![2023年09月廣東中山市教育和體育局下屬事業(yè)單位招考聘用教職員2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b1.gif)
![2023年09月廣東中山市教育和體育局下屬事業(yè)單位招考聘用教職員2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b2.gif)
![2023年09月廣東中山市教育和體育局下屬事業(yè)單位招考聘用教職員2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b3.gif)
![2023年09月廣東中山市教育和體育局下屬事業(yè)單位招考聘用教職員2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b4.gif)
![2023年09月廣東中山市教育和體育局下屬事業(yè)單位招考聘用教職員2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b/bc167f53233dd5530b87f51e6960bc1b5.gif)
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(圖片大小可任意調(diào)節(jié))2023年09月廣東中山市教育和體育局下屬事業(yè)單位招考聘用教職員2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.高頻考點(diǎn)試題摘選(共435題)1.在命令這一類(lèi)公文的結(jié)構(gòu)中,沒(méi)有或極少用到的是(
)。A.發(fā)布機(jī)關(guān)B.主送單位C.發(fā)布日期D.領(lǐng)導(dǎo)人簽署2.共同社是(
)國(guó)家的通訊社。A.德國(guó)B.日本C.英國(guó)D.美國(guó)3.導(dǎo)彈
之于
(
)
相當(dāng)于
老鷹
之于
(
)A.武器;飛禽B.部隊(duì);打獵C.宇宙;天空D.火箭;野兔4.所有購(gòu)買(mǎi)格力電冰箱的顧客都獲得了一張300元的購(gòu)物券。所有獲得購(gòu)物券的人都消費(fèi)了3000元以上。假設(shè)上述命題為真,則下列命題正確的是:A.消費(fèi)了3000元以上的顧客都購(gòu)買(mǎi)了格力電冰箱B.所有消費(fèi)了3000元以上的顧客都獲得了一張300元的購(gòu)物券C.所有看過(guò)格力電冰箱的顧客都消費(fèi)了3000元以上D.可能有的獲得購(gòu)物券的顧客沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)格力電冰箱,但消費(fèi)了3000元以上5.循環(huán)經(jīng)濟(jì),是在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中進(jìn)行的,減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱(chēng)。其中資源化是指直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對(duì)廢物進(jìn)行再生利用。以下各項(xiàng)中,不屬于資源化的是:A.把生活廢水引到預(yù)定的凈化系統(tǒng)中,采用物理的、化學(xué)的或生物的方法進(jìn)行處理,使其達(dá)到可以重新利用的標(biāo)準(zhǔn)B.某養(yǎng)殖場(chǎng)將廢水引入沼氣池沉淀后,用作池塘養(yǎng)魚(yú)的用水C.將小區(qū)的雨水收集起來(lái),用作道路沖洗、綠化用水D.造紙廠利用新技術(shù)對(duì)廢水進(jìn)行處理后再利用6.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué),從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí),卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件,與其說(shuō)是“黑天鵝”,不如說(shuō)更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件(“灰犀?!保┎粩嘌莼慕Y(jié)果,這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知,卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限,沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì),最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.“黑天鵝”和“灰犀?!笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀牛”相對(duì),“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?!蔽C(jī)D.“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化7.期界問(wèn)題,是指在現(xiàn)代企業(yè)中由于雇傭關(guān)系很短,導(dǎo)致職工的種種短視行為,以及此類(lèi)行為對(duì)企業(yè)造成的危害。下列屬于期界問(wèn)題的是:A.因?yàn)檫€有一年就退休了,老趙感覺(jué)力不從心,工作效率也越來(lái)越差B.因?yàn)椴皇煜I(yè)務(wù),剛來(lái)一個(gè)月的小李弄丟了一個(gè)大客戶,公司損失巨大C.因?yàn)橛X(jué)得轉(zhuǎn)正渺茫,在試用期的小王每天努力工作表現(xiàn)自己D.因?yàn)橹缓炗啺肽甑暮贤O使用工作機(jī)器設(shè)備時(shí)不管不顧8.坐在火車(chē)?yán)锿高^(guò)車(chē)窗觀察遠(yuǎn)處的景物,下列說(shuō)法正確的是:①遠(yuǎn)處景物朝火車(chē)前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)②遠(yuǎn)處景物朝背離火車(chē)前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)③遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)快④遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)慢A.①④B.①③C.②③D.②④9.一位心理學(xué)家對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查,甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí);乙組學(xué)生從不打電腦游戲,結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。于是,他認(rèn)為,打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。以下哪項(xiàng)如果為真,將對(duì)這位心理學(xué)家的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)?A.甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性B.乙組中有的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性C.乙組中很多學(xué)生非常聽(tīng)話D.甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成的10.A.AB.BC.CD.D11.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。A.AB.BC.CD.D12.我本想對(duì)他發(fā)火,起碼也要________幾句,為他把我的老母親當(dāng)成道具,可是看到他滿頭大汗,滿臉惶恐竟又不知道說(shuō)什么才好;況且我也發(fā)現(xiàn),他似乎消瘦了許多,也________許多。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)疑
憔悴B.責(zé)罵
干瘦C.譴責(zé)
憔悴D.斥責(zé)
困苦13.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱(chēng)之為貸款替代。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于貸款替代?A.人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債,增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款,獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元,因此他申請(qǐng)美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給銀行,從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算,回國(guó)后用人民幣還款14.在寒冷的冬天,可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”,這是屬于下列哪一種現(xiàn)象:A.汽化B.液化C.升華D.凝華15.兒童:女童:未成年A.房屋:橋梁:建筑B.小狗:狗崽:犬C.佐料:醬油:調(diào)料D.植物油:椰子油:菜籽油16.以人為中心的組織變革即通過(guò)改變員工的(
)等所進(jìn)行的組織變革。A.態(tài)度B.目標(biāo)C.能力D.期望17.差別待遇,是指一國(guó)給予外國(guó)人不同于本國(guó)人的待遇,或給予不同國(guó)家的外國(guó)人不同的待遇。前者一般是指給予外國(guó)人或外國(guó)法人的權(quán)利在有些方面小于本國(guó)國(guó)民或法人,但也包括有些時(shí)候給予外國(guó)人或法人某些方面超過(guò)本國(guó)國(guó)民或法人的待遇;后者是指基于地理、歷史、民族等因素而給予某些國(guó)家的待遇比給予其他國(guó)家的更為優(yōu)惠。根據(jù)上述定義,下列屬于差別待遇的是(
)。A.由于制造成本的差異,甲國(guó)出口到乙國(guó)小汽車(chē)的價(jià)格低于丙國(guó)出口到乙國(guó)小汽車(chē)的價(jià)格B.某國(guó)根據(jù)收入水平的差異,對(duì)身處該國(guó)的外國(guó)人和國(guó)人征收不同的個(gè)人所得稅C.某國(guó)為加大從丁國(guó)的石油進(jìn)口,降低向丁國(guó)進(jìn)口石油的關(guān)稅D.為吸引外資,某國(guó)出臺(tái)政策,規(guī)定外國(guó)資本到本國(guó)投資將會(huì)享受比本國(guó)企業(yè)更低的稅率18.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.多媒體技術(shù)的基本特征是(
