SAT教學計劃資料

工作分析：（一）工作分析常常會產(chǎn)生這些疑問：為什么有人工作量很大，做也做不完，而有的人卻沒活干，整天上網(wǎng)？為什么會有人工作相互重疊，有功勞大家爭，有責任沒人擔？為什么會有工作沒人去做，貽誤戰(zhàn)機？為什么招聘的員工，會常常不符合要求？為什么不能完成客觀的績效考核，勤無獎懶無罰？為什么主管難以確切地評價下屬員工的工作成績是好是壞？這是因為：我們并不了解每個人的工作量是多少，我們并不了解到底需要多少員工，我們并不了解如何有效地考核員工的工作，我們并不了解如何有效地發(fā)揮每個人的作用，我們并不了解員工為什么對自己的工作產(chǎn)生倦怠。所以，我們必須要做好工作分析！2013年我司有收集過崗位說明書的，但是僅限小規(guī)模，不規(guī)范。建議人力資源部負責總體策劃和審定，重新更新崗位說明書，可以結合文控部門，收集作業(yè)指導書以及工作流程。1、工作分析的定義及內(nèi)容工作分析（jobanalysis），也稱崗位分析、職位分析、職務分析，是對企業(yè)各類工作崗位的目的（為什么要有這個崗位）、任務（要做哪些具體工作）、職責、權限以及員工承擔本崗位任務應具備的資格條件所進行的系統(tǒng)分析與研究。工作分析是解決“工作是什么？”和“什么樣的人來做最適合？”的問題。（1）工作是什么？就是工作崗位的目的、任務、職責、權限和工作崗位的基本信息（性質、名稱、編號、工作地點、工作條件、所在部門、組織結構、上下級等），其中的核心內(nèi)容是工作任務。它應該包含7項信息（6w1h），what（做什么）、why（為什么要做）、who（誰做）、whom（為誰做）、when（何時做）、where（在哪里做）、how（怎樣做）（2）什么樣的人來做最適合？就是任職資格。任職資格是指為了保證工作目標的實現(xiàn)，任職者必須具備的知識、技能、能力和個性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗、工作技能、能力加以表達。企業(yè)的任職資格通常以素質模型的形式體現(xiàn)，如“素質的冰山模型”或“素質的洋蔥頭模型”，但無論是哪一種模型，從表層到深層或從外到內(nèi)都依次包含“知識、技能、價值觀/態(tài)度、社會角色、自我形象、個性、動機”等因素。這些因素綜合概括為任職資格或選人標準的通用六個維度：專業(yè)知識（k）、專業(yè)技能（s）、綜合能力/通用能力（a）、個性特征（p）、求職動機（m）、價值觀（v）。（注：價值觀即決定態(tài)度）2、工作分析的作用它是人力資源管理的最基本工具，對人力資源各模塊的工作提供參考基準。具體的作用有：①為確定組織的人力資源需求、制定人力資源計劃提供依據(jù)；②為組織結構設計提供基礎，并確定了各崗之間的相互關系，以利于合理的晉升、調(diào)動與工作指派；③使工作有了標準可依，并有利于工作再設計和方法改進；④使招聘活動有了明確的目的；⑥使得職務評價和報酬達到公平和公正；⑦為業(yè)績評價提供客觀標準，有利于管理人員執(zhí)行監(jiān)督職能及員工進行自我控制；3、何時現(xiàn)在需要做工作/崗位分析①戰(zhàn)略調(diào)整或業(yè)務拓展時；②工作內(nèi)容與性質發(fā)生變化時；③推行績效管理時；④改變編制，重新定崗定員時等。由人力資源部負責總體策劃和審定，各部門主管人員結合企業(yè)實踐，參與或組織人員編寫。在崗員工結合個人實踐提供經(jīng)驗資料，人力資源部門做出規(guī)范、完整、系統(tǒng)的工作分析。5、工作分析的信息收集方法主要有：觀察法、工作實踐法、典型事例法（關鍵事件法）、座談法、寫實法、問卷法等。6、工作說明書/崗位說明書工作分析的產(chǎn)出的果實就是工作說明書（一般也稱為崗位說明書），它依次包含這些內(nèi)容（崗位基本信息、崗位目的、任務描述、崗位職責、崗位權限、任職資格等）。（二）培訓1、為什么要培訓？a、在目前的中國，人才的職業(yè)化程度遠遠不夠，很難直接尋找到最適合企業(yè)的員工，其替代方案就是，接受有潛力的人進入企業(yè)，提供必要的培訓，使他們能夠更好的勝任工作。b、企業(yè)最大的負債就是讓沒有培訓過的員工去工作！沒經(jīng)過培訓的員工可能會造成以下問題：①服務及技術作業(yè)不熟練讓顧客對本公司失去信心；②態(tài)度不對造成跟顧客的爭執(zhí),使顧客不愿意與我們繼續(xù)交往；③對應技巧不對造成對客戶講錯話，使本來不是問題的疑問更有疑問，顧客抱怨除了金錢上的損失外，安撫的過程造成人員的處理成本更高；④遇到緊急狀況不會處理或處理的速度不夠快，錯失處理的最佳時機，處理成本的提升也造成公司的利潤降低，員工處理不好也會喪失自信，容易引起離職的問題；⑤老顧客的不滿意容易造成顧客的忠誠度降低；⑥員工沒有學習方向，容易使優(yōu)異的人才流失等。2、培訓有什么作用？