設計色彩-習題及答案 ch01 設計色彩的概念與體系

第1章設計色彩的概念與體系1.簡述光源色、物體色與環(huán)境色的概念，并舉出幾個例子。

（一）光源色光源發(fā)出的光，進入人的眼睛，引起了色感覺，這種色稱為光源色。人們在日常生活里常有這樣的經驗，到商店去購物，如果在燈光下挑選顏色，總覺得挑不準，沒有把握，習慣拿到自然光下再看看。例如，一塊藍布在白熾燈下看起來顏色比較深暗，帶有紅味；但在自然光下，藍布就顯得純正和鮮艷了。這是因為白熾燈光中的藍光成分比日光少的緣故。又如，我們在室內寫生時會感到描畫對象的受光部分帶有冷色傾向，而在室外陽光直接照射的物體受光部分呈暖色傾向，這都是因為光源色的冷暖不同所造成的。光的來源可分為兩大類，—類是自然光，如太陽光、月亮光等，另一類是人造光，即燈光、火光等，無論是自然光還是人造光，都有各自的色彩特征，即使是陽光，早晨、中午、傍晚的色彩也是不相同的，不僅明度的強弱不同，而且色相也不一樣（圖1－41～圖1－43）。同是白墻，在早晨陽光照耀下，受光部分呈橙黃色，中午則呈淡黃色，到了傍晚在夕陽下的照射下又全呈淺紅色。由此可見，物體的受光部分受光源色的影響很大，特別是表面光滑的物體，如金屬器皿、陶瓷制品的高光部分，往往是光源色的直接反射。（二）物體色光照到物體上，經物體表面的反射，進入我們的眼睛而呈現(xiàn)的色稱物體色。物體色與照射物體的光源色和物體的物理特性有關，相同的物體在不同的光源下將呈現(xiàn)不同的色彩。因為太陽光以同樣的比例包含著各波長的光，因此陽光看起來無色。由于其中所包含各波長的光的比例不同，或者缺少一部分，從而表現(xiàn)成各種各樣的色彩。自然界的各種物體是受光的反射體，即受光體。每一種物體的質量與所含的元素不同，因此對各種波長的光都具有選擇性的吸收與反射、透射的功能。人們習慣于把白色陽光下物質呈現(xiàn)的色彩效果的總和稱之為“固有色”，在人們還沒有掌握色彩的光學原理之前，并沒有認識到色彩是由于物體對光的反射和吸收產生的。現(xiàn)在看來，物體具有“固有色”的提法雖不十分確切，但是，物體固有的物理屬性，卻不會因光的改變而改變?？傊?，物體色即決定于外界的物理刺激即光的作用，又決定于物體內部的特性。光的作用與物體的特性是構成物體色的兩個不可缺少的條件，它門互相依存，互相制約。只強調物體的特征，而否定光源色的作用，物體色就變成無水之源；不承認物體的固有特征，也就否定了物體的存在。這兩者結合所產生的色彩現(xiàn)象，乃是以物質為基礎，以運動為轉移的辯證關系。（三）環(huán)境色與條件色環(huán)境色與條件色是指照明或其他關系而引起經常變化的色，它是環(huán)境光反射到特定物體上所呈現(xiàn)出的色彩。一般來說，環(huán)境色取決于環(huán)境物的色相受光的強弱以及反射角度的大小。從法國印象派畫家雷諾阿的作品《外光下的人體》（圖1－44）中可以明顯地感覺到環(huán)境色與條件色的這一特點。每個物體雖然由于光的作用，都具有它們自己的固有色，但這種固有色不僅受到光源色的影響而起變化，而且還受周圍色彩環(huán)境的影響隨時引起變化。這是由于物體和物體之間的互相反射作用的結果。例如，一個紅蘋果放在一塊紅襯布上你會感到蘋果的陰影部分紅色飽和，如果紅蘋果放在一塊淺藍色的布上，你就會感到紅蘋果的暗面帶有藍味。另外，由于物體本身的形狀或品質，周圍物體的色彩影響以及視覺距離、空氣中介質的量和密度不同等因素，都會使物體原有的色彩在它原有的基礎上有所改變。當然這種改變，是根據原有的色彩要素而形成的有規(guī)律的變化。環(huán)境色往往不是單一的，而是互相影響的，主體不僅因其所處的色彩環(huán)境而產生色彩的變化，而且主體的色彩也對周圍環(huán)境產生色彩影響，一般說來，在色彩寫生時可以觀察到對象的暗部和陰影部分受環(huán)境色影響是較大的。圖1－45中是一個梨的石膏模型，可以看出其暗面明顯受到了右側紅色的影響，而底部反光則受到了臺面橙色的影響。2.什么是色彩的表現(xiàn)性?

裝飾繪畫的色彩表現(xiàn)不受自然物象色彩的影響,更不受客觀物象色彩的約束,而是在追求色彩對人的情感表達及審美取向。3.要求:運用空間混合的方式繪制一幅作品。將不同顏色的小色點、色塊、色線并置起來形成空間混合的新色，以此方法構成幅色彩畫面。圖形可以抽象，也可以具象，如圖1-34所示。】略。4.要求:色卡調配練習。調配色卡的目標是感受色彩，之后可以用于搭配色彩，進行色彩組合。作業(yè)尺寸:A4。學生作業(yè)欣賞如圖1-63一圖1-66所示。略。5.簡述色彩的概念。

色彩是通過眼、腦和我們的生活經驗所產生的一種對光的視覺效應。人對顏色的感覺不僅僅由光的物理性質所決定，比如人類對顏色的感覺往往受到周圍顏色的影響。有時人們也將物質產生不同顏色的物理特性直接稱為顏色。

6.繪畫色彩與設計色彩的區(qū)別是什么?

繪畫色彩不同:繪畫色彩是以光照作用下產生的色彩變化為主,設計色彩則以繪畫寫生色彩為基礎。繪畫手法不同:繪畫色彩對表現(xiàn)物體瞬間引起變化的色彩進行敏銳的捕捉,真實地再現(xiàn)自然物象,繪畫者的科學認識與觀察是表現(xiàn)寫生色彩的正確方式。設計色彩根據設計專業(yè)的特點和要求,運用色彩歸納、概括、提煉等手段,表現(xiàn)物體之空間。7.學習繪畫色彩的意義是什么?

首先,紅色是一種充滿活力的顏色,它可以表達熱情、激情、勇氣和活力。紅色可以讓人們感受到熱情、活力和激情,它可以激發(fā)人們的精神,激發(fā)人們的活力。其次,藍色是一種清新的顏色,它可以表達寧靜、沉著、淡定和清新。藍色可以讓人們感受到寧靜、沉著和淡定,它可以讓人們放松心情,放松身心。

8.簡述