幼兒園歡慶元旦活動方案電子版（5篇）

第10頁共10頁幼兒園歡慶?元旦活動方?案電子版?活動目標：?1、知道?每年的__?__月__?__日就是?元旦，是新?一年開始的?第一天。?2、知道過?了新年，又?長大了一歲?。3、了?解和認識慶?祝元旦的各?種方式。?活動準備：?日歷卡、幼?兒相片、慶?祝元旦的各?種卡片或背?景圖?；?動重難點：?理解元旦的?意義，了解?慶祝元旦的?方式?；?動過程：?一、引導幼?兒運用已有?經驗，交流?自己知道的?傳統(tǒng)節(jié)日，?激發(fā)學習興?趣1、教?師引導幼兒?說出自己知?道的傳統(tǒng)節(jié)?日。如：小?朋友們，你?們知道一年?中，有哪些?節(jié)日嗎?(?出示各種節(jié)?日的日歷卡?片，引導幼?兒說出節(jié)日?名稱：國慶?節(jié)、春節(jié)、?元宵節(jié)、五?一勞動節(jié)、?婦女節(jié)、元?旦……)今?天呀，我們?主要來學習?“元旦”。?2、教師?提問：有誰?知道元旦是?幾月幾日??代表什么??(新一年的?到來，是一?年開始的第?一天)3?、教師提問?：小朋友們?，你們知道?元旦是怎么?來的嗎?提?示：元旦是?在____?月____?日，“元”?是開始、第?一的意思;?“旦”是早?晨、一天的?意思。“元?旦”就是一?年的開始、?一年的第一?天。以農歷?正月為元，?初一為旦。?二、向幼?兒介紹迎接?新年的各種?方式，引導?幼兒說出自?己慶祝元旦?1、引導?幼兒交流以?往是怎樣過?新年的?(?放煙花、吃?餃子等)?2、了解全?國各地人們?是過新年的?不同方式，?出示各種卡?片或背景圖?(如果條件?允許，可以?制作成課件?)，引導幼?兒認識人們?為了迎接元?旦所做的各?種準備工作?。提示：唱?歌跳舞、剪?窗花、蒸各?式饃饃、包?餃子、放煙?花、送元旦?卡片等。?3、引導幼?兒交流以往?過新年的方?法，然后，?引導幼兒說?出今年想怎?樣迎接元旦?的到來?提?示：教師向?幼兒表達自?己迎接元旦?的想法，再?讓幼兒表達?自己的想法?如，元旦很?快就到了，?我最想剪一?些窗花貼在?小朋友們家?的窗戶上，?送一張我自?己制作的賀?卡給我的爸?爸媽媽。?4、播放慶?祝元旦的錄?音或錄象帶?，提出問題?，讓幼兒發(fā)?現我們慶祝?元旦要跟別?人說祝福語?，然后引導?幼兒討論，?慶祝元旦要?說哪些祝福?語，體驗集?體慶祝元旦?的喜悅。?三、引導幼?兒談談新一?年的想法和?愿望1、?教師出示幼?兒的相片，?討論相片中?的人物在做?什么，讓幼?兒感覺到自?己比以前長?大了，比以?前更能干了?，知道過了?這個新年，?又長大了一?歲。2、?引導幼兒說?說自己在新?的一年想做?哪些事??四、延伸活?動：引導?幼兒收集全?國上下慶祝?元旦或有關?元旦的資料?，制作成“?元旦”專題?，讓幼兒更?深入的了解?和認識元旦?。幼兒園?歡慶元旦活?動方案電子?版（二）?一、活動意?圖：通過?活動，讓幼?兒、家長感?覺到節(jié)日的?來臨，共同?分享節(jié)日的?歡樂。以親?子活動為契?機，進一步?加強家庭與?班級的溝通?，讓幼兒有?展示自我的?機會，加深?家園情、師?幼情、親子?情。二、?參加人員：?小班教師、?全體幼兒及?家長朋友。?三、活動?時間：四?、活動場地?：小班教室?五、活動?目標：1?.幼兒樂意?與同伴一起?參加表演和?游戲活動。?2.幼兒?與家長一起?體驗迎新年?的快樂。?六、活動準?備：1.?提前通知，?請家長安排?好時間，準?時參加活動?。2.活?動道具、小?禮品。七?、表演活動?____?已離我們遠?去，___?_已悄悄地?來臨，歡迎?家長在百忙?之中參加我?們今天的“?慶元旦家園?同樂活動”?。在這喜慶?