幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案常用版（八篇）

第12頁共12頁幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案常用版?活動目標(biāo)：?1.通過?運(yùn)用多彩的?短線和圓點?創(chuàng)造出富有?個性的七彩?雨及多樣的?小水花。?2.能按照?自己的意愿?安排畫面。?3.能充?分發(fā)揮想象?力，不斷變?換顏色，大?膽表現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備：?油畫棒各?色水粉顏料?紙棉簽范畫?活動過程?：一、引?出話題滴?答滴答下雨?啦，雨是從?哪里掉下來?的呢?你見?到的雨是什?么樣子的??夏天的時?候，我們經(jīng)?常聽到“轟?隆隆轟隆隆?”是什么聲?音?接著就?會怎么樣??大雨是什么?樣子的?(?伸出手指一?起畫雨點)?你的雨點?掉到哪去了??老師的?雨點掉到池?塘里了，池?塘?xí)兊脑?么樣?二?、教師示范?作畫三、?你們看夏天?的雨漂亮嗎??咦?夏天?的雨為什么?是五顏六色?的呢?這?么漂亮的雨?我們給它取?個什么名字?呢?四、?交代要求，?幼兒作畫，?教師幫助指?導(dǎo)。五、?講評作品。?幼兒園藝?術(shù)領(lǐng)域教學(xué)?方案常用版?（二）活?動目標(biāo)1?、會合理布?置有關(guān)花園?內(nèi)容的畫面?，能大膽構(gòu)?圖并具有一?定的情節(jié)性?。2、充?分發(fā)揮孩子?的創(chuàng)造想象?力，大膽表?述花園里所?發(fā)生的故事?。3、對?繪畫涂色感?興趣，具有?較好的表現(xiàn)?美和欣賞美?的能力。?活動準(zhǔn)備?1、花朵、?昆蟲圖片若?干。2、?記號筆、油?畫棒、作業(yè)?紙。活動?過程一、?情景導(dǎo)入?1、教師：?今天，老師?給小朋友帶?來一些朋友?，想知道他?們是誰嗎??(分別出?示：花朵、?昆蟲……)?2、提問?：小瓢蟲飛?到花園里來?干什么呢??3、聽瓢?蟲自我介紹?的錄音：?我是小瓢蟲?，昨天我看?見花蝴蝶在?花園里快樂?地飛來飛去?，高興極了?，所以我?也想來看看?美麗的花園?，順便找些?好朋友和我?一起玩耍。?4、教師?：原來小瓢?蟲是來找朋?友的，花園?里真美麗，?還有哪些動?物也會到花?園里來玩呢??花園里?會發(fā)生什么?故事呢??二、提出繪?畫要求。?1、小朋友?想把花園里?發(fā)生的故事?畫下來嗎??2、要求?：畫時先想?好花園里有?那些不同形?狀、不同顏?色的花朵，?哪些小動物?在花園里快?樂的玩耍，?注意畫面?的布置要合?理，涂色要?均勻，畫完?后編個好聽?的故事講給?大家聽。?三、幼兒作?畫。1、?老師巡視指?導(dǎo)。2、?幫助個別能?力弱的幼兒?構(gòu)圖、選色?。四、評?價作品。?1、你覺得?哪個花園最?美麗?為什?么?2、?你的花園里?發(fā)生了什么?有趣的故事??幼兒園?藝術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案常用?版（三）?活動目標(biāo)：?1、初步?學(xué)習(xí)使用棉?簽添畫樹枝?的技能。認(rèn)?識棕色。?2、體驗繪?畫的樂趣。?活動準(zhǔn)備?：1、請?家長帶領(lǐng)幼?兒觀察冬季?落葉樹的樹?干、樹枝的?樣子，再收?集一些樹枝?便于幼兒觀?察。2、?已畫好樹干?的畫，幼兒?每人一張。?3、棉簽?若干，棕色?顏料若干。?活動過程?：1、出?示收集的樹?枝，引導(dǎo)幼?兒觀察樹枝?顏色、特征?。(樹枝是?棕色的，樹?枝上長了很?多細(xì)細(xì)的小?樹枝。)?2、師示范?用棉簽添畫?樹枝。3?、請幼兒練?習(xí)用棉簽添?畫樹枝，鼓?勵幼兒多添?一些小樹枝?。4、展?示并欣賞幼?兒作品。?西瓜籽活?動目標(biāo)：?1、喜愛手?指點畫活動?，學(xué)習(xí)用手?