小學(xué)四年級下冊語文試卷及答案3篇

小學(xué)四年級下冊語文試卷及答案小學(xué)四年級下冊語文試卷及答案1一、字詞比拼?！?7〕1.請你依據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語?！?0分〕zhènhànpínɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchè〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕ɡuóhuīlónɡyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2.按要求填一填?！?〕在“折騰”、“熬煎”這兩個詞語中，“折”字的讀音依次是、?！胺f”的意思：①剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的；②希奇的,穎的；③嶄華美?！澳歉杪曇呀?jīng)沒有什么穎的意思了?！币痪渲械摹胺f”一詞應(yīng)選〔〕種解釋?！昂馇镌聝上嗪汀钡摹昂汀弊x音是，意思是?！安帕诵Q桑又插田”的“了”讀音是，意思是。3.詞語全對的一組是〔〕。〔2〕固執(zhí)信奉辨論膘肥體壯鵝黃嫩綠糟塌捐贈凱旋與世常辭風(fēng)聲鶴唳企圖棲息僵硬夢寐以求響徹云宵招待懲罰鄙視堅韌不拔一曝十寒先把詞語補充完整，再解釋所填的字的意思。〔6分〕不〔〕〔〕思考極目遠〔〕魚〔〕而入〔〕峰兀立一絲不〔〕用“信”字組成不同的詞語進展填空?！膊恢貜?fù)〕〔2分〕我是一個〔〕的人，做人格外講〔〕，〔〕世上無難事，只怕有心人。有追求才有期望，有追求就有成功，我對此〔〕不疑。描寫戰(zhàn)斗的成語：壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：〔3〕二、句子樂園。〔12分〕句子醫(yī)院?！?分〕聽了張教師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了深厚的愿望。在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花?！傲弧睉c祝會上，我的舞蹈剛跳完，我感動得熱淚盈眶，大家就吵鬧鼓掌。認真區(qū)分，請選出句子中引號的作用?！?分〕①表示直接引用的話。②表示特別含義。③表示挖苦和否認。我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”〔〕他贊揚著說：“你的手太‘巧’了！”〔〕孩子，等爸爸回來，我確定送你一頂“藍盔”?！病?.以下廣告語各運用了什么修辭手法？〔3〕一夫當關(guān)，萬夫莫開。〔門鎖廣告〕〔〕血，生命的源泉，友情的橋梁?！搏I血廣告〕〔〕說一般話，迎四方來賓；用文明語，送一片真情?！餐破諒V告〕〔〕4.先推斷是外貌、動作、神態(tài)還是語言描寫？再從句中體會人物的想法。〔3〕十來天后，扁鵲再一次來拜見?！策@是描寫〕扁鵲在想：只是，他神情嚴峻，看不出中彩帶給他的喜悅?！策@是描寫〕父親在想：三、精彩回放。回憶學(xué)過的課文內(nèi)容，依據(jù)自己的理解與感悟填空?！?4〕填寫人物所做的事情：小夜鷹；普羅米修斯：?！?分〕填反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹；伽利略。〔2分〕科學(xué)家仿照蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了；科學(xué)家爭論蜻蜓的翅膀，研制出了；科學(xué)家爭論，研制出了?！?分〕飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們呈現(xiàn)的是，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著。他們的行動都觸動著我們的心，讓我們對生命的意義進展思考。生命的意義是什么呢？名人說：“?！薄?分〕古代詩詞，讓我們感受了大自然的秀麗與驚異。白居易為我們勾畫了顏色絢麗的江南春景：“，。”范成大描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、得意，意趣橫生：“，?！薄?分〕四、閱讀沖浪?！?4分〕腳比路長古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據(jù)說A的卡倫?？▊惥噙@里很遠很遠,要翻過很多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但到底有多遠,沒有人知道。于是,國王打算讓四個兒子分頭前往探路。大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。一個月后,三個王子B回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都一再特別強調(diào),他們在路上問過很多人,都告知他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h很遠。