底炸裂說明預先沒有盛少量水或墊一層細沙。故填：預先沒有盛少量水或墊一層細沙；（2）給液體加熱時，試管破裂的原因可能是試管外壁有水，用酒精燈的內焰加熱，試管加熱時沒有進行均勻加熱等；故填：試管外壁有水；（3）①圖2的設計操作與圖3比較，其優(yōu)點是反應始終在密閉容器中，測量結果更準確，可以防止污染空氣；故填：反應始終在密閉容器中，測量結果更準確，可以防止污染空氣；②氧氣約占空氣體積的五分之一，所以足量的紅磷燃燒耗盡了裝置內的氧氣，氧氣體積為：，則紅磷燃燒后冷卻至室溫活塞a應停在刻度：10mL-2mL=8mL處；若裝置的氣密性不好、或紅磷的量不足，或裝置沒有冷卻至室溫就讀數(shù)均會導致測定結構不準確；故填：8；紅磷的量不足；③硫在空氣中燃燒會生成二氧化硫氣體，裝置內的壓強幾乎不變，所以不能用硫來代替紅磷；故填：不能?！绢}目點撥】熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論和注意事項是解答這類題目的關鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、9.6g24.5g【解題分析】

（1）根據(jù)質量守恒定律，待反應至不再有氣體生成后，制取氧氣的質量=31g-21.4g=9.6g；（2）設完全反應時消耗氯酸鉀的質量為x=24.5g答：（1）制取氧氣的質量9.6g；（2）原混合物中氯酸鉀的質量為24.5g。18、0.1510.7%97.5%【解題分析】

（1）根據(jù)題目中表格的信息可知，第四次加入鋅粉，沒有氣體