文言文二則書戴嵩畫牛（課件）語文六年級上冊

借助語言文字展開想象，體會藝術(shù)之美。寫自己的拿手好戲，把重點部分寫具體。本單元課文圍繞“藝術(shù)之美”這個主題從音樂、繪畫、戲曲等不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。借助語言文字展開想象，體會藝術(shù)之美。這是本單元的語文要素，旨在引導(dǎo)學(xué)生借助語言文字從不同角度展開想象，進(jìn)入課文的情景，感受藝術(shù)的魅力，以加深對課文的理解和感悟。22

文言文二則

書戴嵩畫牛1.你從這幾幅畫中體會到了什么？2.畫家在畫畫的時候會不會出現(xiàn)和現(xiàn)實生活不相符的情況呢？書戴嵩畫牛書寫《回鄉(xiāng)偶書》《舟夜書所見》《書湖陰先生壁》作者簡介蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。戴嵩，唐代畫家。擅畫田家、川原之景，畫水牛尤為著名，后人說他畫牛能得“野性筋骨之妙”。傳世作品有《斗牛圖》。自讀要求：（1）自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文，將難讀的地方多讀幾遍。（2）圈畫標(biāo)注不理解的字詞。初讀課文，疏通文意蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。chǔhàopù根據(jù)故事內(nèi)容，讀好下面的長句子。注意停頓。有戴嵩《?！?一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。作量詞。卷軸。這句話的意思是：其中有一幅是戴嵩畫的《斗牛圖》，杜處士尤其珍愛。他用玉做了畫軸，用錦囊裝起來，經(jīng)常隨身帶著。此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾/搐入兩股間，今/乃掉尾而斗，謬矣。這句話的意思是：這張畫畫的是斗牛??！牛打斗的時候，力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了！借助注釋和課文插圖，說說課文講了什么故事。四川有個杜處士，喜愛書畫，他珍藏的書畫數(shù)以百計。其中有一幅是戴嵩畫的《斗牛圖》，杜處士尤其珍愛。他用玉做了畫軸，用錦囊裝起來，經(jīng)常隨身帶著。有一天，他攤開了書畫曬太陽，有個牧童看見了戴嵩畫的《斗牛圖》，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛??！牛打斗的時候，力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了！”杜處士笑笑，覺得他說得很有道理。古人有句話說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問女傭?！边@個道理是不會改變的?！案?dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！边@句話中的“奴”和“婢”分別指的是什么人？耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。耕田的農(nóng)夫織布的女傭這句話說明了什么？這句話說明做事要向內(nèi)行的人請教，要全面客觀地認(rèn)識事物的真面目。牧童為什么“拊掌大笑”？牧童之所以“拊掌大笑”是因為他在放牛的時候看到兩頭牛打架都是夾著尾巴的。而戴嵩畫的這幅畫上兩頭牛卻是翹著尾巴在打架。所以牧童“拊掌大笑”。牧童的笑是不假思索的笑。杜處士“笑而然之”的原因是什么？杜處士“笑而然之”的原因是：他認(rèn)為牧童是從自己的實際生活經(jīng)驗的角度出發(fā)來評價這幅畫，可信度極高。所以他認(rèn)可牧童的看法。杜處士的笑是淡然處之、虛心接受的笑。認(rèn)真觀察，學(xué)寫生字錦曝矣錦jǐn結(jié)構(gòu)：左右

部首：钅筆畫：十三組詞：錦囊錦旗“白”扁平“巾”扁寬，中豎直而出鋒曝pù結(jié)構(gòu)：左右部首：日筆畫：十九組詞：曝曬一曝十寒“日”窄長易錯提示：不要多寫橫！“日”要扁窄矣yǐ結(jié)構(gòu)：上下部首：厶筆畫：七組詞：悔之晚矣由來久矣“厶”窄小“矢”寬大，第二橫稍長再讀課文，嘗試講故事1.自讀課文，梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把故事講清楚，同桌之間交流。2.想象補(bǔ)白，豐富故事的情節(jié)，把故事講具體。3.換位思考，可以從不同的人物立場出發(fā)來講。講故事可以從不同的人物立場出發(fā)來講。本課有兩個人物，我們可以分別從小牧童、杜處士和作者的角度出發(fā)來講故事。從小牧童的立場出發(fā)講故事一天我在放牛的途中看到杜處士在曬他收藏的畫。其中有一幅畫中畫的是兩頭在打架的牛。我看到這幅畫之后忍不住哈哈大笑。杜處士不解地問我：“牧童，你為什么發(fā)笑呢？”我說：“這幅畫畫的是兩頭牛在打架。牛在打架的時候尾巴是緊緊地夾在兩條腿之間的，而這幅畫里尾巴卻是翹著的。這幅畫畫的是錯的?！倍盘幨柯犃撕?，笑了笑，覺得我說得很有道理。古人說：耕田種地的事情要向農(nóng)民請教，織布的事情要向織布的女傭請教。這個道理是不會改變的。從杜處士的立場出發(fā)講故事有一天，我在院子里曬自己收藏的名畫。這時有個牧童從我家門前路過，看到我曬的畫之后，拍手大笑起來。我感到很納悶，就走過去，問牧童：“牧童，你為什么拍手大笑呀？”牧童指著戴嵩的《斗牛圖》說：“這幅畫畫的是兩頭牛在打架。我平時在放牛的時候看到兩頭牛打架時，尾巴都是緊緊地夾在兩腿之間的。這幅畫卻畫成了牛尾巴翹著在打架。這幅畫畫錯了，所以我才拍手大笑。”我聽了之后，笑了笑，接受了牧童的說法。古人曾教導(dǎo)我們說：耕田的事情要請教耕田的農(nóng)民，織布的事情要請教織布的女傭。這是永遠(yuǎn)也不會改變的。從作者的立場出發(fā)講故事我曾聽說過這樣一件事。四川有個杜處士喜歡收藏名人字畫。有一天，他正在院子里曬自己收藏的古畫。一位牧童從他門前走過，看到了院子里曬的《斗牛圖》之后，拍手大笑。杜處士不知道牧童為什么發(fā)笑，就走過去問：“牧童，你為什么拍手大笑呀？”小牧童說：“我平時放牛的時候，看到兩頭牛在打架時尾巴都是緊緊地夾在兩條腿中間的。你看那幅畫上打