時尚女大衣的結構制圖

教師授課計劃講課班級講課日期課節(jié)第課時講堂種類新授課題第九章其余樣式服飾構造制圖第三節(jié)女大衣目的知識目標：掌握女大衣構造制圖的基礎知識。理解構造制圖的基來源理。技能目標：提升學生的女大衣制圖能力,為女大衣構造設計打下基礎。要求感情目標：培育學生的察看剖析能力，以及科學務實的學風和禁止的思想方法。重點女大衣的構造制圖步驟.難點窿門寬大小確實定。教具掛圖、課件。課的進度：Ⅰ、組織教課：記錄學生出缺席及課前準備狀況。Ⅱ、復習發(fā)問：1、旗袍的樣式特色。2、旗袍的構造制圖步驟及方法。Ⅲ、新授：經過復習導入新課。第九章其余樣式服飾構造制圖第三節(jié)女大衣一、樣式特色及外形二、制圖規(guī)格三、制圖步驟Ⅳ、小結：1、女大衣的樣式特色。2、女大衣的構造制圖步驟及方法.Ⅴ、作業(yè)：1、女大衣的樣式特色？2、按1：5的比率，繪制女大衣的構造圖。3、按1：1的比率,繪制女大衣的構造圖,并放縫進行實質剪裁.任課教師審察教師署名教學過程教課教師解說、指導（主導）內容學生學習、操作環(huán)節(jié)(主體）活動組織記錄學生出缺席及課前準備狀況.師生問候教課1、旗袍的樣式特色。教師發(fā)問復習發(fā)問2、旗袍的構造制圖步驟及方法。學生回答新授經過復習導入新課。經過問答學生導第九章其余樣式服飾構造制圖入新課第三節(jié)女大衣板書課題一、女大衣樣式特色及外型女大衣的樣式變化好多，這一樣式是青果領單排扣中教師發(fā)問長大衣.大衣屬外衣類，胸圍的放松量較大，較寬松,袖窿學生察看回答也開的較深。前片為斜插袋，青果領的領面部位也可以用毛皮或不一樣的面料鑲飾，袖子為圓裝袖，袖肥較大.教師聯合電腦演示解說學生看并記錄學生察看二、制圖規(guī)格教師指導cm號型部前腰衣胸袖袖肩位節(jié)長長圍長口寬AH160/84A規(guī)439511258164556格三、構造制圖教師重申1。前后片及領的構造制圖應注意的問題學生記錄（一）前衣片與領子1）止口線:與布邊平行。2）底邊線：與止口線垂直。(3）上平線：②～③等于衣長95cm.

時間分派（4)落肩線：③~④B/20＝4。6cm。教師重申5)胸圍線：上平線~⑤B2/10＋6＝28。4cm。應注意的問題（6）腰節(jié)線：③～⑥等于前腰節(jié)長43cm。學生記錄教師分組示范操作指導學生察看回答(7）領口深線:③～⑦定數10cm，或依據樣式定.8）搭門線:①～⑧搭門寬2.5cm。9）領口寬線：⑧～⑨B/10—0。5＝10.7cm。10）前肩寬：⑧～⑩S/2＝22.5cm,與肩頸點相連為肩斜線。（11)前胸寬：B1.5/10+3＝19.8cm，在袖窿深的2/3處量出。(12）前胸圍大：⑧～B/4＝28cm,作向來線與胸圍線垂直。（13）領口斜線

