幼兒園秋游心得體會7篇_第1頁
幼兒園秋游心得體會7篇_第2頁
幼兒園秋游心得體會7篇_第3頁
幼兒園秋游心得體會7篇_第4頁
幼兒園秋游心得體會7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園秋游心得體會7篇幼兒園秋游心得體會篇1

為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗集體同游的快樂,x月15日,xx幼兒園大班、大大班幼兒前往xx公園進行秋游活動。

美麗的xx公園多了一群可愛的精靈,不時地出現(xiàn)一聲聲“叔叔阿姨好!爺爺奶奶好!”該園孩子們在老師的帶領下,盡情地呼吸著新鮮空氣,沐浴著溫暖的陽光,觀賞著爭相開放的菊花,唱誦秋天的兒歌,感受著秋天的美景。該園老師先帶領著小朋友們去動物園參觀,在去動物園之前,該園教師們早已組織孩子探討文明游園的活動,孩子們懂得了喜愛動物,但也不能隨便投食人吃的食品,在動物園也要遵守“七不”規(guī)范以及公共秩序。

游樂園玩游戲是該園孩子們最盼望的活動,坐上海盜船、迪斯科轉盤、太空飛碟、滑翔龍、跳跳鼠……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;那有趣的民間小游戲“丟手絹、剪刀石頭布……把該園的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經逝去的童年時光;當該園孩子們圍坐在暖暖的草地上,分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結束前,該園老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育,該園的孩子認真地在整理著他們休息的場地,不讓任何一個小垃圾被遺留下。

快樂豐富的秋游活動,讓該園孩子們回歸大自然,不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,更充實,更豐富,而且擴展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會經驗。通過親身體驗,幼兒們培養(yǎng)了熱愛大自然的情感,提高了保護環(huán)境的意識,促進了智力的健康發(fā)展。

幼兒園秋游心得體會篇2

金秋十月,碩果累累!在這個充滿豐收喜悅的季節(jié)里,我園組織了一次有意義的活動——秋游。這次活動旨在讓小朋友:一更好的了解秋天,開拓視野。二讓孩子們懂得一般的消防知識.活動地點:縣消防中隊,時間:十月二十三日。這天,秋高氣爽,小朋友們排著整齊的隊伍,高高興興的唱著歌兒“我們出發(fā)了.....”

四輛公交車把我們帶到了消防中隊,指導員把我們迎下車,帶我們參觀了一系列的消防器材,讓消防員向小朋友講解了消防知識,并示范穿消防衣的全過程。

瞧,我們的小朋友多神氣啊,穿上消防衣就是一個十足的小消防員了!然后我們參觀了泡沫滅火劑,氣體滅火設備,泡沫消防栓箱等等。最后向小朋友講解了消防車的作用及運用過程。

小朋友們認認真真的聽消防叔叔的講解,對消防叔叔的提問,回答的特別流利,足以了我們的孩子學到了不少的消防知識!接著老師帶著小朋友們來到了一個寬敞的草地上孩子們一邊吃著帶來的水果,一邊感受著秋天給他們帶來的歡樂!老師們忙的不亦樂乎的幫小寶貝們照相,搶著拍寶寶們可愛,神氣的鏡頭。照完相已經是中午12點了,四輛車子又把我們接回了園.可見,這次秋游活動取得了圓滿的成功,雖然老師們很累很辛苦,但能讓孩子們在成長的過程中接受了鍛煉,在愉快的活動學得了不少知識。老師們感到很欣慰,期待著下一次活動的到來,再給孩子們更多的鍛煉機會!

