《幼兒園班級(jí)管理》(呂笑薇)067-301教案 第12課 拓展與實(shí)踐演練3_第1頁(yè)
《幼兒園班級(jí)管理》(呂笑薇)067-301教案 第12課 拓展與實(shí)踐演練3_第2頁(yè)
《幼兒園班級(jí)管理》(呂笑薇)067-301教案 第12課 拓展與實(shí)踐演練3_第3頁(yè)
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12拓展與實(shí)踐演練3第課PAGE12拓展與實(shí)踐演練3第課PAGE5PAGE5PAGE512第課拓展與實(shí)踐演練312第課拓展與實(shí)踐演練3PAGE6PAGE6

課題拓展與實(shí)踐演練3課時(shí)2課時(shí)(90min)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)熟悉幼兒園班級(jí)各領(lǐng)域教育活動(dòng)的內(nèi)容與要求(2)了解幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)管理的意義和主要工作(3)掌握幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)管理的過(guò)程(4)掌握幼兒園班級(jí)的日常安全管理(5)掌握幼兒園班級(jí)安全事件的處理依據(jù)和原則思政目標(biāo):樹(shù)立科學(xué)教育的觀念,遵循幼兒的天性踐行因材施教的教育理念樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、教師觀,培養(yǎng)關(guān)注幼兒安全的意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)管理的意義和主要工作、幼兒園班級(jí)的日常安全管理教學(xué)難點(diǎn):幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)管理的過(guò)程、幼兒園班級(jí)安全事件的處理依據(jù)和原則教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課:反饋第2節(jié)課:拓展與實(shí)踐演練反饋(30min)—

實(shí)踐點(diǎn)滴(10min)—

課堂小結(jié)(3min)—

作業(yè)布置(2min)教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

(2min)【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到,班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,掌握學(xué)生的出勤情況

拓展與實(shí)踐演練反饋(43min)情景一:

拓展操作反饋(第五章)【教師】邀請(qǐng)五位學(xué)生分享“拓展與實(shí)踐——關(guān)注幼兒教育”中的拓展操作(1)請(qǐng)你從本章案例《大班綜合活動(dòng):美妙的森林》中任選一項(xiàng)具體教育活動(dòng),說(shuō)一說(shuō)該教育活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)備哪些材料物品。(2)請(qǐng)你為本章案例《小班健康教育活動(dòng):小兔過(guò)橋》寫(xiě)一段活動(dòng)小結(jié)。(3)請(qǐng)你為某幼兒園中班編制某一周的課程表。(4)某幼兒園大班教師計(jì)劃圍繞“母親節(jié)”主題開(kāi)展綜合活動(dòng),請(qǐng)你參考本章案例《大班綜合活動(dòng):美妙的森林》,設(shè)計(jì)系列活動(dòng)(寫(xiě)出活動(dòng)名稱及要點(diǎn)即可)?!緦W(xué)生】分享【教師】點(diǎn)評(píng)學(xué)生在“拓展與實(shí)踐——關(guān)注幼兒教育”中拓展操作的完成情況,并進(jìn)行總結(jié)【學(xué)生】聆聽(tīng)情景二:

實(shí)踐演練活動(dòng)反饋(第五章)【教師】邀請(qǐng)五位小組代表展示在實(shí)踐活動(dòng)完成的教育活動(dòng)方案材料,并談?wù)剬?duì)教育活動(dòng)方案的評(píng)價(jià)與修改【學(xué)生】展示、發(fā)言【教師】點(diǎn)評(píng)小組代表所展示的教育活動(dòng)方案材料的完成情況,并進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)方向【學(xué)生】聆聽(tīng)通過(guò)拓展與實(shí)踐演練反饋環(huán)節(jié),了解學(xué)生對(duì)實(shí)踐任務(wù)的完成情況,及對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度第二節(jié)課拓展與實(shí)踐演練反饋

(30min)情景三:

拓展操作反饋(第六章)【教師】邀請(qǐng)五位學(xué)生分享“拓展與實(shí)踐——守護(hù)幼兒安全”中的拓展操作(1)請(qǐng)你為某幼兒園小班制訂幾條班級(jí)安全制度。(2)任選幼兒園內(nèi)某一區(qū)域,有針對(duì)性地制作一張安全標(biāo)志。(3)請(qǐng)你根據(jù)本章內(nèi)容,為某班幼兒制作一張緊急事件聯(lián)系表?!緦W(xué)生】分享【教師】點(diǎn)評(píng)學(xué)生在“拓展與實(shí)踐——守護(hù)幼兒安全”中拓展操作的完成情況,并進(jìn)行總結(jié)【學(xué)生】聆聽(tīng)情景四:

實(shí)踐演練活動(dòng)反饋(第六章)【教師】邀請(qǐng)五位小組代表對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的情境分析和日常安全管理建議等進(jìn)行演講形式發(fā)言【學(xué)生】演講發(fā)言【教師】點(diǎn)評(píng)小組代表所展示的演講發(fā)言的完成情況,并進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)方向【學(xué)生】聆聽(tīng)通過(guò)拓展與實(shí)踐演練反饋環(huán)節(jié),了解學(xué)生對(duì)實(shí)踐任務(wù)的完成情況,及對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度實(shí)踐點(diǎn)滴

(10min)【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)三位學(xué)生分享在拓展與實(shí)踐活動(dòng)中的生活點(diǎn)滴(包括活動(dòng)開(kāi)展的難點(diǎn)、挫折,活動(dòng)后的收獲與幸福瞬間等)【學(xué)生】分享【教師】點(diǎn)評(píng)學(xué)生所分享的拓展與實(shí)踐活動(dòng)中的生活點(diǎn)滴【學(xué)生】聆聽(tīng)通過(guò)實(shí)踐點(diǎn)滴的環(huán)節(jié),讓學(xué)生們感悟?qū)嵺`活動(dòng)所帶來(lái)的成長(zhǎng)課堂小結(jié)

(3min)【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課對(duì)第五章和第六章的拓展與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了演練、反饋與研討,希望大家通過(guò)拓展與實(shí)踐演練的方式,能夠?qū)?shū)本上所學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)熟練運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,做到舉一反三?!緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)課堂所學(xué),鞏固學(xué)生對(duì)拓展與實(shí)踐活動(dòng)的印象作業(yè)布置(2min)【教師】布置課后作業(yè)做好本課拓展與實(shí)踐演練活動(dòng)中的筆記整理。完成第五章和第六章的思考與練習(xí)的所有作業(yè)?!緦W(xué)生】完成課后任務(wù)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí),并采取實(shí)際行動(dòng)強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶教學(xué)反思本節(jié)課整體效果不錯(cuò),學(xué)生們通過(guò)拓展與實(shí)踐演練再次加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知,基本可以做到舉一反三。實(shí)踐表明,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是自主學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。教

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