美麗的絲巾 公開課

漂亮的絲巾教學(xué)過程：一、感受絲巾美、*師：我們班今天有幾位小朋友打扮的尤其漂亮，由于他們要給大家?guī)硪粓鼍实哪Ｌ匦?，讓我們用掌聲歡迎他們?。▽W(xué)生模特演出：絲巾）*師：哇，他們走得真是太精彩了！你們看他們今天身上都多了什么裝飾，讓他們又酷又漂亮呢？對(duì)了，就是絲巾。那小朋友們覺得這樣漂亮的絲巾是怎么做出來的呀？*生：織的；染的，染布工人染的…..（課件展示教師簡介絲巾的制作過程）二、自主探究1、制作這樣的絲巾需要好幾道復(fù)雜的工序，不過我們今天也可以用簡樸的措施來做，想不想學(xué)呢，今天就讓我們來制作一塊“漂亮的絲巾”，揭示課題《漂亮的絲巾》啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思緒（１）看，說說自己喜歡的絲巾是什么樣子的（顏色.圖案等）引導(dǎo)學(xué)生欣賞絲巾的圖案：有的是一朵朵盛開的花，有的是可愛的小動(dòng)物，尚有的是抽象的幾何圖形…….看絲巾的顏色也會(huì)漸漸地變化：有的是紅色漸漸地變成淡黃色，有的是蘭色漸漸變成綠色又漸漸變成黃色……（2）師小結(jié)：絲巾漂亮嗎？漂亮在哪些地方呢？（顏色、圖案）絲巾有豐富多彩的顏色，尚有變化多樣的圖案。（3）展示學(xué)生的染紙作品（課件）師：剛剛我們看來了現(xiàn)實(shí)中的漂亮絲巾，目前讓我們一起來看看其他小朋友用紙巾染出來的絲巾。你喜歡哪張小絲巾呢？說說原因。（4）師小結(jié)：我們在做“小絲巾”的時(shí)候尤其要重視顏色的搭配。這些漸變的色彩，使絲巾顯得很柔和。那有的絲巾深淺顏色對(duì)比強(qiáng)烈，使絲巾得顏色愈加鮮艷奪目。因此一會(huì)我們的小朋友在染絲巾的時(shí)候也要尤其注意下顏色的搭配。（5）*比較一下單色染紙和彩色染紙，說一說它們各有什么特點(diǎn)？（再強(qiáng)調(diào)色彩搭配）師小結(jié)：單色染紙：色彩友好、統(tǒng)一、雅致。（像蠟染）彩色染紙：色彩鮮艷、明快、豐富。2、欣賞了這樣多漂亮的絲巾，小朋友想不想再做一塊呢，染紙的措施很簡樸，我們來看看制作環(huán)節(jié)。（課件展示）3、師：今天我們小朋友也來當(dāng)一回染布工人，老師目前要先請(qǐng)幾位小朋友上來嘗試用你自己的措施染一塊漂亮的絲巾。4、師：剛剛小朋友們在染的時(shí)候有沒碰到什么困難和問題了沒有呢？可以提出來，我們一起來處理。*生：1輕易弄破了、印不過去、打不開（等等）*師“那誰懂得為何會(huì)這樣嗎？生：水太少就印不了的、太濕很輕易破的了三、示范*師：看了小朋友染了之后，老師也想染染，看看剛剛小朋友碰到的問題能不能處理。我們一起來復(fù)習(xí)下染紙的重要環(huán)節(jié)有哪些呀？你們可不要小瞧這三個(gè)環(huán)節(jié)，看起來很簡樸，不過我們要把它染好染漂亮，可是有諸多秘訣呢。第一步：折我們先來看看“折”。（黏貼折）不一樣的折的措施，染出來也會(huì)有不一樣效果。一般的折法有“米字格、卷折、井字格、對(duì)角折”等等。第二步：浸、染折好后來我們就要開始染啦，染也是有措施的，我們一起來學(xué)一學(xué)。（黏貼染）*浸染。浸染就是把需要染色的部分浸入事先調(diào)好的顏料中，可以局部浸染后讓它自然滲透，有的地方可以用手指擠、捏使其染色均勻。*點(diǎn)染：在畫面浸染不到的地方，可以用毛筆蘸顏料進(jìn)行點(diǎn)染，使畫面產(chǎn)生變化無窮的圖案。*合適的留白，也會(huì)使畫面愈加漂亮。*在紙巾邊緣處留白，以便打開。第三步：展開染好后需要小心打開。（由于我們是用紙進(jìn)行染色，因此我們在染色時(shí)速度要盡量快些，以免紙變爛了。展開時(shí)，我們要小心一點(diǎn)，不要把紙張弄破了。）四、學(xué)生創(chuàng)作作業(yè)規(guī)定：要與眾不一樣，要有創(chuàng)意五、拓展，展評(píng)1．作品展示，體驗(yàn)到了成功的快樂。師：請(qǐng)小朋友們把做好的絲巾貼到黑板上，看看誰的最棒。評(píng)比“小小”絲巾設(shè)計(jì)師。2、交流染出來的“絲巾”都能用來做什么呢？（絲巾的作用）生：可以用來當(dāng)變成一幅裝飾畫，禮品包裝，書簽等。2．課后拓展（課件）3、師總結(jié)：你看，我們用