塔里木職業(yè)技術學院護理

塔里木職業(yè)技術學院護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：護理專業(yè)代碼：520201二、招生對象與學制普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具有同等學力。標準學制3年，彈性學習年限3-5年。三、職業(yè)面向（一）職業(yè)面向1.護理專業(yè)職業(yè)面向。護理專業(yè)學生主要職業(yè)是面向各級臨床醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、托幼機構(gòu)、產(chǎn)后康復機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、臨終關懷院、康復保健機構(gòu)等崗位，從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理與健康照護、護理保健工作(見表1)。（1）核心崗位——臨床護理主要面向基層綜合性醫(yī)院、臨終關懷醫(yī)院、托幼機構(gòu)、產(chǎn)后康復機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、社區(qū)福利機構(gòu)、康復保健機構(gòu)。初始崗位：綜合性護理工作崗位，本專業(yè)各個崗位方向畢業(yè)學生均可從事。發(fā)展崗位：老年護理工作崗位、社區(qū)護理工作崗位、健康照護工作崗位。各崗位方向的學生可分別到護理院、養(yǎng)老院、福利院、康復醫(yī)療中心、安寧療護中心、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、托幼機構(gòu)、產(chǎn)后康復機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、臨終關懷院等相應崗位工作。（2）相關工作崗位群主要面向婦幼保健院、月子中心、幼兒園、中小學、社區(qū)機構(gòu)、福利機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、康復保健機構(gòu)、健身中心、產(chǎn)后康復中心、醫(yī)藥公司等，從事育嬰師、保健醫(yī)、醫(yī)藥公司藥品銷售、衛(wèi)生行政管理、護理服務人員等。表1.職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位類別(或技術領域)職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書和行業(yè)證書醫(yī)藥衛(wèi)生大類(52)護理類(5202)衛(wèi)生(84)內(nèi)科護士(2-05-08-01)兒科護士(2-05-08-02)急診護士(2-05-08-03)外科護士(2-05-08-04)社區(qū)護士(2-05-08-05)口腔科護士(2-05-08-07)婦產(chǎn)科護(2-05-08-08)中醫(yī)護士(2-05-08-09）其他護理人(2-05-08-99)臨床護理社區(qū)護理老年護理健康照護護理保健康復護理執(zhí)業(yè)資格證：護士執(zhí)業(yè)資格證1+X證書：母嬰護理、幼兒照護、產(chǎn)后恢復、老年照護、失智老人照護、老年護理服務需求評估、老年康體指導、老年慢病膳食調(diào)理、家庭保健按摩、體重管理、藥品購銷職業(yè)技能證書：健康照護師、養(yǎng)老護理員、育嬰員、營養(yǎng)師四、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識以及救死扶傷的人道主義精神；掌握護理專業(yè)知識和技能，面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、健康保健等領域的臨床護士、社區(qū)護士、老年照護、母嬰護理、康復護理等護理崗位，能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、護理保健及健康照護等工作的高素質(zhì)技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)目標（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。（3）熱愛護理事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，遵守護理倫理與法律法規(guī)，遵重護理對象的人格，保護護理對象的隱私。（4）堅持優(yōu)質(zhì)護理，具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、工匠精神。（5）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。（6）具有從事護理工作的健康體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣。（7）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。2.