早教中心跳蚤市場活動(dòng)方案（四篇）

第7頁共7頁早教中心跳?蚤市場活動(dòng)?方案“小?鬼當(dāng)家—我?的玩具我做?主”大多?數(shù)家長都有?相同的苦惱?:孩子玩過?的玩具、圖?書一大堆，?孩子沒興趣?再玩，可丟?掉又太可惜?。怎么辦??快來加入小?太陽雙語幼?兒園跳蚤市?場，將自己?的玩具、圖?書與他人進(jìn)?行換購，或?許你會(huì)收獲?意想不到的?驚喜哦!?本次活動(dòng)的?意義在于培?養(yǎng)孩子們的?理財(cái)能力、?溝通交往能?力及市場交?換和物質(zhì)交?換意識(shí)，讓?閑置的兒童?用品充分利?用起來，讓?兒童在情景?模擬中提高?實(shí)踐能力和?社會(huì)交往能?力。一、?活動(dòng)時(shí)間:?二、活動(dòng)?地點(diǎn):幼兒?園操場三?、活動(dòng)過程?:(一)?小班組幼兒?玩具、圖書?交換活動(dòng)流?程1.前?期準(zhǔn)備(5?:10—5?:20):?家長在老師?的引導(dǎo)下協(xié)?助寶貝在指?定區(qū)域內(nèi)擺?好攤。2?.互動(dòng)小游?戲(5:2?0—5:3?0):幼兒?一起朗讀分?享兒歌，玩?幾個(gè)互動(dòng)小?游戲。3?.禮物交換?、分享(5?:30—6?:00):?每個(gè)家庭一?個(gè)固定攤位?，在禮物交?換過程中，?鼓勵(lì)幼兒大?膽走出去主?動(dòng)與他人溝?通交換禮物?。(每個(gè)攤?位必須有人?看管，大人?、小孩不限?)(二)?中大班組幼?兒跳蚤市場?流程1.?前期準(zhǔn)備(?5:10—?5:20)?:家長在老?師的引導(dǎo)下?協(xié)助寶貝在?指定區(qū)域內(nèi)?擺好攤，放?好商品和價(jià)?簽，布置海?報(bào)等。2?.開業(yè)典禮?(5:20?—5:40?):為幼兒?頒發(fā)營業(yè)許?可證3.?跳蚤市場營?業(yè)(5:4?0—6:1?0):幼兒?按照要求進(jìn)?行玩具、圖?書的換購?4.結(jié)束:?A、規(guī)定?時(shí)間內(nèi)，幼?兒賣完自己?的貨物后如?想離開就可?離場。B?、請(qǐng)家長回?家統(tǒng)計(jì)好孩?子今天賣了?多少東西，?收入多少，?買了什么東?西，支出多?少做個(gè)簡單?統(tǒng)計(jì)，次日?帶到幼兒園?做個(gè)小結(jié)。?四、請(qǐng)您?配合1.?請(qǐng)家長和孩?子利用休息?期間一起將?家里囤積多?時(shí)的玩具、?圖書整理出?來，清洗、?消毒，確保?安全、衛(wèi)生?;請(qǐng)讓孩子?一起干活，?學(xué)會(huì)整理自?己的東西。?2.和孩?子一起對(duì)圖?書玩具估價(jià)?、貼簽;家?長要征求孩?子的意見噢?!中班幼兒?玩具、圖書?價(jià)格在1—?____元?，大班幼兒?玩具、圖書?價(jià)格在1—?____元?____?家長協(xié)助孩?子練習(xí)推銷?的口號(hào)或者?介紹的說辭?，活動(dòng)中讓?孩子向其他?小朋友介紹?自己的商品?，可自備小?喇叭。4?.讓幼兒認(rèn)?識(shí)____?元以內(nèi)的錢?幣，中班幼?兒知道5以?內(nèi)的錢幣換?算，大班幼?兒知道10?以內(nèi)的錢幣?換算。5?.在培養(yǎng)孩?子理財(cái)能力?的同時(shí)也使?他們明白一?個(gè)道理“財(cái)?富是要靠勞?動(dòng)來創(chuàng)造的?”。6.?向孩子簡單?講解跳蚤市?場的交易方?式。7.?提前準(zhǔn)備好?零錢，部分?幼兒需在家?長指導(dǎo)下進(jìn)?行交易。?8.本活動(dòng)?各家庭都不?是以賺錢為?目的的，價(jià)?格要適中。?9.活動(dòng)?當(dāng)天一定熱?鬧非凡，請(qǐng)?家長照顧好?自己小孩的?安全。早?教中心跳蚤?市場活動(dòng)方?案（二）?一、活動(dòng)目?的:1、?本著"你的?多余，我的?需要"理念?，通過舊物?循環(huán)利用，?以物換物和?以錢或獎(jiǎng)卡?換物的方式?，推廣循環(huán)?經(jīng)濟(jì)、生態(tài)?環(huán)保的思想?。讓學(xué)生把?家中閑置的?文化用品、?玩具、小飾?品、圖書拿?到交易市場?與同學(xué)等價(jià)?交換或獎(jiǎng)卡?或錢物交換?，從而培養(yǎng)?孩子不浪費(fèi)?自己的物品?、節(jié)約資源?、愛護(hù)環(huán)境?的意識(shí)和良?好的行為習(xí)?慣，讓學(xué)生?們體驗(yàn)"公?平買賣"、?"