學(xué)?？剌z保學(xué)制度范本（9篇）

第14頁共14頁學(xué)?？剌z?保學(xué)制度?范本為?認(rèn)真貫徹?落實教育?部減輕學(xué)?生過重負(fù)?擔(dān)的《_?___》?精神，轉(zhuǎn)?變教育觀?念，樹立?全面實施?素質(zhì)教育?的思想，?切實把學(xué)?生的過重?負(fù)擔(dān)減下?來，控輟?保學(xué)，特?制定本制?度如下：?一、嚴(yán)?格遵守作?息時間，?學(xué)生在校?活動時間?按照規(guī)定?每天在校?集中學(xué)習(xí)?時間不超?過___?_小時，?每天體育?鍛煉__?__小時?。二、?嚴(yán)格按照?課程計劃?開設(shè)課節(jié)?，學(xué)生的?課外作業(yè)?量按照規(guī)?定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)?行，做到?不留機(jī)械?重復(fù)和懲?罰性作業(yè)?。三、?禁止教師?亂訂學(xué)習(xí)?材料，有?償補(bǔ)課，?徹底減輕?學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，?及家長的?經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?。四、?質(zhì)量監(jiān)測?按照市教?育局的統(tǒng)?一安排，?不搞班、?校排榜，?不經(jīng)市教?育局批準(zhǔn)?不參加任?何競賽活?動。五?、學(xué)校開?展趣味活?動、__?__文、?體藝等比?賽，如。?籃球賽乒?乓球比賽?、文藝演?出、團(tuán)體?操比賽、?詩歌朗誦?會、書法?繪畫比賽?等等。發(fā)?揮學(xué)生特?長，陶冶?學(xué)生情操?。六、?禁止教師?占用自習(xí)?課（包括?休息時間?），講課?或安排練?習(xí)題（正?常課后作?業(yè)除外）?。七、?任課教師?要嚴(yán)格按?照課表安?排上課，?禁止擠占?非升這科?目課節(jié)行?為，如發(fā)?現(xiàn)，視為?該節(jié)教師?缺課。如?有事請假?或公出必?須由教務(wù)?處統(tǒng)一安?排調(diào)課，?任何教師?不得私調(diào)?課，如私?自調(diào)課視?為該節(jié)教?師缺課。?靖邊縣?第十小學(xué)?學(xué)?？?輟保學(xué)制?度范本（?二）為?了進(jìn)一步?貫徹《義?務(wù)教育法?》第七章?長五十六?條之規(guī)定??！氨仨?使適齡兒?童、少年?入學(xué)得到?法律保障??！碧刂?定我鎮(zhèn)入?學(xué)執(zhí)法保?護(hù)制度。?一、凡?年滿十二?周歲的適?齡兒童不?分性別、?民族、種?族應(yīng)當(dāng)入?學(xué)接受規(guī)?定年限（?九年）的?義務(wù)教育?。二、?父母或者?其他監(jiān)護(hù)?人不得使?在校接受?義務(wù)教育?的未成年?人輟學(xué)。?三、父?母或監(jiān)護(hù)?人不履行?監(jiān)護(hù)職責(zé)?，經(jīng)教育?不改的應(yīng)?承擔(dān)法律?責(zé)任。?四、禁止?任何__?__和個?人使用童?工，對招?用適齡兒?童就業(yè)的?____?或者個人?。由當(dāng)?shù)?人民政府?給予批評?教育，責(zé)?令停止招?用，情節(jié)?嚴(yán)重的責(zé)?令停止?fàn)I?業(yè)或者吊?銷營業(yè)執(zhí)?照或罰款?。五、?學(xué)校要尊?重未成年?學(xué)生的受?教育權(quán)，?不得隨意?開除學(xué)生?。六、?嚴(yán)禁對學(xué)?生和兒童?實施體罰?、變相體?罰或者其?他侮辱人?格尊嚴(yán)的?行為，后?果嚴(yán)重，?阻礙入學(xué)?的追究其?法律責(zé)任?。七、?適齡兒童?、少年不?入學(xué)接受?義務(wù)教育?的，由當(dāng)?地人民政?府對其父?母和監(jiān)護(hù)?人批評教?育，并采?取有效措?施，責(zé)令?子女或被?監(jiān)護(hù)人入?學(xué)。靖?邊縣第十?小學(xué)學(xué)??？剌z保?學(xué)制度范?本（三）?為加強(qiáng)?學(xué)額管理?，有效做?好控輟保?學(xué)工作，?根據(jù)上級?