幼兒園小班手工活動方案樣本（5篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?手工活動方?案樣本中?班美術(shù)活動?：手工太陽?花活動目?標1、給?紙杯涂色，?鍛煉幼兒的?涂色能力。?2、按規(guī)?律給紙杯剪?“花瓣“，?鍛煉幼兒的?動手操作能?力。3、?粘貼眼睛、?嘴巴等器官?，發(fā)展幼兒?的審美能力?。4、培?養(yǎng)幼兒廢物?利用的意識??；顒訙?備紙杯、?蠟筆、剪刀?、膠棒若干?，即可貼(?眼睛、嘴巴?若干)，音?樂磁帶《我?是一朵小花?》，“太陽?花”作品一?幅，背景圖?畫一幅。?活動過程?一、活動導?入：請幼兒?欣賞作品，?激發(fā)幼兒活?動興趣。?畫面內(nèi)容：?花園里開滿?了五顏六色?的“太陽花?”，有紅的?、有黃的、?有白的、還?有粉的。提?問：花朵好?看嗎?你們?知道那么漂?亮花朵是怎?么做的嗎??小結(jié)：我?們要善于發(fā)?現(xiàn)周圍許多?廢物都有再?利用的價值?。二、幼?兒操作，教?師講解示范?。1、小?朋友任意挑?選自己喜歡?的紙杯給它?涂上顏色。?2、在紙?杯上剪出各?種有規(guī)律的?圖案。如：?長條、尖條?、圓條等。?3、把剪?好的紙杯放?在桌上打開?就變成一朵?美麗的“太?陽花”了。?4、給紙?杯花貼上眼?睛和嘴巴就?變成可愛的?“太陽花娃?娃”了幼?兒園小班手?工活動方案?樣本（二）?活動目標?：1、嘗?試用手印畫?的方法作畫?，并進行添?畫頭和五官?。2、根?據(jù)手印畫大?膽想象并樂?于表述。?3、體驗手?印畫帶來的?快樂。4?、體驗運用?不同方式與?同伴合作作?畫的樂趣。?5、感受?繪畫的趣味?性，體會創(chuàng)?作的快樂。?活動準備?：1、海?面、顏料、?抹布等。?2、已噴好?色的鉛畫紙?，蠟筆、范?畫等?；?動過程：?1、玩手指?游戲，激發(fā)?幼兒興趣。?—師：寶?寶們!我們?來玩一個手?指游戲吧!?一個手指點?點，兩個手?指剪剪，三?個手指彎彎?，四個手指?插插，五個?手指飛飛。?還有一槍打?四個是怎么?做的呢??小結(jié)：小朋?友的手真靈?活真能干，?他們除了會?做游戲還會?做很多事情?呢，小手兄?弟十分羨慕?別人可以去?旅行，他們?決定也要去?旅行了。?2、師演示?小手兄弟印?畫的過程。?—師：小?手兄弟快樂?的出發(fā)了，?他們走呀走?，看到了海?綿寶寶，小?手兄弟說：?你好啊，海?綿寶寶!并?親了親海綿?寶寶，看手?兄弟變成了?什么顏色??手弟弟說：?我也要親親?海綿寶寶。?—師：手?弟弟快來看?啊，這里的?風景多美啊?!軟軟的草?地我喜歡，?手兄弟親了?親草地，草?地上留下了?手兄弟的印?子。手兄?弟說看我們?多臟啊，快?點洗個澡吧?!手兄弟說?：洗澡時輕?輕的洗，不?要把水弄到?外面了，洗?好了甩甩，?再用毛巾擦?擦干。3?、幼兒學習?畫頭和五官??！獛煟?手兄弟洗好?了澡，看著?自己在草地?上留下的印?子，原來我?們是這個樣?子的啊!一?點也不漂亮?，也不可愛?，小朋友，?你們能把我?們變的漂亮?、可愛點嗎??小朋友?，你有什么?呢?小朋友?想的辦法可?真多，我也?有一個好辦?法，你們想?知道嗎??—師：在手?掌的上面畫?一個圓圓的?頭，想想我?們小朋友有?幾只眼睛呢??注意兩只?眼睛要畫的?一樣大才漂?亮，眼睛里?面還有黑黑?的小豆豆，?還有一個翹?翹的小鼻子?，一個彎彎?的小嘴巴，?最后還有一?些頭發(fā)，手?弟弟說：我?和哥哥長的?一樣，要把?我和哥哥畫?的一樣哦。?看手兄弟手?拉手開心的?在草地上跳?起了舞。?出示范畫—?師：看，我?的小手兄弟?玩的多開心?啊，你能看?出小手兄弟?在干什么嗎??4、幼?兒作畫，手?兄弟旅行，?師巡視指導?。—師：?小朋友，你?的小手想不?想去旅行??—想一想?你的小手回?去那些地方?，又會發(fā)生?些什么事呢??—師：?手寶寶們出?發(fā)吧。5?、作品展示?和評價。?請幼兒講一?講，你的小?手兄弟到了?哪里，他們?在干什么呢??幼兒園?小班手工活?動方案樣本?（三）活?動目標：?1、初步嘗?試學習用乒?乓球滾畫，?發(fā)展幼兒手?的運動能力?。2、認?