高等教育學(xué)練習(xí)題庫（含答案）

高等教育學(xué)練習(xí)題庫（含答案）一、單選題（共40題，每題1分，共40分）1、下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識？()A、多媒體教學(xué)法B、討論法C、案例教學(xué)法D、講授法正確答案：D2、提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是()A、科學(xué)主義課程觀B、結(jié)構(gòu)主義課程觀C、永恒主義課程觀D、改造主義課程觀正確答案：B3、教學(xué)計劃目標表述中的主語應(yīng)該是()A、管理者B、學(xué)習(xí)者C、教育者D、教師正確答案：B4、教案常規(guī)項目的主體部分是()A、重點難點B、導(dǎo)入新課C、講授新課D、教學(xué)目的正確答案：C5、不屬于行動研究類型的是()A、調(diào)查研究B、批判的行動研究C、實踐的行動研究D、科學(xué)的行動研究正確答案：A6、大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是()A、教學(xué)者角色B、研究者角色C、服務(wù)者角色D、應(yīng)用者角色正確答案：A7、根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準備來判斷教學(xué)質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是()A、控制質(zhì)量B、個適質(zhì)量C、外適質(zhì)量D、內(nèi)適質(zhì)量正確答案：D8、高校人事管理中一般不會采用()A、股權(quán)激勵法B、情感激勵法C、待遇激勵法D、事業(yè)激勵法正確答案：A9、主張學(xué)習(xí)是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是()A、認知信息加工學(xué)習(xí)理論B、行為主義學(xué)習(xí)論C、人本主義學(xué)習(xí)理論D、認知主義學(xué)習(xí)理論正確答案：C10、高校組織的管理特征是()A、復(fù)雜性B、模糊性C、二元性D、學(xué)術(shù)性正確答案：A11、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認為()A、分工與私有制使人片面發(fā)展B、現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展C、生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D、人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的正確答案：C12、既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是()A、基礎(chǔ)研究B、質(zhì)性研究C、發(fā)展研究D、應(yīng)用研究正確答案：D13、高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()A、單靠社會實踐B、做到教學(xué)、科研與社會實踐三結(jié)合C、單靠教學(xué)D、單靠科研正確答案：B14、狹義的課程評價是指()A、對課程方案實施過程的評價B、對課程方案實施結(jié)果的評價C、對課程方案制定結(jié)果的評價D、對課程方案制定過程的評價正確答案：B15、高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括()A、是國家制度的強制規(guī)定B、是社會進步的客觀要求C、是高教改革的必然趨勢D、是高校發(fā)展的必由之路正確答案：A16、當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A、群體價值取向多元化B、文化觀念趨向多元化C、群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D、群體行為表現(xiàn)多元化正確答案：C17、高校課程改革中,牛津模式的主要特征是()A、以學(xué)群、學(xué)類為組織進行綜合知識教學(xué)B、跨學(xué)科選課C、通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D、加強基礎(chǔ),淡化專業(yè)正確答案：C18、相對于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是()A、歷史性B、操作性C、系統(tǒng)性D、前沿性和職業(yè)傾向性正確答案：D19、高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是()A、跨學(xué)科選課B、通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體C、以學(xué)群、學(xué)類為組織進行綜合知識教學(xué)D、加強基礎(chǔ),淡化專業(yè)正確答案：A20、體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()A、教材B、教學(xué)計劃C、教學(xué)大綱D、課程方案正確答案：B21、取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()A、本科B、碩士C、博士D、專科正確答案：A22、根據(jù)工作方式和任務(wù)，可以將人才劃分為()A、杰出人才與通用人才B、學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C、通才與專才D、精英人才與合格人才正確答案：B23、我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到()A、加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重B、避免過度綜合化C、追求同質(zhì)化D、提升研究生教育層次的水平正確答案：B24、下列哪一項不是上好課的必要條件？()A、方法得當(dāng)B、目的明確C、內(nèi)容正確D、手段先進正確答案：D25、高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學(xué)中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的()A、基礎(chǔ)性B、高深性C、前沿性D、專業(yè)性正確答案：C26、說到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在()A、校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實踐B、高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生C、先進的辦學(xué)理念D、優(yōu)勢學(xué)科正確答案：B27、高校培養(yǎng)目標的定向作用是指()A、高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B、高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C、高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準D、高校培養(yǎng)目標是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標準正確答案：A28、關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點，下列表述錯誤的是()A、利于學(xué)生獲得完整的知識體系B、溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系C、加強理論與實際的結(jié)合D、擴大學(xué)生的實際知識正確答案：A29、主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