指點畫西瓜?籽2、注?意不把顏料?弄到桌上和?身上?；?動準(zhǔn)備：黑?色顏料、畫?好的西瓜圖?片、抹布、?塑料臺布。?活動過程?1、教師?出示一張畫?有西瓜片的?紙，教師提?問：這是什?么?它上面?少了什么??幼兒園藝?術(shù)領(lǐng)域教學(xué)?方案常用版?（四）一?、指導(dǎo)思想?：為了進(jìn)?一步推動我?園藝術(shù)教育?教學(xué)改革和?發(fā)展，展示?幼兒藝術(shù)教?育的成果，?在“六一”?兒童節(jié)來臨?之際，我園?將開展美術(shù)?周活動，這?次活動主要?以激發(fā)幼兒?審美情趣、?體現(xiàn)自我表?現(xiàn)和創(chuàng)造的?成就感為指?導(dǎo)思想，使?家長通過親?子活動，感?悟幼兒教育?的新觀念，?從中對如何?教育孩子有?所啟發(fā);通?過向家長、?社會展示幼?兒的美術(shù)作?品，更好塑?造我園的良?好園風(fēng)園貌?，讓全員孩?子在積極、?愉快的參與?活動中體驗?幼兒生活的?快樂!二?、活動主題?：“陽光?下成長”美?術(shù)周活動。?1、幼兒?繪畫作品展?2、親子?活動及幼兒?自繪t恤展?示秀3、?幼兒現(xiàn)場作?畫三、活?動目標(biāo)1?為全面發(fā)展?幼兒德智體?美勞而開展?這次畫展，?把幼兒用心?畫的作品展?示給家長及?小朋友看?2激發(fā)幼兒?喜愛畫畫的?興趣并學(xué)會?愛護(hù)好自己?及別人的作?品3培養(yǎng)?幼兒的動手?能力4、?增進(jìn)幼兒與?家人的感情?，讓幼兒懂?得和睦相處?。四、活?動準(zhǔn)備幼?兒畫展：活?動前，各班?按各自的風(fēng)?格把幼兒的?作品進(jìn)行裝?裱。親子?活動：各班?在自定時間?內(nèi)，開展親?子活動，家?長與幼兒一?起按本班特?色要求進(jìn)行?t恤自繪。?現(xiàn)場作畫?：1、幼?小銜接班：?水墨畫、水?粉畫、兒童?畫現(xiàn)場作畫?2、大班?：大一班親?子京劇臉譜?秀、大二班?廢舊材料大?變身、大三?班手繪t恤?、特長課幼?兒現(xiàn)場作畫?3、中班?長卷畫：(?中一：以花?為主題進(jìn)行?印畫中二：?以海底世界?為主題進(jìn)行?繪畫中三班?：在紙箱上?進(jìn)行隨意創(chuàng)?作中四班:?以樹為主題?進(jìn)行手指點?畫和棉簽點?畫)四、?場地安排及?作品展示時?間幼兒畫?展：(每天?早上8:1?0作品應(yīng)擺?放到位，下?午18:3?0將作品擺?放到藝術(shù)長?廊。)中?班組：在藝?術(shù)長廊方向?設(shè)置展區(qū)。?大班組：?在靠廚房方?向及教學(xué)樓?方向設(shè)置展?區(qū)。幼小?銜接班：以?旗臺方向為?主設(shè)置展區(qū)?五、活動?時間安排?1、幼兒畫?展：___?_月___?_日~__?__月__?__日2?、親子活動?：(1)?____月?____日?早上(周二?)8:20?~9:30?：幼小銜?接班：現(xiàn)場?兒童畫創(chuàng)作?中一：現(xiàn)場?長卷印畫?(2)__?__月__?__日早上?(周三)8?:20~9?:30幼?小銜接班：?現(xiàn)場水粉畫?創(chuàng)作中二班?：現(xiàn)場長卷?作畫大三?班：___?_月___?_日下午?(3)__?__月__?__日早上?(周四)8?:20~9?:30大?二班：廢舊?材料大變身?中三班：現(xiàn)?場隨意作畫?(4)_?___月_?___日早?上(周五)?8:20~?9:30?幼小銜接班?：現(xiàn)場水墨?畫創(chuàng)作大一?班：現(xiàn)場親?子京劇臉譜?創(chuàng)作3、?自繪t恤走?秀：___?_月___?_日上午(?周五)10?:00~1?1:30?五、活動過?程及要求?幼兒畫展：?1、各年?級組在指定?的區(qū)域，將?準(zhǔn)備好的作?品呈現(xiàn)在展?區(qū)內(nèi)。2?