要求并結(jié)?合我校實?際，制定?學(xué)生輟學(xué)?報告制度?。一、?學(xué)生輟學(xué)?報告制度?總負(fù)責(zé)人?為校長，?動作機(jī)構(gòu)?為教務(wù)處?，第一報?告人為班?主任。?二、報告?程序1?、晨檢過?程中，班?主任要認(rèn)?真清點(diǎn)本?班人數(shù)，?發(fā)現(xiàn)有未?請假無理?由不到校?的學(xué)生后?，在晨檢?結(jié)束后，?向教務(wù)處?報告。?2、教務(wù)?處接報告?后登記備?案。3?、班主任?向教務(wù)處?報告后，?到校長室?打電話問?該名學(xué)生?未到校原?因，區(qū)分?有無正當(dāng)?理由及是?否有輟學(xué)?苗頭。?4、班主?任將電話?詢問結(jié)果?回報教務(wù)?處。5?、對未聯(lián)?系上或有?輟學(xué)苗頭?的情況，?班主任要?于當(dāng)日去?學(xué)生家家?訪，并把?家訪結(jié)果?報教務(wù)處?。6、?如發(fā)現(xiàn)學(xué)?生第二天?仍未上學(xué)?，班主任?應(yīng)在第一?時間（晨?檢后）向?教務(wù)處報?告。7?、教務(wù)處?接報告后?進(jìn)行登記?，并通知?年級主任?。8、?年級主任?于當(dāng)日同?班主任及?有關(guān)教師?進(jìn)行家訪?，并把家?訪結(jié)果報?教務(wù)處。?9、如?第三天仍?未上學(xué)，?班主任仍?在晨檢后?報教務(wù)處?登記。?10、教?務(wù)處通知?年級主任?、管片領(lǐng)?導(dǎo)、主管?校長，立?刻研究，?制定控輟?方案，并?通知學(xué)生?所在村村?委會及主?管鎮(zhèn)長，?然后根據(jù)?方案進(jìn)行?有村委會?成員參加?的___?_家訪，?并把結(jié)果?報主管鎮(zhèn)?長，并報?教育局。?11、?如仍未返?回校，則?由主管鎮(zhèn)?長牽頭重?新制定方?案再做工?作。三?、責(zé)任落?實1、?班主任。?班主任為?第一報告?人，學(xué)生?晨檢未請?假不到校?，班主任?必須在晨?檢結(jié)束后?向教務(wù)處?報告。?2、教務(wù)?處。設(shè)專?人負(fù)責(zé)此?項工作，?如有學(xué)生?輟學(xué)登記?清楚，并?及時向有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報?告，不得?拖延。?3、年級?主任。負(fù)?責(zé)二日家?訪___?_工作。?4、管?片領(lǐng)導(dǎo)。?負(fù)責(zé)與村?委會溝通?及學(xué)生家?境調(diào)查。?5、主?管校長。?負(fù)責(zé)第三?日會議_?___計?劃落實，?并負(fù)責(zé)向?主管鎮(zhèn)長?通報情況?。靖邊?縣第十小?學(xué)學(xué)校?控輟保學(xué)?制度范本?（四）?孩子是祖?國的未來?，學(xué)生是?國家的希?望，為使?學(xué)生在義?務(wù)教育階?段心靈不?受傷害，?擁有健康?的心理，?特制定本?制度。?一、依據(jù)?《___?_義務(wù)教?育法》、?《未成年?保___?_》、《?教育法》?等法律、?法規(guī)及教?育心理學(xué)?原理制定?本制度。?二、教?師要關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，嚴(yán)禁打?罵、諷刺?、挖苦學(xué)?生，對犯?錯誤的學(xué)?生要批評?教育，正?確引導(dǎo)，?使其心理?健康成長?。三、?教師對任?何學(xué)生不?許體罰和?變相體罰?，如罰站?、驅(qū)逐出?課堂等。?四、教?師給學(xué)生?留的作業(yè)?量要適中?，不許機(jī)?械重復(fù)，?帶有懲罰?性的作業(yè)?。五、?對全體學(xué)?生要一視?同仁，不?偏愛學(xué)習(xí)?成績好的?學(xué)生，也?不歧視學(xué)?習(xí)成績差?的學(xué)生。?六、對?有體罰和?變相體罰?教師，學(xué)?校要嚴(yán)肅?處理，決?不姑息。?情節(jié)嚴(yán)重?的，要給?予處分，?造成嚴(yán)重?后果和惡?劣影響的?，要追究?其責(zé)任。?七、對?關(guān)愛學(xué)生?方面，事?跡突出的?，學(xué)校要?給予表彰?，并報請?