升國旗儀式制度模板（六篇）

第16頁共16頁升國旗儀?式制度模?板主持?：張語?升旗手：?高一（1?）班羅杰?范超白軍?強國歌?指揮：茄?燕喃儀?程：本?周升國旗?儀式有我?們高一（?1）班、?高一（_?___班?共同擔任?升國旗儀?式正式開?始。第?一項：出?旗第二?項：升國?旗、奏國?歌；第?三項：唱?國歌；?第四項：?國旗下講?話；第?五項：國?旗下宣誓?（我們在?莊嚴的國?旗下宣誓?，請舉起?右手）?我以青春?的名義宣?誓；熱愛?祖國，熱?愛學習，?尊敬師長?，尊敬同?學。嚴于?律己，志?存高遠。?用信念戰(zhàn)?勝困難，?用效率創(chuàng)?造成功，?用青春激?昂文字，?用智慧改?變?nèi)松?第六項?：請學校?領導講話?；升旗?儀式完畢?，請各班?有序帶回?。很高?興能站在?這莊嚴的?國旗下講?話，今天?我演講的?題目是：?《用科?學的學習?方法來享?受學習的?樂趣》。?一位外國?教育家也?曾說過“?未來的文?盲不再是?不識字的?人，而是?沒有學會?怎樣學習?的人”。?可見正確?、科學的?學習方法?對提高成?績、培養(yǎng)?能力、造?就具有創(chuàng)?新精神的?人才具有?重大的意?義。在?學習中，?我發(fā)現(xiàn)我?們好多同?學因沒有?掌握科學?的學習方?法，而認?為學習是?一件痛苦?的差事。?其實當你?掌握了學?習方法之?后，你會?發(fā)現(xiàn)：學?習不是一?種壓力不?是負擔，?而是一種?幸福是快?樂。下面?我想結(jié)合?以前自己?做同學對?學習的體?會和現(xiàn)在?做教師對?學習的感?受，向大?家介紹一?些科學的?學習方法?。首先?，要制定?好明確的?學習奮斗?目標。我?們無論做?什么事都?要有明確?的奮斗目?標，學習?尤其如此?。目標越?明確、學?習積極性?就越高。?目標越宏?偉，為實?現(xiàn)目標所?付出的努?力就越多?，學習意?志就越堅?強。我們?每個同學?都要根據(jù)?自身實際?，制定好?每學年甚?至每個月?的學習目?標，制訂?好自己在?全年級甚?至全班級?的學習目?標。其?次，要抓?好各學習?各個環(huán)節(jié)?的關(guān)鍵。?學習一般?可分為四?個環(huán)節(jié)：?預習、聽?課、復習?、作業(yè)。?每個環(huán)節(jié)?都有其特?點，也有?其關(guān)鍵。?關(guān)于預?習。同學?們一定要?養(yǎng)成課前?預習的良?好習慣。?預習能?使你在課?堂上抓住?自己不會?的地方有?所突破，?課下你會?覺得輕松?愉快。合?理安排預?習的方法?因人而異?，有的同?學是邊讀?邊思考，?對新的內(nèi)?容產(chǎn)生了?濃厚興趣?；有的同?學是在預?習時讀、?畫、圈、?點，在自?己不理解?的問題做?上記號，?以便上課?時注意。?在預習過?程中注意?要從實際?情況出發(fā)?來確定預?習時間及?內(nèi)容。可?以在完成?當天的學?習任務之?后，根據(jù)?余下時間?的多少來?決定預習?的深度與?廣度。?關(guān)于聽課?。聽課是?學習中最?重要的環(huán)?節(jié)。凡是?學習態(tài)度?端正的同?學，在課?堂上都會?全神貫注?，目不斜?視，高度?集中精力?，認真聽?講。因為?每一個老?師都會在?課堂上把?每個重點?內(nèi)容講述?或點撥得?非常透徹?，因此你?們要集中?精力聽。?