第一課 大腳丫（教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)

第一課大腳丫（教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)理解大腳丫形狀的特征和意義能夠運(yùn)用線(xiàn)條、形狀和顏色表現(xiàn)大腳丫提高繪畫(huà)技能和創(chuàng)造力二、教學(xué)內(nèi)容大腳丫的形狀和特征大腳丫的顏色表現(xiàn)繪制大腳丫的步驟三、教學(xué)重點(diǎn)繪制大腳丫的形狀運(yùn)用顏色表現(xiàn)大腳丫繪畫(huà)技能的提高四、教學(xué)難點(diǎn)線(xiàn)條的表現(xiàn)和選擇形狀的組合和變換色彩的運(yùn)用和搭配五、教學(xué)方法教師引導(dǎo)法合作學(xué)習(xí)法觀察分析法創(chuàng)造表現(xiàn)法六、教學(xué)過(guò)程1.大腳丫的形狀和特征（10分鐘）教師出示大腳丫的圖片，讓學(xué)生觀察和描述大腳丫的形狀和特征。課堂上小組討論，對(duì)大腳丫的形狀和特征進(jìn)行總結(jié)，教師做出必要的指導(dǎo)和點(diǎn)撥。2.大腳丫的顏色表現(xiàn)（15分鐘）教師出示已經(jīng)畫(huà)好的大腳丫圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察其配色搭配和線(xiàn)條的粗細(xì)、長(zhǎng)度等，了解顏色的表現(xiàn)方法和色彩的搭配方法。3.繪制大腳丫的步驟詳解（30分鐘）教師將大腳丫的形狀和顏色表現(xiàn)方法說(shuō)明清楚，并進(jìn)行分組指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手嘗試在白紙上繪制。教師根據(jù)實(shí)際情況，給學(xué)生講解每一個(gè)環(huán)節(jié)的技巧和方法，遇到問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。4.創(chuàng)造表現(xiàn)法的實(shí)踐（20分鐘）學(xué)生按照自己的想象，創(chuàng)意性地繪制大腳丫，教師鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的繪畫(huà)才能，在這里追求個(gè)性化的呈現(xiàn)效果。學(xué)生之間相互討論，分享繪畫(huà)技巧和創(chuàng)意，提高創(chuàng)作表現(xiàn)力。七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)該課的教學(xué)可以測(cè)試學(xué)生是否掌握了大腳丫的基本形狀和顏色表現(xiàn)方法、繪制大腳丫的技巧和方法。考慮到教學(xué)的結(jié)果是多樣的，評(píng)價(jià)過(guò)程中應(yīng)盡可能包容多方面的成長(zhǎng)和表現(xiàn)。八、教學(xué)反思能夠掌握大腳丫的基本形狀和顏色表現(xiàn)方法抓住學(xué)生的興趣，通過(guò)創(chuàng)造表現(xiàn)法激發(fā)和挖掘?qū)W生的個(gè)性和創(chuàng)意教學(xué)方法多樣，能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，班級(jí)氛圍活躍，互動(dòng)性強(qiáng)九、教學(xué)小貼士在教學(xué)過(guò)程中多引導(dǎo)學(xué)生多角度思考和表現(xiàn)大腳丫。班級(jí)氛圍要求活潑詼諧，