第五課 思考有竅門（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年心理健康四年級下冊_第1頁
第五課 思考有竅門（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年心理健康四年級下冊_第2頁
第五課 思考有竅門（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年心理健康四年級下冊_第3頁
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第五課思考有竅門（教學(xué)設(shè)計）學(xué)科：心理健康年級：四年級學(xué)期：下冊學(xué)時：2課時教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識到思考對生活的重要性，了解思考的定義和特點；2.掌握一些有關(guān)思考的基本技巧，如：選擇關(guān)注點，評估調(diào)整，想象運用等；3.能在具體情境中靈活運用思考技巧，提升自主解決問題的能力。教學(xué)重點認(rèn)識思考對生活的重要性，學(xué)習(xí)并掌握選取關(guān)注點原則和評估調(diào)整原則。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生從多個角度出發(fā)思考問題，并將想象進行有效運用的能力。教學(xué)方法1.聽講、展示、討論法2.情境分析法3.小組討論法4.觀察實驗法教學(xué)工具教學(xué)PPT，多媒體設(shè)備，思考技巧相關(guān)圖片等。教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中思考的重要性，其在日后的作用等。2.展示思考相關(guān)的圖片，激發(fā)學(xué)生對于思考的興趣和好奇。二、知識講授（15分鐘）1.了解思考的定義和意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到思考的重要性；2.分析并掌握選擇關(guān)注點原則和評估調(diào)整原則等基本的思考技巧；3.引導(dǎo)學(xué)生進行思考訓(xùn)練并進行相關(guān)實踐操作。三、情境分析（15分鐘）1.根據(jù)實際場景，引導(dǎo)學(xué)生進行情境分析，并提出可行方案；2.學(xué)生分組進行探討、分享、總結(jié)和討論，并對結(jié)果進行評估。四、實踐操作（30分鐘）1.學(xué)生小組討論和實踐，互相交流并幫助解決各自所面臨的問題；2.指導(dǎo)學(xué)生將思考技巧運用在實際問題的解決中，提升解決問題的能力。五、總結(jié)（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)思考的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中多進行思考;2.整理學(xué)生的思考技巧和經(jīng)驗，并進行回顧性反思和評價。教學(xué)反思通過了解思考的基本概念和技巧，學(xué)生更好地理解了思考在解決問題中的作用，提高了學(xué)生的思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和課程核心素養(yǎng)，增強學(xué)生對思考的認(rèn)識和自覺

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