安全思想教育經(jīng)驗材料

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。第第頁平安思想教育經(jīng)歷材料

加強平安思想教育共建本質(zhì)平安礦井

雙河煤礦（201*年4月7日）

平安思想教育是煤礦平安管理的第一道關口，也是思想政治工作的重要組成局部。我礦始終把提高員工素質(zhì)，創(chuàng)立本質(zhì)平安型礦井，作為實現(xiàn)好、維護好、開展好廣闊員工根本利益的抓手，持之以恒、創(chuàng)造性地做好平安思想教育工作，促進了人、物、制度、系統(tǒng)四大要素的和諧統(tǒng)一，平安形勢持續(xù)穩(wěn)定。201*年，被黑龍江省企業(yè)思想政治工作研究會、黑龍江省企業(yè)文化建立協(xié)會授予“全省企業(yè)平安文化建立先進單位”榮耀稱號。同時，生產(chǎn)經(jīng)營工作也齊頭并進，全年十項工作創(chuàng)出建礦以來最好水平。

一、強力造勢，在營造平安理念氣氛上形成共識我們在尋找一種能夠適應新形勢開展需要、表達礦井特點、長期有效的平安思想教育方法上，進展了深入探索，通過對以往事故案例進展剖析，建立了一道縱向到底、橫向到邊，多管齊下、協(xié)調(diào)聯(lián)動的平安思想教育系統(tǒng)，運用“學、講、展、演、賽、訓”等多種形式，宣傳黨和國家的平安生產(chǎn)方針，宣傳平安法律法規(guī)，把平安思想教育工作做深、做實，增強了員工的平安意識，為建立本質(zhì)平安型礦井營造了良好的平安輿論氣氛。一是變無形為有形。平安思想教育工作是一項系統(tǒng)的實踐工程，也是一項長期而復雜的工作任務，必須明確各級責任，逐級分解，狠抓落實，切實把“無形”的教育通過建立責任制轉(zhuǎn)為“有形”的行動。我們以班前平安思想教育“五步法”為載體，堅持開展“每日一題”學習、班前10分鐘平安教育和每周一次平安活動日制度，采取隱患預想、考問講解、系統(tǒng)追問、現(xiàn)身說法、案件剖析等形式，通過建立員工平安教育培訓檔案、實施平安教育培訓教考別離等辦

法，提高平安教育的效果。發(fā)揮電視臺和基層單位宣傳陣地作用，開辟專欄、滾動宣傳；制作牌板、燈箱、平安警示條幅等，安裝或懸掛在工業(yè)廣場，副井等處，在井下大皮帶建立“平安文化長廊”，形成強烈的視覺沖擊波。二是變虛功為實做。只有加強對平安思想教育工作的監(jiān)視獎懲，才能夠化“虛功”為“實做”，提升平安思想教育實效。我礦非常重視平安思想教育監(jiān)視獎懲，專門成立了平安思想教育督導檢查小組，由黨委領導負責組織有關部門定期或不定期深入基層單位，通過查閱資料、座談交流、閉卷測試、現(xiàn)場提問等形式，對基層單位平安思想教育工作的開展情況進展檢查指導。實行平安思想“一票否決”制，但凡出現(xiàn)落實平安思想教育責任不到位且出現(xiàn)事故的單位和負責人，在年度班子“評優(yōu)”方面“一票否決”。三是變空洞為生動。針對員工隊伍思想觀念日趨多元化，自我意識較強、思維方式活潑的實際，平安思想教育如果單靠“一個模式上下套”，就顯得空洞無力，就難以收到預期效果。我礦不斷創(chuàng)新宣傳教育手段，向“空洞”現(xiàn)象挑戰(zhàn)，在“看了能記住，永遠忘不掉”、“吸引員工眼球，強化感染效力”上下功夫，精心籌劃、精心構思、精心制作了一批深受員工歡送的平安宣傳教育產(chǎn)品。重新設計制作了《平安常識》卡片，電視臺每天播放《平安教育》和《煤礦事故案例》教育宣傳片，通過音、視、圖的有機結(jié)合，增強員工“想平安、會平安、能平安”的平安素質(zhì)。實踐證明，通過運用這些方法，改變了過去空洞式的說教，增強了平安思想教育的生動性和時效性，礦井始終保持了平安思想教育的輿論強勢，干部員工隊伍素質(zhì)得到提高，平安生產(chǎn)保持整體穩(wěn)定。

二、完善體系，在提高員工平安素質(zhì)上形成優(yōu)勢我礦堅持以人為本的平安開展觀，通過平安思想教育和技術管理的創(chuàng)新，進一步提高員工自我保安能力，取得顯著成效。一是加強領導，提高平安管理能力。礦成立平安思想教育領導小