是()A、科學(xué)主義課程觀B、結(jié)構(gòu)主義課程觀C、永恒主義課程觀D、改造主義課程觀正確答案：D30、研究型大學(xué)大都致力于培養(yǎng)()A、技術(shù)型人才B、應(yīng)用型人才C、拔尖人才D、技能型人才正確答案：C31、教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A、教研結(jié)合B、終身學(xué)習(xí)C、反思經(jīng)驗D、創(chuàng)新實踐正確答案：B32、為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有()A、中學(xué)后教育和成人教育B、大學(xué)教育和社區(qū)教育C、第三級教育和中學(xué)后教育D、成人教育和繼續(xù)教育正確答案：C33、教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是()A、學(xué)時安排B、課程設(shè)置C、學(xué)分要求D、培養(yǎng)目標正確答案：B34、學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()A、核心課程B、隱性課程C、活動課程D、顯性課程正確答案：B35、可提供高等教育的兩類院校是()A、大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)B、大學(xué)和自考機構(gòu)C、大學(xué)和其他各類高等院校D、大學(xué)和科研院所正確答案：C36、我國實施"2011工程"的主要目標是()A、盡快實現(xiàn)高等教育普及化B、打造若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)C、推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展D、促進高等教育的多樣化正確答案：C37、正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是()A、教學(xué)與科研兼顧B、以科研為主C、按學(xué)?？己藖砣∩酓、以教學(xué)為主正確答案：A38、高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點是()A、教學(xué)和科研的結(jié)合B、科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合C、個體研究和集體協(xié)作的結(jié)合D、學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合正確答案：A39、在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點是()A、以教學(xué)和科研為主要任務(wù)B、以發(fā)展學(xué)術(shù)為主C、以發(fā)展科研為主D、以培養(yǎng)實用型人才為主正確答案：D40、具體規(guī)定某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進度和教學(xué)法要求的指導(dǎo)性文件是()A、教材B、課程方案C、教學(xué)大綱D、教學(xué)計劃正確答案：C二、多選題（共30題，每題1分，共30分）1、以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是()A、職業(yè)教育B、基礎(chǔ)教育C、高等教育D、專業(yè)教育正確答案：CD2、下列學(xué)習(xí)差異中，會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()A、學(xué)習(xí)動機差異B、學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C、認知水平差異D、學(xué)習(xí)能力差異正確答案：ABCD3、高等教育學(xué)的研究對象為()A、高等教育的規(guī)律B、高等教育的問題C、高等教育的矛盾D、高等教育的現(xiàn)象正確答案：BCD4、高等學(xué)校的組織特征是()A、二元性B、學(xué)術(shù)性C、復(fù)雜性D、模糊性E、分散性正確答案：ABCDE5、大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在()A、學(xué)習(xí)方法的獨立性B、學(xué)習(xí)目的的多樣性C、教師影響的決定性D、對教育影響的選擇性正確答案：ABD6、高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有()A、參與國家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)B、參與科技市場建設(shè)，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化C、廣開渠道培訓(xùn)社會各類人才D、開發(fā)基礎(chǔ)科研成果E、送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)正確答案：ABD7、我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()A、課程目標B、教學(xué)大綱C、教材D、課程方案E、教學(xué)計劃正確答案：BCE8、確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該()A、增強大學(xué)生的主體意識B、塑造大學(xué)生的主體人格C、加強學(xué)校的嚴格管理D、發(fā)展大學(xué)生的主體能力正確答案：ABD9、我國高校教師聘任制的核心是()A、公開招聘B、擇優(yōu)聘用C、按需設(shè)崗D、平等競爭E、合同管理正確答案：BCE10、文化素質(zhì)教育的目的在于()A、提高審美情趣B、強化專業(yè)教育C、提高大學(xué)生的文化品位D、提高人文素養(yǎng)正確答案：ACD11、學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()A、學(xué)習(xí)目標B、學(xué)習(xí)材料C、智力因素D、非智力因素正確答案：CD12、高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？()A、處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系B、處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系C、處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系D、處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系E、處理好“五育”之間的關(guān)系正確答案：ABCDE13、高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是()A、高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B、科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)C、科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段D、科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道E、科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑正確答案：ABCDE14、心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?