)。A.使用光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器作為主要工具B.有處理文字、聲音、圖像的能力C.有處理文稿的能力D.使用顯示器作為主要工具21.一個(gè)四位整數(shù)能分別被6、10、15整除,且被這三個(gè)數(shù)整除時(shí)所得三個(gè)商的和是315的倍數(shù),問(wèn)這個(gè)數(shù)最小是多少?A.3780B.5670C.7560D.以上都不對(duì)22.今年的寒冬,其實(shí)恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對(duì)流層和平流層的中上部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季,這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年,無(wú)線電探空儀在海拔高度超過(guò)20公里的觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季,媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語(yǔ)推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地渦旋的表述正確的是:A.極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B.極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C.極地渦旋說(shuō)明了極低溫寒潮現(xiàn)象D.極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象23.恐龍∶蛇A.亞洲人∶歐洲人B.飛鳥(niǎo)∶劍魚(yú)C.德菲列人∶因紐特人D.青蛙∶猩猩24.生物圈是由地球上的全部生物和它們生活的環(huán)境組成的整體,生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部分和巖石圈的表面。(
)0.正確1.錯(cuò)誤25.所謂寬容乃是說(shuō)已成勢(shì)力對(duì)于新興流派的態(tài)度,正如壯年人的聽(tīng)任青年的活動(dòng);其重要的根據(jù),在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì),無(wú)論流派怎么不同,但同樣注重個(gè)性發(fā)展,現(xiàn)象上或是反抗,在全體上實(shí)是繼續(xù),所以應(yīng)該寬容,聽(tīng)其自由發(fā)育。關(guān)于“寬容”,這段話沒(méi)有提及的內(nèi)容是:A.寬容乃是已成勢(shì)力對(duì)于新興流派的態(tài)度B.寬容正如壯年人的聽(tīng)任青年的活動(dòng)C.寬容的根據(jù)在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì)D.寬容始終是新興流派對(duì)于已成勢(shì)力的反抗26.“手機(jī)當(dāng)電腦用,電腦當(dāng)電視用,電視當(dāng)擺設(shè)用”,對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō),這似乎已經(jīng)成了一個(gè)_______的事實(shí)?;ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_______的傳輸和展示渠道,僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?_______電視機(jī)“智能”:已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.鐵定快捷開(kāi)發(fā)B.公認(rèn)多維研究C.嚴(yán)峻靈活整合D.尷尬全新賦予27.1,
4,
14,
42,
(
),
210A.70B.84C.105D.14028.①就讀職校技能突出②晝夜苦練專(zhuān)業(yè)技能③展現(xiàn)大國(guó)工匠風(fēng)采④取得世界大賽資格⑤入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)伍A.②①③⑤④B.②①⑤③④C.①⑤②④③D.①⑤④②③29.請(qǐng)將下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:
A.①②⑤,③④⑥
B.①④⑤,②③⑥
C.①③⑥,②④⑤
D.①②③,④⑤⑥30.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過(guò)失∶反思D.斟酌∶顧慮31.馬克思說(shuō):“最蹩腳的建筑師就比靈巧的蜜蜂有高明的地方,他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了”這表明了:A.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,人的意識(shí)具有目的性、計(jì)劃性B.意識(shí)能夠直接作用于物質(zhì)C.意識(shí)本身具有創(chuàng)造客觀事物的能力D.意識(shí)是人腦主觀自生的東西32.可能造成土壤退化的人類(lèi)活動(dòng)是(
)。
A.在坡度較小的山坡上修筑梯田B.在土質(zhì)疏松的坡地上伐林種糧C.大力推廣秸稈還田D.在我國(guó)干旱、半干旱地區(qū)退耕還牧33.外人可以干擾你的夢(mèng)境意識(shí),這是真的嗎?科學(xué)家使用一項(xiàng)最新技術(shù)秘密地對(duì)志愿者進(jìn)行訓(xùn)練,讓志愿者大腦聯(lián)想的垂直條紋與紅色聯(lián)系在一起,水平條紋與綠色聯(lián)系在一起。最終當(dāng)志愿者看到垂直條紋時(shí),會(huì)認(rèn)為他們看到的是紅色。研究報(bào)告說(shuō),這是首次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了處理來(lái)自眼睛基本視覺(jué)信息的大腦皮層第一部分V1和V2區(qū)域可以形成聯(lián)想學(xué)習(xí)能力。也就是說(shuō),可以將聯(lián)想信息植入其他人的大腦意識(shí),而被植入者不會(huì)意識(shí)到這一過(guò)程的發(fā)生。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦具有聯(lián)想學(xué)習(xí)能力的原因B.科學(xué)家證實(shí)了人的夢(mèng)境意識(shí)可能受外力干擾C.志愿者在綠色與水平條紋之間沒(méi)能產(chǎn)生聯(lián)想D.科學(xué)家將聯(lián)想信息植入“V1”和“V2”區(qū)域34.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,最有可能出現(xiàn)在問(wèn)號(hào)處的圖形是(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示35.銀行在委托貸款當(dāng)中并不承擔(dān)任何連帶責(zé)任,只負(fù)責(zé)辦理相關(guān)手續(xù)。一般來(lái)說(shuō),委托貸款的上、下家事先約定好利率、期限、還款方式,只是通過(guò)作為金融機(jī)構(gòu)的銀行來(lái)辦理相關(guān)的文件。對(duì)上述文段理解不正確的是(
)。A.委托貸款中的貸款方拖欠還款,銀行無(wú)需擔(dān)責(zé)B.銀行可以幫助需要委托貸款的雙方C.銀行作為金融機(jī)構(gòu)為雙方辦理相關(guān)文件D.銀行負(fù)責(zé)確定委托貸款的利率、期限36.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗37.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是:A.諸葛亮—《誡子書(shū)》—漢B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋38.甲:本來(lái)想去京華大學(xué)辦點(diǎn)事,可未曾想到,去京華觀光的人竟然如此之多。我就奇怪了,難道去看看京華就能考上京華嗎?乙:京華畢竟是世界名校,大家都羨慕京華,說(shuō)明了國(guó)民對(duì)教育的重視。以下哪項(xiàng)是對(duì)話中甲論述所需的前提?A.學(xué)生們都希望到世界名校就讀B.除甲之外進(jìn)入京華的人都是去觀光C.去京華觀光的都希望能考上京華D.能不能上京華取決于其高考成績(jī)39.普通人壽保險(xiǎn)和簡(jiǎn)易人壽保險(xiǎn)均需要迸行體檢,體檢合格方可投保。(
)0.正確1.錯(cuò)誤40.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大,微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯,越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式,吸引用戶進(jìn)行________分享,以降低獲得新用戶的成本,提升用戶黏性。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.借用
全方位B.借助
持續(xù)性C.依托
聚變式D.憑借
立體化41.小張、小李和小王三人以擂臺(tái)形式打乒乓球,每局2人對(duì)打,輸?shù)娜讼乱痪州喛?。半天下?lái),小張共打了6局,小王共打了9局,而小李輪空了4局。那么,小李一共打了多少局?A.5局B.7局C.9局D.11局42.售后∶品控A.數(shù)據(jù)∶科學(xué)B.融資∶風(fēng)投C.龍骨∶地板D.聽(tīng)證∶監(jiān)管43.所有稱(chēng)職的教師都是關(guān)心學(xué)生的成績(jī)的教師,所有關(guān)心學(xué)生成績(jī)的教師都工作很忙碌,工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師。根據(jù)以上論述,一定可以推出()。A.有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌的教師B.工作忙碌的教師是優(yōu)秀教師C.所有稱(chēng)職的教師工作都很忙碌D.所有忙碌的教師都很關(guān)心學(xué)生成績(jī)44.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,
使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示46.剛見(jiàn)面,張家界就責(zé)問(wèn)我為何________。說(shuō)來(lái)慚愧,二十六年前,我本來(lái)有機(jī)會(huì)一睹她的________,只要往前再邁出半步。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.姍姍來(lái)遲
芳顏B.飄然而至
容貌C.不請(qǐng)自來(lái)
真容D.不期而遇