組，建立了一套與之相適應的管理制度，如各級領導平安責任制、各級技術人員平安責任制、各工種崗位平安責任制等，通過個人向班組、班組向區(qū)隊、區(qū)隊向礦逐級簽訂平安生產(chǎn)目標責任書。同時，建立平安思想教育工作責任分工體系，做到黨委管“黨”，黨委每周一堅持組織黨員開展上崗活動，每次上崗檢查95%以上的工作面，檢查出的平安隱患落實責任人、落實整改時間、落實復查責任人，實行閉合管理；行政管“長”，礦行政領導對行政管理人員的平安責任進展有效管理；工會管“網(wǎng)”，發(fā)揮群監(jiān)員的現(xiàn)場監(jiān)察作用；團委管“崗”，建立青年平安監(jiān)視崗，實施平安“零點行動”，參與平安教育和管理。二是細化考核，提高組織控制能力。我礦從強化重點防范和現(xiàn)場監(jiān)控入手，建立和完善以人為本的工作標準，以事為根底的管理標準，以物為根底的技術標準，對全礦各崗位職責、管理制度進展梳理，制定了《雙河煤礦平安質(zhì)量管理規(guī)定》，每個崗位都有考核內(nèi)容，各項工作都有章可循。實施月度工作質(zhì)量檢查考核制度，與相關人員的收入直接掛鉤，實行重獎重罰，提高了廣闊干部員工的標準意識，“制度至上，嚴格執(zhí)行”已成為全員的自覺行動。三是齊抓共管，提高群防群治能力。推行以班組為單元的平安聯(lián)保，把出現(xiàn)的各類人身事故和“三違”行為與本班組全體與員工的經(jīng)濟利益掛鉤，形成人人聯(lián)保、相互提醒、相互監(jiān)視的網(wǎng)絡體系。建立對“三違”人員的談話制度，先后由礦領導、安監(jiān)科長、工會副主席、“三違”人員所在單位黨支部書記分別從維護員工的根本利益、“三違”對企業(yè)、個人和他人帶來的危害、平安法律法規(guī)三個方面找其談話，提高了宣傳教育的效果。四是強化培訓，標準員工行為能力。作為具備國家四級平安培訓資格的雙河煤礦，強化管理層、執(zhí)行層和操作層的業(yè)務技術培訓，采取走出去、請進來，集中與分散、培訓與自學相結(jié)合等方法，不斷提高員工的平安素質(zhì)。堅持專業(yè)理論培訓與崗位技能培訓相結(jié)合，提高管理人員對事故的處理能力和對突發(fā)事

故的應變能力。強化要害工種和一般工種崗位培訓，對井下所有從業(yè)人員做到經(jīng)培訓合格后持證上崗。在工資分配上向要害工種和技術工種傾斜，調(diào)發(fā)開工學技術、強技能的積極性。

三、創(chuàng)新方法，在建立本質(zhì)平安文化上形成特色近幾年來，我礦從尊重人的生命與安康出發(fā)，著力建立“想平安、會平安、能平安”為主要環(huán)節(jié)的平安文化體系，向“個人零違章，設備零隱患，管理零缺陷，平安零事故”本質(zhì)平安目標邁出了可喜步伐。一是突出重點，分類施教。我礦認真做好不同群體的平安思想教育工作，教育對象不搞“一鍋煮”，教育內(nèi)容不搞“一刀切”，教育時間不搞“一陣風”，而是根據(jù)教育對象，確定教育內(nèi)容和時間，做到因人施教、因時施教。如一般“三違”人員集中培訓，嚴重“三違”人員電視曝光，停薪培訓等，增強了平安宣傳教育的針對性、指導性和實效性。二是區(qū)分層面，實施系統(tǒng)追查。在追查的對象上，有責任人、班組長、瓦檢員、現(xiàn)場安監(jiān)員、區(qū)（段）干部乃至礦職能部門負責人、礦領導等都能找到各自在這一事故中的角色責任。在追查的視角方面，深入事物內(nèi)部查現(xiàn)象、查原因、查結(jié)果、查開展、查規(guī)律。在追查的方法上，推行分析事故刨根法、隱患預想頭腦風暴法、經(jīng)歷滾動生長法、教育掛牌問責法等，使平安思想教育工作由就事論事型向系統(tǒng)追問型、由聲勢型向?qū)嵭娃D(zhuǎn)變。三是文化引領，標準行為習練。標準員工行為養(yǎng)成，內(nèi)容包括軍訓、標準習練、品格訓練三個局部。制定并實施了《雙河煤礦員工行為準那么20條》和《雙河煤礦文明伴我行方案》，依據(jù)礦井實際設計的井下模擬巷道和五大系統(tǒng)模擬盤教學深受員工歡送。

