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文檔簡(jiǎn)介
2023年關(guān)于希望作文合集篇希望作文篇1
星期天,我和媽媽、姥姥、姥爺去菜地種菜。種菜的地方離我們家很遠(yuǎn),快到老城了。
我們?cè)诓藞@,先用鏟子把地鏟松,這樣種子就簡(jiǎn)單生根發(fā)芽。我自己動(dòng)手去鏟地,都有五六米呢,真辛苦!我想到農(nóng)夫伯伯每天種地,更辛苦。
姥姥和姥爺用鏟子整理田壟,把菜園分成了三份。第一塊種油菜,其次塊種油麥菜,第三塊種香菜。我?guī)椭牙讶龇N子,然后我用土蓋住,輕輕的`用腳踩踩。
我問(wèn)媽媽:“為什么在春天種菜呀?”
媽媽說(shuō):“春天萬(wàn)物復(fù)蘇,植物簡(jiǎn)單生長(zhǎng),春天播種的也是希望,這樣到秋天就可以收獲了?!?/p>
我說(shuō):“我也要在春天播種希望,仔細(xì)學(xué)習(xí),到秋天我就有紅領(lǐng)巾了。”
希望作文篇2
希望就在前方,幻想插上翅膀。我們飛向太陽(yáng),期盼著藍(lán)色的幻想。為了新的方向,讓我們一起翱翔!
有壓力就有希望
上個(gè)星期,老師通知了我們:“同學(xué)們,再過(guò)幾天就是期中考試了。我們?cè)谶@幾天內(nèi)更要好好學(xué)習(xí),好好努力。俗話說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人?!贝蠹液煤脧?fù)習(xí)吧!”忽然,我便覺(jué)得肩上充溢了壓力,沉重的喘不過(guò)起來(lái),正是因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚成的壓力,我下決心在這幾天之內(nèi)再努力拼搏,仔細(xì)復(fù)習(xí),有付出就會(huì)有收獲!想著想著,覺(jué)得我精神倍增,對(duì)自己有了信念,有了考好的希望!在心里我對(duì)自己說(shuō):“加油!侯翔!”
于是,課堂上,我仔細(xì)聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,力爭(zhēng)上游。課余時(shí),少了我的嬉笑聲,多了我火熱的探討聲,這時(shí)的'我,爭(zhēng)分奪秒,主動(dòng)向上?;氐郊依铮采倭宋业闹v話聲,多了背書(shū)聲。
最終,功夫不負(fù)有心人,這次期中考試,我考了全年級(jí)其次的好成果。這時(shí)的我,也深刻的體會(huì)到了,有壓力就會(huì)有動(dòng)力,有動(dòng)力就會(huì)全力以赴,就會(huì)不顧一切的去努力!因?yàn)槲倚湃巍屑?xì)努力就會(huì)有希望!希望就在前方!
希望作文篇3
小時(shí)候,穿著花衣花褲,扎著小辮,左手握著一朵小花,有手拿一根木棍,一邊逗著狗,一邊唱著不成調(diào)的歌。去小河洗洗手,回家,聽(tīng)姑姑嬸嬸們拉家常,和弟弟妹妹們捉迷藏,這生活看似簡(jiǎn)潔,卻飽含著童年的無(wú)限歡樂(lè),那日子,標(biāo)注了我希望中的華蜜。
大了些,膽子也大了,抓一根木棍,爬上山,看那一群一群的房子,一棵一棵的樹(shù),滿腦子自由的憧憬。建了鐵路,爬上路基,看那高凹凸低的田野。那歡樂(lè),是我對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的目標(biāo)。以前的志向,是考上高校,現(xiàn)在呢,知道高校生也不好過(guò),又想當(dāng)金領(lǐng),白領(lǐng),球星,歌星。什么賺錢(qián)干什么。以前雖然不認(rèn)鐘,但知道短針到6時(shí),什么才智樹(shù)、夢(mèng)工廠的,就演了??