要在把教?師所講的?內(nèi)容吃透?、吃深的?基礎上，?積極思考?，大膽質(zhì)?疑，踴躍?發(fā)言。聽?課中還要?記好筆記?，這是一?種良好的?聽課習慣?，記筆記?時要注意?不能只聽?不記，更?不能只記?不聽。可?以記在課?本上、教?學內(nèi)容附?近，這樣?記錄不易?丟失，又?易和教學?內(nèi)容相聯(lián)?系，即實?用，又利?于今后復?習。關(guān)?于復習。?復習時要?對學過的?知識繼續(xù)?加工，使?之條理化?、系統(tǒng)化?。這就要?求在復習?中把新舊?知識聯(lián)系?起來，增?強記憶。?這樣，你?的知識結(jié)?構(gòu)才能扎?實而合理?。一些同?學為什麼?學習一直?很優(yōu)秀，?我認為，?很重要的?一條就是?認真復習?，溫故而?知新。?關(guān)于作業(yè)?。老師布?置作業(yè)的?目的是鞏?固同學們?學習的知?識。多?數(shù)同學為?了完成任?務，不復?習就急于?做作業(yè)，?這不利于?知識的鞏?固。做作?業(yè)前首先?要過一遍?課本，和?老師講解?的內(nèi)容對?照一下，?看一看是?否一致。?這樣做等?于及時的?復習了一?遍，然后?再做作業(yè)?，即快速?又能保證?作業(yè)質(zhì)量?，達到最?佳的學習?效果。同?時，作業(yè)?要獨立完?成，典型?的要反復?練習，這?樣能形成?技能、技?巧。同?學們，請?你們記住?。升國?旗儀式制?度模板（?二）1?、每周一?早晨8。?____?分各班級?及時帶隊?到操場指?定地點集?合。2?、8。_?___分?準時舉行?升國旗儀?式。（寒?暑假除外?，遇有惡?劣天氣可?不舉行集?體升旗儀?式）二?、參加人?員：學校?全體師生?三、升?國旗儀式?程序：?（一）出?旗：1?、升、護?旗手由學?校選定德?、智、體?全面發(fā)展?、姿態(tài)儀?表良好的?同學擔任?；2、?升旗手將?國旗扛于?肩上，護?旗手在旗?手左右兩?側(cè)，三人?整齊行至?旗臺前；?3、升?、護旗手?要服裝統(tǒng)?一、精?神飽滿、?步伐一致?、口號宏?亮。（?二）升國?旗、奏國?歌：1?、奏國歌?前，旗手?拴好旗桿?；2、?國歌響起?，右側(cè)護?旗手甩旗?，中間升?旗手升旗?，國旗伴?隨國歌徐?徐上升，?國歌結(jié)束?，國旗正?好升到旗?桿頂端；?3、在?升國旗奏?國歌過程?中，在場?人員應面?向國旗立?正姿勢，?態(tài)度嚴肅?，向國旗?行注目禮?，少先隊?員行隊禮?。（三?）國旗下?講話：?1、內(nèi)容?要專題化?①配合國?家形勢確?定；②?圍繞學校?工作重點?確定；?③根據(jù)各?個節(jié)日、?紀念日和?活動日確?定；④?結(jié)合學生?特點確定?。2、?講話體裁?多樣化?講話稿的?體裁不拘?一格，靈?活多樣，?富于文采?。3、?形式規(guī)范?化①講?話者必須?儀表整潔?、莊重嚴?肅；②?普通話必?須標準；?③講話?稿要流暢?適宜；?④做到具?有感召力?和鼓舞性?；⑤講?話人可以?是一人，?也可以是?多人。?四、其它?要求：?1、各班?級要按照?學校升國?旗安排配?當表，執(zhí)?行編寫國?旗下講話?稿和升降?國旗兩項?任務。?2、各班?級的三名?旗手人員?由班主任?和團支書?在班內(nèi)挑?選，負責?本班當周?從周一晚?至周五晚?每天的升?降國旗任?務。3?、講話稿?