幼兒園秋游心得體會篇3

秋高氣爽,在幼兒園老師的帶領下,樂科姐姐的陪同下,我們和孩子興高采烈的來到了奶牛場。奶牛是孩子平時經常聽說,但是很難看到的動物,和孩子的日常生活也息息相關,參觀奶牛場使孩子們了解了奶牛分公牛,母牛,擠奶的牛和奶牛寶寶,知道牛吃的飼料是草,還親手拿著草喂給奶牛吃,孩子們都非常新鮮、興奮。在隨后的游戲時間,孩子們都十分開心,看得出來,活動安排的有趣而緊湊,一切活動都傾注了老師的心血,老師在整個活動中非常辛苦,又要給孩子們講解,又要關注孩子的安全和一切瑣碎的事情。

這次活動孩子們的收獲很大,由于是親子游也促進了家長和孩子們的感情,孩子還收到了樂科姐姐送的學習游戲大禮包,非常實用,而且對學習很有幫助。感謝幼兒園組織這樣有益的秋游活動,并由衷的說一聲:老師你們辛苦了!最后,希望幼兒園以后能多組織這樣既能讓孩子長知識,又能促進親子感情的活動。

幼兒園秋游心得體會篇4

11月9日上午,“在秋天里”主題背景下,為了更好的讓孩子們感受秋天的季節(jié)特征,xx幼兒園中班組的小朋友在老師和家長志愿者的帶領下一起來到了徐涇公園,開展了一次戶外“尋秋”的感官體驗活動。

孩子們帶著采集袋出發(fā)啦!老師們沿途引導孩子們觀察路邊的行道樹落葉飄落,地上的小草泛黃,樹梢的果實還與許許多多五彩繽紛的樹葉……孩子們在觀察、感受和期待中來到了徐涇公園。

公園里,抬頭看看樹上的果子,附身撿起一片片落葉,聞聞葉子的味道,摸一摸大樹的樹皮,孩子們在老師的引導下運用五感和大自然來了一次親密的接觸。孩子們拿著采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹枝,“落葉怎么那么美!”“我又撿到一片不一樣的落葉”孩子們互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。在陽光下,在公園里,孩子們盡情的擁抱秋天!孩子們帶著滿滿的采集袋滿載而歸,回到班級,繼續(xù)開展關于秋天的主題探究活動。

去徐涇公園采風的實踐活動是二幼利用周邊社區(qū)資源開展主題課程的一個小的縮影。通過這樣的體驗活動讓孩子們走出班級,走出校園,豐富了孩子的主題經驗,豐富了孩子的生活。希望這次的活動能在孩子們心中種下愛上自然的種子。

幼兒園秋游心得體會篇5

20xx年x月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開展了秋日遠足活動,本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地,全體中班組老師、阿姨,孩子共同參與了本次活動。

早上8點45分,孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容,邁著快樂的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語的好不熱鬧!不一會兒在就到了花草地,孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍,不停的再說:“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海,老師又帶領著孩子們來到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來的野餐墊上,拿出了背包里帶來的食物,與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天,個個臉上都露出了燦爛的笑容。

此次的秋日遠足活動讓孩子們與大自然更親近了,使得孩子們能夠近距離的'去感受、接觸到到大自然的美好,同時也鍛煉了孩子們的身體,培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質。相信孩子們在這次的秋日遠足活動中一定是收獲滿滿。

幼兒園秋游心得體會篇6

11月份幼兒園組織各年段去秋游。孩子們帶著家人準備的零食,興奮的踏上了秋游之路。也許你一聽秋游就覺得是去那美麗的風景區(qū),其實我們是去了幼兒最熟悉的田野。我園處在郊區(qū),附近就是農村及田野。應此我們要充分利用農村豐富的資源,擴展幼兒學習空間。

那天老師帶著小朋友高興散步在鄉(xiāng)間的小道上,尋找著秋天帶給我們的喜悅。一路上孩子們你一句我一句議論著秋天的秘密,突然間我聽到有幼兒在喊:“快看呀,有青蛙的葉子?!蔽译S著那喊聲看見孩子們看到的是芋艿地。于是我就跟小朋友說:“那叫芋艿。芋艿是長泥土的,小朋友是看不見的,我們看到的是芋艿的葉子?!薄澳銈冇X得它的葉子像什么?”有的說像雨傘,有的說像帽子,有的說像青蛙住的葉子,其實就是說是那荷花葉??粗⒆右苫蟮难凵瘢揖鸵灰桓嬖V幼兒荷花與芋艿的區(qū)別。孩子們聽里了是懂非懂高興的點點頭。