上級教育?行政部門?嘉獎。?靖邊縣第?十小學(xué)?靖邊縣第?十小學(xué)?學(xué)校控輟?保學(xué)制度?范本（五?）為切?實做好控?輟保學(xué)工?作，本著?對學(xué)生負(fù)?責(zé)，對家?長負(fù)責(zé)，?對社會負(fù)?責(zé)，對上?級負(fù)責(zé)的?宗旨，建?立控輟保?學(xué)月報制?度。一?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)控輟?保學(xué)月報?制度，以?學(xué)?？剌z?保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)?____?報告，并?具體負(fù)責(zé)?。二、?報告程序?1、日?常報告按?輟學(xué)報告?制度執(zhí)行?。2、?每月底由?教務(wù)干事?統(tǒng)計當(dāng)月?控輟工作?各種情況?，和班主?任核對后?報副校長?，由副校?長重新核?對后制定?報告單，?向校長報?告。3?、校長審?定后，報?教育局。?三、報?告內(nèi)容?1、當(dāng)月?工作內(nèi)容?。2、?當(dāng)月輟學(xué)?____?。3、?當(dāng)月轉(zhuǎn)入?轉(zhuǎn)出__?__。?4、當(dāng)月?借讀__?__。?5、當(dāng)月?其它有關(guān)?控輟情況?。靖邊?縣第十小?學(xué)靖邊?縣第十小?學(xué)定期和?隨機(jī)家訪?（9）?為及時了?解學(xué)生情?況，發(fā)揮?家長合理?科學(xué)地教?育孩子，?調(diào)整對學(xué)?生的教育?方法，提?高教育教?學(xué)效果，?建立此制?度。一?、定期家?訪1、?學(xué)期初普?訪一次。?主要向家?長提出學(xué)?校和本班?的要求，?介紹科任?教師情況?，征求家?長對學(xué)校?和老師的?意見及建?議。2?、期中考?試后普訪?一次，主?要向家長?匯報學(xué)生?在校學(xué)習(xí)?情況，研?究針對學(xué)?生實際情?況確定學(xué)?習(xí)方法。?3、期?末普訪一?次。主要?向家長介?紹學(xué)生一?學(xué)期在校?總的情況?，提出假?期要求。?二、以?下情況要?進(jìn)行定期?家訪1?、學(xué)期初?要普訪一?次，主要?向家長提?出學(xué)校和?本班的要?求，介紹?科任教師?情況，征?求家長對?學(xué)校和老?師的意見?及建議。?2、期?中考試后?普訪一次?，主要向?家長匯報?學(xué)生在校?學(xué)習(xí)（包?括學(xué)習(xí)態(tài)?度、上課?聽講情況?、完成作?業(yè)情況、?考試和測?驗成績）?，研究針?對學(xué)生實?際情況確?定學(xué)習(xí)方?法。3?、期末普?訪一次。?主要向家?長介紹學(xué)?生本學(xué)期?總的情況?，提出后?期要求。?三、隨?機(jī)家訪?1、學(xué)生?思想有波?動家訪。?及時了解?思想波動?根源，調(diào)?解教育方?法，特別?針對學(xué)生?心理問題?，研究出?科學(xué)的教?育方法。?2、有?輟學(xué)苗頭?家訪。學(xué)?生缺席當(dāng)?天早檢后?，班主任?____?，了解情?況確定是?否有輟學(xué)?趨勢，第?二天仍缺?席，到家?進(jìn)行家訪?，直到學(xué)?生上學(xué)。?3、發(fā)?生___?_（學(xué)生?）家訪。?4、特?例學(xué)生觀?察家訪。?四、以?下情況要?進(jìn)行隨機(jī)?家訪1?、學(xué)生思?想有波動?，及時了?解思想根?源，調(diào)整?教育方法?，特別針?對學(xué)生心?理情況，?研究科學(xué)?的教育方?法。2?、學(xué)生有?輟學(xué)趨勢?進(jìn)行隨機(jī)?家訪，學(xué)?生缺席當(dāng)?天早檢后?，班主任?____?，了解情?況確定是?否有輟學(xué)?趨勢，第?二天仍缺?席，要馬?上到學(xué)生?家進(jìn)行家?訪，直到?學(xué)生上學(xué)?，對出現(xiàn)?不想上學(xué)?的學(xué)生要?及時報告?給學(xué)校。?3、學(xué)?生發(fā)生_?___時?進(jìn)行隨機(jī)?家訪。?4、特例?學(xué)生進(jìn)行?跟蹤隨機(jī)?家訪。?五、班主?任家訪后?