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南山煤礦平安思想教育情況匯報

平安思想教育是煤礦平安管理的第一道關口，也是思想政治工作的重要組成局部。我礦始終把提高員工素質(zhì)，創(chuàng)立本質(zhì)平安型礦井，作為實現(xiàn)好、維護好、開展好廣闊員工根本利益的抓手，持之以恒、創(chuàng)造性地做好平安思想教育工作，促進了人、物、制度、系統(tǒng)四大要素的和諧統(tǒng)一，平安形勢持續(xù)穩(wěn)定。

一、領導重視，平安思想教育長抓不懈

平安思想教育工作是一項系統(tǒng)的實踐工程，也是一項長期而復雜的工作任務，必須明確各級責任，逐級分解，狠抓落實，切實把“無形”的教育通過建立責任制轉(zhuǎn)為“有形”的行動。從201*年，我礦把平安思想教育活動做為我礦企業(yè)平安文化的一項重要內(nèi)容，此項活動得到了礦領導的高度重視，

始終堅持開展，月月有活動規(guī)劃，有牽頭部門，有配合活動部門，此項活動已作為全礦一項長期的工作任務來抓。我們以班前平安思想教育“五步法”為載體，堅持開展“每日一題”學習、班前10分鐘平安教育和每周一次平安活動日制度，采取隱患預想、考問講解、系統(tǒng)追問、現(xiàn)身說法、案件剖析等形式，通過建立員工平安教育培訓檔案、實施平安教育培訓教考別離等方法，提高平安教育的效果。發(fā)揮電視臺和基層單位宣傳陣地作用，開辟專欄、滾動宣傳；制作牌板、燈箱、平安警示條幅等，安裝或懸掛在工業(yè)廣場，副井等處，在井下大皮帶建立“平安文化長廊”，形成強烈的視覺沖擊波。

二是活動形式多樣。每月設立一期主題、舉辦一次平安思想教育高潮日活動，分別在班前、礦燈超市、一條街、主副井口等地舉行，活動劃分為五大區(qū)域，有平安知識有獎問答、平安文藝演出、平安防護知識咨詢、散發(fā)平安傳單、案例剖析講解等內(nèi)容。每月聯(lián)合老干部科、退管等部門深入到采區(qū)班前認真開展老干部上平安大課、工殘現(xiàn)身說法、算賬明理和上保安大課的活動。組織團員青年到班前進展平安教育宣講，家屬到礦燈超市補綴。針對冬季的季節(jié)特點，我們加大在室內(nèi)的宣傳力度，除上述活動外，還到班前進展有獎考問、發(fā)放水果、毛巾、手套等物品，組織礦山書法家為員工現(xiàn)場書寫春聯(lián)等活動。形式多樣，入耳入腦。一要抓住影響面大、教育面廣的

事故案例進展反思教育。要把一個個事故案例變成生動的平安法規(guī)和平安知識教育內(nèi)容，用大量事實給職工以深刻印象。如集團公司開展的“128”平安警示教育日活動，就是要讓廣闊職工深刻吸取韓橋礦“128”事故教訓，勿忘歷史，警鐘長鳴。再如集團公司推行的班前十分鐘制度、每日一題、每周一案，就是用事故案例來教育職工，舉一反三，吸取教訓，遵章作業(yè)。二要實現(xiàn)知識性、科學性、趣味性、民主性有機結(jié)合。如集團公司及基層單位經(jīng)常開展的平安知識競賽、平安知識演講、平安圖片展覽、平安文藝晚會、平安工作大家談、平安曝光臺，如集團公司組織唱平安歌《咱們徐礦的好弟兄》、進展平安品行習練等，既實現(xiàn)了平安教育的目的，又寓教于樂，收到了事半功倍的效果。

三、率先垂范，齊抓共管。俗話說?！昂捌粕ぷ硬蝗绺沙鰳幼印?。平安教育和管理既要以理服人，更要以身作那么，用領導干部的自覺行動為職工搞好平安生產(chǎn)做出表率。如某些單位推行的領導干部平安包保制度、車間區(qū)隊干部跟班制度和機關干部平安聯(lián)保制度，就是要求干部把平安工作的重點放在生產(chǎn)第一線和工作面現(xiàn)場，及時排查處理現(xiàn)場隱患。同時要對平安工作中出現(xiàn)的懶人、馬虎人、魯莽人、糊涂人等不放心人及“三違”人員，聯(lián)合家庭和單位的力量，有針對性地對他們進展幫教和管理。如集團公司要求對“三違”人員必須過追查分析、現(xiàn)身說法、停工學習、幫教提高、行政處分、張榜公布、親屬簽字、建檔立卡“八關”，就表達了齊心協(xié)力抓平安、齊抓共管保平安的力量和效果。

