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2023年自我評價作文匯總5篇自我評價作文篇1
春去秋來,日復(fù)一日,中學上學年就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳初一上學年生活,雖然短暫,但我過得并不充溢,成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學年的學習看法:這次考試不志向,一塌糊涂…
總言而至,我在這學年我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破裂了,就算還原了,還是留下一條深不行預(yù)料的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學年的學習上更加努力。但我所須要的是什么?是金錢嗎?不是的,我須要的而是同學們真摯的友情、墾切的關(guān)懷,更須要的是老師與家長真誠的激勵.
自我評價作文篇2
這個學期,我比上個學期進步了許多。如:作業(yè)不拖拉了,膽子大了點兒,上課仔細做筆記,實踐實力提高了……
作業(yè)不拖拉:我每周五放學時,假如留下來寫作業(yè)的話,不會留到最終十個,都是自覺留在教室寫周末作業(yè),等待家長。上課寫詞語表,幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢?都會留到最終十個了!現(xiàn)在快的話,會進入班級前八名,超過以前比我快的同學。
膽子大了:現(xiàn)在我能主動跟不相識的學弟妹們打招呼,做摯友。能大聲地喊“報告”進入老師辦公室上交作業(yè),假如是以前,我確定會找同學一起去。我現(xiàn)在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭,而是跟同學們一起閑聊,并與同學們一起玩耍。以前我膽小,又不太說話,現(xiàn)在我開朗,說話有分寸,跟以前簡直是判若兩人。
筆記:在語文書上做筆記,概括文章內(nèi)容,或者在周記本上登記老師講的重點內(nèi)容。等到期末,這些筆記就成了最好的復(fù)習資料。
實踐實力:這學期每周一菜的實踐作業(yè)我都能保質(zhì)保量地完成,從選材到制作,我都仔細對待,從不馬虎,也會虛心向爸爸媽媽請教,還出了一本《賀小廚每周一菜》。
我雖然有許多進步的地方,也還存在缺點,就算再好的人也會有缺點。我也是如此,像吃飯?zhí)?,膽識還是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點,要改掉那些不好的毛病,希望我以后能做得更好,成為優(yōu)秀的學生。
自我評價作文篇3
我長著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛下面長著特別端正的鼻子,還有一張說話漏風的小嘴。我總喜愛提一些天真的問題,有時問的很怪異,使人無以回答。
我特殊愛運動,比如打羽毛球、跑步(必需是短跑)、玩籃球、踢足球......記得小時候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累,就勸我說:“別打了,再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個鬼臉,淘氣地說;“母親大人,我和爸爸壯實的很,您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節(jié)假日里最歡樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來到了學問的海洋,如饑似渴地讀著每本書......有時直到書店關(guān)門,我才戀戀不舍地回家。
讓我再告知你一個小隱私吧。不過,你可別笑話我。那是一個下午,剛下第一節(jié)課,我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的嬉戲。一起先,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時候一不當心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時,同學們都看到了,全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災(zāi)樂禍地說:“老劉,你慘了?!彼惨?。正在這時上課的鈴聲響了,老師走了進來。老師望見掛圖壞了便問是誰弄的,同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地指責了他一頓,又叫他罰站,我心里起先懊悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今日我最終把它說出來,就算我的又一次深刻反省吧!
我已經(jīng)說了這么多,并且告知了你我的小隱私,因為我把你當做了最信任的好摯友。你有什么隱私也告知我,好嗎?
中學自我介紹作文800字8篇
這就是我!你喜愛我嗎?
自我評價作文篇4
本人待人懇切,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔當年級組長,能真心誠意幫助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級組工作,協(xié)調(diào)好老師與老師、老師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級組每個老師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境,提高他們工作的主動性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠,生活不便利,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風雨晴天,每天都能堅持早到校,教學上更是主動鉆研教材、教法,仔細備好上好一堂課,對學生能做到諄諄教導(dǎo),擔當班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾看法征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆珍貴的精神財寶。
人無完人,我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:
一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛,那種一切為了學生,一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。許多的時候,我的責任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕,被人認為無能。因為我在乎我的學生,我的家長,我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價自我評價1000字范文自我評價1000字范文。因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會抱著要做就要做好的決心,取得成果時我會感到特別的喜悅,一旦受阻,心里難過的味道會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教化管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教化教學方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預(yù)期的教化效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取看法,對一些常常會搬弄是非,自己又管不住自己的學生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完備導(dǎo)致的頂真的工作作風簡單讓學生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴,做事比較按部就班,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教化方式,對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對比較保守、單純自我評價1000字范文文章自我評價1000字范文同時評判標準也相對比較單一,總認為事情就得這么做才是正確的。喜愛看到美妙的事物現(xiàn)象,也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求,忽視了學生之間自身存在差異。簡單搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負擔。
三、色厲內(nèi)荏,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問題的'緣由主要是缺乏挫折考驗,始終在順境中成長,受不了委屈,經(jīng)不起風浪,意志力不夠堅毅。在工作中遇到困難和挫折簡單垂頭喪氣。
整改的措施:
一、真正樹立起以人為本的管理、教學理念。以博大的胸懷心系學生,關(guān)愛學生的成長。學科教學上,關(guān)注學生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,注意建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。
二、樹立信念,面對困難和挫折不要躲避,要英勇地去戰(zhàn)勝困難。
自我評價作文篇5
自我,是自己最熟識的摯友,也是自己最大的敵人。我們無時無刻不想挑戰(zhàn)自我,超越自我,甚至變更自我。
請以“自我”為話題寫一篇文章,文體不限,題目自擬,字數(shù)不超過800字。
[精彩構(gòu)思]
(一)這樣的我
從對自己的相識動身,用兩三個形容詞概括出自己的性格特點,然后圍圍著這幾點綻開敘述。
我這人有三大特點:熱心、獨立、愛思索。就拿熱心來說吧:鄰居家叔叔背煤氣罐上樓,我一望見就立刻跑過去幫他抬上來;同學生病我主動地把上課時的筆記送上門去;媽媽家務(wù)忙不過來,我堅決果斷地下廚房做飯……
(二)我是誰
從環(huán)境影響的角度編一則故事,表現(xiàn)人的自我的失落。
阿成原本是大山里質(zhì)樸的窮孩子,因生活困頓隨鄉(xiāng)人出外打工來
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