填寫家訪?登記表，?如需報告?學(xué)校的問?題要及時?報告給學(xué)?校，以便?共同研究?解決辦法?。六、?德育處代?表學(xué)校進(jìn)?行隨機(jī)家?訪，一般?問題處理?后報告給?學(xué)校，特?殊問題要?通過校長?同意后進(jìn)?行家訪，?訪后及時?向校長匯?報。七?、任何家?訪情況列?入年終班?主任工作?評比項目?之一。?靖邊縣第?十小學(xué)?靖邊縣第?十小學(xué)?學(xué)?？剌z?保學(xué)制度?范本（六?）為了?全面貫徹?__教育?方針，深?入落實新?課標(biāo)先進(jìn)?的教育理?念，真正?實現(xiàn)“以?人為本”??，F(xiàn)代社?會要求公?民具備良?好的人文?素養(yǎng)和科?學(xué)素養(yǎng)，?具備創(chuàng)新?精神、合?作意識和?開放的視?野。所以?，學(xué)校教?育應(yīng)該能?夠為造就?現(xiàn)代社_?___需?的一代新?人發(fā)揮重?要作用。?實施九年?義務(wù)教育?，必須重?視學(xué)困生?得幫教工?作，它直?接涉及到?控輟工作?的成效，?作為九年?一貫制學(xué)?校學(xué)困生?的幫教工?作尤為重?要。一?、提高認(rèn)?識，高度?重視學(xué)?困生是由?于對知識?的接受能?力較弱、?貪玩、先?天資質(zhì)欠?缺等原因?造成的，?這些孩子?學(xué)習(xí)比較?吃力，時?間長了，?不知不覺?地有了角?色意識，?甘當(dāng)班級?的尾巴，?這些學(xué)困?生的存在?，不僅影?響班級的?成績，而?且影響一?所學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量?，同時學(xué)?困生也成?為易輟生?的對象，?進(jìn)而影響?普九成果?，所以，?從校長到?班主任要?高度重視?學(xué)困生的?產(chǎn)生及幫?教工作。?二、學(xué)?困生幫教?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：趙?恒成員?：王艷羅?國陽思建?平張懷玲?劉寰賀曉?麗黃新凱?杜曉忠?組長負(fù)責(zé)?學(xué)校學(xué)困?生幫教的?整體工作?，實施宏?觀調(diào)控，?成員負(fù)責(zé)?到每個班?，主抓具?體工作。?三、學(xué)?校建立完?善的學(xué)困?生幫教體?系，責(zé)任?到人，實?行包干制?度，獎懲?制度。?靖邊縣第?十小學(xué)?靖邊縣第?十小學(xué)學(xué)?困生幫教?措施（1?6）一?、學(xué)校建?立學(xué)困生?檔案，每?個班級建?立相應(yīng)的?學(xué)困生檔?案。二?、科任教?師建立學(xué)?困生幫扶?教計劃。?三、用?師愛喚起?學(xué)困生的?自信對?待學(xué)困生?教師要多?給予寬容?而不是眼?里，多給?于鼓勵而?不是冷漠?，要用無?私的愛心?，幫助他?們樹立自?信心，要?對他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?及時加以?鼓勵，讓?他們在教?師的肯定?與贊揚(yáng)聲?中逐漸淡?忘自己的?角色，恢?復(fù)自信，?重新投入?到學(xué)習(xí)生?活中去。?四、學(xué)?校建立家?訪制度?學(xué)校規(guī)定?每位班主?任每學(xué)期?家訪__?__人次?，把學(xué)困?生在校的?表現(xiàn)及時?向家長匯?報，贏得?家長和社?會的理解?、信任和?支持，使?之產(chǎn)生良?性循環(huán)。?五、學(xué)?校建立學(xué)?困生幫教?獎勵制度?對本班?內(nèi)學(xué)困生?轉(zhuǎn)化，每?轉(zhuǎn)化__?__人，?學(xué)校獎勵?班主任教?師___?_元孩子?是祖國的?未來和希?望，只要?我們用愛?心去呵護(hù)?，今天這?一株株嬌?嫩的幼苗?，就是明?天一顆顆?茁壯的大?樹。學(xué)?校控輟保?學(xué)制度范?本（七）?為了更?好地貫徹?《___?_義務(wù)教?育法》，?普及九年?義務(wù)教育?，依法保?障適齡兒?童接受義?務(wù)教育的?權(quán)利，建?立健全“?控輟保學(xué)?”工作長?效機(jī)制，?實施依法?治教，確?保我校教?育教學(xué)工?作的順利?開展，特?制定如下?制度：?一、全校?