()A、墨守成規(guī)期B、自治期C、自覺期D、盡責(zé)期E、自我保護期正確答案：ABDE15、科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有()A、促進大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向B、促進大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C、促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化D、促進大學(xué)課程更加專門化E、促使大學(xué)課程注重經(jīng)典正確答案：BCD16、高等學(xué)校社會服務(wù)的類型有()A、科研性服務(wù)B、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)C、教學(xué)性服務(wù)D、綜合性服務(wù)正確答案：ABCD17、高等教育的政治功能主要表現(xiàn)在()A、使受教育者政治化B、創(chuàng)新文化C、促進政治民主化D、培養(yǎng)政治精英和政法人才正確答案：ACD18、與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點()A、入讀便利B、組織方式靈活C、教學(xué)內(nèi)容實用D、周期短正確答案：ABCD19、在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有()A、概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認識的知識B、現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理C、自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識D、概念相通、方法相似的知識E、思維定勢帶來的負遷移正確答案：ABDE20、高校規(guī)章制度對學(xué)校發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在()A、對學(xué)校各項工作具有重要的協(xié)調(diào)與規(guī)范功能B、在思想與行動相互轉(zhuǎn)化中具有中介功能C、有助于促進高校科學(xué)管理D、有助于發(fā)揚學(xué)校民主E、有利于高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮個人才能正確答案：ABC21、選題時應(yīng)注意的問題有()A、問題難易要適度B、主攻目標要明確C、課題的可行性D、課題要有價值E、范圍的大小要適度正確答案：ABCDE22、教學(xué)反思有如下特征()A、針對性B、過程性C、時效性D、反省性E、實踐性正確答案：ABCDE23、世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中，必不可少的因素是()A、杰出的大學(xué)校長B、優(yōu)勢學(xué)科C、優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生D、鮮明的時代性和社會性E、凝練的辦學(xué)理念正確答案：ABCDE24、高校教師培養(yǎng)的形式主要是()A、特殊培養(yǎng)B、合作培養(yǎng)C、脫產(chǎn)研修D(zhuǎn)、終身學(xué)習(xí)E、在職培養(yǎng)正確答案：ACE25、高校培養(yǎng)目標的評價作用包括()A、高校培養(yǎng)目標是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標準B、高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準C、高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D、高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用正確答案：AB26、教師績效考核的主要內(nèi)容包括()A、教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力B、教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C、教師的政治思想和職業(yè)道德水平D、教師的工作成效正確答案：ABCD27、搞好課堂教學(xué)要做到()A、方法得當(dāng)B、形式合理C、目的明確D、內(nèi)容正確正確答案：ABCD28、高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()A、戰(zhàn)略制定B、戰(zhàn)略分析C、戰(zhàn)略評估與控制D、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移E、戰(zhàn)略實施正確答案：ABCE29、轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()A、教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人B、教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C、教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者D、教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者正確答案：ABC30、大學(xué)生在教學(xué)活動中的能動性表現(xiàn)為()A、受動性B、自主性C、創(chuàng)造性D、主動性正確答案：BCD三、判斷題（共30題，每題1分，共30分）1、培養(yǎng)目標是教學(xué)計劃的出發(fā)點，也是實施教學(xué)計劃的歸宿A、正確B、錯誤正確答案：A2、隨著高校就業(yè)方式的變化，大學(xué)生的就業(yè)觀念要從被動就業(yè)轉(zhuǎn)向主動就業(yè)、從主動就業(yè)轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè)A、正確B、錯誤正確答案：A3、高校成為"社會的服務(wù)站"，體現(xiàn)了高校致力于推廣成果的科學(xué)研究職能A、正確B、錯誤正確答案：B4、國際性是中世紀大學(xué)的特征之一A、正確B、錯誤正確答案：A5、高校科研經(jīng)費屬于消費性支出A、正確B、錯誤正確答案：B6、教育目的就是教育目標，是指各級各類學(xué)校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體標準和要求A、正確B、錯誤正確答案：B7、大眾高等教育排斥精英高等教育A、正確B、錯誤正確答案：B8、高等學(xué)校的科學(xué)研究的范圍包括自然和人文社會等方面的研究，但不包括教育研究A、正確B、錯誤正確答案：B9、高校教師具有忠誠于所在單位和忠誠于自己的學(xué)科或?qū)I(yè)的雙重忠誠的特點A、正確B、錯誤正確答案：A10、案例教學(xué)大多是結(jié)合理論講授、課堂討論、實習(xí)等教學(xué)方法進行的A、正確B、錯誤正確答案：A11、我國高校管理變革中出現(xiàn)了"去行政化"的改革動向A、正確B、錯誤正確答案：A12、事業(yè)激勵法是高效管理中用得最多的基本激勵手段A、正確B、錯誤正確答案：B13、在簽訂教師工作合同的過程中，應(yīng)遵循平等、自愿、公平和誠信的原則A、正確B、錯誤正確答案：A14、學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的二元結(jié)構(gòu)決定了高校管理既不同于企業(yè)管理，也不同于政府管理，高校管理更具有復(fù)雜性A、正確B、錯誤正確答案：A15、大學(xué)生權(quán)益就是取得高等學(xué)校學(xué)籍的在校生能夠按照自己的意志以作為的方式，以及要求他人做出一定行為的方式實現(xiàn)一定利益的許可和保障A、正確B、錯誤正確答案：B16、科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)A、正確B、錯誤正確答案：A17、在開放的環(huán)境中長大的當(dāng)代大學(xué)生，思想十分活