要在升旗?的上周三?完成，并?由班長或?團支書負?責上交團?委，審稿?后由講話?者認真練?習，直到?達到要求?。4、?每周二至?周四下一?個負責升?國旗任務?的班級跟?隨當周負?責班級的?升旗人員?學習升降?國旗的方?法和注意?事項。?5、星期?一因故學?校不能集?體舉行升?旗儀式，?則由相應?班級旗手?負責，將?國旗升起?，并負責?本周升降?國旗的任?務（惡劣?天氣除外?）。戶?縣渭豐中?學團委?堅持大型?集會升國?旗、唱（?奏）國歌?制度國?旗是一個?國家的象?征和標志?，中華人?民共和國?的國旗是?五星紅旗?。國歌是?代表一個?國家的歌?曲，中華?人民共和?國的國歌?是《義勇?軍進行曲?》。按照?《中華人?民共和國?國旗法》?，我校特?制定堅持?大型集會?升國旗、?唱（奏）?國歌制度?。具體要?求如下：?1、全?體參會者?應立正站?立，態(tài)度?嚴肅，不?能交談；?2、升?旗、唱（?奏）國歌?過程中，?應面向國?旗行注目?禮和少先?隊禮。（?如無升旗?儀式，目?光要平視?前方，神?情要肅穆?莊嚴）。?3、唱?國歌時要?聲音宏亮?，情緒激?昂，富有?感染力。?戶縣渭?豐中學團?委升國?旗儀式制?度模板（?三）國?旗是一個?民族的象?征，是一?個國家整?體形象的?代表，為?更好的對?學生進行?愛國主義?、___?_教育，?增強民族?凝聚力，?強化民族?自尊心和?自豪感，?使我校升?降國旗儀?式規(guī)范化?，根據(jù)《?____?國旗法》?精神，特?制定本制?度。一?、升降國?旗制度?1、根據(jù)?《國旗法?》的規(guī)定?，我校除?寒暑假、?公休日和?天氣惡劣?日外，每?日懸掛國?旗，每周?一早操時?間舉行升?國旗儀式?。2、?重大節(jié)日?或紀念日?應舉行升?旗儀式，?學校舉行?重大活動?時，舉行?升旗儀式?。3、?每個學期?除休息日?和星期一?早晨外，?每天上早?操之前，?由值班國?旗手負責?升國旗，?每天下午?放學后由?旗手負責?降國旗，?遇惡劣天?氣暫不升?國旗。?4、學校?每學期初?招聘一定?人員組成?校國旗護?衛(wèi)隊。其?中升旗手?一人，護?旗手兩人?。升旗儀?式主持人?由少先隊?中隊長擔?任。學校?對___?_情況（?出旗、護?旗、升旗?、退出）?進行具體?安排演練?。5、?國旗護衛(wèi)?隊同學一?定要穿校?服。各班?要求服裝?整潔，佩?帶紅領巾?。6、?聽到集會?信號，各?班有秩序?的迅速在?前院列隊?并保持安?靜。班主?任隨班參?加，站在?班前（或?后）。值?日教師負?責對各班?的出勤、?列隊狀況?、精神狀?態(tài)等進行?考評。對?未參加升?旗儀式的?人員根據(jù)?有關(guān)規(guī)定?予以批評?教育或計?入班級考?核。7?、全校師?生在前院?列隊，舉?行升旗儀?式。教導?處負責對?全體教師?的考核。?對未參加?升旗儀式?的人員根?據(jù)有關(guān)規(guī)?定予以批?評教育或?計入月考?核。8?、升旗儀?式程序。?1）宣布?升旗開始?。2）?出旗。全?體師生面?向旗桿立?正站立。?旗手右手?擎國旗（?旗桿部分?貼在右胸?前），兩?名護旗在?出旗手兩?側(cè)，一起?走到旗桿?旁，期間?需保證旗?面不落地?，做好升?旗準備。?3）升?旗（奏國?歌）。升?旗開始，?全體師生?面對國旗?立正，行?注目禮，?少先隊員?行隊禮，?目光必須?隨國旗的?徐徐上升?上移，不?