2023年課代表發(fā)言稿

2023年課代表發(fā)言稿課代表發(fā)言稿1

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

很榮幸走上講臺，與那么多情愿為我們四（4）班做貢獻的同學們一起競選科學課代表。

成為科學課代表是我的幻想，我始終都喜愛科學，在家閑來無事時就會找材料，做試驗，從中發(fā)覺科學的奇妙，并記在腦子里，我在日常生活中細致視察事物，然后再仔細思索某個東西的'科學原理，最終得出結(jié)論。愛好是最好的老師，我酷愛科學，我信任我能夠勝任這個崗位，我會努力奮斗的！

卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔當這個職務?！蔽視谌魏螘r候想同學之所想，急同學之所急，我要為班級工作分憂解難。

假如我勝利勝任了這個崗位，我會以身作則，對待自己，做到學習有條理，“日日清，周周結(jié)”，樂于助人，管理好自己的時間，上課仔細聽講，仔細完成作業(yè)，成為同學們的好榜樣。用一種新奇的方式組織大家讀科學，用我的特長來幫助同學，并和四（4）班共同努力進步。

請大家投我一票吧，給我支持和激勵。感謝大家！

課代表發(fā)言稿2

老師們、同學們：

大家好！

我是陳天沛，今年11歲了。我要競選的職位是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作。雖然我的英語達不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會努力讓我的英語成果更上一層樓。而且我會去幫助、輔導那些英語不太好的同學。并且我會按時將大家的本子收上來，送到馬老師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來。

大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很出名的文學家，叫左思。他小時侯并不聰慧，因此經(jīng)常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小摯友那樣聰慧呢？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上漸漸地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠?！睆慕褚院?，左思勤奮學習，最終成了聞名的文學家。

雖然我不笨，但我的英語基礎并不是很好。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎？在我看來，英語課代表要勤，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子。英語課代表也要奮，要讓自己的'英語成果在班里名列前茅，成為別人的榜樣。

所以，假如我能當選英語課代表的話，我肯定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學習！

感謝大家！我的演講完畢

課代表發(fā)言稿3

敬愛的同學們：

大家好！

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今日，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。

首先，作為語文課代表候選人，我認為我有很多優(yōu)勢。第一，我很喜愛作文，每次作文成果在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次，我語文成果也不錯，在班級前五名之中，并且我樂于助人，特別樂意為同學們解答疑難問題，在班級中人緣很好，簡單讓同學們服眾。

假如我能有幸當上語文課代表，我肯定會盡心竭力地為同學們服務，我首先會為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學習成果差的同學輔導功課。讓酷愛語文的人與成果不好的人一對一地進行幫助，既不讓班級的成果掉下去，還會讓班級體的'每一個人互幫互助。針對同學們不愛學語文，不想學語文的狀況，我會舉辦適量的語文小嬉戲，讓同學們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇異寵物，從而愛上語文。

或許我在眾多競選者中并不是最好的，但肯定是最仔細的，我肯定會付出一百二非常的專心去對待每一次的任務，假如我沒選上，我不會難過，終歸我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學們，請信任我的真心實意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也恒久不會錯！

感謝大家！

課代表發(fā)言稿4

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是五年級六班的學生許一凡。這次班級競選，我想競選語文課代表這個崗位。

競選語文課代表一職，始終是我的幻想。我從小是一個愛讀書的`孩子，爸爸媽媽給我買了許多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教化》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進的道路；書也像一位老師在我學習遇到困難時，總是幫我解決；書更像是一道佳肴，讓我漸漸品嘗……正因為我是一個酷愛讀書的人，所以我的語文成果在班中可謂是名列前茅。特殊是作文水平日益提高。所以我信任，這優(yōu)異的成果和堅韌的毅力肯定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。

課代表是老師與同學之間的一座橋梁。因為我愛讀書，所以特殊喜愛語文課代表這個崗位。俗話說的好：居其位，自當謀其事。假如競選勝利我會更加完善自己，并做到以下幾點：

一、以身作則，以班級為中心，常常與同學開展各類讀書活動剛好溝通讀書心得。

二、督促同學們學習語文、預習語文。

三、剛好與語文老師溝通，處理好本班學生不會解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達一些作業(yè)與活動等。

總之，我決不會辜負老師和同學們的期望。勝利是我的目標，我會更加努力，希望同學們支持，我肯定會給大家創(chuàng)建良好歡樂的學習氛圍。假如大家真不投我，我也不會感到難受，從哪里跌倒我就從哪兒站起來！我會接著努力！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