a、對公司來講：①通過提升員工技能和改變員工態(tài)度，從而提高工作業(yè)績；②通過對員工潛能的開發(fā)，為企業(yè)后續(xù)發(fā)展提供人才儲備，也是吸引和留住人才的重要手段；③通過傳遞戰(zhàn)略愿景、企業(yè)文化和價值觀，增強員工對企業(yè)的歸屬感和榮譽感；④通過提升團隊整體素質水平，促進企業(yè)整體競爭力的提升，從而加強企業(yè)自身對外部環(huán)境的適應性，提高改革和創(chuàng)新的能力。b、對員工來講：①提升了知識和技能，防止知識老化和技能過時，增強了個人競爭力；②挖掘了自我潛力，增加升職加薪的機會；③拓展了自我的視野，激發(fā)了追求進步的意愿，有利于個人職業(yè)生涯的發(fā)展。3、培訓的收益。凡是在工作中出現(xiàn)的問題，最終肯定能從培訓中找到原因；大凡從培訓中省下來的錢，也最終會從廢品中流出去。培訓很貴，但是不培訓會更貴。4、培訓什么？就我司目標管理狀況，可先推行新員工入職培訓，新員工入職培訓課時為8小時，培訓內(nèi)容為公司發(fā)展、業(yè)務以及必要的規(guī)章制度。目前情況是沒規(guī)定培訓內(nèi)容，沒記錄，沒反饋，沒總結，建議先從新員工做起，慢慢做起。（三）績效管理的四個工作1、確定考核指標與目標明確在一定時間內(nèi)的應實現(xiàn)的具體目標，相當于上級與下屬建立一個績效合約。在這里關鍵是對考核指標的選擇，考核指標的選擇主要取決于要考核什么內(nèi)容（舉例：如德、能、勤、績），并根據(jù)考核內(nèi)容的重要性確定考核權重。指標包括定性指標與定量指標。定性指標，是無法具體量化的指標，可以用文字語言進行相關描述；定量指標，是指可以量化的指標，可以用數(shù)學語言進行描述。2、績效診斷與輔導/績效溝通（1）績效診斷：診斷可能妨礙員工實現(xiàn)各方面績效目標的問題所在，即發(fā)現(xiàn)績效差的征兆和原因。績效診斷可運用于績效管理的各階段?？冃г\斷的主要要素就是參考公式p＝f（s.o.m.e）?！揪尽靠冃Ч芾碇凶畛ｏL和最糟糕的錯誤或許就是首先從個人因素方面追究績效差的根由。（2）績效輔導是指管理者與員工共同跟蹤績效結果，通過持續(xù)不斷的溝通，努力發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，達到或超越已制定的績效目標?！居^點】“輔導就是激發(fā)人的潛力并使其績效最大化。輔導是幫助人們學習，而不是教育他們。”——《coachingforperformance》johnwhitmore（3）績效輔導對管理人員和員工的作用。對管理人員：①了解下屬的工作情況和進展；②幫助下屬提升能力；③客觀公正評價下屬的績效，提高考核工作的有效性和下屬的認可度；④建立信任，提高員工滿意程度。對員工：①及時得到自己績效的反饋信息；②及時了解組織的重要信息；③及時得到相應的資源和幫助；④發(fā)現(xiàn)不足，確立改進點。（4）績效輔導的技巧。①真誠第一、技巧第二；②充分的準備，開放的心態(tài)；③正式與非正式相結合；④明確對下屬的工作期望與績效目標；⑤傾聽、鼓勵與建設性批評；⑥給予積極的反饋?！居^點】以專注和關心的態(tài)度給以指導，從促進員工的職業(yè)發(fā)展、幫助員工成長中獲得滿足。（5）g.r.o.w.（目標、現(xiàn)實、選擇、意愿）輔導模式。①目標（goal）——建立目標???????今天主要想談些什么事？你希望談出什么樣的結果？我們應該如何確定目標？你怎么看？目標是積極、有挑戰(zhàn)性而且可達成的嗎？你會如何衡量？你想何時達到？你對目標的個人控制力有多大？有什么樣的里程碑？②現(xiàn)實（reality）——了解現(xiàn)狀?????現(xiàn)在情況怎樣？發(fā)生了什么？為解決問題，你采取了哪些措施？結果又怎樣？請舉出例子來證明你的判斷、想法。還有誰也涉及到了？你如何評價現(xiàn)狀？假如需要打分的話，你現(xiàn)在會給出多少分？③選擇方案（options）——討論方案??????我們該怎么解決這個問題？有什么選擇嗎？更多的選擇是哪些？你覺得別人會怎么做？我提個建議好嗎？我以前見過別人在這種情況下??，你覺得對你有啟發(fā)嗎？還有誰能幫忙？④意愿（will）——達成意見??????接下來你打算怎么辦？在這些方法中，你傾向于哪一種？什么時候開始？什么時候做完？除以你以外，還需要和誰的幫助？你覺得可能會有什么樣的困難和阻力？你打算如何面對？我們之間需要如何溝通跟進？【建議】①應在日常工作中根據(jù)需要提供績效輔導；②對員工的表現(xiàn)作記錄或存檔相關資料；③采取角色扮演的方式準備輔導溝通；④與其他管理人員分享績效輔導中的經(jīng)驗?！颈苊狻竣俚鹊娇己藭r才和員工討論業(yè)績表現(xiàn)上的問題和需要提高的方面；②沒有對員工日常表現(xiàn)作相應記錄；③在輔導中，不給員工講話的機會；④對對方的情緒表達予以不恰當?shù)脑u論；⑤借助公司的政策為由；⑥在與員工輔導后沒有后續(xù)措施。（6）績效輔導之后的事項。