一路上我們看到了雪白的棉花、金燦燦的稻谷、收割機、狗尾巴草、笑開臉的毛豆還有桑樹等等。桑樹幼兒都不太熟悉,于是我就跟幼兒說了桑樹的用途,知道有蠶寶寶了解我國是一個絲綢大國等。

這個上午雖然我們都走的很累,但是我們都很開心。孩子們學到了許多無法從課本中學到的知識,田野里有許多值得孩子們去學習的知識。今后我想幼兒園會組織更多活動去田野走走看看,進一步了解春夏秋冬的變化及特點。

幼兒園秋游心得體會篇7

秋天是一個色彩斑斕的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),在這豐收的季節(jié)里。我們蒲公英幼兒園的領導帶領著全體教職員工籌劃了“大手牽小手”的秋游活動。活動由老師和家長帶孩子走出課堂,接觸大自然,感受季節(jié)的變化。不僅能讓孩子學到很多知識,還能增進教師與孩子,教師與家長,家長與孩子之間的感情,在我看來這是一個非常完美的計劃,很多家長平時都忙工作,很少有時間陪孩子,秋游活動消息一出,很多家長都請假來參加活動呢!這讓我很是感動高興,因為他們的參與對孩子來說是一種幸福,也將是一段美好的回憶。

20xx年10月21(星期五),是我們中、小班秋游的活動時間,活動地點在月潭公園。一大早,就聽到“傅老師,早上好!”這是誰呀?原來是我們班的“小調皮”宋思杰小朋友啊!平時較晚到園的肖寓銘小朋友也起了個大早,平時總愛遲到的孩子們,今天早早就來園等著,可想孩子是多么的向往這次的秋游活動啊!陸陸續(xù)續(xù)的,家長和孩子們都到齊了,我們整裝準備出發(fā)了,出發(fā)之前我為本班家長和孩子明細了一些注意事項。然后,我們“大手牽小手”的活動就開始了。

活動的開始環(huán)節(jié)是親子葉貼畫,在老師的示范下家長們認真的選材和精心的構思加之孩子的參與,一幅幅別有創(chuàng)新的葉貼畫展現(xiàn)出來了。大家留影之后我就開始游玩的環(huán)節(jié)了。孩子們迫不及待的在尹老師的相機前臭美起來。

我們從月譚公園的大門出發(fā),攀上石梯之后映入眼簾的是一潭湖水,我們由湖的左邊開始前行,前行不遠便聽到了嘩嘩嘩的流水聲,原來是一簾懸掛的瀑布(名流香飛瀑),瀑布雖說不上飛流直下三千尺,但也能夠得上滔滔不絕吧!瀑布周圍是美艷無比的黃色小雛菊,正值秋天來臨之際也正是菊花盛開的季節(jié),當然少不了它們的爭艷咯!經過一段路程后我們來到了一座石橋邊,橋名為狀元橋,相傳凡是在此橋上跳三下,會有好運。跳三下,意味“升升升”,當然,我們也不能錯過咯!在我的帶領下孩子和家長都來到了狀元橋上,大家都很認真的在橋上跳了三下,我相信將來我們班的孩子一定都會成為人中龍鳳的。也許是聽到了我們腳步聲吧,一群五顏六色的鯉魚也來歡迎我們,一個個都將小腦袋升出水面,孩子們拿著魚食逗樂著,真是一番美好的景象!過完狀元橋我們繼續(xù)往湖的右邊前行,我們一路上看到了香樟樹、楓樹、迎客松、銀杏樹、柳樹、黃槐花、竹子,經過桂花大道、童趣園等,一路上家長和孩子很認真的聽老師講解與介紹。

我們欣賞完美麗的景色后就是吃零食和游戲的環(huán)節(jié)了,大家都拿出自己帶的零食互相分享,大家一邊品嘗著美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論