課代表發(fā)言稿5

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

在這次競選班干部的活動中，我競選的'是崗位是語文課代表。

語文是一門基礎學科，學好語文不僅對我們現(xiàn)在的學習有好處，甚至對我們將來走上社會都會有許多幫助，而且還有助于我們更好地理解其他學科，學好語文讓我們受益終生。

在我?guī)讉€月的時候，奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上，給我講童話故事，唱歌謠，背唐詩。慢慢地培育我對讀書的愛好。到我自己能看書時，媽媽給我買來大量的課外書，從中我懂得了許多做人的道理?，F(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，日記寫得越來越好，作文也寫得越來越精彩，考試分數(shù)漸漸提高。我對學好語文充溢信念。

假如我當了語文課代表，我會為班級設計一個“圖書角”，倡議同學們把自己的課外書帶來，進行“圖書漂流活動”，豐富大家的課外學問。還可以通過開展豐富多彩的競賽活動，培育同學們學習語文的愛好，提高語文成果。

希望同學們給我這個機會，我肯定會不遺余力，把這個職位做好！

感謝大家。

課代表發(fā)言稿6

首先，在這次考試中，恭喜大家都在課堂上看到自己的位置?？荚?，考慮到學生的努力工作，一個良好的回報，但也對那些不努力工作的警告。

有些人可能會說我也很努力，但沒有回報，越硬，越幸運。是否可以問自己：在悔改自己失去積分，是否你能在通常的嬉戲中想到你，其他人在硬的背書？當你在檢查室，寫的問題是看看四周，缺席，但看到別人在鋼筆和鋼筆書，埋藏檢查？你在犯錯誤時借了同學的副本，還是干脆去其他人？

玫瑰在我們的其次天，變得懶散啊，也變成愛說話，沒有第一個主動，常常妥協(xié)自己。在學習中，我們常常拖延。今日是太晚了，所以好明天要學習到其次天，所以其次天學習，所以拖放，學習漏洞在增長，我們和別人的差距在增長，有時接近測試，感覺時間的短，所以自唉，這個時候也不能學習什么，然后焦慮與其他人說：我沒有審查，現(xiàn)在，你有時間學習嗎？你不是說你不學習嗎？眾所周知，你不如自己那么好。

父母常常說，試著喜愛，在仔細的照看的父母，我們長大了，但現(xiàn)在自己，你真的很滿足嗎？父母一個苦痛，但對你這樣的'結(jié)果，你有志氣面對你愛你的父母的苦痛嗎？

所以現(xiàn)在努力做到這一點，不必設置太多，只須要節(jié)約幾個字來學習時間，這樣堅持不懈，還要取得很好的成果，測試砸了學生，我希望你不要放棄，有時蹲下，也可以跳得更高。當然，學習好學生不必為之傲慢，因為這一切都是過去，只是歷史，在將來的學習中，我希望我們能夠進步，創(chuàng)建良好的學習氛圍，老師沒有來，可以寧靜預覽，使老師為我們的驕傲，讓父母為我們感到驕傲。

課代表發(fā)言稿7

尊敬的老師，敬愛的同學們；

大家好！

今日我想竟選我們班的語文課代表這一職位。

俗話說得好“不想當將軍的'士兵不是好士兵?！蹦敲床幌氘敯喔刹康耐瑢W就不是好同學。

在班級里，語文課代表不及班長、學習委員那樣高大，那樣威嚴，可我覺的語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。

雖然語文課代表的工作平常是比較繁瑣的，但是從二年級起先我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔當語文課代表這一職位。

假如我當上了這個班的班干部我不但要讓班里的學習提高，還要讓老師少操一點心，把更多的時間放在給同學們多講幾道題上，讓同學們更加主動上進。當上班干部主要是讓老師在忙的狀況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應當做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。

假如我落選了，我會做的更好，幫同學們解決難題，成為老師的小助手，爭取在下次中努力。

我的演講完畢，感謝大家。

課代表發(fā)言稿8

大家好！我叫XXX，是本班的語文課代表，很榮幸能夠在這次家長會上發(fā)言。

語文，是我們的母語，也是一門最基礎的語言學科，我們在生活中到處都會用到語文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語文科目的學習狀況，接下來我將會對前半學期的語文學習狀況作一個簡潔的總結(jié)。