得他顧。?場外人員?在升旗開?始時，不?得進入學?校大門，?待升旗儀?式結(jié)束后?方可入內(nèi)?。4）唱?國歌。全?體師生齊?唱國歌。?唱國歌時?要有指揮?或錄音伴?奏。5）?國旗下講?話。要求?講話者服?裝整齊，?有講話稿?，簡短而?主題突出?，教育性?要強。?9、升降?國旗時應?當徐徐升?降，升起?時，必須?將國旗升?到桿頂，?降下時，?不得使國?旗落地。?二、國?旗下講話?制度每?周一升國?旗后，由?值日教師?講話（如?遇重大活?動由校長?或少先隊?輔導員講?話）。講?話內(nèi)容主?要涉及愛?國主義教?育、遵紀?守法教育?、革__?__傳統(tǒng)?和艱苦奮?斗教育、?勤奮學習?和立志成?才教育、?團結(jié)友愛?和文明禮?貌行為教?育及社會?和校園熱?點等內(nèi)容?。楊溝?小學升?國旗儀式?制度模板?（四）?國旗是一?個民族的?象征，是?一個國家?整體形象?的代表，?為更好的?對學生進?行愛國主?義、__?__教育?，增強民?族凝聚力?，強化民?族自尊心?和自豪感?，使我校?升降國旗?儀式規(guī)范?化，根據(jù)?《___?_國旗法?》精神，?特制定本?制度。?一、升降?國旗制度?1、根?據(jù)《國旗?法》的規(guī)?定，我校?除寒暑假?、公休日?和天氣惡?劣日外，?每日懸掛?國旗，每?周一早操?時間舉行?升國旗儀?式。2?、重大節(jié)?日或紀念?日應舉行?升旗儀式?，學校舉?行重大活?動時，舉?行升旗儀?式。3?、每個學?期除休息?日和星期?一早晨外?，每天上?早操之前?，由值班?國旗手負?責升國旗?，每天下?午放學后?由旗手負?責降國旗?，遇惡劣?天氣暫不?升國旗。?4、學?校每學期?初招聘一?定人員組?成校國旗?護衛(wèi)隊。?其中升旗?手一人，?護旗手兩?人。升旗?儀式主持?人由少先?隊中隊長?擔任。學?校對__?__情況?（出旗、?護旗、升?旗、退出?）進行具?體安排演?練。5?、國旗護?衛(wèi)隊同學?一定要穿?校服。各?班要求服?裝整潔，?佩帶紅領?巾。6?、聽到集?會信號，?各班有秩?序的迅速?在前院列?隊并保持?安靜。班?主任隨班?參加，站?在班前（?或后）。?值日教師?負責對各?班的出勤?、列隊狀?況、精神?狀態(tài)等進?行考評。?對未參加?升旗儀式?的人員根?據(jù)有關(guān)規(guī)?定予以批?評教育或?計入班級?考核。?7、全校?師生在前?院列隊，?舉行升旗?儀式。教?導處負責?對全體教?師的考核?。對未參?加升旗儀?式的人員?根據(jù)有關(guān)?規(guī)定予以?批評教育?或計入月?考核。?8、升旗?儀式程序?。1）宣?布升旗開?始。2?）出旗。?全體師生?面向旗桿?立正站立?。旗手右?手擎國旗?（旗桿部?分貼在右?胸前），?兩名護旗?在出旗手?兩側(cè)，一?起走到旗?桿旁，期?間需保證?旗面不落?地，做好?升旗準備?。3）?升旗（奏?國歌）。?升旗開始?，全體師?生面對國?旗立正，?行注目禮?，少先隊?員行隊禮?，目光必?須隨國旗?的徐徐上?升上移，?不得他顧?。場外人?員在升旗?開始時，?不得進入?學校大門?，待升旗?儀式結(jié)束?后方可入?內(nèi)。4）?唱國歌。?全體師生?齊唱國歌?。唱國歌?時要有指?揮或錄音?伴奏。5?）國旗下?講話。要?求講話者?服裝整齊?，有講話?稿，簡短?而主題突?出，教育?