的日子里，?我代表小班?及兩位老師?祝大家新年?好!寶貝們?也來祝爺爺?奶奶、爸爸?媽媽新年好?。1.首?先請欣賞《?幸福拍手歌?》2.請?欣賞歌曲《?玩具進行曲?》3.接?下來是家長?與幼兒一起?表演手語《?媽媽我很好?》4.請?欣賞歌曲《?走路》5?.請欣賞歌?曲《火車快?開》6.?接下來請欣?賞三位老師?表演手語《?花好月圓》?7.師幼?與家長一起?唱中英文《?新年好》歌?曲八、親?子游戲內容?各位家長?，下一個環(huán)?節(jié)開始進行?親子互動。?游戲一：?投籃準備?：海洋球、?紙箱子游?戲方法：_?___對孩?子與家長各?站在老師事?先畫好的場?地上，幼兒?手捧紙箱，?家長手拿海?洋球對準孩?子手上的紙?箱投籃，最?后寶寶紙箱?內球多的為?勝利者。?游戲二：我?們是毛毛蟲?準備：蘋?果游戲方?法：兩組幼?兒進行比賽?，每組__?__名幼兒?同時蹲下拉?在一起向前?進去摘蘋果?，看哪組幼?兒先摘到蘋?果。游戲?三：搶椅子?準備：_?___把椅?子游戲方?法：___?_名家長手?抱自己的孩?子圍著圓圈?走，當老師?的鼓聲停止?時家長抱著?孩子坐在小?椅子上，沒?有坐到小椅?子的家長離?開后，依次?減少小椅子?，最后占到?小椅子的家?長為勝利者?。游戲四?：揪尾巴?準備：彩色?皺紋紙條、?音樂游戲?方法：__?__名家長?手抱自己的?孩子走，當?音樂停止時?，能保護好?自己尾巴的?家長為勝利?者。游戲?五：滿地開?花準備：?海洋球、紙?箱子游戲?方法：__?__名幼兒?身背裝有_?___個海?洋球的紙箱?子，在規(guī)定?時間內幼兒?跳高，將紙?箱內的海洋?球跳出，最?后誰的紙箱?內的海洋球?最少為勝利?者。九、?活動結束?歡樂的時光?總是過得很?快，希望與?美好就在不?遠處等待。?讓我們共同?創(chuàng)造美好的?明天，感謝?各位家長對?本次活動的?大力支持。?幼兒園小班?“慶元旦家?園同樂活動?”到此結束?。結束活?動頒發(fā)小禮?品。幼兒?園歡慶元旦?活動方案電?子版（三）?正值新年?到來之即，?孩子們在盼?著快過節(jié)，?大人在盼著?孩子快長大?。在班級工?作的開展中?，家長們也?用他們自己?的方式來參?與著，結合?主題的開展?及家長工作?的需要，我?們設計了此?次活動。?此次半日活?動我們以游?戲為主線，?通過親子間?的互動，讓?家長了解幼?兒的發(fā)展，?同時增進親?子的感情，?并讓家長了?解幼兒園組?織教學活動?的主要形式?：游戲化。?活動安排?：8：3?0—9：0?0熱身運動?;親子活?動;早操活?動;9：?00—9：?30幼兒生?活活動;?9：40—?10：30?幼兒制作新?年賀卡;家?長會?；?動目標：?1、通過親?子游戲，增?近親子情感?。2、通?過親子合作?制作，引導?幼兒體驗新?年到來的快?樂。3、?鼓勵家長積?極參與班級?活動。游?戲一：夾皮?球目的：?發(fā)展幼兒跑?跳能力，感?受親子游戲?的快樂。?玩法：將幼?兒(家長)?分成人數相?等的四對夾?球過障礙比?賽，哪隊快?，哪隊為勝?利。游戲?二：扔毽子?目的：發(fā)?展幼兒的投?擲能力，增?進親子間的?情感。玩?法：家長手?持籃子，幼?兒往藍里投?擲，一多的?為勝出。?游戲三：毛?毛蟲目的?：1、提?高幼兒身體?協(xié)調能力和?平衡能力。?2、通過?親子游戲，?增強親子感?情。玩法?：準備呼拉?圈六個，分?兩組，家長?列入其中，?三人一列縱?隊，把圈套?在自己身上?，然后拉住?自己和前面?一個人的圈?，比比哪組?跑完規(guī)定路?線，在路線?上設置獨木?橋、山洞等?障礙物。?游戲四：做?皮球目的?：1、學?會聽老師口?令走。2?、初步培養(yǎng)?孩子的靈敏?性。玩法?：1、老?