本學期從開學到現(xiàn)在從未缺交過作業(yè)的同學有：××、××、××

讓我們給以他們熱情的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來的。但是我們班也有個別同學認為語文不重要，對語文我們的母語不感愛好，語文功底從而較差，常會出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現(xiàn)象。把寫作業(yè)當做是應付老師、家長，但最終利益受損的都終將是我們自己。

課前打算讀書大聲仔細的'同學有：××、××、××

只有熟識課文內(nèi)容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特殊是全班一起讀詩的時候，更要認仔細真的去讀去看，去感受讀書的歡樂。

上課主動的同學有：××、××、××

課前的預習，是上課時的鋪墊，課后的復習是對課上學問的總結(jié)，我們要珍惜課上短暫而又珍貴的40分鐘，仔細細致的做好筆記，主動回答老師的問題，舉手發(fā)言不僅是對學問的鞏固，更是一種英勇自信的表現(xiàn)。

成果優(yōu)秀的同學有：××、×××

這些在班上名列前茅的同學，懂得利用時間，把單位里時間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的學習方法，用心致志，并持之以恒的堅持下去，這就是努力后的結(jié)果，取得自己滿足的成果！

語文的學習方法和要求

1、學習未動，愛好先行

2、務學與求道

3、自信是勝利的第一秘訣

4、看法確定一切

5、練就過硬的本事是學習的根本目的

6、勞逸結(jié)合

7、考試，分析考試結(jié)果，做出下一步安排，調(diào)整自己

8、學習別人

課代表發(fā)言稿9

同學們：

你們好！

今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術科代表。

首先，我以前擔當過了美術科代表，有了足夠的閱歷。雖然如此，但我會做一個徹底的平民，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

其次：我跟同學相處不錯，我應當是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

第三：美術科代表具有美術的大德大能，我信任自己是夠條件的。

我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的志氣和才能，靠著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚?就職演說。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能做得非常精彩！

感謝大家！

課代表發(fā)言稿10

同學們：

大家好！我叫XXX。這次我很榮幸能站在講臺上進行英語科代表的競選。這次，我要通過我的努力，成為老師的助手，同學的榜樣，我信任我肯定能競選上英語科代表這個職務。

我認為自己特別適合當英語課代表，首先我酷愛英語這一門學科，之后，我的成果也還行。假如競選上，我當了英語課代表，我肯定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。我以前當過英語課代表，所以我積儲的閱歷也挺多。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，不斷熬煉、充溢自己。在學校里，假如同學們有什么不明白的地方或者須要我?guī)椭牡胤剑铱隙〞?，不會推卸。我會首先應當做到以身作則、正直公正、主動主動、仔細負責。全權負責本學科的一切學習任務。在班級的.英語中學習起到帶頭人和組織者的作用。我會始終想老師、同學之所想，急老師、同學之所急，工作上要在適當?shù)臅r間內(nèi)剛好的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)也是我的職責。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要剛好報告給老師。并幫助同學改正，在英語學習上不掉隊。我會在上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學習任務做好課前打算。我會在上課時應當幫助老師維持課堂紀律，主動協(xié)作老師講課，主動舉手發(fā)言，并帶動同學們也主動地學習英語。

假如不能當選，我也不會氣餒，我會改進自己的不足，更加努力地學習，在學習中主動協(xié)作英語課代表的工作，為提高全班的英語成果貢獻自己的一點力氣。

我真誠希望大家信任我，支持我，給我這次展示實力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級的明天繪出一幅美妙的藍圖。

我的演講完畢，感謝大家！

課代表發(fā)言稿11

敬重的老師、敬愛的同學：

大家好！

我今日走上講臺參與競選數(shù)學課代表的職務，我信任靠著我的志氣和堅毅的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平常我的數(shù)學成果并不是全班第一，數(shù)學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成果那么好，但我有一顆上進心，靠著這顆上進心，我每次數(shù)學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡潔的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么傲慢，又不是數(shù)學成果最好的一個了。

我們班的數(shù)學成果并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點看法：

1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要仔細聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。

2、每次做作業(yè)、考試都要仔細又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的`數(shù)學成果好起來，大家一起努力吧！

或許有時我因為太激烈，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。

假如我當上了數(shù)學課代表，我肯定加強自我管理實力，假如我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的看法，改正不足的地方。

希望丈家支持我，感謝！

課代表發(fā)言稿12

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好!這次競選班干部，我要競選的是五三班的語文課代表。

語文課代表這個職務我應當是可以勝任的：首先我的語文成果始終都不錯，其次我做事很仔細，一般什么事都不會出錯。我還喜愛幫助同學，“路見不平拔刀相助”。

假如我光榮地被選上了，我就會更加仔細，改進我的'缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，我會主動地幫助那些成果不好的同學們提高成果，也會成為老師的得力小助手。我會按時讓同學們交作業(yè)，改進班風，讓每一個同學都跟上班級的隊伍!