面目47.牛奶:奶牛:牛圈A.雞肉:肉雞:雞場(chǎng)B.蟲(chóng)害:害蟲(chóng):農(nóng)田C.蛇毒:毒蛇:蛇穴D.蜜蜂:蜂蜜:蜂巢48.由同一種元素所構(gòu)成的不同單質(zhì)被稱(chēng)為同素異形體。下列哪組物質(zhì)不屬于同素異形體?A.鋼和鐵B.金剛石和石墨C.紅磷和白磷D.氧氣和臭氧49.數(shù)字遺產(chǎn)或可大致分成精神和物質(zhì)兩個(gè)層面。僅就能夠兌換成真金白銀的網(wǎng)絡(luò)財(cái)富而言,但凡互聯(lián)網(wǎng)較為普及的國(guó)家,目前總價(jià)值都是天文數(shù)字。例如,調(diào)查顯示,約四分之一的英國(guó)人擁有逾200英鎊網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn),包括付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的音樂(lè)、電子書(shū)、應(yīng)用程序、電影和電子雜志等。全英網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)總價(jià)值可能超過(guò)23億英鎊。而在更多人看來(lái),虛擬的精神遺產(chǎn)更為重要。博客和網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)中存儲(chǔ)的照片與視頻承載著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人情感,將成為逝者親友追尋回憶的重要渠道和情感寄托。________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.正如線下生活中的遺產(chǎn)安排一樣,虛擬遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由網(wǎng)民個(gè)人自行處置B.如何妥善處理個(gè)人虛擬遺產(chǎn),已經(jīng)成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題C.網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)服務(wù),幫助用戶處理在線“身后事”D.網(wǎng)民、網(wǎng)站、立法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)正視個(gè)人虛擬遺產(chǎn)問(wèn)題,共同探索解決之道50.①但這一技術(shù)并不是魔術(shù),也不是漫畫(huà)書(shū)作者的幻想,這是在對(duì)視頻處理和圖像的數(shù)學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了基礎(chǔ)研究后所得到的結(jié)果②現(xiàn)在,“視頻顯微鏡”讓我們感覺(jué)自己就是一名探險(xiǎn)家③我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界,在這個(gè)世界里,各種平時(shí)看不到的現(xiàn)象變得一目了然④利用“視頻顯微鏡”來(lái)觀測(cè)那些看不見(jiàn)的微運(yùn)動(dòng),感覺(jué)就像戴上了魔術(shù)眼鏡或是突然獲得了超人般的視覺(jué)⑤這就像幾個(gè)世紀(jì)前出現(xiàn)的第一部光學(xué)顯微鏡,它幫助人們識(shí)別出對(duì)健康和安全有威脅的因素⑥我們?cè)诤茉缰熬鸵呀?jīng)知道了微運(yùn)動(dòng)的存在,但從未用雙眼真正看到過(guò),軟件第一次為科學(xué)家展示了這些運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②③④①⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④①⑥⑤②③D.⑥①④③②⑤51.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象,其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo),在流體(泛指液體和氣體)中又是另外一種情況。流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài),也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流,因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是:A.太陽(yáng)照射,導(dǎo)致地球表面溫度升高B.鐵棒的一端放入熱水中,另一端溫度升高C.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換D.往熱水中加入冷水,熱水變成溫水52.“徒法不足以自行”。在目前公車(chē)管理還不甚規(guī)范的大環(huán)境下,單一的公車(chē)尾號(hào)限行政策值得
。真要實(shí)行的話,要
其負(fù)面作用。至少,要
拿出措施防止公車(chē)因此而增加。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.商議提防臨陣磨槍B.商榷謹(jǐn)防未雨綢繆C.商討警惕居安思危D.商量防備有備無(wú)患53.12,27,72,(
),612A.108B.188C.207D.25654.軍隊(duì):命令A(yù).樂(lè)隊(duì):指揮B.游客:向?qū).志愿者:號(hào)召D.學(xué)生:教導(dǎo)55.下列做法正確的是:A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸C.用鋁制器皿泡制老醋花生D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜56.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),……,第n名(n≤10)游戲者,將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是:A.2B.4C.6D.857.美國(guó)硅谷企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,各公司都積極尋找自己的致命弱點(diǎn)。所有公司共同的生存之道是:拿出更好的產(chǎn)品來(lái)?yè)魯∽约旱脑挟a(chǎn)品。有人將這種行為戲稱(chēng)為“自吃幼崽”。這體現(xiàn)的哲理是()。A.事物矛盾具有不平衡性B.辯證的否定是事物自我的否定C.真理是絕對(duì)的D.事物矛盾具有特殊性58.早在1920年,科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了人生長(zhǎng)激素的存在和功能。1956年研究人員首次在人的腦垂體中提取出了人生長(zhǎng)激素,是從尸體的腦垂體中提取的,而且提取的過(guò)程非常艱難。直到1958年,這種從尸體中提取的生長(zhǎng)激素開(kāi)始用于臨床,治療侏儒癥和生長(zhǎng)發(fā)育不良。在20世紀(jì)60至80年代,有數(shù)以千計(jì)的法國(guó)兒童因患垂體性侏儒癥接受人源生長(zhǎng)激素治療。但是,災(zāi)難在1984年出現(xiàn),一名注射了人源生長(zhǎng)激素的美國(guó)患者在后來(lái)患瘋牛病死亡。接下來(lái),最可能論述的是:A.人源生長(zhǎng)激素的不良反應(yīng)B.人源生長(zhǎng)激素注射引發(fā)的災(zāi)難C.人源生長(zhǎng)激素的發(fā)展歷史D.人源生長(zhǎng)激素引發(fā)傳染病的風(fēng)險(xiǎn)59.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示60.信息爆炸的時(shí)代,一種相反的體驗(yàn)卻是“信息收縮”。面對(duì)海量資訊、多元觀點(diǎn),一些人仿佛置身迷宮之中,因?yàn)橥ǖ捞喽鴂_______,不知道該如何篩選甄別。在信息的狂涌中,難免失去了獨(dú)立思考的寧?kù)o.填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚慌失措B.束手無(wú)策C.應(yīng)接不暇D.望洋興嘆61.現(xiàn)代自然科學(xué),不是單單研究一個(gè)個(gè)事物,一個(gè)個(gè)現(xiàn)象,而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程,研究事物相互之間的關(guān)系,這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系,這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。這段文字的主旨是:A.現(xiàn)代自然科學(xué),研究一個(gè)個(gè)事物,一個(gè)個(gè)現(xiàn)象B.嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)C.自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系D.現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系62.有些司機(jī)只要開(kāi)車(chē)上了高速公路,就如同上了賽車(chē)場(chǎng),風(fēng)馳電掣,超速行駛,把有關(guān)規(guī)定
。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.置若罔聞B.置于腦后C.熟視無(wú)睹D.置之不理63.科學(xué)家們認(rèn)為,“好奇號(hào)”火星探測(cè)器所攜帶的火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室分辨出火星是否存在生命跡象的可能性不大。其原因在于火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室在分析樣品時(shí),需要把樣品加熱到1700攝氏度,使之氣化,然后分析其中的成分。但是這個(gè)過(guò)程有可能使樣品的各種成分在極高的溫度條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生出本來(lái)并不存在于火星表面的物質(zhì)。因此,“好奇號(hào)”火星樣品分析實(shí)驗(yàn)室的分析結(jié)果并不可靠。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.“好奇號(hào)”的主要科學(xué)任務(wù)是探尋火星生命曾經(jīng)存在的跡象,而不是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存生命B.物質(zhì)在加熱到1700攝氏度時(shí),其結(jié)構(gòu)極不穩(wěn)定C.找到火星生命存在的證明,更值得信賴的方法是分析在火星上一些物質(zhì)中同位素的含量D.在地球上的科學(xué)家需要利用一個(gè)和“好奇號(hào)”相似的實(shí)驗(yàn)室盡量模擬在火星上的實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程64.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式:是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間,將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下,教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息,這些信息需要學(xué)生在課外通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi),教師主要進(jìn)行問(wèn)題輔導(dǎo),或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有困難的學(xué)生提供幫助,使得學(xué)生能更專(zhuān)注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是:A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料,在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容,記錄下遇到的疑難問(wèn)題,教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題C.