教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案范文（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師節(jié)節(jié)日?活動(dòng)方案范?文一、活?動(dòng)名稱《?禮儀之花在?幼兒園綻放?》二、活?動(dòng)目標(biāo)在?第____?個(gè)教師節(jié)來?臨之際，在?幼兒園營(yíng)造?節(jié)日氣氛，?讓每個(gè)幼兒?尊重教師，?并通過實(shí)際?行動(dòng)表達(dá)對(duì)?老師的敬意?，體驗(yàn)到尊?敬老師的愉?悅感受。號(hào)?召全體教師?在第___?_個(gè)教師節(jié)?明確愛心與?責(zé)任，在感?受到幼兒的?敬愛之情的?同時(shí)，思考?教師的愛心?與責(zé)任。?三、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_日-__?__月__?__日四?、活動(dòng)過程?：第一階?段：以班級(jí)?為單位，在?自己班級(jí)舉?行活動(dòng)，為?活動(dòng)前期準(zhǔn)?備。在孩子?入園時(shí)播放?《教師節(jié)》?兒歌營(yíng)造氛?圍。1、?說一說：引?導(dǎo)幼兒說出?內(nèi)心最想對(duì)?老師說的話?，把最真摯?的祝福送給?親愛的老師?2、畫一?畫：自己動(dòng)?手，制作賀?卡送給老師?(小中班孩?子)，自己?動(dòng)手畫畫自?己自己的老?師一個(gè)瞬間?(學(xué)前班和?大班孩子)?。3、唱?一唱：禮儀?兒歌—教師?節(jié)備注：?從活動(dòng)開始?就要有拍照?，一是作為?第二天的P?PT，二是?做為環(huán)創(chuàng)部?分的資料或?以后留為活?動(dòng)資料。?第二階段：?開場(chǎng)音樂《?我愛米蘭》?1、園長(zhǎng)?發(fā)言2、?幼兒編演舞?蹈《教師節(jié)?》3、幼?兒發(fā)言(中?、大、學(xué)前?各選一名小?朋友，配上?老師一日工?作的照片P?PT展示，?背景音樂《?我愛老師的?目光》)?4、家長(zhǎng)發(fā)?言(事先選?好____?位家長(zhǎng)，每?人發(fā)言時(shí)間?約____?分鐘)5?、教師發(fā)言?(____?位教師分享?她的教育心?得并把昨天?孩子做手工?的照片做成?PPT播放?出來等)?6、大班家?長(zhǎng)和大班幼?兒的集體舞?蹈<開心轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>(見?附件)7?、幼兒詩(shī)朗?誦：《贊師?恩》或《感?謝您，老師?》(背景音?樂：《夢(mèng)之?雪》，詩(shī)歌?見附表)?8、現(xiàn)場(chǎng)互?動(dòng)：幼兒自?行將制作的?禮物現(xiàn)場(chǎng)送?給自己班的?老師，并和?老師一起將?禮物粘在禮?儀環(huán)境環(huán)境?板上9、?幼兒合唱《?老師，您好?》教師節(jié)?節(jié)日活動(dòng)方?案范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?了解老師工?作的辛苦，?知道___?_月___?_日是教師?節(jié)。2、?能用較清楚?的語(yǔ)言介紹?自己送給老?師的禮物。?3、通過?送禮物、說?祝福等形式?、大膽表達(dá)?自己對(duì)老師?的情感。?4、簡(jiǎn)單了?解節(jié)日的來?歷，知道其?全稱、日期?和意義。?5、知道節(jié)?日時(shí)人們主?要的慶祝活?動(dòng)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、各種紙、?水彩筆、膠?水。2、?教學(xué)音帶《?我為老師唱?首歌》。?活動(dòng)過程：?1、播放?歌曲錄音，?引出教師節(jié)?的話題。?(1)提問?：歌曲里說?了什么?今?天是什么節(jié)?日?(2?)小結(jié)：每?年的___?_月___?_日是教師?節(jié)，是全體?教師的節(jié)日?。老師在這?一天都會(huì)和?快樂，因?yàn)?有很多的人?會(huì)祝福我們?。2、幼?兒回憶老師?關(guān)愛自己的?事例。(?1)老師平?時(shí)都為你們?做過什么??(2)你?想對(duì)老師說?什么?你還?想用什么方?法表達(dá)對(duì)老?師的祝賀。?3、播放?教師平時(shí)工?作的課件，?幼兒認(rèn)真觀?看，了解老?師的辛苦。?4、幼兒?制作禮物。?(1)請(qǐng)?幼兒討論：?你想做什么?禮物?(?2)請(qǐng)幼兒?根據(jù)自己的?意愿制作禮?物。(3?)請(qǐng)幼兒介?紹自己的禮?物。5、?幼兒送禮物?。在歌曲?《我為老師?唱首歌》的?音樂中，請(qǐng)?幼兒為老師?送上禮物并?向老師說一?句祝賀的話??；顒?dòng)建?議與提示：?1.將幼?兒制作的禮?物布置成展?示角，大家?共同欣賞。?2.活動(dòng)?前可開展相?關(guān)的社會(huì)活?動(dòng)，了解老?師的辛苦。?3.可鼓?勵(lì)幼兒將禮?物送給園長(zhǎng)?，其他班的?老師或保育?員。還可以?組織慶祝教?師節(jié)的全園?大型活動(dòng)，?