讀后續(xù)寫歷險(xiǎn)故事類迷路得到陌生人的幫助課件高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫語(yǔ)篇練習(xí)品德故事——迷路得到陌生人的幫助1題目分析讀后續(xù)寫題目再現(xiàn)范文呈現(xiàn)努力方向2Part1題目呈現(xiàn)3續(xù)寫原文4續(xù)寫原文Butafterstoppingonadesertedroad,hegotafeelingthatthevoicemightbesteering(引導(dǎo))himwrong.Hehadbeendrivingfornearlyanhour,yettheGPSputhisarrivaltimeataroundeighthourslater.Heenteredhisdestinationagainandgotthesameresult.Thoughhesensedthatsomethingwasoff,hemadeachoicetotrustthemachine.Thefartherhedrove,thefewercarshesaw.Theroadsbecameicier.Hewassleepy,coldandhungry.Hehadn’tsetuphisphoneforinternationaluse,sothatwasnohelp.Anotherthreehourspassed.Ashistiresskidded(打滑)alonganarrowmountainroadthatskirtedasteepcliff.heknewthatthedevicehadfailedhim.Hewaslost.Hedidn’tknowwhereelsetogo.Therewasnooneelseontheroad,andtherewasnothingelsetodobutfollowthelineonthescreentoitsmysteriousend.5段首句Para1：Thedirectionsendedatasmallbluehouseinatinytown.Para2：Knowingwhathadhappened,thewomanofferedtohelphim.6Part2題目分析7點(diǎn)1：位于續(xù)寫第一段段首，流暢銜接前面的記敘文和第一段段首語(yǔ)；點(diǎn)2：位于續(xù)寫第一段段尾，流暢銜接第二段段首句；點(diǎn)3：位于續(xù)寫第二段段首，續(xù)寫銜接第二段段首語(yǔ)；點(diǎn)4：文章結(jié)尾升華，給予讀者正能量，揭示和強(qiáng)調(diào)主題。情節(jié)構(gòu)建的重點(diǎn)8續(xù)寫思路分析這是一篇讀后續(xù)寫。故事以人物為線索展開(kāi)，講述了28歲的Noel從冰島凱夫拉維克國(guó)際機(jī)場(chǎng)前往首都雷克雅未克，但不知怎么回事導(dǎo)航系統(tǒng)把他帶到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方。他迷路了，但又只能跟著導(dǎo)航繼續(xù)前進(jìn)。9續(xù)寫思路分析Para1:Thedirectionsendedatasmallbluehouseinatinytown.根據(jù)第一段首句“導(dǎo)航的盡頭是一個(gè)小鎮(zhèn)上的一座藍(lán)色的小房子”可知，下文可描寫Noel到達(dá)房子后發(fā)生的事情，并且知道了自己為什么會(huì)來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方。10續(xù)寫思路分析Para2:Knowingwhathadhappened,thewomanofferedtohelphim.根據(jù)第二段首句“那個(gè)女人知道發(fā)生了什么事后，主動(dòng)提出幫助他”可知，下文可描寫女士是如何幫助Noel的。11續(xù)寫思路分析續(xù)寫線索來(lái)到小房子——發(fā)現(xiàn)女士——知道為什么——女士提供幫助——安全到達(dá)目的地——感激12續(xù)寫素材可用詞匯：行為類①回答：answer/reply/respond②遞：hand/deliver③弄清楚，明白：figureout/understand④決定做某事：decidetodo/bedeterminedtodo/makeupone’smindtodo情緒類①感激的：grateful/thankful13續(xù)寫素材可用句型：[高分句型1]Shesmiledashestammeredabouthishotelandhandedherhisreservation.（運(yùn)用了as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句）[高分句型2]Noelquicklyfiguredoutwhathappened:theaddresswaswrongwithanextra“r”init.（運(yùn)用了what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句）[高分句型3]Hewassothankfultothewoman,whowasjustatotalstrangertohim.（運(yùn)用了who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句）14Part3范文呈現(xiàn)15范文呈現(xiàn)16范文呈現(xiàn)17范文譯文方向在一個(gè)小鎮(zhèn)上的一所藍(lán)色的小房子結(jié)束。諾埃爾把車停好，朝門口走去。第二次鈴響后，一位藍(lán)眼睛的老婦人回答。她微笑著，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)他的旅館，并把預(yù)定的房間遞給她?！安?，這不是你預(yù)定的酒店。你的酒店在南邊380公里處?！彼χ脦Э谝舻挠⒄Z(yǔ)告訴他。諾埃爾很快就發(fā)現(xiàn)了發(fā)生了什么——地址里多了一個(gè)“r”。18范文譯文知道發(fā)生了什么事，那個(gè)女人主動(dòng)提出要幫助他。她為諾埃爾提供了一頓免費(fèi)的飯和一張床，這樣他就可以睡個(gè)好覺(jué)了。第二天，諾埃爾決定開(kāi)車去雷克雅未克。根據(jù)他之前的經(jīng)歷，這位女士給了他一張地圖，上面仔細(xì)標(biāo)記了主要道路和地標(biāo)，以防設(shè)備再次出現(xiàn)故障。在女人的指引下，諾埃爾終于到達(dá)了目的地?！叭绻麤](méi)有她的幫助，我就活不下去了。