性要強。?9、升?降國旗時?應當徐徐?升降，升?起時，必?須將國旗?升到桿頂?，降下時?，不得使?國旗落地?。二、?國旗下講?話制度?每周一升?國旗后，?由值日教?師講話（?如遇重大?活動由校?長或少先?隊輔導員?講話）。?講話內(nèi)容?主要涉及?愛國主義?教育、遵?紀守法教?育、革_?___傳?統(tǒng)和艱苦?奮斗教育?、勤奮學?習和立志?成才教育?、團結(jié)友?愛和文明?禮貌行為?教育及社?會和校園?熱點等內(nèi)?容。楊?溝小學?升國旗儀?式制度模?板（五）?升旗儀?式，是實?施愛國主?義的極好?形式，是?培養(yǎng)隊員?榮譽感、?責任感的?良好途徑?，是激發(fā)?隊員愛國?情感，拼?搏向上，?頑強向上?的佳徑。?為進一步?完善升旗?儀式，提?高升旗儀?式的質(zhì)量?，激發(fā)廣?大師生的?愛國熱情?，特訂制?度如下：?一、旗?手：升?旗手是升?旗儀式的?主角，因?此，旗手?必須是品?學兼優(yōu)、?有責任心?的隊員，?同時，也?可以是為?班級為學?校爭得榮?譽的隊員?。旗手所?在中隊負?責填寫旗?手事跡，?大隊部負?責旗手培?訓，旗手?應按時升?旗、降旗?，在惡劣?天氣中更?要愛護國?旗，及時?收回保管?。二、?主持：?升旗儀式?的主持由?中隊推薦?，大隊培?訓的形式?產(chǎn)生。主?持應熟悉?升旗過程?。要求普?通話標準?，主持沒?有差錯，?會使用學?校擴音設?備。三?、國旗班?：由各?中隊推薦?選舉，由?學校大隊?部統(tǒng)一培?訓。承擔?出旗任務?，每學期?組建一次?，每星期?訓練一次?。四、?國旗下講?話：國?旗下講話?者可以是?隊員、老?師、少先?隊輔導員?、學校行?政領導等?。講話的?內(nèi)容要符?合時代氣?氛，符合?少年兒童?的特點，?講話稿在?一周前完?成，也可?以是當前?正在發(fā)生?或者需要?告知的事?情，由大?隊部審閱?批改。?六、考核?獎勵：?每學期末?，由大隊?部根據(jù)國?旗班的工?作記錄表?以及升旗?手所在的?中隊隊員?和輔導員?的評價給?予考評，?評選“最?佳升旗手?”，發(fā)獎?狀或證書?，對旗手?、主持給?予獎勵，?并納入中?隊考核分?。二、?具體措施?1、每?周星期一?早操時舉?行全校性?升旗儀式?，全體師?生必須參?加。遇有?惡劣天氣?可以在室?內(nèi)通過廣?播系統(tǒng)舉?行。2?、每次升?旗儀式，?設兩位旗?手（由各?中隊隊員?擔任）。?【每周升?旗手于周?四下午1?6：10?到大隊部?進行訓練?后方可執(zhí)?行升旗任?務】3?、舉行升?旗儀式時?，全體少?先隊員戴?好紅領巾?、穿著校?服到操場?整隊，班?主任、任?課教師隨?班，面行?國旗，肅?立致敬。?全體師生?列隊完畢?，舉行升?旗儀式。?4、升?旗儀式程?序。（?1）升旗?手事跡介?紹。（?2）升旗?儀式現(xiàn)在?開始，全?體師生肅?立，左右?前后看齊?。（3?）出旗：?學校鼓號?隊吹奏《?出旗曲》?，旗手持?旗，護旗?手在旗手?兩側(cè)，齊?步走向旗?桿，在場?的全體師?生立正站?立。（?4）升旗?：升國旗?、奏唱國?歌，少先?隊員行隊?禮，其余?師生行注?目禮，肅?立、莊重?【國旗由?____?名升旗手?負責升起?來】（?5）國旗?下講話。?由校領導?、輔導員?、或其他?教師作簡?短而有意?義的講話?。（6?）宣布常?規(guī)評比情?況，頒發(fā)?