教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步驟,學(xué)生在課堂上展示自己的實(shí)驗(yàn)步驟,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)計(jì)分D.學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀,教師在課堂上通過(guò)對(duì)學(xué)生討論和學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。65.關(guān)于地質(zhì)年代與地層,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.當(dāng)巖層之間有切割現(xiàn)象時(shí),被切割的巖層比切割的巖層古老B.發(fā)現(xiàn)大量三葉蟲(chóng)化石的巖層比發(fā)現(xiàn)大量魚(yú)類(lèi)化石的巖層古老C.放射性同位素方法可用來(lái)測(cè)定巖層的形成年代D.在全球范圍內(nèi),形成于同一地質(zhì)時(shí)期的巖層的巖性都是相同的66.(1)禍母被燒成一團(tuán)火,點(diǎn)燃整個(gè)國(guó)家(2)一家家搜求縫衣針,百姓怨聲載道(3)人民每日每夜唱歌跳舞,無(wú)憂無(wú)慮(4)買(mǎi)了一個(gè)禍母,一天能吃掉一升針(5)刀刺不進(jìn)、斧砍不傷、石砸也不死A.(4)—(2)—(1)—(5)—(3)B.(3)—(5)—(4)—(2)—(1)C.(3)—(4)—(2)—(5)—(1)D.(4)—(5)—(1)—(2)—(3)67.++的個(gè)位數(shù)為:A.9B.8C.6D.468.關(guān)于物理學(xué)原理在實(shí)際生活中的運(yùn)用,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.氣壓越高,沸點(diǎn)越低——高壓鍋能更快地煮好食物B.冰刀作用于冰面的壓力促使冰面融化——溜冰運(yùn)動(dòng)員能快速在冰面移動(dòng)C.凸面鏡的視野比平面鏡廣闊——汽車(chē)前方兩側(cè)的后視鏡是凸面鏡D.冷空氣下沉——空調(diào)安裝在房間上方69.21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)進(jìn)入新一輪婚育高峰期,結(jié)婚人數(shù)以每年10%的比例增長(zhǎng),加之國(guó)民收入水平不斷提高,婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到空前發(fā)展。這表明:A.消費(fèi)是生產(chǎn)的結(jié)果B.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力C.消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力D.生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象70.防御性傾聽(tīng)是指在溝通過(guò)程中,當(dāng)訊息接收方察覺(jué)對(duì)方話語(yǔ)中的指責(zé)時(shí),所做出的自我保護(hù)性的回應(yīng),例如否認(rèn)、辯解、攻擊等。根據(jù)上述定義,當(dāng)甲被乙指責(zé)做事不認(rèn)真時(shí),下列甲的回應(yīng)中不屬于防御性傾聽(tīng)的是:A.“你比我做事還不認(rèn)真”B.“你知道我做事一向很認(rèn)真”C.“最近身體不好,沒(méi)辦法全力以赴”D.“很抱歉,由于我不認(rèn)真,給你帶來(lái)了麻煩”71.雙重標(biāo)準(zhǔn)是指根據(jù)自己的好惡、利益等原因,對(duì)于同一性質(zhì)或同一類(lèi)型的事件,在相同條件下作出截然相反的判斷,或者對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為,但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為。根據(jù)上述定義,下列屬于雙重標(biāo)準(zhǔn)的是:A.某大學(xué)招收短跑特長(zhǎng)生,對(duì)女生的短跑成績(jī)要求明顯低于男生B.天才少年培訓(xùn)班在選拔未來(lái)小選手的過(guò)程中,針對(duì)不同年齡的孩子使用不同的題目C.某國(guó)進(jìn)口貿(mào)易針對(duì)甲國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg,對(duì)乙國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kgD.美國(guó)精神病學(xué)界在1970年之前一直將同性戀歸入精神類(lèi)疾病,之后又將其從精神疾病診斷手冊(cè)中刪除72.申訴期間,原機(jī)關(guān)處理決定(
)。
A.不再執(zhí)行
B.繼續(xù)執(zhí)行
C.變更執(zhí)行
D.廢止73.1,11,31,512,196,(
)A.6666B.999C.888D.888874.三角形
之于
平面
相當(dāng)于
(
)
之于
(
)A.菱形;四面體B.棱柱;空間C.點(diǎn);直線D.曲線;橢圓75.詩(shī)句“已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黃?;☉?yīng)冷笑東籬族,猶向陶翁覓寵光。”描寫(xiě)的植物是:A.菊花B.桂花C.迎春花D.向日葵76.清潔能源即綠色能源,是指不排放污染物,能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。清潔能源包括可再生能源和不可再生能源,下列屬于可再生清潔能源的是(
)。A.太陽(yáng)能B.天然氣C.地?zé)崮蹹.氫能77.解決上下級(jí)行政組織沖突的常見(jiàn)方式是:A.服從權(quán)威B.談判C.冷處理D.調(diào)解78.5,7,10,15,23,36,(
)A.49B.57C.62D.7879.居住:居民A.乞討:流浪者B.吝嗇:守財(cái)奴C.順從:獨(dú)裁者D.繼承:繼承人80.張某(男)因車(chē)禍意外死亡,下列選項(xiàng)中第一順序繼承人不可能是(
)。A.張某的妻子B.張某的女兒C.張某的父親D.張某的哥哥81.對(duì)于感染新型冠狀病毒疑似病人和確診病人佩戴有呼吸閥的口罩不能起防范作用。(
)0.正確1.錯(cuò)誤82.①才算是完全成熟的國(guó)家②另一方面,它使某種不夠一個(gè)國(guó)家的東西變成了一個(gè)完全的國(guó)家③外交承認(rèn)的獨(dú)特性就在于④一個(gè)國(guó)家只有得到其他國(guó)家的承認(rèn)⑤一方面,它顯然只是承認(rèn)某種已經(jīng)存在的東西將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.④①③②⑤B.④③②⑤①C.④①③⑤②D.④③⑤②①83.我國(guó)油氣管道“長(zhǎng)江第一長(zhǎng)隧”——中哈東線天然氣管道長(zhǎng)江盾構(gòu)穿越工程,于2021年5月18日在江蘇南通正式掘進(jìn)開(kāi)鉆。(
)0.正確1.錯(cuò)誤84.菊花的種類(lèi)繁多,形狀各異,有綠牡丹、綠云、墨荷、鳳凰振羽、帥旗、西湖柳月等。匙球型菊花是菊科草本植物的一種,西湖柳月屬于匙球型菊花。菊科草本植物都具有很高的觀賞價(jià)值,而牡丹花也有很高的觀賞價(jià)值。據(jù)此,可以推出:A.墨荷屬于匙球菊花B.作者最喜歡西湖柳月C.西湖柳月具有很高的觀賞價(jià)值D.牡丹花屬于菊科草本植物85.公共場(chǎng)所彰顯以人為本的情懷,亦需以文明的形象來(lái)守護(hù)這良好氛圍,“蹭涼”須有度,“蹭涼族”應(yīng)
“公地”與“私域”的邊界,遵循最起碼的文明規(guī)范,這既是對(duì)提供納涼場(chǎng)所的尊重,也是對(duì)自身文明素養(yǎng)的一種
,切莫因“蹭涼”而丟了文明。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.恪守檢視B.謹(jǐn)記鞭策C.明晰提升D.遵從砥礪86.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)不能由它折疊而成(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示87.(1)制作廣告牌,寫(xiě)上“禁止吸煙”(2)引起游客濃厚興趣,競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)(3)競(jìng)爭(zhēng)激烈,銷(xiāo)售慘淡,苦思良計(jì)(4)來(lái)到旅游區(qū)推銷(xiāo)“宇宙牌”香煙(5)加上一行字:宇宙牌也不例外A.(4)-(3)-(1)-(5)-(2)B.(3)-(4)-(1)-(2)-(5)C.(4)-(1)-(2)-(5)-(3)D.(3)-(4)-(2)-(1)-(5)88.下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)有誤的是:A.風(fēng)雨梨花寒食過(guò),幾家墳上子孫來(lái)——清明節(jié)B.不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平——端午節(jié)C.今日登高樽酒里,不知能有菊花無(wú)——中秋節(jié)D.風(fēng)雨夜深人散盡,孤燈猶喚賣(mài)湯元——元宵節(jié)89.小島國(guó)聯(lián)盟中的一些國(guó)家地處熱帶地區(qū),這些熱帶地區(qū)的小島國(guó)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。近年來(lái),這些風(fēng)景優(yōu)美的小島國(guó)日益被世人所關(guān)注,逐漸成為世界各國(guó)游客境外游的首選。在島國(guó)旅游熱潮的推動(dòng)下,這些小島國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在高速發(fā)展。據(jù)此,可以推出:(
)A.小島國(guó)聯(lián)盟國(guó)家都地處熱帶地區(qū)B.熱帶地區(qū)的國(guó)家都風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富C.有些經(jīng)濟(jì)正在高速發(fā)展的國(guó)家風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富D.小島國(guó)聯(lián)盟國(guó)家的經(jīng)濟(jì)都在高速發(fā)展90.甲、乙兩隊(duì)參加比賽,關(guān)于甲、乙兩隊(duì)是否最終能夠奪得獎(jiǎng)牌,有如下斷言。I.甲隊(duì)不可能奪不到獎(jiǎng)牌II.甲隊(duì)不一定奪得獎(jiǎng)牌III.乙隊(duì)奪得了獎(jiǎng)牌IV.甲、乙兩隊(duì)至少有一隊(duì)能奪得獎(jiǎng)牌已知以上斷言有兩句為真,兩句為假,由此可以推知(