知識目標（1）理解必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、醫(yī)療安全等相關知識。（3）掌握護理基本理論和基本知識，以及必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識。（4）掌握母嬰、幼兒、成人、老年人常見疾病的病因、發(fā)病機理、健康史、身心狀況、輔助檢查、治療原則、護理診斷、護理措施、護理教育、健康照護、職業(yè)防護及護理評價等相關知識。（5）學會社區(qū)傳染病的流行及傳播的基本條件，具備常見傳染病的防治理解以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對知識。（6）掌握老年護理、社區(qū)護理、精神科護理等專科護理知識。（7）具備急危重癥護理相關知識，了解國際災難護理標準和實施方法。（8）學會護理管理基本知識，了解現(xiàn)代護理發(fā)展動態(tài)及前言知識。（9）通過護理專業(yè)頂崗實習，了解醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)的運作、組織架構(gòu)、規(guī)章制度和醫(yī)療護理文化。（10）掌握生命各階段各系統(tǒng)常見疾病的護理教育及健康促進相關知識。3.能力目標（1）具備良好的口語表達和書面寫作能力，能與患者進行有效溝通；要有解決實際問題、獨立思考、邏輯推理等通用能力。（2）具備本專業(yè)必需的信息技術應用和維護能力。（3）具有探究學習和終身學習的能力。（4）具備對服務對象實施整體護理的能力，具有正確實施基礎護理技術和?？谱o理技術的操作能力。（5）具有對急危重癥病人的初步處理能力和配合搶救能力。（6）具有社區(qū)衛(wèi)生服務的基本技能、開展健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力。（7）具有對常見藥物的療效和不良反應的觀察、處理和護理能力。（8）具有完整記錄護理過程的能力。（9）具有一定的護理管理能力。（10）具有對老年人日常疾病的健康保健和日常教育進行指導，獨立完成老年人護理工作的能力。五、課程設置及要求（一）課程設置1.對接崗位需求。通過護理專業(yè)人才需求調(diào)研，對標護理專業(yè)職業(yè)崗位，分析職業(yè)能力要求，對應職業(yè)能力課程，構(gòu)建“崗課證能”融合培養(yǎng)育人模式，相關職業(yè)技能等級證書(見表2)。表2.職業(yè)崗位與課程設置職業(yè)崗位職業(yè)能力要求對應職業(yè)能力課程所需職業(yè)技能等級證書名稱等級頒證單位臨床護士1.健康資料的收集和分析能力；2.對病人進行疾病護理及心理護理的能力；3.對病人及家屬進行健康教育的能力；4.具有護理與醫(yī)學相關的基本知識和技能，按照護理工作程序，解決護理問題，評價護理結(jié)果；5.掌握常用護理技術，能正確進行日常護理操作及護理特定操作；護理學基礎健康評估婦產(chǎn)科護理兒科護理內(nèi)科護理外科護理老年護理急危重癥護理中醫(yī)護理技術傳染病護理護理管理護理禮儀與人際溝通護理倫理與法律法規(guī)生理學、病理學與病理生理學、護用藥理學、人體解剖學、組織胚胎學、醫(yī)學免疫與病原微生物學、護理心理學、護理學導論、醫(yī)用化學、社區(qū)護理學護士執(zhí)業(yè)資格證準入國家衛(wèi)健委母嬰護理中級職業(yè)評價組織產(chǎn)后恢復中級職業(yè)評價組織老年護理服務需求評估中級職業(yè)評價組織老年慢病膳食調(diào)理中級職業(yè)評價組織老年康體指導中級職業(yè)評價組織老年照護中級職業(yè)評價組織社區(qū)護士1.計生政策宣教能力；2.社區(qū)健康調(diào)查能力；3.對孕產(chǎn)婦、嬰幼兒生長發(fā)育監(jiān)測、健康保健和指導；4.社區(qū)健康指導和康復護5.家庭訪視與家庭護理、新農(nóng)合醫(yī)療衛(wèi)生保健工作臨床護士崗所需課程+社區(qū)護理幼兒照護護理保健護士執(zhí)業(yè)資格證準入國家衛(wèi)健委家庭保健按摩中級職業(yè)評價組織體重管理中級職業(yè)評價組織母嬰護理中級職業(yè)評價組織幼兒照護中級職業(yè)評價組織產(chǎn)后恢復中級職業(yè)評價組織養(yǎng)老護理1.老年人健康評估能力、健康教育與健康管理能力；2.老年生活護理、心理護理能力、疾病護理能力；3.老年康復與保健能力；4.老年休閑活動組織與策劃能力；5.老人臨終關懷護理臨床護士所需課程+社區(qū)護理老年護理失智老年人照護護理保健護士執(zhí)業(yè)資格證準入國家衛(wèi)健委老年照護中級職業(yè)評價組織失智老人照護中級職業(yè)評價組織老年護理服務需求評估中級職業(yè)評價組織老年康體指導中級職業(yè)評價組織老年慢病膳食調(diào)理中級職業(yè)評價組織健康照護中級人社廳2.對接典型工作任務基于職業(yè)面向和工作過程，分析護理專業(yè)崗位典型工作任務，確定與之對應的課程（見表3）。表3.護理典型工作任務與課程設置序號典型工作任務對應課程1職業(yè)認知護理學導論、護理禮儀與人際溝通護理倫理與法律法規(guī)、護理管理學2入院評估及護理護理學基礎、健康評估、人體解剖學、生理學、病理學與病理生理學3各?？