涩F(xiàn)在,一看到這些節(jié)目,就嚷著“哎呀,無(wú)趣死了!”可時(shí)間消逝,物是人非,穿得華麗時(shí)尚,但卻沒(méi)有了以往的童真,以往的純潔。是成長(zhǎng)的副作用?還是社會(huì)發(fā)展的后遺癥?沒(méi)有人知道。童年啊,還不等我好好珍惜就匆忙的想離去,而現(xiàn)在的題海戰(zhàn)術(shù)則使我無(wú)暇去品嘗生活。身后是林蔭小道,面前是澄澈大湖,坐在花叢中,看那七彩的虹。這奇妙的遐想,在我的腦海中漸漸退去。童年是多么明晰,但又是多么模糊,現(xiàn)在我們正一步一步的步入青春期,童年也越來(lái)越漂渺。長(zhǎng)大后,回憶起以前的事,盡然都是童年的事。童年有多少事值得回憶,一切傻事似乎都是童年時(shí)做的,只有小孩子才有的純真,現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了吧!我多么想像在夢(mèng)里一樣,在藍(lán)天上開(kāi)懷大笑、在草地上看天上的飛鳥(niǎo)、在戈壁灘上閑逛??!把希望的種子播種在藍(lán)天下,把希望放飛在藍(lán)天下,卸下滿身的`累贅,換上靈巧的自由的便裝,那該多好!大文學(xué)家巴爾扎克說(shuō):"童年原是一生最奇妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂聰慧,一種恒久不熄的活動(dòng),一股劇烈的欲望?!被@球運(yùn)動(dòng)員阿米爾說(shuō):“贊美童年吧,它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的奇妙?!笔前?,奇妙的童年誰(shuí)不珍惜呢?假如你也被繁重的作業(yè)壓著,假如你也想放松自如的話,那么,請(qǐng)放下筆,從現(xiàn)在起,你就好好珍惜現(xiàn)在的光吧!深呼吸,放松,想象著現(xiàn)在就在藍(lán)天下,呼吸著清爽的空氣。
閉上眼,聽(tīng)著歡樂(lè)的音樂(lè),體會(huì)著自由的感受。摘一片綠葉輕放在眼睫上,想象著就在大森林中,去感受奇妙的童年吧!
希望作文篇4
我擁有一個(gè)宏大的希望,這個(gè)希望是完全發(fā)自我內(nèi)心的,這個(gè)希望也是在5月12日所立下的的。原委發(fā)生了什么?我為什么會(huì)擁有一個(gè)宏大的希望呢?
是一個(gè)奧運(yùn)年個(gè)我們中國(guó)人興奮的日子,一個(gè)我們中國(guó)人都希望可以讓全部人望見(jiàn)我們的`文化與文明??墒牵?月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,傷亡上幾萬(wàn)人。我很不明白,為什么一個(gè)我們中國(guó)人興奮的奧運(yùn)年盡然發(fā)生這樣的事情來(lái)呢?這年既是收獲年,又是損失年。
在地震的時(shí)候,一座12層的高樓,從6樓始終塌下。學(xué)校上課的時(shí)候,地震起先了,全部師生都在逃命,可是,已經(jīng)來(lái)不及了,從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來(lái)。一位老師望見(jiàn)了,把幾位學(xué)生推開(kāi)了,自己卻來(lái)不及走,被石塊壓住了。
有些同學(xué)還在教室里,一位老師用自己的身驅(qū)為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,老師用懷抱暖和學(xué)生,可一塊石頭壓了下來(lái),老師被壓著了,含著淚說(shuō):你們不會(huì)有事的,放心,不用怕!老師對(duì)我們的愛(ài)!我們不能回報(bào),可是父母的愛(ài)更不能遺忘!