:直開領為

8cm

與搭門線和直開領的交點連結并延伸，斜線上取

2cm

與頸側點相連。（14)袖窿弧線：由肩端點⑩經胸寬點

至胸圍大點，用弧線畫順。凹勢為中點對角線的

1/2

處。15）擺縫線：按前胸圍大在腰節(jié)處凹進2cm,下擺放出3cm起翹1。5cm,用弧線畫順。(16）底邊弧線：由下擺放出處至止口線，用弧線畫順。（17）扣眼位：在搭門線上，第二扣眼位在腰節(jié)線上，上下各12cm定其余兩扣眼位。（18）斜插袋位：在胸寬線上，距腰節(jié)線6cm，袋長16cm,袋寬：3cm傾斜3cm。(19）翻駁點：在止口線上,第一扣眼高。或由樣式定。（20)基點：延伸肩斜線，距頸側點2cm（領座高的教師重申2/3左右）.應注意的問題（21）駁口線：連結翻駁點至基點,并延伸為駁口線。學生記錄(22）作駁口線的垂直線與領口斜線訂交，駁頭寬為6.5cm.(23）在肩斜線上做向來線，距駁口線3.5cm(依據領做高定）。并為駁口線平行.從肩斜線量起，長度為后領弧長。(24）從肩斜線起,再畫一條線，長度等于后領弧長，兩線相距2。5cm（2。5cm為翻領松度，等于翻領寬/2).（25)過其端點作向來角,畫出后領中心線。領做高為3.5cm，翻領寬為4。5cm。(26）領外口線與止口弧線：將后另中心與領角及翻駁點相連,用弧線畫順。教師分組示范操(二）后衣片構造制圖作指導學生察看回答胸圍線、腰節(jié)線、底邊線按前衣片延伸，上平線按前衣片提升1cm延伸。(1）背中線：與底邊線垂直。（2）落肩線：由上平線量下，B/20－1＝3.6cm。領口深線:由上平線量下定數2。5cm。（4）領口寬線：~B/10—0。5＝10.7cm。（5）后肩斜線：背中線右量S/2＝22.5cm，交于落肩線，與肩頸點相連。（6）后背寬：在袖窿深的1/2處，由右量B1.5/10＋4＝20。8cm，作向來線與平行。（7）后胸圍大：由右量B/4＝28cm。8）領口弧線：由領口寬的1/3起至肩頸點，用弧線畫順。(9）袖窿弧線：由肩端點起經背寬點，連至后胸圍大點,用弧線畫順.凹勢為中點對角線的上1/3處。10）擺縫線：按胸圍大,在腰節(jié)線處凹進2cm，下擺放出2cm抬高1.5cm，用弧線畫順.11）底邊線：背中線抬高1cm與擺縫放出處相連，用弧線畫順。2。袖片構造制圖1）前袖縫基礎線：與布邊平行。2）袖口線：與前袖縫基礎線①垂直。3）上平線：袖口線②上量袖長58cm。(4）袖肥大：前袖縫基礎線①向左量B/5+0.5＝22.9cm。（5）袖斜線:由上平線③與袖肥大④的交點，斜量AH/2＋0。5＝28.5cm，與前袖縫基礎線①訂交.6）袖肥大：由前袖縫基礎線①與袖斜線⑤的交點，作向來線，與前袖縫基礎線①垂直.(7）將前袖山深四平分。（8）將后袖山深五平分，取2/5為后袖山線地點。（9）大袖片前袖縫基礎線：距前袖縫基礎線①3cm為前偏袖量,在外側作向來與前袖縫基礎線①平行。（10）小袖片前袖縫出入線：距前袖縫基礎線①3cm為前偏袖量，在內側作向來與前袖縫基礎線①平行。(11）袖肘線：袖山深的3/4平分點與袖口線②的中點移上1cm，作一條直線，與前袖縫基礎線①垂直。12)袖中線:在上平線大將袖肥二平分，過中點作一條直線與前袖縫基礎線①平行。13）袖口大:在袖口線處,前端提升1cm，后端降低1cm，由前袖縫基礎線①起作斜線，量出袖口大：16cm。14)后袖縫基礎線：將袖口大和袖肥大④與袖山深線⑥的交點相連。15）前袖縫標準線：按前袖縫基礎線①,在袖肘處凹進1cm,用弧線畫順。16)大袖片前偏袖線:按大袖片前袖基礎線⑨，在袖

教師啟迪學生議論總結教師板書教師重申應注意的問題學生記錄小結穩(wěn)固練習作業(yè)

肘線處凹進1cm，用弧線畫順。(17）袖山弧線：先作協(xié)助線，由后袖山深上2/5平分點⑧經袖山中點及前袖山深⑦下1/4平分點，至前袖山深線⑥與大袖片前袖縫基礎線⑨的交點，用弧線畫順。后袖山外凸1。3cm，前袖山外凸中點垂線1/2處.后袖山線放出偏袖量3cm。（18）后袖縫標準線：由后袖山線⑧經袖肘劈進量的1/2至袖口大處，用弧線畫順。（19）大袖片后袖縫弧線:后袖山深3/5處放出偏袖量3cm，袖肘線處、袖口處放出偏袖量3cm，用弧線畫順。20）小袖片前偏袖線：按小袖片前袖縫基礎線⑩，在袖肘處凹進1cm,用弧線畫順。(21）小袖片后袖縫弧線：按后袖縫標準線，依據偏袖量偏進。用弧線畫順.22）袖底縫線:在小袖片袖底縫處，用弧線畫順.后斜線與袖底直線的凹勢均為0.7cm。女大衣制圖過程中，主要解說了以下兩個方面:1、女大衣的樣式特