小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文第五單元教案

課課課時(shí)進(jìn)度第九周第1課時(shí)（學(xué)期第65課時(shí)） 識(shí)字5

1、認(rèn)識(shí)“團(tuán)”、“量12個(gè)生字，會(huì)寫“誰”、“怕”等6個(gè)字2、朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自己是怎么猜出來的3、有收集謎語或自編謎語的興趣教學(xué)重點(diǎn)12個(gè)生字，會(huì)6個(gè)字 卡 掛 小黑

一、談話導(dǎo)入新課 嗎？猜謎的竅門猜謎語，動(dòng)腦筋，會(huì)觀察，抓特征，出謎面想一想，謎底就在話里藏聽后說說，猜謎語有 些竅門二、讀謎，識(shí)字 2、進(jìn)一步朗讀，想一想是怎樣猜出來的。最后再讀讀謎語 3、請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演，先分說，再齊說。齊說“團(tuán)結(jié)起 過 ”。5、讀第二首謎語，說說自已知道了什么，猜出來時(shí)老師 示“秋板書設(shè)相 計(jì)課后后 課 識(shí)字1、認(rèn)識(shí)“團(tuán)”、“量12個(gè)生字，會(huì)寫“誰”、“怕”等6個(gè)字3、有收集謎語或自編謎語的興趣教學(xué)重點(diǎn)12個(gè)生字，會(huì)6個(gè)字 卡 掛 小黑一、導(dǎo)入2、今天我們繼續(xù)進(jìn)行：猜、讀、編謎語的活動(dòng)二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容1、教師讀一則謎語（第三首學(xué)生猜 3、讓生表演：生表演互用禮貌用語的情景，讓大家 “孩子”深情地望著媽媽。提示學(xué)生：看了這兩則表演 5、出示謎語中的生字“互相、尊重、令人、純凈 織學(xué)生自已記憶生字三、指導(dǎo)寫字過出示生字“怕、誰、涼、量、最”五個(gè)生字，讓學(xué)生 察這五個(gè)字寫時(shí)需注意什么左右結(jié)構(gòu)的字寫時(shí)要左窄四、實(shí)踐活動(dòng)全班進(jìn)行猜謎大賽展示和交流自已從不同地方收集謎語，及自已編的謎語板書互尊重令純?cè)O(shè)計(jì)怕誰涼量最課時(shí)教 題18四個(gè)太陽1、會(huì)13個(gè)生字，會(huì)6個(gè)生字

2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文，感悟作者要表達(dá)的心愿3、在讀文中體會(huì)作者想象之美，領(lǐng)會(huì)愿望之美教學(xué)重點(diǎn)13個(gè)生字，會(huì)6個(gè)生字 卡 掛 小黑

㈠、簡(jiǎn)筆畫導(dǎo)入新 1、簡(jiǎn)筆畫：四個(gè)圓圈。猜猜老師畫的是什么2、在簡(jiǎn)筆畫上方板書課題。你產(chǎn)生了什么問題或想法㈡、范讀或自讀課學(xué)1、想知道這篇課文講的是什么嗎？想自己讀課文還想聽?zhēng)熥x課文內(nèi)2、提出聽或讀的要求：想一想，你在課文里知道了什么小朋友畫的太陽是什么樣的 3、誰上來畫一畫4、畫四個(gè)太陽送給誰呢？隨回答板書：春、夏、秋、冬 與圖相對(duì)應(yīng)5、你喜歡這篇課文嗎？為什么 ㈢、認(rèn)識(shí)生字詞想美美地讀好課文嗎？那么我們先學(xué)會(huì)生字詞語吧看，那個(gè)小組學(xué)得又快又好程1、指導(dǎo)分小組學(xué)習(xí)：讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出生字詞語。認(rèn)識(shí)生2、檢查⑴、出示字卡⑵、將生字卡片貼在黑板上：分大組詞語擂臺(tái)賽匯報(bào)小組中發(fā)現(xiàn)的獨(dú)特巧妙的識(shí)字方法老師適當(dāng)點(diǎn)撥㈣、讀通課文，了解大1、指導(dǎo)小組練讀，互相評(píng)評(píng)議議㈤、寫1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生字，從中發(fā)現(xiàn)了什么2、說說寫字的時(shí)候要注意些什么，可以編一編口訣3、在田字格里示范“園、為、光”的寫法 四個(gè)太書 (學(xué)生涂色）春夏秋 （學(xué)生的畫計(jì)課時(shí)教 題18四個(gè)太陽1、會(huì)13個(gè)生字，會(huì)6個(gè)生字

2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文，感悟作者要表達(dá)的心愿3、在讀文中體會(huì)作者想象之美，領(lǐng)會(huì)愿望之美教學(xué)重點(diǎn)13個(gè)生字，會(huì)6個(gè)生字

二、朗讀感悟 2、學(xué)生自讀課文，要求學(xué)生讀正確，說說你知道了什么 4、自已讀讀自已喜歡的自然段，動(dòng)手畫出最讓你感受動(dòng) 句子5、把你喜歡的自然段讀給大家聽，其他同學(xué)評(píng)一評(píng)，在 1、背自已喜歡的太陽的段四、指導(dǎo)寫2、強(qiáng)調(diào)筆畫：陽，的左耳高且小，日字寫中央1、想象畫：太陽與未來世界的關(guān)系2、交流作品 18四個(gè)太綠色的太綠色的太夏清金黃的太秋邀請(qǐng)嘗紅紅的太冬溫彩色的太春多彩的季思思課時(shí)進(jìn)度 九課時(shí)進(jìn)度 九周第 課時(shí)（學(xué)期第69課時(shí)課題19烏鴉喝1、會(huì)9個(gè)生字，掌握相應(yīng)的詞語，會(huì)6個(gè)生字2、通過自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，研究烏鴉喝水的過程3