萍膊∽o理人體解剖學、生理學、醫(yī)用化學、病理學與病理生理學、護用藥理學、病原微生物與免疫學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理、急危重癥護理、傳染病護理、精神病護理、中醫(yī)護理技術、護理心理學、社區(qū)護理、康復護理4醫(yī)院感染防控病原微生物與免疫學、護理學基礎、傳染病護理5?？谱o理技術護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理、社區(qū)護理、急危重癥護理、康復護理6急危重癥護理急危重癥護理、護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、護理心理學7康復護理和延續(xù)護理康復護理、護理學基礎、護理心理學8安寧療護護理學基礎、護理倫理與法律法規(guī)、護理心理學9護理文書處理護理學基礎、信息技術、護理倫理與法律法規(guī)、護理管理學10護理安全與質(zhì)量管理護理學基礎、護理學導論、護理管理學11醫(yī)院信息技術與護理管理信息技術、護理管理學12社區(qū)、家庭健康教育與健康促進社區(qū)護理、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理、護理心理學、康復護理13突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理、社區(qū)護理、傳染病護理、急危重癥護理14臨床護理實踐專業(yè)技能綜合實訓、頂崗實習15互聯(lián)網(wǎng)+護理服務信息技術、社區(qū)護理、護理學基礎（二）課程設置本專業(yè)課程主要包括公共課程和專業(yè)課程。公共課程，包括公共基礎課和公共選修課。根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，將思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、軍事理論、軍事實踐、大學體育與健康、形勢與政策、簡明新疆地方史、計算機應用基礎、大學語文、心理健康、勞動實踐、職業(yè)規(guī)劃、大學英語列入公共基礎必修課；并開設心理選修、體育選修、高級英語、普通話口語訓練等公共選修課。專業(yè)課程，包括專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)選修課和職業(yè)技能訓練課。表4.專業(yè)基礎課程一覽表課程名稱開設學期周學時總學時學分考核方式實踐課時/理論課時人體解剖學14564考試20/36病理學與病理生理學22322考查16/16組織胚胎學12282考查12/16生理學24644考試16/48護用藥理學34644考查16/48醫(yī)用化學12282考查6/22病原微生物與免疫學22282考查8/20護理學導論22322考查0/32表5.專業(yè)核心課程一覽表課程名稱開設學期周學時總學時學分考核方式實踐課時/理論課時基礎護理學34644考試34/30內(nèi)科護理學34644考試12/52外科護理學34644考試12/52婦產(chǎn)科護理學44644考試18/46兒科護理學42322考試16/16老年護理學44644考試28/36社區(qū)護理學42322考試4/28傳染病護理學32322考查0/32護理技能綜合訓練44644考試64/0急危重癥護理學42322考查12/20健康評估22322考試16/16表6.專業(yè)選修課程一覽課程名稱開設學期周學時總學時學分考核方式實踐課時/理論課時中醫(yī)護理技術32322考查16/16精神病護理32322考查8/24護理心理學22322考查8/24護理管理學22322考查0/32五官科護理42322考查8/24康復護理42322考查14/18護理禮儀與人際溝通12282考查6/22護理倫理與衛(wèi)生法規(guī)12282考查0/28營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學22322考查6/26（三）相關要求1.實訓課開課第一講必須進行安全教育，對學生進行安全制度、實訓操作安全、用電安全、消防安全等方面進行教育。2.對學生進行社會責任、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關內(nèi)容融入到專業(yè)課程教學中。3.自主開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色課程，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學和有關實踐性教學環(huán)節(jié)中。六、教學進程總體安排見附表10、附表11、附表12七、實施保障（一）教學設施（實踐教學條件）主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所必需的專業(yè)教室、實訓室和實訓基地。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡環(huán)境，并具有網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。