識紅、黃、?藍三種顏色?，并體驗用?乒乓球作畫?的樂趣。?3、培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)。?4、感受?作品的美感??；顒訙?備：1、?顏料、操作?盒、抹布等?若干，已完?成的作品_?__幅2?、乒乓球人?手一顆、鉛?畫紙人手一?張、襯衫包?裝盒人手一?只?；顒?過程：一?、出示作品?，引出主題?師：這是?誰，今天他?穿的衣服漂?亮嗎?你們?知道他的衣?服是怎么做?出來的嗎??二、教師?示范講解?1、介紹材?料，我特地?給你們帶來?了一些好朋?友(出示乒?乓球)，知?道我是誰嗎??你們知道?我有什么用?嗎?2、?操作步驟：?教師先拿一?個乒乓球，?蘸一蘸自己?喜歡的顏色?，然后放入?盒子里，搖?一搖盒子的?衣服變得有?顏色漂亮起?來，顏色沒?了可以繼續(xù)?蘸其它的顏?色，直到把?衣服顏色畫?滿。(鼓勵?幼兒多用幾?種顏色)?3、提醒幼?兒乒乓球從?紅色盤里拿?來就放紅色?盤里，不可?以亂放。?4、老師請?了很多的小?動物到我們?班來玩，他?們都沒有穿?上漂亮的衣?服，請小朋?友們一起來?幫幫他們。?三、幼兒?操作，教師?巡回指導。?1、幼兒?自由選擇自?己喜歡的顏?色進行裝飾?。2、教?師不斷提醒?幼兒不要忘?了粘顏料。?3、大膽?操作，充分?發(fā)揮幼兒的?動手積極性?。4、操?作完之后把?小手用抹布?擦干凈。?四、作品展?示教師一?一張貼幼兒?作品，幼兒?互相欣賞。?五、延伸?活動：等?顏料干了以?后，教師可?以跟幼兒一?起把邊上的?紙剪掉，把?畫裝飾的更?加漂亮。?幼兒園小班?手工活動方?案樣本（四?）一、目?標1、學?習用撕貼的?方法粘貼大?樹的樹葉。?2、培養(yǎng)?幼兒對手工?活動的興趣?，養(yǎng)成良好?的撕貼習慣?。二、準?備1、固?體膠、抹布?、撕碎的各?色彩紙若干?。每組一個?放碎紙的盆?，粘貼用的?大樹若干。?2、教學?自制圖片一?套。三、?過程1、?引出課題?以講故事的?形式激起幼?兒興趣：?春天來了，?太陽光照在?小朋友身上?暖洋洋的，?真舒服;太?陽光照在大?地上，大地?上的小草穿?上了新衣裳?，太漂亮了?;太陽光照?在花園里，?花兒都開放?了，哇，真?美麗!太陽?光照在小河?里，小魚快?活的游到了?水面上，他?們高興的說?：“春天來?了，春天來?了!”太?陽光照呀照?，當快要照?到大樹身上?的時候，突?然天空中飄?來了一片烏?云，烏云遮?住了太陽，?于是，大樹?就沒能穿上?新衣裳。?2、討論?(1)、大?樹沒能穿上?新衣裳，身?上會怎么樣??(冷的)?(2)、?還會怎么樣??(生病的?)3、請?幼兒想辦法?幫助大樹(?幼兒討論后?回答)—?去超市買衣?服給大樹穿?;把我的衣?服脫下來給?大樹穿;用?廢紙撕成樹?葉，涂上膠?水貼在大樹?身上。4?、教師示范?(1)、?先給大樹的?身上涂上很?多膠水，盡?量不要把膠?水涂到大樹?身體外面。?(2)、?把廢紙用兩?只手撕成很?小很小的碎?片，邊撕邊?貼。(3?)、給大樹?身上全部貼?上碎紙后，?再用手輕輕?壓一下。大?樹伯伯的新?衣裳就做好?了，花花綠?綠的好漂亮?。5、幼?兒操作，教?師巡回指導?。鼓勵幼?兒大膽撕紙?并把它撕的?小一點，邊?撕邊貼。?提醒幼兒要?把膠水涂在?大樹身上，?要涂的多才?能粘的牢。?6、幼兒?互相講述：?看看誰做的?新衣裳好?幼兒園小班?手工活動方?案樣本（五?）活動目?標1.培?養(yǎng)幼兒對美?工活動的興?趣，體驗成?功帶來的愉?悅。2.?通過讓幼兒?制作裝飾衣?服等活動，?發(fā)展幼兒的?手眼協(xié)調(diào)能?力、觀察力?和動手操作?能力。3?.初步培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識和合作?意識，體驗?與家長合作?的快樂。?活動準備?1.報紙、?彩色紙、剪?刀、彩筆。?2.一段?舒緩的背景?音樂、時裝?表演的音樂??；顒舆^?程一、出?示衣服范例?，引起幼兒?的興趣。?1.師：小?朋友看，這?是什么?這?些衣服漂亮?嗎?哪里漂?亮?2.?幼兒自由講?述二、出?示圖畫紙?1.師：那?老師這里有?一件沒有漂?亮圖