)。A.甲、乙兩隊(duì)都沒(méi)有奪得獎(jiǎng)牌B.甲、乙兩隊(duì)都奪得了獎(jiǎng)牌C.甲隊(duì)奪得了獎(jiǎng)牌,乙隊(duì)未奪得D.乙隊(duì)奪得了獎(jiǎng)牌,甲隊(duì)未奪得91.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是:A.B.C.D.92.描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫(xiě)的角度分,可分為正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫(xiě)又叫間接描寫(xiě),是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)既有正面描寫(xiě),又有側(cè)面描寫(xiě)的是:A.一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門(mén)C.天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)93.小宇在某互聯(lián)網(wǎng)公司從事數(shù)據(jù)運(yùn)維工作,月平均工資為4000元,雙方簽訂了《競(jìng)業(yè)限制協(xié)議》約定,小宇從該互聯(lián)網(wǎng)公司離職后12個(gè)月內(nèi),不得自行從事競(jìng)爭(zhēng)業(yè)務(wù)或協(xié)助其他單位或個(gè)人開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)業(yè)務(wù),如小宇違反協(xié)議約定的競(jìng)業(yè)限制義務(wù),該互聯(lián)網(wǎng)公司有權(quán)要求小宇一次性支付100萬(wàn)元違約金,該互聯(lián)網(wǎng)公司嚴(yán)重侵犯了小宇的(
)。A.平等就業(yè)權(quán)B.休息休假權(quán)C.自主擇業(yè)權(quán)D.技能培訓(xùn)權(quán)94.自行車(chē)
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
電風(fēng)扇A.輪胎;電流B.摩托車(chē);蒲扇C.旅程;消暑D.交通工具;家具95.未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境不僅囿于傳統(tǒng)的陸??沼行慰臻g,還將包括網(wǎng)絡(luò)、電磁、認(rèn)知等無(wú)形空間。作戰(zhàn)環(huán)境變化帶來(lái)作戰(zhàn)樣式改變,進(jìn)而產(chǎn)生新型作戰(zhàn)概念。隨著作戰(zhàn)領(lǐng)域向物理域、信息域和認(rèn)知域全維度拓展,作戰(zhàn)空間向極高、極遠(yuǎn)和極深全方位延伸,太空、網(wǎng)絡(luò)和電磁空間的對(duì)抗將更加激烈,空天遠(yuǎn)程一體化打擊、認(rèn)知戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)和電子戰(zhàn)等作戰(zhàn)樣式將更加成熟運(yùn)用。這段文字意在強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新作戰(zhàn)概念(
)。A.要適應(yīng)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境變化B.要著眼戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)演變C.要發(fā)展作戰(zhàn)能力D.要改變作戰(zhàn)方式96.2019年2月,某火鍋店老板王某因使用“口水油”被檢察院以生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪批準(zhǔn)逮捕。該火鍋店侵害了顧客的(
)。A.人身權(quán)B.生命健康權(quán)C.隱私權(quán)D.肖像權(quán)97.可再生能源泛指在一段時(shí)間內(nèi)是取之不盡、用之不竭的資源,但不是永久的資源。(
)0.正確1.錯(cuò)誤98.“勉從虎穴暫棲身,說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神?!边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中的一段故事,這個(gè)故事是:桃園三結(jié)義。(
)0.正確1.錯(cuò)誤99.噬菌體是一種病毒,它能夠捕食細(xì)菌,目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置,但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn),因此,一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面,再將其放入患者體內(nèi),就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論:A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者,一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在,只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌,但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后,無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境,難以保持活性100.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下,不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過(guò)個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是A.家世、民族、文化程度B.婚姻、職業(yè)、政治面貌C.種族、戶口、父輩職業(yè)D.國(guó)籍、收入、工作單位101._______________,這并非說(shuō)明人類(lèi)有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類(lèi)。但是,人類(lèi)從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則,面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物,人類(lèi)避免正面接觸,打不過(guò)跑,跑完了還可以制造陷阱,設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎,怎么能斗得過(guò)狡猾的人類(lèi)呢?而且,人類(lèi)居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類(lèi)研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”,不僅要求屢戰(zhàn)屢勝,還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類(lèi)已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類(lèi)不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類(lèi)的天敵了D.人類(lèi)不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)102.小劉在做一道除法題時(shí),誤將除數(shù)56看為65,結(jié)果得到的商是4,余數(shù)是8,那么正確的商與余數(shù)之積為:(
)。A.48B.156C.164D.176103.在PPT中可插入多媒體元素:A.影片B.聲音C.cd樂(lè)曲D.flash動(dòng)畫(huà)104.在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng)________不熟悉的人的聲音,只________身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語(yǔ)聲只好面對(duì)________的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.篩選
保留
置若罔聞B.過(guò)濾
接收
充耳不聞C.淘汰
選擇
灰飛煙滅D.排除
存儲(chǔ)
煙消云散105.有人總是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),得過(guò)且過(guò),搪塞敷衍,這是很可怕的。因?yàn)槁啬愕睦硐刖蜁?huì)被________,志氣就會(huì)被蠶食,最終難免迷失方向,淪為平庸之輩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.磨滅B.摧毀C.丟棄D.消磨106.優(yōu)劣∶困難A.有無(wú)∶好壞B.前后∶左右C.真假∶持續(xù)D.善良∶溫柔107.下列人類(lèi)食用的部分不屬于果實(shí)的是:A.紅薯B.豆角C.葡萄D.玉米108.二人轉(zhuǎn):東北(
)。A.晉?。喊不誃.梆子:山東C.豫劇:河南D.秦腔:湖北109.下列關(guān)于降壓藥物的應(yīng)用原則說(shuō)法不正確的是(
)。A.長(zhǎng)期用藥B.從小劑量開(kāi)始C.單一用藥D.根據(jù)個(gè)體化原則110.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的考核結(jié)果、處分決定等不服的,可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核、提出:A.上訴B.行政復(fù)認(rèn)C.上級(jí)仲裁D.申訴111.下列選項(xiàng)中,和題干所給圖形是同一個(gè)的是:A.AB.BC.CD.D112.(1)只接收孤兒和本地棄嬰
(2)超過(guò)安全島承受極限(3)設(shè)立開(kāi)放嬰兒安全島
(4)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)行條件限制(5)接收的棄嬰數(shù)量激增A.(5)—(2)—(4)—(1)—(3)B.(3)—(5)—(2)—(4)—(1)C.(5)—(2)—(4)—(3)—(1)D.(3)—(2)—(4)—(1)—(5)113.管理的職能又稱(chēng)管理的要素,是管理原則、管理方法的具體體現(xiàn),其中(
)是管理最基本的職能。A.計(jì)劃職能B.組織職能C.指揮職能D.控制職能114.①準(zhǔn)備素材②講課③確定講稿④確定題目⑤整理資料A.④①⑤③②B.④②③①⑤C.③④①②⑤D.②③④①⑤115.“不入虎穴,不得虎子。”據(jù)此,推不出的是A.只有入虎穴,才得虎子B.如果不入虎穴,那么不得虎子C.或者入虎穴,或者不得虎子D.并非入虎穴而不得虎子116.刑罰∶主刑A.主刑∶附加刑B.刑罰∶附加刑C.刑罰∶民事責(zé)任D.有期徒刑∶無(wú)期徒刑117.當(dāng)前,很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章,并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為,研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文,有利于提高其學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力,既能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo),又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而,最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定,受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為,這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)?