有一位媽媽,用自己的身軀救了她的兒子,她用手機(jī)錄了一段話給孩子:孩子,假如你還活著就要知到媽媽愛(ài)你!這部手機(jī)現(xiàn)在就在孩子的身邊。我希望這位孩子恒久都不能遺忘媽媽對(duì)他的愛(ài)。
震災(zāi)是真的無(wú)情,但人間肯定要有愛(ài)。我們要用愛(ài)去感化四川的人。我希望遠(yuǎn)方的摯友不再難過(guò),因?yàn)槲业男暮湍阋粯油?,和你一樣傷,你們?jiān)毅點(diǎn)呀!我們肯定會(huì)讓你能早日回到那華蜜溫馨的家。我們肯定會(huì)讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達(dá)成。
希望作文篇5
在許多個(gè)日出的早晨,我駐足在那條石板路的終點(diǎn),微微的陽(yáng)光照耀在干剛發(fā)芽的小草上,我看著眼前永不變化的孤獨(dú)的風(fēng)景,生疏的行人們走至此便會(huì)義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)身。
我間或會(huì)感到有些無(wú)奈,有些彷徨,有些手足無(wú)措,卻從未想過(guò)讓自己跑過(guò)來(lái)。
沿著石板路漸漸地走,明明守著自己獨(dú)有的幻想,心中卻有著一絲惆悵。在一次次的悲觀與無(wú)奈中,拿回自己并不滿足的成果單,我停下了腳步。微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)中的小草好像多了些綠色,依稀的綠色,就在不遠(yuǎn)的前方,我的腳步輕快起來(lái),心中涌起一股潛滋暗長(zhǎng)的力氣。
沿著石板路漸漸的跑,心中多了些希望,偶而想要放棄,膽怯 前進(jìn)的道路上充溢艱難險(xiǎn)阻,膽怯 承受不住別人的目光,更膽怯 奔跑過(guò)后迎來(lái)的.不是勝利。不知不覺(jué)中抬頭又看到了那熟識(shí)的風(fēng)景,大樹(shù)的凝視并沒(méi)有使小草失去希望,盡管生長(zhǎng)的速度是那樣慢,但每天積累起來(lái)也是的非常飽滿。我的心里起先蓬勃著一股迸發(fā)的力氣。
感謝的陽(yáng)光照射下來(lái),暖和的照在我的臉上,我看著那迷人的風(fēng)景,我想,我會(huì)堅(jiān)守著希望,始終走下去
希望作文篇6
鳥(niǎo)兒的幻想是飛上更高更藍(lán)的天空,花兒的幻想是綻放自己更美更絢麗的笑臉,小魚(yú)的幻想是游入更深更廣的江河湖泊……
每個(gè)人都有自己認(rèn)為最好的幻想,即使自己的幻想有時(shí)候不會(huì)實(shí)現(xiàn),但是幻想是要去拼搏的。馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幻想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”所以我們要從小制定一個(gè)幻想,并且為了自己的幻想而去努力!
我也有我自己的幻想,我的幻想是當(dāng)一名光榮的老師,或許你會(huì)問(wèn)了:有這么多的職業(yè),為什么肯定要當(dāng)老師呢?我可以告知你,老師是一件特別神圣的職業(yè),每個(gè)人都有自己的'老師,無(wú)論教學(xué)方法多么好。每當(dāng)望見(jiàn)老師在辦公室里仔細(xì)地批改著我們寫(xiě)的作業(yè)時(shí),每當(dāng)看到老師在我們的作業(yè)本上留下紅筆改過(guò)的痕跡時(shí),每當(dāng)看到老師孜孜不倦地為我們講解自己不懂的問(wèn)題時(shí),我都會(huì)從內(nèi)心油然而生對(duì)老師這個(gè)職業(yè)深深的欽佩!
媽媽告知我,老師這個(gè)職業(yè)特別辛苦,不是你所想象的那么簡(jiǎn)潔。
辛苦莫非就怕了嗎?不!世界上每一個(gè)追逐著自己心中的幻想的人哪有不辛苦的,幻想的實(shí)現(xiàn)是給每一個(gè)為了幻想而付出不懈努力的人。假如說(shuō)幻想隨隨意便就能夠?qū)崿F(xiàn)了的話,還要幻想干什么?假如說(shuō)幻想不用努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的的話,還能算的上是真正的幻想嗎?假如實(shí)現(xiàn)幻想不辛苦,幻想又有什么意義呢?
追逐幻想也是要有肯定的方法的,不能盲目的一味的去拼搏,假如不講究方法,做再多的努力也只是白搭。
為了實(shí)現(xiàn)自己以后能成為老師的這個(gè)幻想,我從現(xiàn)在起先,就要更加努力,我要好好學(xué)習(xí),遇到不懂的地方要多請(qǐng)教老師和同學(xué),直到把這個(gè)地方弄懂;考砸了一次沒(méi)關(guān)系,再考完試后好好地仔細(xì)的理解自己錯(cuò)誤的地方,爭(zhēng)取進(jìn)步!下次接著努力!
