北師大八年級物理下冊 （探究-摩擦力的大小與什么有關(guān)）運(yùn)動和力教學(xué)課件

第七章·運(yùn)動與力探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)北京師范大學(xué)出版社八年級

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學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道摩擦力可以分為滑動摩擦力、滾動摩擦力、靜摩擦力；2.掌握滑動摩擦力的影響因素；3.知道減小和增大摩擦力的方法，了解摩擦力在生活中的應(yīng)用。做一做：體驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ拇嬖?.用手按在桌面上并向前用力，使手相對于桌面運(yùn)動；2.腳在地面上滑動。有何感覺？一、滑動摩擦力（一）定義：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動時(shí)所受到的阻礙物體相對運(yùn)動的力生活中，你還見過哪些物體間存在滑動摩擦力？1.兩物體相互接觸并擠壓（二）產(chǎn)生的條件：2.接觸面粗糙3.發(fā)生相對運(yùn)動（三）滑動摩擦力三要素：1.作用點(diǎn)：兩物體的接觸面上2.方向：與相對運(yùn)動方向相反?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c什么因素有關(guān)3.大小滑動摩擦力的大小可能與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)問題猜想

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、鉤碼、木板、木塊、毛巾等

實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法制定計(jì)劃制定計(jì)劃實(shí)驗(yàn)步驟

試驗(yàn)條件彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N壓力情況接觸面情況數(shù)據(jù)記錄表格收集數(shù)據(jù)結(jié)論1:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。在其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。木板毛巾收集數(shù)據(jù)結(jié)論2:滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)。在其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大。分析與結(jié)論1.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。在其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大2.滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)。在其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大思考：互相接觸的物體相對靜止時(shí)，是不是也可以產(chǎn)生摩擦力呢？二、靜摩擦力1.定義：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上有相對運(yùn)動趨勢時(shí)所受的力（1）兩物體相互接觸并擠壓2.產(chǎn)生的條件：（2）接觸面粗糙（3）發(fā)生相對運(yùn)動趨勢三、滾動摩擦力當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動時(shí)所受到阻礙物體相對運(yùn)動的力想一想：1.日常生活中那些現(xiàn)象存在摩擦？2.這些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？3.增大有益摩擦，減小有害摩擦的方法有哪些？1、增大接觸面的粗糙程度2、增大壓力四、增大有益摩擦五、減小有害摩擦2、減小壓力1、減小接觸面的粗糙程度3、變滑動為滾動磁懸浮列車氣墊船

加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離4、使接觸面分離加潤滑油B1.以下四個(gè)實(shí)例中，可以增大摩擦的是（）A.給車加潤滑油B.自行車腳踏板刻上花紋C.給行李箱裝上輪子D.磁懸浮列車懸浮行駛練一練練一練A2.下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A.在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟B.拔河時(shí)用力握住繩子C.擰礦泉水瓶蓋時(shí)，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布D.為了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布練一練3.用以彈簧測力計(jì)水平拉一小車以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，示數(shù)為5N，則小車所受的摩擦力大小為

N。若小車以10m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)小車所受摩擦力

(選填“變大”、“變小”或“不變”)。5不變探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)

教學(xué)目標(biāo)：1.通過對日常現(xiàn)象的分析以及親身體驗(yàn)，感知摩擦現(xiàn)象的存在。2.通過實(shí)驗(yàn)探究，知道影響滑動摩擦力大小的因素，體會控制變量法的思想。3.會舉例說出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法。體驗(yàn)活動

1.將手掌按在課桌上，向前滑動，感受桌面對手掌的阻礙作用。交流討論這是一種什么作用的力？一、滑動摩擦力

2.用手掌拖住物理課本，拉動課本，感受課本對手掌的阻礙作用。歸納總結(jié)定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對滑動時(shí)，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力?；瑒幽Σ亮Φ姆较蛉绾?？與相對運(yùn)動方向相反二、滑動摩擦力的大小問題：影響滑動摩擦力大小的因素猜想：1.在冰面上拉動一個(gè)物體比在一般的地面上要容易；2.在地面上推動質(zhì)量較小的物體比推動質(zhì)量較大的物體省力；3.擦黑板時(shí)，越是用力按板擦，板擦在黑板上滑動就越費(fèi)力；制定計(jì)劃：控制變量法1.控制壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，比較摩擦力的大小。2.控制接觸面的粗糙程度相同,改變壓力大小，比較摩擦力的大小。如何測量摩擦力？在水平方向上勻速直線拉動木塊原理圖：GFNFf勻速直線時(shí)，由二力平衡可知：F拉=f實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力大小接觸面的粗糙程度滑動摩擦力1木塊木塊與木板2木塊+砝碼木塊與木板3木塊+砝碼木塊與棉布收集證據(jù)：比較試驗(yàn)次數(shù)1和2，可得：____________相同時(shí)，壓力越大，摩擦力_____。比較試驗(yàn)次數(shù)2和3，可得：_________相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力____。接觸面粗糙程度越大壓力越大滑動摩擦力的大小跟____________和____________有關(guān)。分析與結(jié)論：

接觸面越_____,所受壓力越_____,滑動摩擦力也就越大粗糙大接觸面的粗糙程度接觸面所受壓力評估與交流：

實(shí)驗(yàn)過程中遇到了哪些困難？你有什么更好的改進(jìn)措施？fF科學(xué)窗：閱讀課本P45，《科學(xué)窗》，了解靜摩擦與滾動摩擦的知識。增大接觸面的粗糙程度增大壓力變滾動為滑動三、增大摩擦力的方法四、減小摩擦力的方法減小接觸面的粗糙程度減小壓力變滑動為滾動使接觸面分離增大摩擦的方法：增大接觸面的粗糙程度增大壓力減小接觸