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四年級下冊《我是蘋果》課件四年級下冊《我是蘋果》課件四年級下冊《我是蘋果》課件5我是蘋果5我是蘋果凝健康níngjiànkāng凝結(jié)凝固凝視凝神強健健壯健忘健談健康康復(fù)安康小康凝健康níngji露珠跳躍遠航充饑

沙漠解渴增強愉快紅艷艷綠油油亮晶晶毛茸茸金燦燦熱乎乎

熱騰騰沉甸甸黑黝黝笑嘻嘻水汪汪軟綿綿喜洋洋興沖沖胖嘟嘟露珠跳躍遠航文中把蘋果比喻成了什么？有哪些擬人句？文中把蘋果比喻成了什么？有哪些擬人句？我是蘋果，一只小小的、紅艷艷的蘋果。交代了自己的身份是一只蘋果。我是蘋果，交代了自己的身份是一只蘋果。我是太陽和大地的女兒，我是葉子和花兒合唱的歌。我是可以摘來的月亮和星星，我是可以拾到的珍珠和貝殼。我是凝固的汗水和結(jié)晶的露珠，我是跳躍的希望和熱情的火。具體介紹蘋果的孕育過程和性格情感特征。我是太陽和大地的女兒，具體介紹蘋果的孕育過程和性格情感特征。我是蘋果，一只小小的、紅艷艷的蘋果。再一次強調(diào)我是蘋果。我是蘋果，再一次強調(diào)我是蘋果。我的微笑，掛在孩子臉上，我的甜蜜，流進老人心窩。我給遠航大海的水手充饑，我給探索沙漠的行者解渴。我使痛苦的病人恢復(fù)健康，我使健康的人更愉快地生活。

我的微笑，掛在孩子臉上，當(dāng)遠航大海的水手們滿懷思念之情的時候，是蘋果給他們——當(dāng)探索沙漠的行者口渴難耐的時候，是蘋果給他們——當(dāng)疾病纏身的病人無助地嘆息的時候，是親朋好友帶來的蘋果傳遞了安慰與祝福，使病人再次有了生的希望，是蘋果使痛苦的病人——蘋果充足的水分與營養(yǎng)、可口的味道，使健康的人——瞧，蘋果的微笑，掛在——蘋果的甜蜜，流進——充饑解渴恢復(fù)健康更愉快地生活孩子的臉上老人的心窩當(dāng)遠航大海的水手們滿懷思念之情的時候，是蘋果給他們——充饑解描寫了六種典型人物在蘋果的饋贈下獲得不同的幸福、健康和快樂。描寫了六種典型人物在蘋果的饋贈下獲得不同的幸福、健康和快樂。我是蘋果，一只小小的、紅艷艷的蘋果。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，表達了蘋果為自己能造福人類而自豪的情感。我是蘋果，結(jié)尾呼應(yīng)開頭，表達了蘋果為自己能造福人類而自豪的情學(xué)做小詩人：我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。我給（），我給（）；我使（），我使（）。學(xué)做小詩人：用直線把合適的

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