假如我不慎落選了，也沒有關系。因為這就說明我有些地方做得還不夠好。假如我落選了，我還會主動學習，每天向上。同樣，即使我無法光榮地擔當起這個職業(yè)，那我就會舉薦一位比我更有實力的同學。我也還會義不容辭地幫助同學們。

當然，假如我被選上了，就更不會因為我是課代表而目中無人，抬高自己，褻瀆同學。我一直不是那樣作風的人。即使我當選了，我也不會傲慢，我還會虛心地學習。

同學們，請投我一票吧!

感謝大家!

課代表發(fā)言稿13

各位敬愛的家長：

下午好！

我是初一（3）班的英語課代表、特別榮幸今日可以站在這里與在座的各位家長一起探討在學習英語的過程中所遇到的一些問題，以及共享我個人的學習方法和閱歷、

英語學習的重點就是詞匯的積累，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要、

為什么同學們的默寫成果總是不那么出類拔萃？這是一個值得我們深思的問題、

經(jīng)過我的總結(jié)，主要的問題有那么幾點：第一，很多同學由于馬虎，在一些細微環(huán)節(jié)上出現(xiàn)紕漏，比如動詞的第三人稱單數(shù)須要加s，但是他們忘了，還有就是名詞的單復數(shù)有時也會被忽視，比如：ancientchinesepaintings這里是一個可數(shù)名詞，要用復數(shù)形式，老師上課剛講過，而下一分鐘的默寫仍舊有同學寫錯，那么上課的效率何在？其次點，也是許多同學都會犯的一個錯誤，那就是在默寫一些較長或較困難的句子或詞組時，會使句子的前后時態(tài)或人稱不統(tǒng)一，如此一來整句句子就會前言不搭后語、也有個別同學的默寫會出現(xiàn)重默的狀況，重默有時會一拖再拖，這都是特別不應當?shù)?，我認為這與他們對待家默的看法是密不行分的、除此之外，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長簽名，這就是看法的問題了、望家長對于此類狀況予以重視，進行重點的督促、當然這其中也不乏做的好的同學，比如方雪吟同學，馮思嘉同學，邱海南同學等，我們都應當向他們學習、

從默寫也可以引申至另一個重要的問題，那就是聽力、有些同學默寫默不好是由于沒有聽清或者沒有聽懂、聽力對于我們將來的生活也是非常重要的、所以我想為各位家長介紹兩個提高聽力的小方法——現(xiàn)在很多同學都熱衷于一些動畫片或者電影、在此，我認為大家沒有必要去看那些沒有養(yǎng)分的動漫或影片，而是應當有選擇性的去看一些英文的`原版動畫片或者美劇，比如說迪士尼、夢工廠、?？怂舅谱鞯慕?jīng)典動畫片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的、在觀看的過程中，我們要多多的留意影片人物之間的對白，這對于我們的聽力是大有幫助的、

另一個方法就比較適用于一些英語基礎比較好的同學了、我們可以在bbc（也就是英國廣播公司）所播的新聞中選一條自己感愛好的，把他錄下來，然后反復的去聽，直到每一個單詞都可以聽得特別清晰、并且都能夠理解，就可以聽下一條了、長此以往下去，我們的聽力肯定會更上一層樓的，那么應付考試中的聽力部分也就輕而易舉的、

那接下來，我想為在座的各位介紹一下我個人在英語方面的學習方法、其實，我認為補不補課都是次要的，像我就是不補課的，我在這次的期中考試中英語成果是98分、其實，要想在考試中成果在90分以上并不難，主要就是做到兩點，上課仔細聽講，課后補充拓展、在課堂上仔細聽講，主動的與老師進行互動，做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化、在課余時間應當剛好的查漏補缺，并且可以每天都有安排的為自己擴充肯定的詞匯量、我自己在空余時間就會有選擇的觀看一些ics頻道的節(jié)目，并且有聲地朗讀一些英語文章、這樣一來，我信任大家的成果肯定會有所提高的，

最終，我想說的是——細微環(huán)節(jié)確定成敗，看法確定一切！只要努力，就會有收獲！

感謝大家！

課代表發(fā)言稿14

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！我是x年級x班的`學生x。我的目標是當數(shù)學課代