教師必須?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，深入貫?徹《義務(wù)?教育法》?，理解普?及九年義?務(wù)教育的?重要性和?必要性，?嚴(yán)格依法?治校，依?法治學(xué)。?二、認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫?徹《義務(wù)?教育法》?和《未成?年人保_?___》?，堅持面?向全體學(xué)?生實施素?質(zhì)教育，?抓好后進(jìn)?生的思想?教育，堅?持不讓一?個學(xué)生掉?隊。三?、嚴(yán)禁亂?訂資料，?亂收費(fèi)，?如發(fā)現(xiàn)擅?自訂購資?料或收費(fèi)?教師，勒?令其給學(xué)?生退款，?并且后果?自負(fù)。?四、調(diào)查?摸清學(xué)區(qū)?內(nèi)適齡兒?童情況；?教導(dǎo)處要?對學(xué)區(qū)內(nèi)?的殘疾兒?童、農(nóng)民?工子女、?城市低保?家庭子女?建立檔案?。五、?建立健全?《學(xué)籍管?理制度》?、《招生?制度》、?《完成義?務(wù)教育證?書制度》?、《義務(wù)?教育入學(xué)?通知制度?》等。建?立健全學(xué)?生學(xué)籍卡?及素質(zhì)評?價手冊管?理檔案。?六、健?全任課教?師上課點(diǎn)?名制度，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?無故缺課?應(yīng)及時報?告班主任?，班主任?每天必須?掌握學(xué)生?出勤情況?。七、?學(xué)生因事?、因病缺?勤一天，?應(yīng)向班主?任請假，?三天以上?（含三天?），應(yīng)由?家長向?qū)W?校教導(dǎo)處?提出書面?請假，因?病應(yīng)附上?相應(yīng)的醫(yī)?院證明。?八、學(xué)?生因?。?有區(qū)級以?上醫(yī)院證?明）或其?它特殊情?況無法堅?持學(xué)習(xí)者?，由家長?向?qū)W校提?出書面申?請，經(jīng)學(xué)?校審核，?發(fā)給休學(xué)?證明，方?可正式休?學(xué)。九?、班主任?是控輟保?學(xué)工作的?第一責(zé)任?人，學(xué)生?轉(zhuǎn)出，由?家長向?qū)W?校提出書?面申請，?所在班級?班主任必?須簽名、?督促家長?及時辦理?轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)?，教導(dǎo)處?要及時出?具同意流?出證明，?手續(xù)齊全?方可讓學(xué)?生轉(zhuǎn)學(xué)。?十、教?導(dǎo)處對于?轉(zhuǎn)入的學(xué)?生，及時?開具準(zhǔn)轉(zhuǎn)?證，學(xué)生?轉(zhuǎn)入時，?要交戶口?復(fù)印件，?原學(xué)校同?意流出證?明，學(xué)生?健康檢查?表，方可?讓學(xué)生轉(zhuǎn)?入。學(xué)?校控輟保?學(xué)制度范?本（八）?為認(rèn)真?落實教育?局會議精?神，不讓?經(jīng)濟(jì)困難?家庭子女?因困難而?低頭，特?定制度。?一、救?助對象范?圍經(jīng)濟(jì)?困難家庭?，殘疾學(xué)?生。二?、救助標(biāo)?準(zhǔn)免收?學(xué)雜費(fèi)、?課本費(fèi)及?校內(nèi)服務(wù)?性收費(fèi)。?三、學(xué)?校定期_?___獻(xiàn)?愛心活動?，教職員?工要與特?困生結(jié)成?幫扶對子?，盡可能?解決學(xué)生?的后顧之?憂。四?、學(xué)校對?貧困生每?學(xué)期走訪?一次，征?求意見，?提出改進(jìn)?措施。?五、班主?任要對貧?困生在學(xué)?習(xí)、生活?上給予_?___。?六、上?報撥付的?救助津貼?到位后，?扶貧救助?領(lǐng)導(dǎo)小組?監(jiān)督檢查?資金落實?情況。?靖邊縣第?十小學(xué)?靖邊縣第?十小學(xué)?扶貧救助?工作主要?措施（1?4）1?、提高認(rèn)?識，強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)。?2、加強(qiáng)?扶貧救助?金的監(jiān)督?、管理及?落實。?3、學(xué)校?要千方百