A.該校的研究生素質(zhì)高,即使學(xué)校不做規(guī)定,大部分研究生也會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文
B.該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買(mǎi)賣(mài)論文,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)
C.該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生,需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)修改學(xué)生的投稿論文
D.該校過(guò)去用論文發(fā)表要求來(lái)代替培養(yǎng)過(guò)程監(jiān)督,導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)118.某周末,一食鹽零售商鋪店主小吳遭一伙無(wú)業(yè)青年圍住毆打,小吳哥哥見(jiàn)狀急忙到附近派出所請(qǐng)求保護(hù),該派出所值班人員朱某以休息時(shí)間不可辦公為由拒絕提供保護(hù),結(jié)果小吳被打傷,該派出所值班人員的行為:A.合理但不合法B.屬于拒絕履行法定職責(zé)C.合法但不合理D.屬于違法行為119.2005—2011年七年,江蘇省稅收收入占地方一般預(yù)算收入比重最大的年份是:A.2007年B.2008年C.2009年D.2010年120.2011年年末我國(guó)65歲及以上人口約比2010年年末多多少萬(wàn)人?A.124B.249C.327D.467121.附表、附圖及有關(guān)說(shuō)明文字,均為正文的組成部分。(
)0.正確1.錯(cuò)誤122.有一批12米長(zhǎng)的鋼管,現(xiàn)要截出5米的毛坯60根,2米長(zhǎng)的毛坯60根,至少要多少根鋼管?A.25B.30C.35D.40123.8,96,140,162,173,(
)A.178.5B.179.5C.180.5D.181.5124.圍棋被人們形象地比喻為黑白世界,在古代稱(chēng)作對(duì)弈。由圍棋的思維方式和行棋方式來(lái)看,它與古代哲學(xué)有著密切的關(guān)系。后來(lái),圍棋也成為培養(yǎng)軍人才能的重要工具,許多著名的軍事家都對(duì)盤(pán)式、招法等________。隨著圍棋傳遍大江南北,圍棋名人的增多,________也不斷見(jiàn)于史載,常為人所樂(lè)道。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.了然于胸
掌故B.胸有成竹
典故C.滾瓜爛熟
逸事D.爛熟于心
趣聞125.價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求變動(dòng),在日常生活中,價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求影響較小的一組商品是(
)。A.蔬菜、米面、水果B.電視機(jī)、食用油、冰箱C.金銀首飾、家用攝像機(jī)D.電腦、轎車(chē)、新鮮海產(chǎn)品126.泡影∶虛幻A.泡沫∶混亂B.玫瑰∶富貴C.曇花∶憔悴D.浮萍∶漂泊127.霧霾對(duì)于(
)相當(dāng)于害蟲(chóng)對(duì)于(
)A.天氣農(nóng)田B.防范防治C.污染作物D.沙塵昆蟲(chóng)128.理念∶行動(dòng)A.哲學(xué)∶席位B.文學(xué)∶創(chuàng)作C.航標(biāo)∶航行D.文化∶傳統(tǒng)129.宋朝∶元朝∶明朝A.七點(diǎn)∶八點(diǎn)∶九點(diǎn)B.一年級(jí)∶二年級(jí)∶三年級(jí)C.周三∶周四∶周五D.19世紀(jì)∶20世紀(jì)∶21世紀(jì)130.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出問(wèn)號(hào)處最合理的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示131.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D132.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱(chēng)是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類(lèi)型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維,要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵133.感覺(jué)記憶是指直接通過(guò)感官獲得的保持在一秒鐘之內(nèi)的信息。其形象鮮明,但貯存時(shí)間極短,若不加注意和處理,很快就會(huì)消失。
根據(jù)上述定義,下列屬于感覺(jué)記憶的是:
A.不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有可能被忘記
B.人在看電影時(shí)將一幅幅連續(xù)出現(xiàn)的畫(huà)面看成了動(dòng)態(tài)
C.情人眼里很難看到其他人
D.快速飛馳的列車(chē)讓人無(wú)法看到車(chē)外的景色
134.小洪就職于某企業(yè)的綜合辦公室已半年有余,工資待遇不錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他很器重,但他感覺(jué)工作難以應(yīng)付而身心俱疲。今天他分別完成了如下工作:公司周辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要,公司新產(chǎn)品推廣活動(dòng)策劃方案,銷(xiāo)售部王總需要的、從1月至今的公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)月報(bào),新員工培訓(xùn)計(jì)劃,同樣整天忙于各種事務(wù)的綜合辦公室張主任讓他擬訂一份“有關(guān)于優(yōu)化產(chǎn)供銷(xiāo)生產(chǎn)任務(wù)對(duì)接流程的意見(jiàn)”。你認(rèn)為產(chǎn)生問(wèn)題的最有可能的根源在于(
)。A.小洪才入職半年有余,工作能力與經(jīng)驗(yàn)均顯不足,有一個(gè)需要提升的過(guò)程B.張主任不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo),不能很好的給下屬分配工作任務(wù),沒(méi)有予以下屬指導(dǎo)和幫助C.該公司組織管理存在突出問(wèn)題,導(dǎo)致了權(quán)責(zé)分配與指揮鏈的混亂,應(yīng)予改進(jìn)D.該公司處于成長(zhǎng)期,事務(wù)繁雜、流程不規(guī)范很正常,小洪的職場(chǎng)心態(tài)需要調(diào)整135.(
)對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于(
)A.笑靨如花興奮B.楚楚動(dòng)人愉快C.心地善良滋潤(rùn)D.眉開(kāi)眼笑高興136.土星的旋轉(zhuǎn)周期一直難以估算,一是因?yàn)檫@個(gè)氣態(tài)行星沒(méi)有固定表面,無(wú)法在其旋轉(zhuǎn)時(shí)跟蹤地標(biāo);二是由于土星有一個(gè)不尋常的磁場(chǎng),會(huì)干擾土星旋轉(zhuǎn)速度的測(cè)量。最新發(fā)表的《天體物理學(xué)雜志》指出,土星每天時(shí)長(zhǎng)的答案隱藏在主要由水冰組成的顆粒帶——土星環(huán)中。有研究人員在分析相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了土星的“波形模式”,在此基礎(chǔ)上,研究人員構(gòu)建了一組土星內(nèi)部模型,來(lái)追蹤土星內(nèi)部的震動(dòng)及旋轉(zhuǎn),并且利用“卡西尼”土星探測(cè)器發(fā)回的數(shù)據(jù)最新測(cè)算得出,土星自轉(zhuǎn)周期為10小時(shí)33分38秒,這一結(jié)果比20多年前的測(cè)量值短了約6分鐘。上述文字主要說(shuō)明了(
)。A.“卡西尼”探測(cè)任務(wù)圓滿完成B.新的研究發(fā)現(xiàn)土星的一天變短了C.土星環(huán)能夠“感受”到引力場(chǎng)中的震蕩D.土星旋轉(zhuǎn)規(guī)律難以測(cè)量的技術(shù)因素137.在教育孩子上,家庭與學(xué)校是怎樣的關(guān)系:A.以學(xué)校為主的關(guān)系B.以家庭為主的關(guān)系C.家庭、學(xué)校相互配合協(xié)同的平等關(guān)系D.家長(zhǎng)重視教育就重視學(xué)校的功課138.在公文寫(xiě)作過(guò)程中,發(fā)文機(jī)關(guān)署名應(yīng)當(dāng)用發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱(chēng),不得使用簡(jiǎn)稱(chēng)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤139.甲乙兩廠分別擁有4.5噸、6噸煤炭,甲廠每天使用0.36噸,乙廠每天使用0.51噸,(
)天后甲、乙兩廠剩下的噸數(shù)相等。A.8B.9C.10D.11140.歷史是由一系列彼此關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜而有時(shí)間連續(xù)性的事件所組成的,而決定歷史發(fā)展的卻是人的活動(dòng)。小說(shuō)史作為整個(gè)歷史的一個(gè)側(cè)面,也概莫能外。從事小說(shuō)創(chuàng)作的人的綜合素質(zhì)決定著小說(shuō)的質(zhì)量,一個(gè)時(shí)代的創(chuàng)作群體的整體素質(zhì)自然也決定著這個(gè)時(shí)代的小說(shuō)面貌。本段文字論述的重點(diǎn)是:A.小說(shuō)史的發(fā)展受創(chuàng)作者個(gè)人素質(zhì)的影響B(tài).一個(gè)時(shí)代小說(shuō)的面貌由該時(shí)代創(chuàng)作群體整體素質(zhì)決定C.人的活動(dòng)決定歷史的發(fā)展D.小說(shuō)的質(zhì)量取決于小說(shuō)創(chuàng)作者個(gè)人的綜合素質(zhì)的高低141.哲學(xué)上的物質(zhì)是不生不滅的、永恒存在的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤142.右邊圖形哪個(gè)可由左邊圖形折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示143.乘坐飛機(jī)從甲地去往乙地,可由甲地直接飛乙地,也可以經(jīng)由丙地中轉(zhuǎn)。每天從甲地直飛乙地的航班有3班、甲地飛丙地的航班有4班、丙地飛乙地的航班有2班,如果要從甲地出發(fā)在兩天內(nèi)到達(dá)乙地,可供選擇的航班路線有多少種?A.14B.12C.11D.9144.某國(guó)家乒乓球隊(duì)有隊(duì)員80名。男女隊(duì)員各占一半,其中有50名隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK,有60名隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲。根據(jù)以上陳述,以下哪項(xiàng)有可能是對(duì)的?A.30名男隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK但不喜歡玩電子游戲B.30名男隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲但不喜歡唱卡拉OKC.40名女隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲但不喜歡唱卡拉OKD.40名女隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK但不喜歡玩電子游戲145.下列關(guān)于“完全民事行為能力人”的說(shuō)法中正確的有(
)。
①年滿16周歲以上
②年滿18周歲以上
③智力與精神狀況健康正常的成年人