有效的輔導包括：①對于后續(xù)工作進展和結果的適時跟蹤和檢查；②提供給員工所需要的培訓；③對出色的表現(xiàn)進行認可或獎勵，對不足之處及時給出改進意見；④適當調(diào)整行動計劃以滿足績效目標的要求；⑤提供你的觀察并積極地肯定工作進展；⑥持續(xù)地尋找是否需要進一步的反饋和輔導工作。3、績效考核根據(jù)設定的指標和目標，采用合理的評價方法，衡量員工的各方面績效。4、績效面談（反饋）績效面談/反饋指管理者與員工進行績效評價面談，使員工充分了解和接受績效評價結果，并共同探討績效改進計劃?？冃Ч芾硪?—績效評價內(nèi)容：每個海爾員工都通過pbc的形式做出個人對海爾集團的業(yè)績承諾。包含：①業(yè)務目標（businessgoal）；②員工管理目標（peoplemanagementgoal）；③個人發(fā)展目標（individualdevelopmentgoal）?？冃Ч芾硪?－績效評價指標：①定量指標：將績效結果同事先設定的目標值進行比較，通常是達成結果的比率。如銷售收入、利潤等；②定性指標：將績效結果同事先設定的工作標準（定性描述）進行比較，通常是結果或事實與預期描述標準的比較。如項目進度、能力提升等?？冃Ч芾硪?－績效評價周期：①定期的輔導溝通：要求對所有下屬進行輔導；對新員工、pbc結果為c與d級的員工、業(yè)績下滑的員工每月至少進行1次輔導面談；②季度績效考核（1月、4月、7月、10月）：評估當季業(yè)務目標完成情況；③年度績效考核（1月）：評估本年度業(yè)務目標、（員工管理目標）、個人發(fā)展目標完成情況。六、薪酬與福利（一）薪酬【觀點】薪酬是資雙方互相進行交換的砝碼，是價值的交換或者交易。一方將勞動力出售給另一方，而另一方則出資購買，雙方一旦達成合意，即可成交，也就是所謂的彼此確立勞動關系；反之則視為不能成交。（2）報酬（reward）：通常情況下，我們將一位員工因為為某一個組織工作而獲得的所有各種他認為有價值的東西統(tǒng)統(tǒng)稱之為報酬。全面報酬（totalreward）=全面薪酬+福利+工作體驗。（3）工資（wages）：工人按件、小時、日、周或月領取的工資。（4）薪水/薪資（salary）：從事管理工作和負責經(jīng)營等的人員按年或月領取的固定薪金，主要指白領員工和國家公務員的工資收入。（5）獎金（bonus）：對職工超額勞動的報酬（作獎勵用的錢）。（6）津貼/補貼（allowance）：對職工在特殊勞動條件、工作環(huán)境中的額外勞動消耗和生活費用的額外支出的補償。通常把與生產(chǎn)（工作）相聯(lián)系的補償稱為津貼，把與生活相聯(lián)系的補償稱為補貼。2、薪酬的功能：四大功能：回報（滿足需求）、激勵（價值體現(xiàn)）、調(diào)節(jié)（行為導向）、效益（收益大于成本）。【觀點】我們提倡員工忠誠，而不提倡奉獻。因為市場經(jīng)濟的基本原則之一，就是利益的平等交換，而奉獻是利益的不平等交換（惠普）。篇二：sat自學流程sat銷售資料自學流程一、第一步：你需要了解sat/act/ap考試具體是什么詳見《2-出國考試說明》二、第二步：你需要了解市場目前是拿哪些東西出去推的，是怎樣將sat信息傳遞給潛在客戶的詳見《1-市場宣傳、到店禮》三、第三步：你需要了解目前eic的sat/act產(chǎn)品是怎么服務的，整體的賣點會有哪些詳見：《3-前端及賣點總覽》四、第四步：作為貫穿整個sat/act服務過程始終、并且接下來，會在eic全線產(chǎn)品上實施的prepsmith系統(tǒng)，你需要深度了解它是什么，有什么用，是如何使用的詳見《4-prepsmith系統(tǒng)詳解》五、第五步：你需要了解，當前新的sat/act班型設置是怎樣的，對應的價格是多少，跟每個課程對應的詳細介紹是什么，每個課程是如何教學的，它的特性是什么詳見《5-課程說明》六、第六步：作為美本留學的必要條件，你得清楚你的學生，會怎樣去規(guī)劃他的留學準備工作，并且在整個的準備過程中，你準備銷售的產(chǎn)品，是如何植入到他的整個準備過程中的詳見《6-留學提供：方案操作》篇三：sat備考計劃(三個月)sat備考計劃（三個月）新版sat考試將從2016年3月開始，總分1600分，包括數(shù)學、閱讀與寫作兩部分?？荚囍鬓k方（colleageboard）和深圳派特森為此開發(fā)了免費的學習系統(tǒng)，分別提供了備考練習（practice）、考試建議和計劃（tipsandplanning），以及完整的新版sat模擬試題（full-lengthexams）等內(nèi)容，幫助考生備考sat?！八街梢怨ビ瘛?，上周我們轉載了兩篇美國高中生的六個月sat備考計劃，今天一起來看看，如果只有三個月，同學們是怎樣準備sat的呢？兩個案例，一個是美國高中生，另一個是韓國高中生。如果想了解可汗老師的建議，請直接點擊本文結尾處的“閱讀原文”。