（二）師資隊伍本專業(yè)師生比1:18，師資配備充足，專業(yè)教師團隊由校企雙方師資構(gòu)成，整體素質(zhì)高，業(yè)務能力強，專兼結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)合理。教師隊伍朝氣蓬勃，信息化教學能力和科研意識強，能夠有效開展課程教學改革和科學研究工作。（三）實訓條件（校內(nèi)外）1.校內(nèi)實訓室（基地）基本要求（1）基礎護理實訓室：主要包括備用床、麻醉床、多功能病床、多功能護理人、鼻飼模型、導尿及灌腸模型、各類給藥模型等。（2）?？谱o理實訓室：主要包括內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、健康評估實訓室，應配備智能化胸腹部檢查教學儀、心電圖機、心肺復蘇訓練模擬人、快速血糖儀、心電監(jiān)護儀、局部創(chuàng)傷模型、瘺管造口術護理模型、手術器械臺、常用手術器械包、胎心監(jiān)護儀、分娩綜合技能模型、嬰兒護理模型、老年護理模擬人等。具體設備配置參考《職業(yè)院校護理專業(yè)儀器設備裝備規(guī)范》(教職成函〔2014〕14號)。（3）拓展護理實訓室：主要包括1+X母嬰護理、產(chǎn)后恢復、幼兒照護、老年照護、失智老年人照護等職業(yè)技能等級證書培訓與考評實施條件和設施設備。嬰幼兒心肺復蘇訓練模型、多功能產(chǎn)后康復治療儀、高級智能新生兒生命體征模型、高級著裝式老年行動裝置、老年偏癱護理模擬裝置等。按照“育訓結(jié)合、書證融通”要求配備相應的1+X職業(yè)技能實訓設備、專職實訓室管理人員以及完善的實訓室管理制度，能滿足專業(yè)校內(nèi)實踐教學、技能考核等多重功能要求。實訓室建設要求詳見表7。2.校外實訓基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實訓基地。能夠提供開展臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等實訓活動，實訓設施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。3.學生實習基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實習基地。適用于高等職業(yè)學校普通護理專業(yè)學生的頂崗實習安排，面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)，包括三級醫(yī)院及二級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復護理院、保健服務機構(gòu)，針對臨床護理(如內(nèi)、外、婦、兒、重癥監(jiān)護等科室)及健康保健等崗位或技術領域(如社區(qū)護理)提供護理相關實習崗位。能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理。有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障。嚴格執(zhí)行《高等職業(yè)學校普通護理專業(yè)頂崗實習標準》(教育部2017年8月發(fā)布)相關要求內(nèi)容。表7.校內(nèi)實驗實訓室配置一覽表

序號實驗實訓室名稱主要功能面積設備配置對應課程1計算機實驗室學生上機操作和考級培訓240m2計算機/工作站、服務器、交換機、網(wǎng)絡機柜、多媒體中控臺、投影儀、投影幕、電腦桌椅、交互式電子白板、操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件、項目開發(fā)軟件、數(shù)據(jù)庫開發(fā)軟件、前端開發(fā)軟件、項目管理軟件、單元測試軟件、功能測試軟件、性能測試軟件、安全測試軟件、測試管理軟件、大數(shù)據(jù)開發(fā)軟件、人工智能開發(fā)軟件、虛擬現(xiàn)實開發(fā)軟件、虛擬現(xiàn)實體驗臺。計算機應用基礎2人體解剖實驗室1.系統(tǒng)解剖學教學和實驗操作2.局部解剖學教學和實驗操作3.斷層解剖學教學和實驗操作4.標本制作、模型、貯存240m2全自動尸體灌注系統(tǒng)、微型多用刨、電動砂輪機、斷層解剖用電鋸、女性全身骨架、人體全身散骨(一級)、男性全身骨架(特級)、顱骨(水平切帶顱蓋)、男性骨盆、女性骨盆、女性骨盆帶韌帶、肘關節(jié)、肩關節(jié)、膝關節(jié)、髖關節(jié)、尸體(已解剖)。人體解剖學3機能學實驗室1.人體實驗和動物實驗2.生理、病理、藥理模擬實驗3.生理、病理、藥理動物實驗240m2醫(yī)學圖象分析儀、生化分析儀、血液酸堿氣體分析儀、智能熱板儀、PES心理實驗系統(tǒng)、熒光顯微鏡、冰箱、離心機、分光光度計、數(shù)顯恒溫干燥箱、生物機能采集處理系統(tǒng)、小動物呼吸機、微電極拉制器、MC-手動微操作器、恒溫浴槽、電子天平、小動物體重秤、生物機能實驗系統(tǒng)、虛擬實驗系統(tǒng)、藥品櫥柜。生理學藥理學病理學4多功能基礎護理實訓中心完成54項護理基本技術、12項兒童護理技術、12項內(nèi)科護理基本技術及護理配合、20項老年護理實驗實訓操作。