又過了5天,小王子C地回來了,興奮地報告父親——到卡倫18國王滿足地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫?！睅讉€王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”國王一臉嚴峻道:“那是由于。”是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有查找的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有查找的士氣、熱忱、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅決的信念,D地行進下去,就會驚異地覺察——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語最適合？寫在橫線上?！?〕風(fēng)塵仆仆陸間續(xù)續(xù)秀麗而富有一往無前A.B.C.D.第11自然段中的“嚴峻”的意思是?！?分〕12自然段中的“抵達”可以換成。請你聯(lián)系上下文，把第11自然段補充完整?！?分〕讀了短文，你明白了“腳比路長”的意思是嗎？請用文中的句子答復(fù)。用“”在文中畫出來?！?〕我想對大王子、二王子、三王子說：〔4〕五、關(guān)注時政?！?分〕班級黑板報開拓了“20xx年全國十大聞”欄目，請你推舉一條，寫下來。六、童心妙筆。作文題目：①借口②同桌啊同桌先選定題目，再寫作文，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感?！?0〕附答案：一、1.震撼屏障瞬間飛行清亮國徽聾啞毀壞違反曲折〔1〕zhēzhé(2)②(3)hé和諧(4)liǎo完畢D.〔速〕邀請〔假〕假借依靠〔眺〕望〔貫〕一個接著一個〔危〕高〔茍〕茍且，馬虎56.例：描寫戰(zhàn)斗的成語：運籌帷幄圍魏救趙壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：波浪滔天氣概磅礴一瀉千里排山倒海二、1.〔1〕聽了張教師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了深厚的興趣。在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花?！傲弧睉c祝會上，我的舞蹈剛跳完，大家就吵鬧鼓掌，我感動得熱淚盈眶。2.〔1〕①〔2〕③〔3〕②3.〔1〕夸大〔2〕比方〔3〕對偶4.〔1〕動作蔡桓公的病再不治會更加嚴峻的，我要去給他治病。〔2〕神態(tài)這汽車該怎么處理？我到底該不該把事實的真相告知庫伯？〔意思表達正確即可〕三、〔意思表述正確即可〕如：1.與德國人周旋到太陽神那里拿取火種全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理雷達優(yōu)良性能的飛機例：鯨魚優(yōu)良性能的輪船對生命的寵愛春天的驚異例：愛因斯坦對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。四、1.A.秀麗而富有B.陸間續(xù)續(xù)C.風(fēng)塵仆仆D格外嚴峻。到達那是由于我只想告知你們四個字——腳比路長。只要心頭時時燃燒著堅決的信念,一往無前地行進下去,就會驚異地覺察——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。小學(xué)四年級下冊語文試卷及答案2第一局部根底學(xué)問積存與運用〔55分〕一、看拼音，寫詞語〔5〕bìkāiqǐtúyuguīchǔnshìshātān〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里?！?分〕森林面貌噸時改觀了：林子里又寬闊又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒有?！病场病场病场病橙?、比一比，再組詞〔5分〕徹〔〕攔〔〕嘲〔〕啄〔〕返〔〕砌〔〕欄〔〕潮〔〕逐〔〕板〔〕四、把以下的詞語補充完整。〔8分〕魚〔〕而出隨心所〔〕〔〕想天開見〔〕不救氣〔〕吁吁不折不〔〕〔〕不行及爭先〔〕后五、選詞填空。〔10〕溫存/溫存/溫存1、嘲鶇不是一種性格〔〕的海鳥，它特地殘害海龜。2、小海龜格外寵愛在〔〕的陽光下到海灘上曬太陽。敏銳/靈敏/敏感3、蝙蝠是一種行動〔〕的動物，都有一雙〔〕的眼睛。由于……所以……不但……而且……雖然……但是……假設(shè)……就……4、〔〕把蝙蝠的眼睛蒙上，〔〕它照樣能靈敏地自由飛行。5、我們〔〕覺察有破壞森林的行為，〔〕應(yīng)當堅決制止。六、依要求改寫下面的句子?！?〕1、人類的教師不就是自然嗎？〔改為陳述句〕2、幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃?！残薷牟【洹?、海島上有許很多多不計其數(shù)的太平洋海龜在筑巢孵化小龜。〔修改病句〕七、依據(jù)供給的語句組成四句諺語，然后寫一句你尋常積存的諺語〔82〕風(fēng)雨不久到、冬霧雪、雞遲宿、曬谷不用翻、春霧風(fēng)、天上魚鱗斑晚霞行千里、鴨歡叫、秋霧陰、朝霞不出門、夏霧雨八、口語交際〔7〕小強捉了一只青蛙當寵物，麗麗觀看后，想勸告小強把青蛙放回大自然，她該怎么勸告呢？