案例一：threemonthstudyguideauthor:aneesh.poetry,beatboxing,andreading.iwouldsayimaconfusedindividualwhoisntgoodatansweringthequestion,whatdoyouwanttodo?butamabitbetteratanswering,whatproblemsareyouinterestedin?beforeyoustart●firstthing?sfirst,takeadiagnostic.pinpointwhatareasoftheexamyouneedtoworkon●createastudyplanthatlaysouttheamountoftimeyou?llallocatetoeachand,importantly,whenyou?lltakeyournextdiagnostic○iwouldsuggestanotherdiagnosticbetweenmonth2and33monthsuntilthetest●allocatethisportionoftimetolearningconceptsthatyou?restrugglingwithasevidentfromthediagnostic.say,forexample,you?restrugglingwithvariousconceptsinwriting,reading,andmath,butyouespeciallystrugglewithwriting.getansatprepbookandreadthroughtherelevantsections,andusekhanacademytofillinthegaps○makesuretofocusonconceptsandstrategies,notthespecificsofproblems.○ifyoustrugglewithreading,thisisthetimetoidentifythereadingstrategythatworksforyou.thereisnogolden,?best?strategysomepeoplereadquestionsfirst,somereadthepassagefirst,someannotate,somedonot.youhavetofigureoutwhichstrategieshelpyoubeinthezonethemost.2monthsuntilthetest●resultsofyourunderstandingoftheskillswon?ttranslatetothesatunlessyousimulaterealtestsituations.i?vefoundthebestwaytodothisistotrytodoapracticesectionasopposedtofulltesteveryotherdaytoavoidburningout.●it?sabsolutelycrucialthatyougothrougheverysingleproblemthatyoumissedandunderstandnotonlyhowthecorrectanswerwasarrivedatbutalsotheconceptitselfthattheproblemtested.○identifyingwhatyoustrugglewithsoyoucanhoneinonitiswhatwillserveyouimmensely●thisphaseshouldtakeabouttwoweeksthenexttwoweekswillbeallocatedtowardsimprovingtheskillsthatneedworkidentifiedinthepreviousstep○ifneeded,gobackandreread/rewatchtherelevantsectiontoreviewthedifficultskill.monthuntilthetest●diagnosticexam●onceagain,identifyyourskillsthatneedwork.rinseandrepeatwithearlierformula.practiceistherealkeytonailingthesat.●practicedaily(takeweekendsoffandrelax)theweekofthetest●takeiteasy!reviewconceptsifyou?dlike,butbynowyou?veputinthehourstoknowyou?regoingtodowell.definitelytreatyourselftoarelaxingeveningthenightbeforeandsleepwell.●makesuretohydrateandeatwellinthemorning.案例二：threemonthsatstudyguideauthor:gaeun.3monthsuntilthetest●takeafulldiagnostictest.infact,taketwoifyoucanspareenoughtime!thiswillhelpyougainaclearsenseofyourweaknessesandstrengths.