對外培訓與實訓1000m2病歷車、普通病床、多功能病床、床旁桌、床旁椅、床上用品、平車、輪椅、擔架、約束帶、透明女性導尿模型、不透明女性導尿模型、透明男性導尿模型、灌腸與肛管排氣訓練仿真模型、皮下注射模型、上臂肌內(nèi)注射模型、臀部肌內(nèi)注射模型、冰袋、冰帽、全自動洗胃機、持物鉗、置鉗筒、治療碗、治療盤、有蓋罐、循環(huán)風紫外線空氣消毒器、治療車、晨間護理車、高級成人女性護理人、牙模型、玻璃體溫計、紅外線體溫計、電子血壓計、汞柱式血壓計、聽診器、鼻飼與洗胃模型、藥柜、發(fā)藥車、超聲霧化器、靜脈注射手臂模型、靜脈注射泵、輸液泵、輸液架、電動吸引器、氧氣瓶、氧氣瓶推車、立式氧氣表、辦公電腦、辦公桌椅、一體機、音響設備、健康評估一體機、病床、食物透明旋轉(zhuǎn)展示柜、多功能病床、多功能輪椅、病床床上用品、西餐餐桌椅、雙開門冰箱、吊柜一套、中餐餐具、食物模型、西餐餐具、進食類評估輔具1套、前臂旋轉(zhuǎn)懸訓練器、肩關節(jié)旋轉(zhuǎn)訓練器、滑輪吊環(huán)訓練器、肋木、OT桌、手指肌力訓練臺、康復訓練床、四角伸縮手杖、跑步機、平衡杠、康復雙向訓練階梯、下肢功率車、成套啞鈴、體操棒拋接球、康復慢跑臺、全自動智能床、沙發(fā)、茶幾、智能馬桶、可升降洗漱臺、掛式電視機、座椅式淋浴、智能報警系統(tǒng)、關節(jié)活動度測量器、關節(jié)活動度測量器、關節(jié)活動度測量器、關節(jié)活動度測量器、醫(yī)用骨科雙支架牽引床、下肢康復訓練梯、腋拐、伸縮肘拐、助行器(四腳)、上肢滑輪吊環(huán)訓練器、電子握力測試儀、下肢平衡訓練平行桿、手指抓握訓練器、輪椅、電子捏力計、拉力測試儀。護理基本技術護理綜合技能內(nèi)科護理外科護理老年護理5健康評估模擬仿真實訓室心肺聽診和腹部觸診的電子標準化病人40個。心臟、肺部聽診多媒體學習、自測與練習。胸部叩診多媒體學習與自測。腹部觸診聽診多媒體學習與自測，精確血壓測量練習。對外培訓與實訓100m2臺式電腦、服務器、交換機、仿真軟件、胸、腹部檢查智能模擬訓練系統(tǒng)網(wǎng)絡版、腹部觸診模擬儀、心電圖檢查模擬訓練系統(tǒng)、胸部檢查智能模擬訓練系統(tǒng)、AED(自動體外除顫器)、AED訓練機、智能化胸腹部檢查心電圖機、標準化病人綜合評估系統(tǒng)。健康評估護理綜合技能6急救護理模擬仿真實訓室16項急救護理基本技術，12項內(nèi)科、8項外科、4項兒科等專科護理基本技術及護理配合。對外培訓與實訓90m2普通病床、治療車、胸腔穿刺模擬人、腹腔穿刺模擬人、腰椎穿刺模擬人、骨髓穿刺模擬人、快速血糖儀及其附屬裝置、胰島素注射筆、胰島素注射聯(lián)系模塊、雙氣囊三腔管止血訓練模型、三腔二囊管、床邊牽引裝置、心電監(jiān)護儀、開放式內(nèi)科護理輔助教學系統(tǒng)、平車、擔架、夾板、、固定器具、心肺復蘇訓練模擬人、簡易呼吸氣囊、進一步生命支持訓練模擬人、呼吸器、電除顫儀、監(jiān)護儀、環(huán)甲膜穿刺和切開訓練仿真模型、氣管插管訓練模型、喉鏡、中心靜脈穿刺置管術訓練仿真模型或PICC訓練仿真模型、搶救車、心電圖機、復蘇呼吸氣囊、模擬重癥監(jiān)護病房(ICU)教學系統(tǒng)(模擬中心監(jiān)護站)、成人護理人、換藥車、創(chuàng)傷護理模擬人、局部創(chuàng)傷模型、閉式引流拔管換藥模型、瘺管造口術護理模型、鼻飼與洗胃模型、胃腸減壓吸引器、外科打結(jié)技能訓練模型、外科基本技能訓練模型、多技能外科訓練組合模型、骨科牽引床、開放式外科護理輔助教學系統(tǒng)、AED模擬除顫儀、AED自動體外除顫儀、醫(yī)用除顫儀監(jiān)護儀、呼吸機、醫(yī)用電動氣壓止血帶、心肺復蘇模擬人。急危重癥護理內(nèi)科護理外科護理兒科護理健康評估護理綜合技能7婦產(chǎn)科護理實訓室1.產(chǎn)科實驗：①骨盆構(gòu)成與測量（2）胎產(chǎn)式、胎先露、胎方位（3）四步觸診、骨盆測量（4）外陰消毒與鋪巾（5）分娩機轉(zhuǎn)與接生（6）新生兒沐浴（7）助產(chǎn)術2.婦科實驗：①婦科及婦科特殊檢查（2）婦科常用沖洗（3）婦科治療及常用手術的護理3.完成母嬰護理、幼兒照護、健康照護師職業(yè)技能等級證書培訓。4.對外培訓：助產(chǎn)人員規(guī)范化崗位培訓90m2出生嬰兒模型、高級婦科檢查模型、高級計劃生育教育模型、高級會陰切開縫合技能訓練模型、高級人工流產(chǎn)模擬子宮模型、高級透明刮宮模型、高級難產(chǎn)示教訓練模型、兒童股靜脈與股動脈穿刺訓練模型、高級嬰兒頭部靜脈穿刺訓練模型(雙側(cè))、新生兒呼吸氣囊。婦科護理助產(chǎn)學助產(chǎn)綜合技能護理綜合技能8母嬰護理模擬仿真實訓室12項助產(chǎn)護理、8項婦科護理技術、7項新生兒護理技術。完成母嬰護理、幼兒照護、健康照護師職業(yè)技能等級證書培訓與母嬰護理X證書考核90m2女性骨盆模型、男性骨盆模型、高級電腦孕婦檢查模型、分娩機制示教模型、出生嬰兒模型、高級婦科檢查模型、高級計劃生育教育模型、高級會陰切開縫合技能訓練模型、高級人工流產(chǎn)模擬子宮模型、高級透明刮宮模型、高級難產(chǎn)示教訓練模型、兒童股靜脈與股動脈穿刺訓練模型、高級嬰兒頭部靜脈穿刺訓練模型(雙側(cè))、新生兒呼吸氣囊、病人監(jiān)護儀。助產(chǎn)學急危重癥護理婦科護理兒科護理護理綜合技能9外科護理模擬仿真實訓室12項外科手術護理技術、8項婦產(chǎn)科護理技術、5項兒童護理技術180m2工作人員更衣通道、換鞋凳、無影燈、手術床、教學麻醉呼吸模擬機、多參數(shù)監(jiān)護儀、洗手池、無菌手術衣、常用手術器械包、器械柜、手術器械臺、術前無菌操作訓練仿真模型人、常用手術器械包、醫(yī)學器械儲物柜。