我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,三年之后,會(huì)遇到自己人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考!中考過(guò)后便是高考!為了考上師范高校,從現(xiàn)在起先,我要不怕辛苦,更努力學(xué)習(xí),把握每一次機(jī)會(huì),像花兒一樣綻放自己最漂亮的一面!
逐夢(mèng)路上的我們即使到處碰壁,但是也不要遺忘了自己的初衷是什么!逐夢(mèng)路上的我們即使為了自己的幻想體無(wú)完膚,也不要就此放棄了自己的幻想,或許風(fēng)雨過(guò)后便是晴天!
有了幻想,就像鳥(niǎo)兒插上了翅膀,飛上了更高更藍(lán)的天空;有了幻想,就像給大地涂抹了更漂亮的色調(diào)!
有了幻想就有了希望!
希望作文篇7
好希望明天我能夠像花兒一樣漂亮,好希望明天我能夠像大樹(shù)一樣強(qiáng)壯,好希望明天我能夠像……;我是一棵不起眼的小草,我多么希望明天我能夠變成其它植物,我不愿做一棵卑微的小草我要為大家做一些貢獻(xiàn)。
我每天站在大樹(shù)哥哥和鮮花姐姐的旁邊,看別人贊美它們,我好難過(guò)好艷羨。每天早上,我滿臉淚水,誰(shuí)能望見(jiàn)?誰(shuí)能知道?我好自卑。所以,我要變成刺眼,受人艷羨的植物。
我抱著這個(gè)幻想從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。有一天,因?yàn)橐粋€(gè)人把抽的煙頭隨地一扔,在那一剎那,火燃燒起來(lái)了,燒毀了整座森林,就連我這棵可憐的.小草都不放過(guò),那些大樹(shù)和鮮花都被燒的面目全非,我好難過(guò),在我沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的幻想前就失去了生命,我也很生氣人類的壞習(xí)慣。
春天來(lái)了,涼爽的山風(fēng)吹來(lái)了,我又長(zhǎng)出了新的嫩芽,有看了看鮮花姐姐和大樹(shù)哥哥,它們并沒(méi)有向我一樣長(zhǎng)出新的嫩芽,它們徹底消逝了,在那一剎那,我明白了什么叫做“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。也明白了草的生命力是多么的堅(jiān)韌,鮮花姐姐的漂亮只是一時(shí)的,時(shí)間一久便會(huì)枯萎,大樹(shù)哥哥的強(qiáng)壯也是一時(shí)的。
從今,我不再自卑,不再哭泣!
希望作文篇8
知了在樹(shù)上不知疲乏地叫著,火紅的太陽(yáng)高掛在天際,正是驕陽(yáng)似火的八月。在采荷試驗(yàn)學(xué)校內(nèi),幾十位女孩正在揮汗如雨地練舞。
“留意動(dòng)作變換!”隨著老師的指揮,女孩們快速變更造型,站在邊上的小樂(lè)以最快速度跑到她的站位上,臉上寫(xiě)滿堅(jiān)決和仔細(xì)。
假期中幾乎每星期都有一兩次訓(xùn)練,每次訓(xùn)練結(jié)束后,小樂(lè)都是拖著乏累的身子回家的。這樣艱苦的訓(xùn)練并沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)學(xué)而終止,反而更加頻繁,因?yàn)椴蓪?shí)十周年校慶離我們?cè)絹?lái)越近了。于是,我們看到了更加勞碌的小樂(lè)。中午時(shí),經(jīng)??吹剿颐Τ酝觑?,便放棄午休時(shí)間趕去排練,直到快上課時(shí)才能趕回教室……
小樂(lè)的成果特別好,她也是班中最努力的同學(xué)。為了校慶排練,擠占了她很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有同學(xué)問(wèn)她:“暑假里的.排練讓你完成作業(yè)的時(shí)間很驚慌,連超前考都沒(méi)來(lái)得及好好預(yù)習(xí)?,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,中午老師的作業(yè)講評(píng)你也聽(tīng)不到,不覺(jué)得難過(guò)嗎?”小樂(lè)只是笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。
后來(lái),我從她的空間中,最終了解了她的心聲。在她的日志中有這樣一段話:校慶彩排很辛苦,但我沒(méi)有怨言。我能從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生一路走到今日,離不開(kāi)母校的培育和教化。如今母校十周年了,我想只有好好排練,用行動(dòng)為母校獻(xiàn)禮,才能真正表達(dá)出我對(duì)母校的感情吧。不光是我,我們幾十個(gè)姐妹都團(tuán)結(jié)在一起,懷著共同的想法不斷前行。加油吧,我們會(huì)努力的!