○asyouscoreyourdiagnostictest,identifythequestionsyougotwrongbecauseofsimplemistakes,andthoseyoumissedbecauseyouwereconfusedorunfamiliarwiththematerial.it?sbesttoprioritizestudyingforthelatter,andwaitingtopracticereducingmistakesuntilclosertotheactualtest.●keepyourworkloadabitlightforthefirstmonth,becauseyoudon?twanttogettoowornout.workon1readingsection,1mathsection,and1writingsectioneverytwoorthreedays.ifyouthinkyouhavemoretime,do2sectionsfortheareasyouneededimprovementonaccordingtothediagnostic.●readahead!onthenewsat?sreadingsection,therewillbemorehistoricallyrelevantdocumentsandspeeches,suchasthebillofrightsorthegettysburgaddress.readingandanalyzingthesetextsduringyourpracticecouldhelpyouontherealtest.monthsuntilthetestfirsthalf●increasethenumberofpracticeareasyouworkoneachday.focuson13skills(dependingontheareasyouneedimprovementon)eachforreading,writing,andmath,forabout12hourseveryotherday.●keepareviewnotebookforthemistakesyoumake.herearesometips:○cutoutorwritedownthequestionsyoumissedandthepassagesyoufoundconfusing.○foreachquestion,don?tjustwritethecorrectanswer.writeyouroriginalanswer,andaddanexplanationofwhyyouranswerturnedouttobewrong.thiswillhelpyouunderstandyourwayofreasoning,andreducethenumberofmistakesyoumakeinthefuture.○updatethesenotesabouttwiceaweek,andinvestatleastanhoureverytimeyoumakechanges.●don?tforgettoreadoverthenotesyoutookduringthefirstmonthofpractice!addmoreconceptsifnecessary.●overall,youshouldspendabout12hourseverytwodayssolvingsections,andabout3hourseachweekwritingreviewnotes.secondhalf●keepthenumberofsectionsyouworkonthesameastheprevioustwoweeks,butworkon13skillseverydayinsteadofeveryotherday.whilethesatisatestofyourknowledgeandthinkingskills,it?salsoatestofendurance,sothemoreyoupractice,thebetter!●youmightwanttostartpracticingfortheessay(ifyouchoosetowriteit),includingreviewingsamplepromptsandoutliningpotentialessayresponses.●youshouldspendabout2hourseachdayworkingonsectionsandreviewing.creatingyourownsectionsmayseemlikeatediousjob,butit?sveryrewardingandsometimesevenenjoyable.monthuntilthetestfirsthalf●don?tforgettoreviewyourmistakesandupdateyourreviewnotes.●keeppracticingfortheessays,usingdifferentexamplesforeveryessaythatyouwrite.