請你寫一寫。其次局部閱讀積存與運用〔30分〕九、〔一〕、讀《蝙蝠與雷達》片段，答復(fù)以下問題〔15分〕科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)爭論，最終揭開了蝙蝠能在夜間飛行的隱秘。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推動，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就馬上轉(zhuǎn)變飛行方向?？茖W(xué)家仿照蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也格外安全。1、“礙”的音節(jié)是〔〕，“熒”的部首是〔〕〔2分〕2、從文中找出以下詞的近義詞〔4分〕仿照〔〕重復(fù)〔〕阻礙〔〕翻開〔〕3、讀過這個片斷，我知道雷達的天線就像是蝙蝠的〔〕，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的〔〕，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的〔〕。〔3分〕4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的：〔4〕5、飛機在夜里能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的：〔2〕〔二〕、閱讀短文，答復(fù)以下問題?！?5分〕螞蟻生物學(xué)家通過多年的觀看爭論，對螞蟻的生活習(xí)性有了生疏。螞蟻常常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就趕忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角相互撞碰來傳遞信號?！病呈澄镉执笥趾峡谖叮|角〔〕搖擺得特別〔猛烈吵鬧〕。螞蟻認路的本領(lǐng)領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物〔區(qū)分分析〕。有人做過一個試驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們觀看天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。假設(shè)把天空和四周的景物完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以依據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，〔〕它們聞到這種氣味〔〕能確定路線。假設(shè)用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的”路畫斷，螞蟻就迷路了。爭論螞蟻的生活習(xí)性有價值嗎？有。生疏螞蟻的生活習(xí)性，對于人們生疏自然，改造自然，能供給一些貴重的科學(xué)資料。1、用“”將文中〔〕內(nèi)不適宜的詞畫掉?！?分〕2、在文中的〔〕里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語。〔2分〕3、這篇短文是按挨次寫的?！舱垖懮闲蛱枴场?分〕a、總——分b、分——總c、總——分——總4、第三自然段用了修辭手法?！?〕5、依據(jù)課文內(nèi)容，推斷以下內(nèi)容是否正確，對的在〔〕里打“√”?！?〕假設(shè)把四周的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來?！病澄浵亗鬟f消息靠聲音?！病秤行┪浵仌谒鼈兣肋^的地方留下一種氣味?！病?、讀了這篇好玩的短文后，你有什么感受？〔2〕7、大自然是格外驚異的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請介紹一下〔3〕第三局部習(xí)作〔30分〕十、題目：難忘的......要求：1、先把題目補充完整，可以寫一件事，一次活動，一個地方，一個人……2、有中心，有條理，內(nèi)容具體，感情真實。2、語句要通順，字數(shù)不少于350字。答案一、避開企圖幼龜蠢事沙灘二、噸結(jié)聯(lián)艱〔頓〕〔潔〕〔連〕〔根〕三、徹〔徹底〕攔〔擋住〕嘲〔贊揚〕啄〔啄木鳥〕返〔返回〕砌〔堆砌〕欄〔欄目〕潮〔潮濕〕逐〔漸漸〕板〔木板〕四、魚〔貫〕而出隨心所〔欲〕〔異〕想天開見〔死〕不救氣〔喘〕吁吁不折不〔扣〕〔愚〕不行及爭先〔恐〕后五、1、溫存2、溫存3、靈敏、敏銳4、雖然……但是……5、假設(shè)……就……六、1、人類的教師就是自然。2、幾千年前的黃河流域土地肥沃，森林茂盛。3、“許很多多”“不計其數(shù)”去掉其中一個。七、〔一〕1、ài2、仿照反復(fù)障礙揭開3、嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵4、它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推動，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就馬上轉(zhuǎn)變飛行方向。