看完這段話,我覺(jué)得心中有種暖和的感覺(jué)。我想起何校長(zhǎng)從前說(shuō)的一句話:“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的采實(shí)人,肯定會(huì)有無(wú)限美妙的明天!”是啊,我們采實(shí)學(xué)子團(tuán)結(jié)在一起,共同向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),我們的將來(lái)和學(xué)校的將來(lái)都是光明、充溢希望的,更多的輝煌等待我們的創(chuàng)建。
清爽的桂花香充滿在空氣中,暖和的太陽(yáng)溫順地照射著大地,正是秋意漸濃的九月。舞臺(tái)上,那些為了這天付出多數(shù)汗水的女孩在大家的凝視下從容起舞,盡情表達(dá)著對(duì)母校的愛(ài),將希望與向往撒向明天。
希望作文篇9
新的一年最終到了,新的一年里,有新的人、新的事、新的物、新的愿望、新的希望、新的改變、新的變更……等。爸爸說(shuō):“新的一年肯定要許幾個(gè)新年的.新希望?!?/p>
我許了幾個(gè)新年的新希望:首先,我希望暑假可以出國(guó)去玩,因?yàn)槲疑洗稳ッ绹?guó)的圣地牙哥玩;覺(jué)得很好玩,又可以增廣見(jiàn)聞,還可以讓心情放輕松。其次,我希望可以每天玩電腦嬉戲,因?yàn)榘职终f(shuō)只有假日才可以玩。希望這新的一年我可以學(xué)到新的東西、新的事物、好玩的趣事、新的學(xué)問(wèn)。我也很想跟我的親朋好友玩,所以,過(guò)年時(shí),我回到了爺爺家,跟表弟、堂弟玩,玩得很快樂(lè)。
爸爸的新年新希望是希望今年可以拿到博士班的博士學(xué)位。媽媽的新年新希望是希望我們可以平平安安、健健康康長(zhǎng)大。妹妹的新年新希望是可以吃到許多巧克力蛋糕,并且以后開(kāi)一家巧克力店。
媽媽說(shuō):“只要有信念,肯定會(huì)勝利?!彼晕乙獙?duì)自己有信念,要努力把每個(gè)愿望完成。從現(xiàn)在起先,我肯定要完成我的每一個(gè)愿望,實(shí)現(xiàn)每個(gè)幻想,完成每件事。
希望作文篇10
總是害怕的不敢邁出步伐,總是退縮的不愿伸手嘗試。結(jié)果一切都停滯在原地。陽(yáng)光就在眼前,只要敢于深處雙手就能得到暖和,失敗并不行怕,只要努力,就有花開(kāi)。
在暑期實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校聯(lián)系了農(nóng)業(yè)科普館。正好那里須要幾名同學(xué)擔(dān)當(dāng)小小講解員,我總是很害羞,可是這一次,這樣一個(gè)既能學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)又能熬煉自己的志氣的機(jī)會(huì),讓我躍躍欲試。
最初是報(bào)名和選拔,我把自己的申請(qǐng)表交給老師時(shí),老師驚異的看著我,然后轉(zhuǎn)為激勵(lì)的笑容,對(duì)我說(shuō):“晴晴,你很優(yōu)秀,只要敢于戰(zhàn)勝自己,就會(huì)有收獲?!蔽腋兄x老師的激勵(lì),然后就投入了勞碌的`打算過(guò)程
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