●workon2or3skillseachforreading,writing,andmatheveryday.thistime,takemorecaretosimulatetheactualtestingenvironmentbystrictlytimingyourself,placingminimaldistractionsaroundyou.●althoughyou?restudyingawiderangeofskillsandyou?vebeenatitforacoupleofmonths,youshouldstilllimityourstudytimetounder3hoursaday.morethan3hourswillnotallowyoutofunctionasasociallyactivehumanbeing,andyouwillendupextremelytiredbythetimeyoutakethetest.secondhalf●nowisthetimetostarttakingfullpracticetests.takeatleasttwopracticetestseachweek,makingsuretotimeyourself.isuggesttakingthesetestsontheweekend,oranytimeyou?renotbusy.thepointhereisn?ttofinishearly?evenifyoufinishasectionin,say,15minutes,youshouldcheckyourworkuntilthetimeisup,justlikeyouwouldfortherealtest.resisttheurgetogradeyouranswersimmediatelyafteryoufinishafewsections,andsitthroughtheentiretest.ifinditbesttotake5fullteststotalbeforethetestday.篇四：sat考試備考三階段詳細計劃sat考試備考三階段詳細計劃找到一個適合自己的sat考試備考計劃可以讓大家的備考過程變得很輕松。下面為大家搜集整理了一份詳細的sat考試備考計劃，希望能對大家的備考有所幫助。大家一起來看看詳細內(nèi)容吧。1、sat備考初期(sat入門、能力培養(yǎng)期)：總任務：背單詞，培養(yǎng)閱讀、寫作能力，做官方的“10realsat”真題時間：從你有出國打算到sat考試前2個月。(1)自己為什么要考sat，為什么要去美國讀大學?了解什么是sat，練習05年3月sat真題，不限時間，可查字典。(2)背單詞，主要是“巴朗3500”，主要關注其中的高頻詞頻。這個是從sat真題中總結出來的。先背高頻詞，這樣在以后的sat做題訓練中，高頻詞會的越多，訓練效果越好。而這些高頻詞也會記得更牢靠。(3)閱讀能力，多看看美國歷史，將來sat寫作可能會用到。看小說，練習整段閱讀法。做“10realsat”里面的閱讀。(5)語感能力的培養(yǎng)：語法題、填空題、閱讀題都需要。2、sat備考中期：(做題技巧形成期、能力提高期)總任務：og、oc共14套題以及05年后的真題6套。時間：45天。(1)單詞：在做og、oc前，背誦“og難詞”和“oc難詞”;(2)仔細背誦“詞頻8000”，如果時間允許可以背誦“逆序10000”;(3)填空突破，看一些gre難句，找找感覺;(4)閱讀，可以使用《我們sat閱讀滿分教程》;(5)語法在記住語法點后，堅持總結自己做錯的題;(6)每次做完成套的題后，要再仔細研究一遍，把難題、錯題挑出來，研究知識點，并保存，在考試前再突擊看一遍;(7)每周末可以利用大段時間，完整的做一套題計算時間。3、sat備考末期(成套做題+模考沖刺+適應考試節(jié)奏)總任務：05年以后的真題時間：15天(1)最好考試前15天可以完全投入：上午做一套題，掐時間，寫作文;下午分析錯題和背誦單詞，晚上繼續(xù)背誦單詞;(2)做完后一定要再仔細的研究一遍，把難題、錯題挑出來，研究知識點;(3)背單詞，主要背誦從詞頻中篩選出來的;(4)看數(shù)學難題，背數(shù)學單詞;(5)看難題以及錯題;(6)堅持寫作練習。以上就是sat考試備考三階段詳細計劃的全部內(nèi)容，包括了sat考試備考的初期，中期和末期三個部分大家需要做的事項。在備考sat考試的時候，大家可以根據(jù)自己的情況作出相應的調(diào)整，小編預祝大家取得理想的sat考試成績。篇五：sati&ii學習計劃sati&ii學習計劃考試介紹sat是英文scholasticassessmenttest的縮寫，中文名稱為“學術能力評估考試”。sat成績是世界各國高中生申請美國名校及獲得獎學金的重要參考。sat考試又分為sat1、sat2考試。其中，sat1考試又稱“reasoningtest”；sat2考試又稱“satsubjecttest”（即sat專項考試，分為二十個不同單項，考生每次考試最多參加三個單項）。目