外科護理婦產(chǎn)科護理兒科護理護理綜合技能培訓10社區(qū)老年護理服務中心16項老年護理、18項社區(qū)護理、20項康復護理技術。完成老年照護、失智老年人照護、老年人能力評估師職業(yè)技能等級證書培訓與老年照護、X證書考核、失智老年人照護、老年人能力評估等證書考核384.42m2病床、高級胰島素注射練習模塊、約束帶、老年人坐式便椅、手杖、腋杖、前臂杖、框式助行架、輪式助行器、高齡者模擬體驗裝置、老年膳食分析與營養(yǎng)評價系統(tǒng)、扶手配件組、輔助溝通器、木插板、套圈(立式)、分指板、手指階梯、手指插球器、升降式OT桌(液壓)、模擬作業(yè)訓練板、模擬作業(yè)工具、磁力橡棋盤、訓練用階梯、四肢被動訓練器、醫(yī)用器械儲物柜、操作臺、手持式電子肌力測定儀、運動心肺功能測試系統(tǒng)、系列彈力帶、握力計、捏力計及背拉力計、手持式動態(tài)測力計、鉛垂線、通用量角器/電子量角器、指關節(jié)測量器、脊柱活動測量器、PT訓練床/PT墊/PT凳、多體位治療床、音叉、平衡功能評定與訓練系統(tǒng)、步態(tài)分析系統(tǒng)、袖帶式血壓計、聽診器、運動心電測試系統(tǒng)、平行杠、多體位手法治療床、肩梯、肋木、滑輪吊環(huán)訓練器、肩關節(jié)旋轉(zhuǎn)訓練器、前臂旋轉(zhuǎn)訓練器、肘關節(jié)牽引訓練椅、腕關節(jié)屈伸訓練器、腕關節(jié)回旋訓練器、髖關節(jié)訓練器、踝關節(jié)矯正板、踝關節(jié)屈伸訓練器、踏步器、功能牽引網(wǎng)架及附件、懸吊訓練裝置、上肢CPM治療儀/下肢CPM治療儀、股四頭肌訓練器、上肢推舉訓練器、上/下肢訓練器、電動起立床、高背輪椅、站立架、輔助步行訓練器、雙輪助行器、訓練用階梯、功率自行車。社區(qū)護理老年護理護理綜合技能培訓11現(xiàn)代化高仿真血管穿刺實訓室皮下注射，靜脈注射，靜脈輸液、輸血，等127.79m2微電腦智能高仿真血管穿刺模型主控臺、高級電動分流式全功能手臂靜脈輸液練習模型、高級電動脈搏式成人足背動脈及靜脈穿刺練習模型、高仿真半身成人頸內(nèi)、頸外、頸動脈穿刺、置管練習及考試模型、高仿真半身成人股部靜脈及動脈穿刺、置管練習及考試模型、高級電動分流式智能嬰兒頭皮靜脈輸液模型、高級電動脈搏式小兒頸部、股部動脈及深靜脈穿刺練習模型、高級電動脈搏式小兒手臂動脈及靜脈穿刺練習模型、高仿真嬰兒股部靜脈及動脈穿刺練習及考試模型、高級電動脈搏式小兒足背動脈及靜脈穿刺練習模型、86寸全貼合納米觸摸智能黑板、網(wǎng)絡服務器平臺系統(tǒng)、網(wǎng)絡服務器、理實一體化人體血管穿刺教學系統(tǒng)、智能信息采集系統(tǒng)、多媒體講臺、模型儲存柜、ABS治療車、高清攝像頭基本護理實務12模擬病房（基礎護理）實訓室了解生命體征，口服給藥，皮下注射，靜脈輸液，輸血，術前處理，氣管內(nèi)抽吸，氣管切開術管理等，并實踐適合患者情況的關鍵基礎護理技術589.05m2病歷車、普通病床、多功能病床、床旁桌、床旁椅、床上用品、平車、輪椅、擔架、約束帶、拐杖、手杖、持物鉗、置鉗筒、治療碗、治療盤、有蓋罐、循環(huán)風紫外線空氣消毒器、治療車、晨間護理車、高級成人女性護理人、牙模型、玻璃體溫計、紅外線體溫計、電子血壓計、汞柱式血壓計、聽診器、鼻飼與洗胃模型、藥柜、發(fā)藥車、超聲霧化器、靜脈注射手臂模型、靜脈注射泵、輸液泵、輸液架、電動吸引器、氧氣瓶、氧氣瓶推車、立式氧氣表。核心基礎護理實踐13模擬實訓室對懷孕、分娩、產(chǎn)后處理及女性生殖器健康問題為對象進行必要的實習120m2高級全功能護理人訓練模型(女性)、高級全功能護理人模型(帶血壓測量)、高級難產(chǎn)示教訓練模型 、男性避孕套練習模型、高級電腦孕婦檢查模型、分娩機轉(zhuǎn)模型。女性健康護理學實習（四）教學資源1.教材選用堅持優(yōu)先選用國家級規(guī)劃教材。學校建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等組成的院系兩級教材選用委員會，經(jīng)過固定程序遴選評議，確保高質(zhì)量、有特色的優(yōu)秀教材進入教學課堂。2.圖書文獻配備學校圖書館資源配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。其中，專業(yè)類圖書文獻主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料、有關職業(yè)標準，有關護理相關的圖書等。3.數(shù)字資源配備教學資源庫和網(wǎng)絡教學平臺的建設內(nèi)容主要包括所有課程的教學大綱、授課計劃、電子教案、教學課件、授課過程錄像、課程導學、案例習題、參考文獻、師生互動空間等。通過教學資源平臺的建設，進一步規(guī)范教育教學的要求，實現(xiàn)資源的共享，為師生打造更完善的教學條件，也為學生的學習和進一步發(fā)展提供資源檢索、信息查詢、資料下載、學習輔導、專業(yè)咨詢、進修培訓、就業(yè)指導等服務。（五）人才培養(yǎng)模式教學方法要依據(jù)各門課程的知識、技能要求，采用靈活多樣的方式方法，如項目式、任務驅(qū)動式等方法，利用直觀演示、雙邊教學、頭腦風暴、小組討論、模擬練習等手段開展教學。