200字的活動總結(jié)6篇

200字的活動總結(jié)6篇200字的活動總結(jié)篇1

通過本學期足球興趣小組的活動，學生培養(yǎng)了對足球的興趣，特別是通過學校地文化節(jié)的舉辦，讓學生體驗了失敗與成功，從而更激發(fā)了對足球的熱情。

首先，組隊比較有力，對學生的心理教育與思想教育相結(jié)合，從而讓學生在學習足球技術之前，先學會做人，這是起到了事半功倍的作用。

其次，分層次教學，根據(jù)各級部學生的生理、心理特點，進行了針對性練習。例如對三年級學生進行了靈活性、協(xié)調(diào)性鍛練，從而提高了練習的積極性，為以后的技術學習夯實了基礎。四年級則進行了技術、戰(zhàn)術的針對性訓練。為班級比賽打好了基礎。

第三，適當?shù)乇荣悺Ｍㄟ^比賽，激發(fā)了學生的練習興趣。因為足球比賽是特別有魅力的。在足球節(jié)中，就閃現(xiàn)出了一批有潛力的足球好苗子，如三年級的孫齊悅、彭帥荔、邢章鈺、彭楷哲等。

總之，通過本學期的足球活動，學生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學生體驗了快樂足球的內(nèi)涵，為以后的學習打下了扎實的基礎。

200字的活動總結(jié)篇2

我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障中學籃球社團活動總結(jié)中學籃球社團活動總結(jié)。

通過籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在社團成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下，各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色，三個組練習密切，真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。

社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強。

最后，靳恒新老師又對籃球社團的新成員提出了嚴格的要求：必須努力訓練籃球掌握基本技術，要充分展現(xiàn)出籃球技術給人帶來的快樂。

200字的活動總結(jié)篇3

在歡慶羊年春節(jié)到來之際，xx縣文化部門組織了30多名省級以上書法家，深入基層開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動。一句句吉祥如意的春聯(lián)，一個個大紅“?！弊郑屆總€拿到春聯(lián)的群眾臉上都堆滿了笑容，歡喜不已，更讓大家享受著新年的`幸福和快樂。

在金龍國際商貿(mào)港年貨大街活動現(xiàn)場，10名省級書法家3天免費為市民寫春聯(lián)3000多件;在縣人武部活動現(xiàn)場書法家們揮毫潑墨，隨著筆鋒的翻飛轉(zhuǎn)動，一幅幅字體靈動、遒勁有力、瀟灑飄逸的新春對聯(lián)躍然紙上，讓官兵們贊嘆不已，共創(chuàng)作春聯(lián)500余幅;在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣場、集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村和社區(qū)活動現(xiàn)場，書法家們會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書法愛好者累計題寫春聯(lián)12000多件。

200字的活動總結(jié)篇4

1月28日-2月11日，為迎接新春佳節(jié)，xx縣文化事業(yè)發(fā)展中心、縣文聯(lián)、縣文化館組織縣內(nèi)十名書畫名家，走進永興鎮(zhèn)諸王村、馬店孜鎮(zhèn)xx水寨村、王市鎮(zhèn)劉寨村、城關鎮(zhèn)xx社區(qū)、前進社區(qū)，開展了“20xx年迎新春書畫下基層”活動。每到一處，書畫家們揮毫潑墨，各顯神通，將真誠的新年祝福賦之筆端。

楷書、顏體、草書等字體一一亮相，人物畫、山水畫、花鳥畫等紛紛呈現(xiàn)，一幅幅作品主題鮮明、意境深邃、格調(diào)高雅、氣韻生動，現(xiàn)場創(chuàng)作書畫作品400余幅。

200字的活動總結(jié)篇5

從諸多的活動中，逐漸感受到了高二一班這個集體在這次實踐后變得更加堅固，凝聚力更強，尤其是當存在共同利益時，每個人都表現(xiàn)出了極強的積極性，令我感觸頗深的是去南農(nóng)大果園鋤草。作為班級少數(shù)男生也當義不容辭主動承擔任務，但我們組的四個女生仍表現(xiàn)出了超乎想象，異乎尋常的堅持和毅力。在我已經(jīng)腰酸背疼妄圖放棄之時，她們堅持的身影仍激勵著我，使我不斷克服傷痛，為我們組又好又快完成任務出了一份力。

我的毅力一直較為頑強，但經(jīng)過磨難后可以更加頑強，當我設身處地的做一回農(nóng)民，走近最基層的群眾才讓我對中國國家生產(chǎn)有更多的領悟，對國家有更強的自豪感。與此同時”絕知此事要躬行”更讓我體會到了知行合一的真諦。

200字的活動總結(jié)篇6

我班剛開學時開展的主題活動《新年的龍》完滿的結(jié)束了。

在這個活動中，我們和孩子一起回味了過年時那熱鬧又有趣的新年氣氛，一起了解了關于耍龍的來由和傳說(沒設計這個活動時，我們老師也不知道為什么過年要耍龍)，一起討論了許多關于“龍”字的成語故事，還和爸爸媽媽一起收集了制作“龍”的材料。過程中，不僅讓孩子得到了各方面的鍛煉，還了解了我們民族民間的文化，讓我們這些“龍的傳人”繼