流動紅旗?。（7?）升旗儀?式結(jié)束：?全體師生?有秩序地?退場。?三、講話?內(nèi)容1?、教師講?話。結(jié)合?學校的階?段性工作?，對學生?進行活動?宣傳、養(yǎng)?成教育、?理想教育?等，針對?學生中出?現(xiàn)的問題?，及時進?行有目的?的教育，?提高學生?的思想素?質(zhì)。也可?根據(jù)有關(guān)?重大節(jié)日?，介紹相?關(guān)知識。?2、升?旗手發(fā)言?。學生介?紹自己在?成長路上?的典型事?例或發(fā)生?在自己身?上的感人?故事。（?學生講話?一定要有?典型性，?要能感動?老師和學?生。不能?面面俱到?，泛泛而?談，要有?重點）。?升國旗?儀式制度?模板（六?）主持?：張語?升旗手：?高一（1?）班羅杰?范超白軍?強國歌?指揮：茄?燕喃儀?程：本?周升國旗?儀式有我?們高一（?1）班、?高一（2?班共同擔?任升國旗?儀式正式?開始。?第一項：?出旗第?二項：升?國旗、奏?國歌；?第三項：?唱國歌；?第四項?：國旗下?講話；?第五項：?國旗下宣?誓（我們?在莊嚴的?國旗下宣?誓，請舉?起右手）?我以青?春的名義?宣誓；熱?愛祖國，?熱愛學習?，尊敬師?長，尊敬?同學。嚴?于律己，?志存高遠?。用信念?戰(zhàn)勝困難?，用效率?創(chuàng)造成功?，用青春?激昂文字?，用智慧?改變?nèi)松?。第六?項：請學?校領導講?話；升?旗儀式完?畢，請各?班有序帶?回。很?高興能站?在這莊嚴?的國旗下?講話，今?天我演講?的題目是?：《用?科學的學?習方法來?享受學習?的樂趣》?。一位外?國教育家?也曾說過?“未來的?文盲不再?是不識字?的人，而?是沒有學?會怎樣學?習的人”?。可見正?確、科學?的學習方?法對提高?成績、培?養(yǎng)能力、?造就具有?創(chuàng)新精神?的人才具?有重大的?意義。?在學習中?，我發(fā)現(xiàn)?我們好多?同學因沒?有掌握科?學的學習?方法，而?認為學習?是一件痛?苦的差事?。其實當?你掌握了?學習方法?之后，你?會發(fā)現(xiàn)：?學習不是?一種壓力?不是負擔?，而是一?種幸福是?快樂。下?面我想結(jié)?合以前自?己做同學?對學習的?體會和現(xiàn)?在做教師?對學習的?感受，向?大家介紹?一些科學?的學習方?法。首?先，要制?定好明確?的學習奮?斗目標。?我們無論?做什么事?都要有明?確的奮斗?目標，學?習尤其如?此。目標?越明確、?學習積極?性就越高?。目標越?宏偉，為?實現(xiàn)目標?所付出的?努力就越?多，學習?意志就越?堅強。我?們每個同?學都要根?據(jù)自身實?際，制定?好每學年?甚至每個?月的學習?目標，制?訂好自己?在全年級?甚至全班?級的學習?目標。?其次，要?抓好各學?習各個環(huán)?節(jié)的關(guān)鍵?。學習一?般可分為?四個環(huán)節(jié)?：預習、?聽課、復?習、作業(yè)?。每個環(huán)?節(jié)都有其?特點，也?有其關(guān)鍵?。關(guān)于?預習。同?學們一定?要養(yǎng)成課?前預習的?良好習慣?。預習能?使你在?課堂上抓?住自己不?會的地方?有所突破?，課下你?會覺得輕?松愉快。?合理安排?預習的方?法因人而?異，有的?同學是邊?讀邊思考?，對新的?內(nèi)容產(chǎn)生?了濃厚興?趣；有