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文檔簡介

行車調(diào)度組織

(中級)一場地鐵災(zāi)難引起的思考?目錄班中工作應(yīng)急處置施工組織運(yùn)營前檢查列車出回場行車調(diào)度一、認(rèn)識調(diào)度行車調(diào)度監(jiān)視記錄發(fā)令操作如何調(diào)度?二、閉塞方法控制級別越高所需條件越多課間提問移動閉塞CBTC……PositionreportOBCU→WCU_ATP

MAcomputionpositionreports/elementstates…………MAtransmissiontoOBCU

……

Cyclicalbi-directional

communication移動閉塞CBTC三、進(jìn)路的組成與建立始端信號機(jī)終端信號機(jī)道岔區(qū)段側(cè)防信號機(jī)軌道區(qū)段側(cè)防道岔

側(cè)面防護(hù)

保護(hù)區(qū)段聯(lián)鎖保護(hù)區(qū)段,即采用軌道或道岔區(qū)段作為保護(hù)區(qū)段。保護(hù)區(qū)段側(cè)防。

進(jìn)路元素的可行性檢查進(jìn)路排列條件

進(jìn)路元素的征用道岔長閃,不能被征用

進(jìn)路的監(jiān)控及開放信號引導(dǎo)層移動閉塞層主信號層引導(dǎo)層移動閉塞層主信號層課間提問口頭調(diào)度命令書面調(diào)度命令1)發(fā)布線路限速或取消限速2)封鎖、解封線路3)工程車、調(diào)試車、過線車出回場4)行調(diào)認(rèn)為有必要記錄的命令1)加開、改開、抽線、退出服務(wù)、清客、救援、區(qū)間疏散2)推進(jìn)、退行、小交路、反方向運(yùn)行、單線雙向運(yùn)行3)列車跳停、扣車、早發(fā),排空、臨時限速4)改變行車閉塞法、列車駕駛模式、列車運(yùn)行進(jìn)路5)授權(quán)列車越信號機(jī)紅燈、滅燈、引導(dǎo)信號、降單弓通過6)授權(quán)或命令現(xiàn)場操作行車設(shè)備7)列車區(qū)間放人、帶人8)與行車設(shè)備故障處理或搶修組織相關(guān)的指令9)其它需要發(fā)布的行車相關(guān)指令四、行車調(diào)度命令數(shù)字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)1234567890yaoliangsansiwuliuguaibajiudong幺兩三四五六拐八九洞常見發(fā)音錯誤有哪些?思考與練習(xí)思考、討論:1、如何確保命令內(nèi)容及發(fā)布準(zhǔn)確無誤?練習(xí):1、行調(diào)發(fā)布書面調(diào)度命令;2、行調(diào)與司機(jī)之間的標(biāo)準(zhǔn)用語;五、列車運(yùn)行調(diào)整及案例臨時加開、改開抽線、下線清客、救援列車運(yùn)行調(diào)整方式跳停、扣車、多停早發(fā)、排空推進(jìn)運(yùn)行、退行單線雙向運(yùn)行小交路反向運(yùn)行臨時限速運(yùn)行21:35OCC接報星塘街上行軌行區(qū)全是水。21:35行調(diào)命令鐘南街上行出站1118次0107號車立即停車

,換端退回鐘南街上行清客待令。21:40-22:36組織大小交路套跑運(yùn)行。21:58行調(diào)組織鐘南街上行1118次排空運(yùn)行至星塘街上行

確認(rèn)積水情況是否滿足行車條件。22:13星塘街上行出站1118次報前方積水已沒過鋼軌,無法通過。04:34搶修負(fù)責(zé)人回復(fù)搶修結(jié)束。2013年12月14日星塘街上行軌行區(qū)漏水事件處置效率時代廣場星湖街南施街星塘街鐘南街積水1.果斷叫停1118次,換端退回鐘南街上行清客待令,避免載客列車迫停積水區(qū)。2.調(diào)整及時,采用大小交路套跑,減少清客次數(shù),避免乘客大量積壓。時代廣場星湖街南施街星塘街鐘南街積水3.確認(rèn)安全后,組織1118次排空運(yùn)行確認(rèn)是否滿足行車條件,二次避免載客進(jìn)入積水區(qū)。時代廣場星湖街南施街星塘街鐘南街積水六、施工組織內(nèi)容及程序正線施工組織時間規(guī)定工程車或調(diào)試車出場、回場組織施工請銷點聯(lián)系4.接觸網(wǎng)供電分區(qū)停送電施工請銷點程序施工請銷點程序施工請銷點程序七、行車安全意識眼觀六路耳聽八方做好最壞的打算注重與現(xiàn)場的溝通呼叫司機(jī)要叫地點+車次號必須要求對方復(fù)誦

多種方案取最安全的一個

考慮后果憑什么這樣做調(diào)度人員心理缺陷研究判斷失誤僥幸心理惰性(省能、怕麻煩)心理貪多求快的心理盲目自信心理

逆反心理

好奇心理無所謂心理人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思

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