5、雷達通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也格外安全?！捕?、去掉“吵鬧”“分析”2、假設(shè)……就……只要……就……3、c、4、設(shè)問5、〔1〕〔3〕打“√”6、我感受到螞蟻的生活習(xí)性真是太好玩了！只有細心觀看、認真學(xué)習(xí)才能覺察大自然的規(guī)律。7、略〔意思對即可〕小學(xué)四年級下冊語文試卷及答案3一、看拼音寫詞語。wānyánpánxuán，氣概磅礴，著名中外。báshānshèshuǐ之后,我最終來到了香山腳下,這里綠樹成蔭,比城里的樹多。妹妹畫的畫xǔxǔrúshēnɡ，所以她在各類競賽中l(wèi)ǚcì得獎。二、按要求完成以下各題。1．正音通道〔請給黑體字選擇正確的讀音〕。積攢肆虐摯愛角膜〔zǎnzàn〕〔nèünüè〕〔zhìzì〕〔móumó〕2．正確的解釋我會選。白：①光亮、光明②沒有加上什么東西的，空白③清楚，明白，他想盡了各種方法去夠葡萄，但是白費力?！病诚奶斓脑绯?，六點鐘東方就已泛白了?！病尺@次考試，他交了白卷?！病忱习傩彰靼琢?，巫婆和官紳都是騙錢害人的?！病?．請以下乘客對號入座。瞟盯瞧瞪〔1〕明明的眼睛一動不動地〔〕著那個精巧的汽車模型。〔2〕〔〕，那只秀麗的風(fēng)箏飛得又高又遠，真像一架小飛機。媽媽得知我剛剛?cè)隽酥e，生氣地〔〕了我一眼。我偷偷地用眼睛〔〕著他，生怕他覺察我。三、學(xué)校櫥窗里貼出了這樣的一幅圖片，看圖答復(fù)以下問題。圖上的女孩名字叫：，她有一個耳熟能詳?shù)拇枺?，她是工程的形象代言人，假設(shè)你用幾句話來介紹她，你會怎么來介紹？四、句子對對碰。想象之星。“固然，你想過什么也看不見會有多么苦痛嗎！”想想那些盲人是多么的苦痛，由于他們看不見五顏六色的鮮花，看不見 ，看不見 ……

，也看不見精巧書簽我來做。下面的書簽?zāi)銜鰡?？想一想，填一填。生命?而精彩。仿照下面兩句話的含義和形式續(xù)寫兩句話：假設(shè)你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨；假設(shè)你是一棵小草，就給人間增加一分春色。 ， ； ， 。五、讀下面的聞，發(fā)表你的看法。在我們的社會調(diào)查中，覺察只有少數(shù)人情愿捐獻角膜或其他器官，多數(shù)人都表示不情愿捐獻自己的角膜或其他器官。資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料二：目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會有一個的登記等待患者。20xx年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必需連續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個人會由于無法等到器官移植而喪失生命?？戳诉@些數(shù)據(jù)，你想說些什么？你以后情愿捐獻你身體的某一器官嗎？為什么？六、課文直通車。1．我只觀看你的眼睛，是那樣秀麗動人，2．“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠非一幅角膜！”琳達覺得父親還留下了 。課文為什么用《永生的眼睛》作題目？七、認真閱讀短文，然后答復(fù)以下問題。當邰麗華呱呱墜地時，醫(yī)生護士們便贊美這個女嬰的秀麗。然而，一切在他兩歲時發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜蜜的聲音也隨之消逝了。7歲那年邰麗華走進了聾啞學(xué)校。從今，她愛上了跳舞，她要用舞蹈來表達她的夢想。邰麗華每天都擠出時間進展練習(xí)，身上總是青一塊紫一塊的，傷摞舊傷，媽媽常常心疼得掉眼淚。15歲時，她想承受正式的專業(yè)舞蹈訓(xùn)練，但得過教師考察這一關(guān)。當她在武漢歌舞團的排練廳里跳得頭上汗水直往下掉，身上衣服也濕透了時，教師還皺著眉頭。但是，這沒有擊倒邰麗華。此后的半個月，24小時，除了基本的吃飯睡覺，其他時候她都在練習(xí)。開頭的時候，她只能原地轉(zhuǎn)幾個圈，半個月后，就能轉(zhuǎn)到二三百圈了。她只用了半個月就點燃了教師的期望。那時天氣很冷，好幾次教師都由于無望，摔門就走了，把她一個人留在空蕩蕩的練功房里，邰麗華的信念趕忙碎成了很多片。在安靜中沉默一段時間之后，鏡子里她瘦小而孤獨的身影就開頭連續(xù)舞動。為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動作，她要重復(fù)上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。記不清有多少個日子，她如同一只圣潔而柔弱的孔雀，在那里不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……有時她會怕黑，更怕舞停下來的瞬間，懈怠的神經(jīng)