2023學(xué)年完整公開課版銳角和鈍角_第1頁
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二年級第二學(xué)期銳角和鈍角嗨,小朋友,你們還認(rèn)識我嗎我叫什么名字呢？如果將這個長方形剪掉一個角，還剩幾個角？直角：比直角小的角：比直角大的角：123456789101112銳角鈍角你們能把不是直角的這些角分成兩類嗎？比直角小比直角大直角銳角鈍角123456∟∟你能說出我的名字嗎？鈍角銳角銳角鈍角直角直角我們?nèi)值苷l是哥哥誰是弟弟呢？直角銳角鈍角直角銳角鈍角從小到大：從大到?。海荆荆迹颊乙徽疑钪械慕钦f說你的理想：小畫家表演家發(fā)明家你長大了想當(dāng)什么小警察請用四肢表示出直角、銳角和鈍角。表演家請到黑板上畫一個銳角。畫家發(fā)明家折一折，用圓形紙折出一個直角、一個銳角和一個鈍角。銳角直角鈍角小警察，你能把他們送回家嗎？123456小畫家在紙上分別畫一個直角、一個銳角、一個鈍角。并寫出它們的名字！欣賞生活中的角小小設(shè)計師設(shè)計要求：應(yīng)用直角、銳角和鈍角以及所學(xué)過的圖形設(shè)計一幅美麗的圖案。先構(gòu)思，再動手畫，并寫出用了哪些圖形和哪些角，然后給自己的畫取一個好聽的名字，比一比誰

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