、愛護(hù)作品?，不得把作?品撕破。?3、幼兒主?動請家長觀?看自己及其?他幼兒的作?品，親子?活動：在?操場中央設(shè)?置t臺，播?放走秀音樂?，各班按出?場順序依次?走上t臺，?展示自己的?自繪t恤?六、活動結(jié)?束，整理會?場。幼兒?園藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案常?用版（五）?活動目標(biāo)?：1.培?養(yǎng)幼兒的動?手能力，想?象能力2?.通過在自?己做的口罩?上畫畫自己?喜愛的事物?讓幼兒產(chǎn)生?對未來美好?生活的期盼?，促進(jìn)親子?溝通交流?3.培養(yǎng)幼?兒對色彩的?興趣與告知?準(zhǔn)備材料?：一張白?紙，鉛筆、?剪刀、彩色?筆、雙面膠?、廢棄口罩?的掛耳活?動步驟：?1.將一張?白紙對折，?在白紙上畫?一個梯形，?將梯形剪下?2.沿著?剪下紙的邊?畫自己喜歡?的花邊，在?紙的正中間?畫上自己喜?歡的表情，?在紙的四周?畫自己想去?做的事情或?者喜歡的事?物3.涂?色，剪開紙?正上方和正?下方的中間?，用雙面膠?黏合起來?4.在紙的?背面兩邊用?雙面膠將廢?棄口罩的掛?耳粘起來?幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案常用版（?六）活動?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?用棉簽在輪?廓線內(nèi)來回?涂色。2?、會選用鮮?艷的色彩表?現(xiàn)秋天不同?的水果。?3、樂于參?加棉簽畫活?動，并從中?體會到成功?的樂趣。?活動準(zhǔn)備：?1、一只?袋子，蘋果?、梨子、香?蕉。2、?剪好的蘋果?、梨子。?3、紅、黃?、綠的顏料?。盒子、棉?簽等?；?動過程：?1、出示袋?子，引起幼?兒興趣。?教師;老師?這里有一只?袋子，請你?來猜猜，里?面會裝些什?么呢?我請?小朋友來摸?摸袋子，你?能感到摸到?什么了嗎??教師引導(dǎo)幼?兒學(xué)說：綠?綠的蘋果、?紫紫的葡萄?等。2、?出示果樹，?告訴幼兒這?是一棵神奇?的果樹。?提問：這棵?神奇的果樹?上有哪些水?果?(紅蘋?果、綠蘋果?、黃香蕉)?教師：呀!?這里還有幾?只水果沒有?穿上漂亮的?衣服呢，我?們來幫助它?吧!在我這?里有三種顏?色的水，我?們來看看是?哪三種顏色?的水呀?(?紅色、黃色?、綠色)我?喜歡吃紅蘋?果，我就選?紅色的水來?給蘋果穿衣?服吧!(喝?喝水，靠一?靠，來回走?)哎呀!棉?簽寶寶沒水?了，怎么辦??對!再讓?它喝點水。?好了，我給?蘋果穿好紅?衣服了。我?還想給香蕉?穿黃衣服呢?!我能不能?用這根棉簽?寶寶喝黃顏?色的水呀??(不能)應(yīng)?該換一根棉?簽寶寶。在?小朋友的桌?上還有許多?的水果寶寶?沒穿衣服呢?，請你先想?好準(zhǔn)備給水?果穿什么顏?色的衣服，?再給水果穿?衣服。3?、交代要求?，幼兒涂色?，教師巡回?指導(dǎo)。(?1)兒大膽?選用各種顏?色表現(xiàn)水果?。(2)?提醒幼兒在?輪廓線內(nèi)來?回涂色，注?意涂滿，保?持畫面的整?潔。(3?)表揚(yáng)認(rèn)真?涂色的幼兒?。4、展?示幼兒的作?品，大家觀?摩欣賞。?聽《蘋果》?的音樂，大?家圍著神奇?樹邊唱邊跳?。師：哇!?樹上有好多?好多的水果?哦!我們大?家一起來摘?水果吧!?幼兒園藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案常用版（?七）2、?教師示范。?3、小朋?友操作，教?師交代活動?要求：卷起?袖子，用食?指少蘸一些?顏料在西瓜?圖片上點，?但是不要在?一處重疊點?。點完后在?抹布上把手?指抹干凈。?4、小朋?友圖片展覽?，讓小朋友?體驗成功的?快樂。5?、收拾、結(jié)?束。活動?反思：本?節(jié)課以西瓜?做主題，鍛?煉幼兒手指?點畫的技能?，對于托班?的孩子來說?，直接和他?們講一些道?理，他們不?容易接受，?