④16周歲以上,不滿18周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的
A.②④
B.③④
C.①③
D.①②146.把下面六組圖分成兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②⑥,③④⑤B.①③⑥,②④⑤C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥147.下圖是立體圖形,下列哪個(gè)選項(xiàng)可以折疊成該立體圖形?A.AB.BC.CD.D148.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車(chē)票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車(chē),但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)149.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來(lái)了名利和爭(zhēng)議,還為他________了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾,________人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他________于榮譽(yù),而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.重塑
鼓動(dòng)
沉湎B.建構(gòu)
激勵(lì)
迷失C.提供
慰勉
流連D.豐富
希冀
止步150.3,9,13,39,14,42,23,(
)A.46B.58C.68D.69151.文章第③段寫(xiě)對(duì)山的鄙視、厭倦和怨恨運(yùn)用的是什么手法?有什么作用?(
)A.欲揚(yáng)先抑;更加強(qiáng)烈地表達(dá)對(duì)陜北的山的贊美之情B.欲抑先揚(yáng);以表達(dá)對(duì)陜北的山的感情的變化C.欲抑先揚(yáng);更加強(qiáng)烈地表達(dá)對(duì)陜北的山的贊美之情D.欲揚(yáng)先抑;以表達(dá)對(duì)陜北的山的感情的變化152.小明的父親生病需要做手術(shù),現(xiàn)在有四家三甲醫(yī)院可以選擇,小明調(diào)查在2016年,醫(yī)院甲做手術(shù)的總?cè)藬?shù)為1000人,手術(shù)后康復(fù)出院902人;醫(yī)院乙做手術(shù)總?cè)藬?shù)為2000人,手術(shù)后康復(fù)出院1860人;醫(yī)院丙動(dòng)手術(shù)的總?cè)藬?shù)為3000人,手術(shù)后康復(fù)出院2730人;醫(yī)院丁動(dòng)手術(shù)的總?cè)藬?shù)為1500人,手術(shù)后未康復(fù)人數(shù)111人。通過(guò)以上數(shù)據(jù)手術(shù)康復(fù)率最高的醫(yī)院是:A.甲B.乙C.丙D.丁153.人工智能可以為教師創(chuàng)造一個(gè)更好的專(zhuān)業(yè)環(huán)境,讓他們?yōu)橛欣щy的學(xué)生提供更多的支持,“雙教師模式”包括教師和虛擬教學(xué)助理,助理可以接管教師的日常事,使他們有更多時(shí)間專(zhuān)注于對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和一對(duì)一的交流。在一些國(guó)家,教師已經(jīng)開(kāi)始與人工智能助理合作、為學(xué)習(xí)者提供最佳的學(xué)習(xí)幫助。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的有(
)。A.教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性有待提高B.虛擬教學(xué)助理是人工智能的產(chǎn)物C.人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用還不成熟D.教學(xué)助理可以幫教師完成一些瑣碎的工作154.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示155.(
)
對(duì)于
爬行
相當(dāng)于
青蛙
對(duì)于
(
)A.緩慢;害蟲(chóng)B.匍匐;蟾蜍C.運(yùn)動(dòng);動(dòng)物D.螃蟹;跳躍156.2006年前三季度的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大約是多少億元:A.192000B.121977C.149000D.135150157.某網(wǎng)店的甲商品定價(jià)為300元,乙商品定價(jià)為500元。小張以七折購(gòu)買(mǎi)了甲商品,購(gòu)買(mǎi)乙商品時(shí)參加了每滿199元減50元的活動(dòng)。小趙購(gòu)買(mǎi)甲商品時(shí)在9折基礎(chǔ)上又參加了每滿100元減10元活動(dòng),則小趙通過(guò)以下哪種促銷(xiāo)活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)乙商品,其購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩件商品總花銷(xiāo)與小張一樣?A.減50元后打八折B.直接打七折C.打九折后減120元D.直接減120元158.關(guān)于水稻,下列說(shuō)法正確的是:
A.水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物
B.我國(guó)在20世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻
C.《詩(shī)經(jīng)》的“彼黍離離,彼稷之苗”一句中提到了水稻
D.袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對(duì)雜交水稻培育意義重大159.宇宙加速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互排斥,減速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互吸引。因此,要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹,必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時(shí)期占主導(dǎo)地位,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的排斥力或吸引力。粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引的引力,然而星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究表明,在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì),這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。以上論證如果為真,那么星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論隱含了下列哪一項(xiàng)前提?A.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子產(chǎn)生的吸引性引力不足B.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的粒子不是唯一的,存在其它粒子C.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說(shuō)明這個(gè)時(shí)期的宇宙正在加速膨脹D.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說(shuō)明存在超大質(zhì)量、看不到的黑洞160.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D161.對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),一種創(chuàng)新的制度是否優(yōu)越的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)外部的交易成本是否降低。(
)0.正確1.錯(cuò)誤162.樓房:樓梯(
)A.茶具:茶杯B.桌子:桌腿C.樹(shù)根:樹(shù)干D.直立:斜立163.與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比,生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。________用DNA分子制成生物電子元件,將比硅芯片上的電子元件要小得多,________可小到幾十億分之一米。________,生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)構(gòu),其密度要比平面型硅集成電路高10萬(wàn)倍。A.由于甚至所以B.如果甚至而且C.只是也許可見(jiàn)D.雖然也許然而164.人們常說(shuō)“老人不講古,后生會(huì)失譜。”下列選項(xiàng)中與此邏輯結(jié)構(gòu)相同的是:A.放虎歸山,必有后患B.有其父必有其子C.因?yàn)楹桨嘌诱`,所以他遲到了D.愛(ài)拼才會(huì)贏165.30,15,1002,57,()A.59B.58C.69D.68166.刑罰的輕重,應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。這體現(xiàn)的是()原則。A.罪刑法定B.法律面前人人平等C.罪責(zé)刑相適應(yīng)D.保護(hù)管轄權(quán)167.下列戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生時(shí)間最晚的是:A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)B.英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)C.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)D.十字軍東征168.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明:A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同169.甲、乙、丙三人去釣魚(yú),他們的職業(yè)分別為醫(yī)生、律師和教師,已知丙釣到的魚(yú)比教師多,甲和律師釣到的魚(yú)的數(shù)量相差較大,律師釣到的魚(yú)比乙少。則下列說(shuō)法正確的是:A.律師釣到的魚(yú)比甲少B.律師釣到的魚(yú)比醫(yī)生少C.乙釣到的魚(yú)最多D.甲不是教師170.,,,,,(
)A.B.C.D.171.科學(xué)探索其實(shí)并不神秘,它常常與我們生活密不可分,下列科學(xué)現(xiàn)象在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),其實(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。A.爸爸帶兒子下溪水里叉魚(yú),由于存在光的折射,爸爸教兒子要瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方才能把魚(yú)叉到B.朝霞和晚霞的形成是由于空氣對(duì)光線的散射作用C.夏天自來(lái)水管壁大量“出汗”,說(shuō)明空氣中水蒸氣含量較高,濕度較大,常是下雨的前兆D.老人們?nèi)ド痰曩I(mǎi)碗總習(xí)慣用手指敲一敲,主要是試試的結(jié)實(shí)度172.左邊給定的是紙盒的外表面,下列能由它折疊而成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示173.所有向日葵都是向陽(yáng)的,這棵植物是向陰的,所以這棵植物不是向日葵。與上述推理的形式結(jié)構(gòu)最為類(lèi)似的是:A.所有納稅人都有存款,甲有存款,所以甲是納稅人B.所有老師都在學(xué)校工作,乙在學(xué)校工作,所以乙是老師C.所有職業(yè)運(yùn)動(dòng)員都穿運(yùn)動(dòng)服,丙不是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,所以丙不穿運(yùn)動(dòng)服D.所有鉛筆外殼都是木頭做的,這支筆外殼是鋼做的,所以這支筆不是鉛筆174.下列各項(xiàng)行為中,不屬于民事代理行為的是(