教學內(nèi)容應突出必需、適用、實用的原則，強調(diào)理論教學與實踐訓練并重，要以“應用”為主旨；要關注學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，課堂教學和實驗實訓并以學生為中心，重視學生非智力因素的培養(yǎng)，使其職業(yè)技能達到從事相應職業(yè)崗位（崗位群）的要求。加強課程思政專業(yè)教學的融合，以培養(yǎng)德技并修、工學結(jié)合的復合型技術技能人才為目標，結(jié)合行業(yè)最新理論和技術，緊緊圍繞國家高職教育的政策法規(guī)，密切關注新的教學方法，并進行探索和實踐。（六）學習評價結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標和以人為本的發(fā)展理念，建立科學的評價標準。學習評價體現(xiàn)評價主體、評價方式、評價過程的多元化，注意吸收家長、行業(yè)和企業(yè)參與。注重校內(nèi)評價與校外評價相結(jié)合，職業(yè)技能鑒定與學業(yè)考核相結(jié)合，教師評價、學生互評與自我評價相結(jié)合，過程性評價與結(jié)果性評價結(jié)合。學習評價采用學習過程評價、作業(yè)完成情況評價、實際操作評價、期末綜合考核評價等多種方式。根據(jù)不同課程性質(zhì)和教學要求，可以通過筆試、口試、實操、項目作業(yè)等方法，考核學生的專業(yè)知識、專業(yè)技能和工作規(guī)范等方面的學習水平。不僅關注學生對知識的理解和技能的掌握，更關注在實踐中運用知識與解決實際問題的能力水平，重視節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展、規(guī)范操作、安全生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成。（七）質(zhì)量保障完善教學管理機制，加強日常教學組織運行與管理，定期開展課程建設水平和教學質(zhì)量診斷與改進，建立健全巡課、聽課、評教、評學等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學環(huán)節(jié)督導制度，嚴明教學紀律，強化教學組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動。定期檢查教學課件、教案及計劃執(zhí)行情況；組織說課、課件制作比賽；每學期進行一次評學評教活動；組織安排期末考試、技能大賽、技能鑒定和畢業(yè)考試工作。根據(jù)學院教學整改機制，建立了相關的專業(yè)建設和教學質(zhì)量診斷與改進機制，健全專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善了課堂教學、教學評價、實習實訓、畢業(yè)設計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設等方面質(zhì)量標準建設，通過教學實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進，達成人才培養(yǎng)規(guī)格。建立用人單位、學生及其家長、研究機構(gòu)、學前教育行業(yè)協(xié)會等利益相關方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，對畢業(yè)生畢業(yè)后至少三年的發(fā)展軌跡進行持續(xù)追蹤，將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、園所滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。專業(yè)教研組織應充分利用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。八、畢業(yè)資格與要求（一）畢業(yè)學分要求學生通過規(guī)定年限的學習，必須修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學分142（其中公共必修課中的體質(zhì)測試成績要求學生需要達到50分），達到本專業(yè)人才目標和培養(yǎng)規(guī)格的要求，方可獲得畢業(yè)證書，具體見表8。表8.畢業(yè)資格學分要求課程屬性課程類型課程性質(zhì)及類別學分要求第一課堂公共課公共必修課41公共任選課8專業(yè)課專業(yè)必修課56專業(yè)選修課8第二課堂第二課堂（職業(yè)技能訓練課）36合計1493.根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》，體質(zhì)健康測試成績達50分及以上。（二）職業(yè)資格證書要求鼓勵學生根據(jù)自己的興趣和未來職業(yè)發(fā)展取向，參加職業(yè)技能、職業(yè)資格或知名度高的行業(yè)企業(yè)證書認定考試，獲取相關證書獲取一項即可畢業(yè)，為將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打好基礎，具體見上述表2。表9.