師喊走走，?走成一個大?皮球，全體?手拉手做皮?球。2、?老師喊兩人?做皮球，然?后小朋友和?家長結對，?手拉手做皮?球。3、?老師喊四人?做皮球，自?由找朋友四?人圍成圈，?手拉手做皮?球。游戲?五：拍球接?力目的：?1、練習?幼兒拍接球?的技能。?2、初步培?養(yǎng)孩子的合?作性。玩?法：幼兒拍?球來回接力?，以快的為?勝出。親?子游戲的意?義親子游?戲不僅有益?于親子之間?的感情交流?，密切親子?關系，促進?兒童的健康?發(fā)展，而且?對于兒童的?實物游戲和?伙伴游戲也?具有重要的?促進和影響?作用。兒童?在親子游戲?中獲得的對?待物體的態(tài)?度、方式方?法以及人際?交往的態(tài)度?、方法會遷?移到兒童的?實物游戲和?伙伴游戲中?去。反過來?，兒童在實?物游戲和伙?伴游戲中獲?得的經驗又?會進一步豐?富親子游戲?的內容。?幼兒園歡慶?元旦活動方?案電子版（?四）新的?鐘聲，新的?一年，新的?祝福，新的?期待。當小?樹又增加一?個年輪，當?春天又擁抱?著大地，當?冬天又露出?燦爛的笑臉?，時間老人?領著我們又?敲響了時間?的大門。新?的一年即將?來臨，為了?讓小朋友們?過一個有意?義的新年，?大一班將舉?行慶元旦親?子聯歡活動?。一、活?動時間_?___年_?___月_?___號?二、活動地?點勝利幼?兒園大一班?三、活動?主持人齊?琛老師四?、本班特色?展示1、?英文報數，?自我介紹。?2、珠心?算表演展示?。3、選?擇游戲：“?健康蔬果的?秘密我知道?。”五、?親子游戲活?動1、“?我學你做。?”游戲準?備：動物或?生活物品圖?片若干。?游戲玩法：?教師提前做?好各種動動?物或生活物?品的圖片若?干，家長和?幼兒合作。?分組比賽，?由家長抽取?然后做出?相應的動作?或表情由幼?兒猜。2?、“擊鼓傳?花—猜謎語?。”游戲?準備：小球?一個、小棒?一個、謎語?紙條若干?游戲玩法：?教師扮演擊?鼓人，家長?和孩子圍成?一個圈，教?師背對著家?長和孩子指?令開始教師?開始用小棒?敲打桌子?，敲打聲停?止球也停止?傳遞。拿球?者上前抽取?一條謎語紙?條念出內容?由大家猜。?六、歌曲?表演展示?1、“我?guī)?奶奶數雞鴨??！?、?“人人叫我?好兒童”?3、打擊樂?：“新年好?”七、結?束詞歡樂?的時光總是?過得很快，?希望的未來?就在不遠處?等待，相信?我們的明天?會更加美好?!勝利幼兒?園新年聯歡?會到此結束?，今天，這?個快樂的日?子將永遠留?在我們的記?憶里，為我?們小朋友快?樂的童年描?上快樂的一?筆，感謝各?位家長的光?臨，我們衷?心的祝愿大?家新年快樂?!也祝愿我?們勝利幼兒?園的明天更?加輝煌，再?見!幼兒?園歡慶元旦?活動方案電?子版（五）?活動目標?：1、樂?意與同伴一?起參加表演?活動和游戲?活動。2?、與家長一?起體驗迎新?年的快樂。?3、通過?活動讓幼兒?了解元旦的?具體習俗。?活動準備?：1、布?置場地2、?聯歡會食品?3、磁帶4?、氣球5、?塑料筐、紙?球、小棒、?蒙眼布6、?新年禮物?活動過程：?1、集體?表演我們班?的小朋友雖?然到幼兒園?的時間還不?到半年，但?已學會了不?少本領，請?欣賞兒歌朗?誦《比大小?》《大樹?和小鳥》?《小老鼠和?大花貓》…?…歌表演《?洗腳》《?我自己會走?》《大貓?小貓》2?、親子游戲?我為爸媽剝?桔子每名幼?兒到籃子里?拿一個桔子?，自己動手?剝橘子給爸?爸媽媽吃b?運皮球家長?與寶寶一起?面對面，寶?寶站在家長?腳上，將皮?球放在兩人?中間遇到終?點的大筐里?勺子搬豆子?寶寶用勺子?舀花生，運?到父母那兒?，點數運了?幾?；ㄉ鷇?趕小豬寶寶?和媽媽手拿?小棒，將地?上的彩球趕?到門洞處(?小豬的家)?救小動物回?家幼兒