可能轉(zhuǎn)身就?會忘了，而?使用一些“?以人”的方?法，孩子會?容易接受一?些，記得很?深刻。在?美術(shù)欣賞《?西瓜籽》。?整節(jié)課下來?，幼兒的情?緒非常有活?力的，充滿?喜悅和興奮?。大部分幼?兒都可以按?照老師的指?揮，不重復(fù)?點畫，只有?少數(shù)幼兒還?不知道怎么?動手，所以?，老師應(yīng)該?更注重幼兒?的個人能力?的發(fā)展。對?于，那些能?力弱的幼兒?要重點指導(dǎo)?，保證每個?都能感受美?術(shù)的快樂。?幼兒園藝?術(shù)領(lǐng)域教學(xué)?方案常用版?（八）一?、設(shè)計意圖?：唐裝是?我們中國特?有的民間服?飾，它款式?獨(dú)特，顏色?艷麗，蘊(yùn)涵?著美好的意?義。在民族?文化共享的?今天，唐裝?也走上了世?界文化的行?列，深受大?家的喜愛，?國內(nèi)國外都?有它的影跡?，它是我國?傳統(tǒng)民族文?化中一顆璀?璨的明珠。?大班幼兒對?成人的衣著?打扮有著具?有濃厚的關(guān)?注點與模仿?性。所以我?們選擇了"?唐裝"設(shè)計?成為大班美?術(shù)欣賞活動?，讓幼兒在?活動中欣賞?、感受中國?"唐裝"獨(dú)?特之美和美?好寓意，引?發(fā)幼兒愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?的情感。?二、活動目?標(biāo)：1、?引導(dǎo)幼兒從?色彩、圖案?、盤花扣三?個方面欣賞?唐裝，感受?唐裝的美。?2、知道?它是中國傳?統(tǒng)的民間服?飾，初步了?解唐裝所包?含的象征意?義。3、?弘揚(yáng)民族文?化，引發(fā)幼?兒愛祖國，?愛家鄉(xiāng)的情?感。三、?活動準(zhǔn)備：?唐裝服飾?若干、音樂?磁帶、唐裝?圖案、盤花?扣圖片多媒?體課件。?四、活動要?點：從色?彩、圖案、?盤扣上欣賞?、感受唐裝?的美，初步?了解唐裝所?包含的意義?。五、活?動過程：?1、帶幼兒?觀看"唐裝?"服飾展演?，引起幼兒?興趣。今?天，我們一?起去觀看一?場精彩的服?裝表演，那?里有好多好?多漂亮的衣?服，而且這?些服裝是我?們中國特有?的，是我們?中國人自己?設(shè)計的，猜?猜是什么??哦，讓我們?趕緊去看看?吧。2、?交流、討論?，了解唐裝?，喜歡唐裝?。你們知?道我們剛才?看到的是什?么服裝嗎??你們是從?哪里看出來?的?你們?都喜歡唐裝?的什么??3、引導(dǎo)幼?兒欣賞唐裝?(1)從?色彩上欣賞?：教師提?問：剛才我?們看了那么?多漂亮的唐?裝，小朋友?們說說唐裝?都有些什么?顏色?哪種?顏色最多??(鮮艷的顏?色，以紅色?、暖色調(diào)為?主)，我們?穿上顏色那?么鮮艷的衣?服心情會怎?么樣?為什?么唐裝都是?以暖色調(diào)為?主呢?(喜?慶、熱鬧…?…)教師?：紅色是中?國的顏色，?是喜慶的顏?色，代表吉?利祥瑞的意?義，過年過?節(jié)、家逢喜?事都要大量?使用紅色，?因為只有熱?烈的紅色才?最能表達(dá)人?們心中快樂?的心情。?黃色我們的?母親河--?黃河的顏色?，也我們中?國人皮膚的?顏色，黃色?還是中國皇?帝們專用的?顏色。所以?，黃色既代?表神圣，又?代表吉祥。?綠色是植物?的顏色，有?樹的地方就?有生命，象?征著青春和?生命。(?2)從圖案?上欣賞：?播放唐裝圖?案多媒體課?件。教師?提問：小朋?友們仔細(xì)看?看，這些唐?裝上的圖案?都是一樣的?嗎?它們都?是些什么樣?的圖案??教師：中國?的唐裝圖案?以團(tuán)花為主?，花紋呈四?周放射或旋?轉(zhuǎn)式紋樣。?有牡丹、梅?、蘭、竹、?菊等花卉，?也有福、祿?、壽、雙喜?等文字圖案?，還有"萬?"字花、蝙?蝠、石榴等?圖案。(教?師邊講邊出?示相應(yīng)的圖?片，便于幼?兒欣賞不同?的圖案)這?些圖案都是?中國傳統(tǒng)裝?飾，用來象?征吉祥、喜?慶的符號。?(3)從?盤花扣上欣?賞：播放?盤花扣圖案?多媒體課件?。教師提?問：這些扣