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課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)表（20-20學(xué)年第學(xué)期課程）學(xué)院班級(jí)人數(shù)專(zhuān)業(yè)任課教師課程總評(píng)成績(jī)分析考核方式□考試□考查□其他最高分最低分平均分等級(jí)優(yōu)秀良好中等及格不及格人數(shù)百分比（占考試人數(shù)）課程目標(biāo)考核的具體分值與權(quán)重抽樣方法?整專(zhuān)業(yè)學(xué)生取樣□整班學(xué)生取樣考核方式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5A平均分滿(mǎn)分權(quán)重B平均分滿(mǎn)分權(quán)重C平均分滿(mǎn)分權(quán)重D平均分滿(mǎn)分權(quán)重E平均分滿(mǎn)分權(quán)重課程分目標(biāo)達(dá)成度（M）課程分目標(biāo)權(quán)重課程目標(biāo)達(dá)成度課程實(shí)施（教學(xué)）的持續(xù)改進(jìn)情況針對(duì)上一輪次問(wèn)題的改進(jìn)情況試卷難易程度和成績(jī)分布分析本次課程考核目標(biāo)達(dá)成度分析存在的問(wèn)題及原因分析改進(jìn)措施分析人簽名：教研室主任簽名：學(xué)院院長(zhǎng)簽名：年月日年月日年月日備注：1.課程的考核方式以及在每項(xiàng)課程目標(biāo)中的權(quán)重依據(jù)課程教學(xué)大綱進(jìn)行制定；2.課程分目標(biāo)權(quán)重依據(jù)課程

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