護理專業(yè)證書一覽表序號職業(yè)資格名稱頒證單位等級獲證要求1護士資格證衛(wèi)健委準入必選2普通話水平等級證新疆生產(chǎn)建設兵團語言文字工作委員會三乙必選31+X母嬰護理職業(yè)評價組織中級可選41+X產(chǎn)后恢復職業(yè)評價組織中級可選51+X老年照護職業(yè)評價組織中級可選61+X老年護理服務需求評估職業(yè)評價組織中級可選71+X老年康體指導職業(yè)評價組織中級可選81+X老年慢病膳食調(diào)理職業(yè)評價組織中級可選91+X家庭保健按摩職業(yè)評價組織中級可選101+X體重管理中國醫(yī)藥教育協(xié)會中級可選111+X藥品購銷職業(yè)評價組織中級可選121+X幼兒照護職業(yè)評價組織中級可選13全國計算機等級證教育部考試中心一級可選14全國英語水平等級證教育部考試中心二級可選15營養(yǎng)師人社部三級可選附表10.教學進程表課程類別課程編碼課程/技能訓練名稱課程代碼學分學時考核方式周學時*學周（不含考試考查周）第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期共計理論實踐14周16周16周16周16周20周公共課程公共必修課1大學語文Ⅰ1000001001228280考試2*142大學語文Ⅱ1000001002232320考試2*163大學英語1000001003232320考試2*164大學體育與健康Ⅰ1000001004228820考查2*145大學體育與健康Ⅱ1000001005232032考查2*166計算機應用基礎11000001006228028考試2*147計算機應用基礎21000001007232032考試2*168心理健康1000001008228280考查2*149職業(yè)規(guī)劃1000001009232320考查2*1610思想道德與法治1000001010228280考試2*1411毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論1000001011232320考試2*1612習近平新時代中國特色社會主義思想概論1000001025232320考試2*1613簡明新疆地方史1000001012232320考試2*1614形式與政策Ⅰ10000010130.5880考查2*415形式與政策Ⅱ10000010140.5880考查2*416形式與政策Ⅲ10000010150.5880考查2*417形式與政策Ⅳ10000010160.5880考查2*418軍事理論1000001017236360考查4*919軍事實踐100000101871120112考查56*220勞動實踐Ⅰ1000001019124024考查24*121勞動實踐Ⅱ1000001020124024考查24*122勞動實踐Ⅲ1000001021124024考查24*123勞動實踐Ⅳ1000001022124024考查24*1小計41672352320296224646424公共選修課小計8144專業(yè)課專業(yè)基礎課1人體解剖學52020110014563620考試4*142病理學與病理生理學52020110022321616考查2*163組織胚胎學52020110032281612考查2*144生理學52020110044644816考試4*165護理藥理學52020110054644816考查4*166醫(yī)用化學5202011006228226考查2*147病原微生物與免疫學5202011007228208考查2*148護理學導論5202011008232320考查2*16小計223322389411215664專業(yè)核心課課1基礎護理學52020120014643034考試4*162內(nèi)科護理學52020120024645212考試4*163外科護理學52020120034645212考試4*164婦產(chǎn)科護理學52020120044644618考試4*165兒科護理學52020120052321616考試2*166老年護理學52020120064643628考試4*167社區(qū)護理學5202012007232284考試2*168傳染病學護理5202012008232320考查2*169急危重癥護理學52020120092322012考查2*1610護理技能綜合訓練5202012010464064考試4*1611健康評估52020120112321616考試2*16小計3454432821632224288專業(yè)選修課1中醫(yī)護理技術52020140012321616考查2*162精神病護理5202014002232248考查2*163護理心理學5202014003232248考查2*164五官科護理5202014004232248考查2*165康復護理52020140052321814考查2*166護理管理學5202014006232320考查2*167護理禮儀與人際溝通5202014007228226考查2*148護理倫理與衛(wèi)生法規(guī)5202014008228280考查2*149營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學5202014009232266考查2*14小計182802146656926464專業(yè)選修課選修8個學分，根據(jù)選修情況開課。職業(yè)技能訓練課頂崗實習52020130013333w0