)。
A.甲委托乙代理房產(chǎn)登記
B.丙受甲之委托出席合同簽約儀式
C.丁受甲之委托接受贈(zèng)與
D.甲委托戊辦理納稅175.A公司在地鐵站擺放了鮮花售賣(mài)機(jī),標(biāo)注康乃馨10元一束。甲投入10元紙幣購(gòu)買(mǎi)到了一束康乃馨之后,發(fā)現(xiàn)剛投入的10元紙幣又自動(dòng)退了出來(lái),于是趁人不備將錢(qián)放入錢(qián)包內(nèi),未料被機(jī)器維護(hù)人員乙碰巧看到,二人產(chǎn)生糾紛。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.乙有權(quán)請(qǐng)求甲返還10元紙幣B.甲將紙幣放回錢(qián)包的行為構(gòu)成不當(dāng)?shù)美鸆.A公司擺放鮮花售賣(mài)機(jī)的行為構(gòu)成要約D.甲投入紙幣購(gòu)買(mǎi)鮮花的行為構(gòu)成承諾176.許多科學(xué)家在回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),都會(huì)提起他們青少年時(shí)代讀過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進(jìn)化》等科普作品,正是這些科普作品激發(fā)了他們對(duì)于科學(xué)探索的濃厚興趣,埋下了科學(xué)的種子。材料表明:A.人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人B.優(yōu)秀文化為人的成長(zhǎng)提供精神食糧C.文化多樣性是人類(lèi)進(jìn)步的根本動(dòng)力D.科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的標(biāo)志177.自人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)(A),古老的腸道細(xì)菌就與我們相伴。但今天,這種情況卻在悄然(B)改變。比如在非洲東部的一些農(nóng)村地區(qū),人們體內(nèi)仍有某些古老的細(xì)菌;因此(C)在歐洲、北美地區(qū),這些細(xì)菌在人類(lèi)腸道里已經(jīng)消失了。這可能是由于近幾百年來(lái),人類(lèi)飲食和衛(wèi)生狀況發(fā)生了很大變化,在發(fā)達(dá)地區(qū)更甚(D)。這些細(xì)菌的消失對(duì)人類(lèi)的健康有影響嗎?這就有待于科學(xué)家進(jìn)一步的研究了。A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示178.下列詩(shī)句中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的語(yǔ)句是(
)。A.刑過(guò)不辟大臣,賞善不遺匹夫B.采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海179.陳燕、李婷和趙偉被同一所大學(xué)的英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)和法律三個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取,對(duì)于她們的錄取情況,同學(xué)們有以下猜測(cè):甲:陳燕是經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的,趙偉是法律專(zhuān)業(yè)的;乙:陳燕是法律專(zhuān)業(yè)的,李婷是經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的;丙:陳燕是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,趙偉是經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的;結(jié)果出來(lái)后,每位同學(xué)都只對(duì)了一半。那么,下列結(jié)論正確的是:A.陳燕、李婷和趙偉分別是英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)和法律專(zhuān)業(yè)的B.陳燕、李婷和趙偉分別是經(jīng)濟(jì)、法律和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的C.陳燕、李婷和趙偉分別是英語(yǔ)、法律和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的D.陳燕、李婷和趙偉分別是法律、英語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的180.上下樓梯一般靠右而行,為人引路時(shí)應(yīng)走在靠前位置,并伸出右手作引導(dǎo)狀。(
)0.正確1.錯(cuò)誤181.汽車(chē):底盤(pán):發(fā)動(dòng)機(jī)A.車(chē):轎車(chē):貨車(chē)B.車(chē)身:車(chē)門(mén):車(chē)窗C.車(chē)燈:車(chē)牌:輪胎D.汽車(chē):箱型:船型182.公文的結(jié)尾通常采用的形式是:A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.直接表明結(jié)論,以闡述制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求D.表示敬意、感謝183.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示184.人們習(xí)慣所指的偽書(shū)、偽經(jīng),無(wú)非是說(shuō)它不是所標(biāo)榜的那種作品。如確鑿地指出它的來(lái)歷,擺在應(yīng)當(dāng)安放的位置上,它就是“真書(shū)”、“真經(jīng)”,一點(diǎn)也不偽?!独献印氛f(shuō)過(guò):"圣人常善救人,故無(wú)棄人;常善救物,故無(wú)棄物?!边@是說(shuō),只要善于用人,根本沒(méi)有無(wú)用的人;只要善于用物,根本沒(méi)有無(wú)用的物。棄人和棄物,不過(guò)是那些未被認(rèn)識(shí),未被發(fā)現(xiàn),沒(méi)有派上用場(chǎng)的人和物罷了。這一層道理,一經(jīng)說(shuō)破,不難理解。偽書(shū)之所以引起人們的關(guān)注,不在于它的偽,而在于它有充實(shí)的內(nèi)容,這些內(nèi)容是不可代替的。經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn),最后找到歸宿,在歷史文獻(xiàn)中占有一席之地,并從此摘去了偽書(shū)的帽子。文段教給我們
道理。(
)A.是金子到哪兒都會(huì)發(fā)光的B.處于不利地位時(shí),我們應(yīng)繼續(xù)完善自己,讓自己變得充實(shí)C.我們要在力所能及的范圍內(nèi)幫助別人D.有些時(shí)候,華麗的頭銜并沒(méi)有那么重要,充實(shí)的內(nèi)在才是經(jīng)久不衰的秘訣185.文物是歷史留下的印記,是過(guò)去寫(xiě)給今天和未來(lái)的“書(shū)信”,也是人類(lèi)存在于歷史中的
。歷史文化古跡損毀的后果是任何人都擔(dān)不起的,每一次隨意破壞文物的行為,都應(yīng)被視作對(duì)文明傳承的挑釁。因?yàn)?,那些留在歷史中的足跡都是
的,沒(méi)有備份,也沒(méi)有重來(lái)的可能。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.見(jiàn)證唯一B.記錄珍貴C.痕跡脆弱D.標(biāo)志模糊186.一次語(yǔ)文考試的滿分是100分。7位同學(xué)在這次考試中的平均成績(jī)是85分,這7位同學(xué)的得分互不相同且均為整數(shù),其中一位同學(xué)僅得了46分。那么得分排在第四名的那位同學(xué)至少得(
)分。A.85B.86C.87D.88187.甲乙兩人共同完成一份手工作品,兩天完成了手工作品總數(shù)的三分之一。這份手工作品如果全部由甲單獨(dú)完成,需要10天完成。如果全部由乙完成,需要多少天才能完成?(
)A.10天B.15天C.20天D.25天188.有A、B兩個(gè)電腦顯示器,已知舊顯示器A的寬與高的比例是4∶3,新顯示器B的寬與高的比例是16∶9,如果兩個(gè)顯示器的面積相同,問(wèn)B的寬度與A的寬度之比是:A.3∶1B.3∶6C.D.4∶3189.2017年6月1日宣布將退出應(yīng)對(duì)全球氣候變化《巴黎協(xié)定》的國(guó)家是:A.英國(guó)B.德國(guó)C.巴西D.美國(guó)190.錯(cuò)覺(jué)是一種視覺(jué)誤差,是人們觀察物體時(shí),由于物體受到形、光、色的干擾,加上人們生理、心理原因而誤認(rèn)物象,會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷。根據(jù)上述定義,下列不屬于錯(cuò)覺(jué)的是:A.一個(gè)突然失去兒子的母親,有時(shí)覺(jué)得自己看到了兒子的身影B.坐在行駛的火車(chē)上看車(chē)窗外的樹(shù)木時(shí),會(huì)以為樹(shù)木在移動(dòng)C.身材偏胖的人穿豎條紋服裝會(huì)顯得苗條一些D.杯弓蛇影191.降水量少的地區(qū)主要是因?yàn)槲挥凇吧矫}的反面”,例如:從西部方向吹來(lái)的氣流被南北走向山脈阻擋,潮濕溫暖的空氣會(huì)卷向山脈底部,逐漸上升形成云層,在上升時(shí)空氣開(kāi)始冷卻帶來(lái)降水。當(dāng)空氣移動(dòng)到山脈頂部時(shí),基本沒(méi)有了水分,空氣會(huì)下沉和溫暖起來(lái),很少有降水,因此山脈東側(cè)被稱(chēng)為“雨影區(qū)”,這一區(qū)域通常會(huì)形成干熱風(fēng),這種氣候和地理位置共同造就了沙漠地貌的形成。
根據(jù)上文,可以推出(
)。
A.只有長(zhǎng)期受到干熱風(fēng)的影響,才能形成沙漠
B.越到山頂,云層越少,水分的聚合就越發(fā)困難
C.一個(gè)地區(qū)若位于“山脈的反面”,就不會(huì)出現(xiàn)降水
D.暖濕氣流受到山脈阻隔后,會(huì)不斷上升形成云層192.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D195.雨水:干旱A(chǔ).陽(yáng)光:潮濕B.霧霾:寒冷C.颶風(fēng):災(zāi)害D.冰雹:農(nóng)田196.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為,因此也就可能對(duì)類(lèi)似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法不正確的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌,廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì),力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后,生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名,利用的是顧客的刺激泛化197.①店主生氣②小明得分③玻璃杯打碎④孩子們玩棒球⑤孩子們四處奔逃A.①②③④⑤B.⑤②④③①C.④②③①⑤D.③①②⑤④198.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D199.下列選項(xiàng)中,排列順序正確的一項(xiàng)為(
)。①警察調(diào)取小區(qū)監(jiān)控錄像②小區(qū)多處安裝智能監(jiān)控③法院依法對(duì)周某作
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