請(qǐng)幼兒表演?節(jié)目，說祝?賀的花語(yǔ)，?送上自己自?制的小禮物?。教師對(duì)幼?兒的祝賀白?哦是感謝并?提出心中的?希望。教?師節(jié)節(jié)日活?動(dòng)方案范文?（三）教?學(xué)目標(biāo)：?1、讓孩子?知道___?_月___?_日是教師?節(jié)，培養(yǎng)幼?兒從小尊敬?老師的美德?。2、幼?兒通過自己?動(dòng)手畫畫，?制作手工的?形式，向老?師表達(dá)節(jié)日?的祝福。?3、發(fā)展幼?兒的大膽表?現(xiàn)力、語(yǔ)言?表達(dá)能力和?發(fā)展動(dòng)手操?作能力。?4、通過參?加節(jié)日環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感受?參與教師節(jié)?慶?；顒?dòng)的?樂趣。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各班主?任制定本班?活動(dòng)內(nèi)容與?形式。2?、為幼兒提?供相應(yīng)的材?料。3、?幼兒早已學(xué)?會(huì)兒歌《老?師本領(lǐng)大》?。4、大?班，中班制?作花，小班?，小小班提?前一天在家?和媽媽一起?制作花。?活動(dòng)時(shí)間：?____?年____?月____?日上午活?動(dòng)過程：?一、各班在?晨間談話環(huán)?節(jié)中，以“?教師節(jié)”為?主題，展開?談話活動(dòng)。?二、第一?節(jié)活動(dòng)課?1.用兒老?師本領(lǐng)大引?出主題。?以前我們學(xué)?了一首兒歌?，名字叫《?老師本領(lǐng)大?》，我們一?起說一邊。?老師本領(lǐng)?大老師老?師本領(lǐng)大，?會(huì)折紙，?會(huì)畫畫，?唱歌跳舞頂?刮刮，我?們大家都愛?她。我們?大家都愛她?。2.說?一說你身邊?最熟悉的老?師，長(zhǎng)的什?么樣。我?們班有幾位?老師?誰(shuí)能?說一說咱們?中三班的老?師都長(zhǎng)的什?么樣?(請(qǐng)?個(gè)別幼兒說?)3.講?解教師節(jié)的?日期和第一?個(gè)教師節(jié)是?____年?。我們中?國(guó)為了宣揚(yáng)?尊師重教，?提高教師在?社會(huì)中的地?位，特意確?立____?月____?日為教師節(jié)?，____?年是我們教?師的第一個(gè)?節(jié)日，教師?終于有了自?己的節(jié)日。?三、第二?節(jié)活動(dòng)課，?全體幼兒在?操場(chǎng)上集中?，由老師主?持開展慶祝?教師節(jié)《我?愛老師》活?動(dòng)。1、?祝福送老師?(1)愛?要大聲說出?來(2)?大班幼兒代?表講話2?、愛心手工?送祝福(?1)大班幼?兒獻(xiàn)畫活動(dòng)?。(2)?中班幼兒獻(xiàn)?愛心活動(dòng)。?(3)小?班幼兒獻(xiàn)花?活動(dòng)。3?、深情擁抱?愛升華。?與身邊的老?師擁抱，親?親你愛的老?師。四、?作品展示：?活動(dòng)結(jié)束后?，各班整理?作品。以畫?展，主題墻?的形式展示?幼兒的作品?教師節(jié)節(jié)?日活動(dòng)方案?范文（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.知?道每年的_?___月_?___日是?教師節(jié)，了?解教師工作?與自己的關(guān)?系及教師節(jié)?的意義。?2.能運(yùn)用?已有的美工?經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造?性地制作謝?師卡，向老?師表達(dá)感激?之情。3?.參與節(jié)日?游戲。4?.愿意積極?參加活動(dòng)，?感受節(jié)日的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備：卡?紙、油畫棒?、水彩筆、?貼畫、剪刀?、印章、毛?根、膠水及?雙面膠。?活動(dòng)過程：?1.情景?導(dǎo)入。(?1)參觀"?幼兒園的老?師"照片展?。師：照?片上是誰(shuí)??你認(rèn)識(shí)她嗎??她是哪個(gè)?班的什么老?師?她們工?作辛苦嗎??老師這樣工?作是為了誰(shuí)??(幼兒互?相交流)?(2)引出?教師節(jié)話題?，了解教師?節(jié)的由來，?討論如何向?老師表達(dá)自?己的謝意。?師：今天?是什么節(jié)日??每年的幾?月幾日是教?師節(jié)?教?師介紹教師?節(jié)的由來。?引導(dǎo)幼兒討?論如何向老?師表達(dá)自己?的問候和謝?意。2.?"小小賀卡?"。(1?)出示材料?，引導(dǎo)幼兒?制作謝師卡?。兒童節(jié)?是我們小朋?友們的節(jié)日?，教師節(jié)是?我們可愛的?老師的節(jié)日?，小朋友們?可以自己制?作漂亮的卡?片送給老師?，祝福老師?節(jié)日快樂。?教師出示?卡紙、油畫?棒、水彩筆?、貼畫、剪?刀等制作材?料，引導(dǎo)幼?兒按自己的?想法，或畫?畫或剪貼圖?案或用印章?和毛根裝飾?，制作謝師?卡。(2?)集體幼兒?制作。師?：小朋友們?仔細(xì)想一想?你要給老師?畫什么樣的?卡片，我們?比比看誰(shuí)畫?得最漂亮。?幼兒按自?己