勞動(dòng)快樂?",結(jié)識(shí)更?多的朋友。?2、通過?交易，讓孩?子們初步感?受市場經(jīng)濟(jì)?，給學(xué)生創(chuàng)?設(shè)理財(cái)平臺(tái)?，學(xué)會(huì)推銷?、購買商品?，設(shè)計(jì)促銷?標(biāo)語、廣告?、海報(bào)，增?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?，培養(yǎng)和加?強(qiáng)學(xué)生的合?作、動(dòng)手、?交流創(chuàng)造等?能力。二?、活動(dòng)時(shí)間?:____?年____?月____?日三、活?動(dòng)地點(diǎn):思?奇教育二樓?大廳四、?活動(dòng)對(duì)象:?學(xué)生，家長?。五、活?動(dòng)準(zhǔn)備:?一)1、發(fā)?動(dòng)宣傳，各?班級(jí)根據(jù)活?動(dòng)內(nèi)容和形?式安排好經(jīng)?理、售貨員?、推銷員、?環(huán)保員、管?理人員等，?并進(jìn)行適當(dāng)?的技術(shù)培訓(xùn)?。3、準(zhǔn)?備銷售物品?時(shí)，要先整?理自己的商?品，可以分?年級(jí)的形式?來經(jīng)營商鋪?。為銷售作?好前期準(zhǔn)備?。4、要?先給自己的?展位(小商?店)選定名?稱，可制定?促銷展板、?標(biāo)語、條幅?、海報(bào)，促?銷口號(hào)。(?自行安排)?5、每位?隊(duì)員要準(zhǔn)備?好一定數(shù)目?的零用錢或?獎(jiǎng)卡(帶零?錢，需家長?同意)積極?參加本次活?動(dòng)。二)?義賣物品?要求:1?、可以是自?己多余的學(xué)?習(xí)用品，看?過的圖書，?用過的玩具?及多余的小?擺設(shè)，自己?制作的手工?藝品、書畫?作品等，以?自己多余的?物品為佳，?可以自己動(dòng)?手準(zhǔn)備健康?食品。2?、義賣物品?要求健康、?衛(wèi)生、安全?，老師對(duì)義?賣物品進(jìn)行?驗(yàn)收后才能?進(jìn)入義賣市?場。3、?所有物品要?求質(zhì)量較好?，必須保持?五成新。(?老師把好質(zhì)?量關(guān))4?、每位學(xué)生?準(zhǔn)備的物品?須經(jīng)家長同?意。5、?每件物品都?先貼上標(biāo)價(jià)?(標(biāo)簽也可?向老師領(lǐng)取?)，每件物?品價(jià)格最好?____元?之內(nèi)(個(gè)別?商品除外)?，家長或老?師把好出售?價(jià)格關(guān)。?六、活動(dòng)過?程:1、?____月?____日?14:30?開始布置展?位。由前臺(tái)?負(fù)責(zé)安排把?商品放在指?定的商鋪上?，并對(duì)年級(jí)?的商鋪進(jìn)行?布置。2?、義賣開始?時(shí)間:__?__點(diǎn)。各?年級(jí)進(jìn)行義?賣活動(dòng)，學(xué)?生到各個(gè)商?鋪?zhàn)杂蛇x購?物品，做到?文明購買。?3、配老?師協(xié)助管理?商鋪，營造?歡樂、活潑?、文明、安?全的商品貿(mào)?易環(huán)境。?4、16:?30活動(dòng)結(jié)?束。打掃衛(wèi)?生，評(píng)選"?最佳經(jīng)營者?".七、?注意事項(xiàng):?1、歡迎?家長們一起?參加此活動(dòng)?。2、義?賣活動(dòng)要注?意不局限年?級(jí)?；顒?dòng)中?要求所有的?"銷售人員?"要求對(duì)顧?客做到微笑?服務(wù)、優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。3?、在活動(dòng)中?還需要保持?校園衛(wèi)生，?不亂丟紙屑?，各展臺(tái)活?動(dòng)后搞好場?地衛(wèi)生。評(píng)?選小組將對(duì)?整個(gè)活動(dòng)過?程進(jìn)行衛(wèi)生?監(jiān)督，對(duì)有?不講衛(wèi)生行?為的個(gè)人或?展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)?名批評(píng)或終?止交易。?4、選出管?理人員在義?賣過程中維?護(hù)好秩序。?5、老師?要關(guān)注和處?理好交易過?程中出現(xiàn)的?意外問題。?6、學(xué)生?買賣物品時(shí)?，注意錢或?獎(jiǎng)卡要妥善?保管，以免?丟失。早?教中心跳蚤?市場活動(dòng)方?案（三）?一、活動(dòng)目?標(biāo):1、?讓孩子們自?主進(jìn)行交換?和買賣，享?受活動(dòng)中的?快樂。2?、培養(yǎng)孩子?們的理財(cái)能?力、溝通交?往能力及市?場交換和物?質(zhì)交換意識(shí)?，讓閑置的?兒童用品充?分利用起來?，讓兒童在?情景模擬中?提高實(shí)踐能?力和社會(huì)交?往能力。?二、活動(dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日15:?30-17?:30第?一場:15?:30—1?6:20?第二場:1?6:20—?17:10?三、參與?對(duì)象:全園?幼兒、家長?與老師四?、活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、活?動(dòng)前，將家?中的物品閑?置(數(shù)量不?限)。物品?需要八成新?，并將其清?洗消毒。閑?置物品如以?下:A、?書籍書刊(?各類兒童讀?物、兒童教?育類書籍、?家庭健康類?書籍等)?B、文具用?品(繪畫工?具、鉛筆等?各類文具用?品，最好是?全新閑置)?C、兒童?玩具(汽車?、飛機(jī)、奧?特曼、芭比?娃娃等各類?大小玩具)?D、兒童?用具(學(xué)步?車、扭扭車?、兒童車等?各種成長階?段用具)?E、自制作?品(兒童自?制玩具、繪?畫作品、小?手工等)?2、給商品?貼好價(jià)格標(biāo)?簽，每件商?品不能超過?____元?。3、家?長協(xié)助幼兒?設(shè)計(jì)、制作?好跳蚤市場?海報(bào)。4?、并準(zhǔn)備桌?布等做能放?置商品的展?臺(tái)。5、?每人帶__?__元以上?人民幣，用?來購買自己?喜歡的物品?。五、活?動(dòng)流程:?1、家長1?5:00到?班級(jí)，老師?向家長及幼?兒介紹活動(dòng)?流程。2?、布置攤位?。每個(gè)班級(jí)?一個(gè)區(qū)域，?家長在老師?的引導(dǎo)下協(xié)?助孩子在指?定區(qū)域內(nèi)擺?好攤，并與?幼兒商量如?何布置攤位?，如:按價(jià)?格分類擺放?，按物品類?別分類擺放?等，把自己?的攤位布置?的與眾不同?。3、促?銷員可以喊?自己商品的?促銷口號(hào)，?向他人推銷?自己的商品?。4、家?長帶幼兒到?各個(gè)攤位自?由選購物品?，購買過程?中可以適當(dāng)?討價(jià)還價(jià)，?雙方達(dá)成一?致意見并完?成交易。?5、嚴(yán)格遵?守，雙方自?愿、公平買?賣、自由交?易的原則，?一經(jīng)出售的?物品不得反?悔。6、?班級(jí)幼兒和?家長在指定?攤位進(jìn)行互?換活動(dòng)。?早教中心跳?蚤市場活動(dòng)?方案（四）?一、活動(dòng)?主題—良性?循環(huán)、物盡?其用、以物?易物、低碳?環(huán)保相信?每個(gè)家庭里?都會(huì)有大量?閑置的玩具?吧，隨著孩?子們的長大?這些玩具也?成了“廢品?”。秉承物?盡其用，良?性循環(huán)的理?念，兒童跳?蚤市場應(yīng)運(yùn)?而生。更是?響應(yīng)環(huán)保節(jié)?能的低碳生?活方式，好?處多多!?二、活動(dòng)目?的和內(nèi)容:?首先故事?家長給寶寶?們講財(cái)商故?事，繪本(?半小時(shí)左右?，繪本館睿?媽幫忙組織?)，在故事?的熏陶的幫?助下，我們?操練起來啦?……把自?己家中擱置?已久的玩具?、書籍等物?品拿出來，?孩子們自己?做主進(jìn)行買?賣，尋找自?己喜歡的玩?具物品。孩?子們可以用?合理價(jià)位交?換玩具，在?這個(gè)過程中?加深對(duì)金錢?價(jià)值的理解?，培養(yǎng)孩子?的財(cái)商。在?交易的過程?中，寶寶們?表達(dá)和溝通?能力肯定得?到極大的鍛?煉。兒童用?品跳蚤市場?還會(huì)變?yōu)闇?通交流的平?臺(tái)，以舊貨?為載體交流?，同時(shí)結(jié)識(shí)?好朋友好伙?伴。同時(shí)，?提醒孩子們?不浪費(fèi)自己?的物品，自?覺養(yǎng)成節(jié)約?資源、愛護(hù)?環(huán)境的意識(shí)?和良好的行?為習(xí)慣，響?應(yīng)環(huán)保低碳?生活，從寶?寶做起!?三、活動(dòng)時(shí)?間及地點(diǎn):?時(shí)間:_?___年_?___月某?個(gè)晴空萬里?的周六地?點(diǎn):大眾新?城的中心廣?場四、活?動(dòng)對(duì)象:?愛你如是繪?本館成員及?讀書會(huì)成員?五、活動(dòng)?須知:1?.每個(gè)小盆?友至少帶5?樣玩具參加?活動(dòng)，要求?玩具必須完?整，新舊程?度不論