四、自我教育，我要平安。平安生產(chǎn)是每個職工的希望所在，所以平安生產(chǎn)教育必須提倡自我教育。所謂自我教育，就是職工自覺地學習平安生產(chǎn)路線、方針、政策，學習平安知識和規(guī)章制度，并結(jié)合崗位工作實際經(jīng)常不斷地查隱患，查缺乏，自覺遵守紀律，治理“三違”。簡單地說，就是自己教育自己，自己標準自己，自己約束自己，自己做自己的思想工作。我們企業(yè)生產(chǎn)分工細密，每個人都在不同的崗位上工作，工作環(huán)境和條件千變?nèi)f化，特別是煤礦井下環(huán)境更為復雜。通過各種管理手段，改善工作環(huán)境固然有助于平安。但適應突發(fā)性變化就要靠自己管好自己，自己把平安這根弦繃緊，提高對突變事件的應變能力。如有的企業(yè)在平安自我教育中總結(jié)了“系統(tǒng)追問”的四步法：追問一、在目前平安生產(chǎn)中，自己扮演了哪些角色。追問二、我為這些角色承擔哪些責任和義務。追問三、我現(xiàn)在有哪些資源，包括知識技能、職務權力、環(huán)境、工具可以幫助我承擔起哪些責任和義務。追問四、按照上面的要求，目前有哪些角色我扮演得相當成功。哪些那么不然。如何改進。通過“系統(tǒng)追問”自己發(fā)現(xiàn)自己在平安生產(chǎn)中的缺乏，進而有針對性自我改進，實現(xiàn)由要我平安向我要平安的轉(zhuǎn)變。平安思想教育是煤礦企業(yè)平安

管理的第一道關口，也是思想政治工作的重要組成局部。當前，面對各種利益關系調(diào)整，廣闊員工思想和價值觀呈多元化的實際，對煤礦平安思想教育工作提出了更高要求。因此，我們要積極探索煤礦平安思想教育的新方法、新途徑。筆者結(jié)合鮑店煤礦多年來的實踐，認為創(chuàng)新平安思想教育要做到“五變五為”。

活動主題求深變短期為長遠

平安思想教育的實際效應分為淺層效應和深層效應。淺層效應反映的是平安感性認識，深層效應反映的是理性認識水平。只有假設干淺層效應的感性認識上升到深層效應的理性認識，才能提升平安思想教育的實際效果。由此可見，平安思想教育到達深層效應不是一朝一夕的事情，實踐也證明，平安思想教育工作試圖經(jīng)過短時間的努力取得成效是不切合實際的，必須持之以恒、常抓不懈，這就需要不斷探索優(yōu)選新的平安思想教育工作支撐點。鮑店煤礦圍繞尋找一種能夠滿足形勢開展需要、表達礦井特點、長期有效的平安思想教育載體，進展了深入摸索實踐，取得了較好成效。如近兩年來構建了情理兼?zhèn)涞摹胺綀A”平安文化體系，確定了總體規(guī)劃和“啟動宣貫、開展推進、持續(xù)提升”三年階段目標，實施了“六個一”工程，即編印《“方圓”平安文化手冊》、《“方圓”平安文化建立開展綱要》、《區(qū)隊平安文化建立指南》，建立“方圓”平安文化長廊、“方圓”平安文化一條街、區(qū)隊平安文化建立園地，有效提升了職工平安生產(chǎn)意識，營造了濃厚平安氣氛，為礦井開展提供了科學引領和堅強保證；開展了以平安方針政策宣貫到位、“方圓”平安文化培塑到位、干部職工業(yè)務技能及安康素質(zhì)培訓到位等“十個到位”為總要求的平安思想教育，系統(tǒng)提煉總結(jié)了鮑店礦20多年來平安思想教育的成功做法，拓展延伸了平安思想教育時空，對保證和促進礦井平安開展起到了積極作用。自201*年以來，礦井沒有發(fā)生重大平安責任事故，被評為山東煤礦平安評估6a級礦井。

責任落實求真變“無形”為“有形”

平安思想教育工作是一項系統(tǒng)的實踐工程，也是一個長期而復雜的工作任務，必須明確各級責任，逐級分解，狠抓落實。實踐證明，但凡建立平安思想教育責任制并嚴格落實到位的企業(yè)，平安教育工作就抓的實，干部職工平安素質(zhì)相對較高，企業(yè)的平安生產(chǎn)就會平穩(wěn)進展。否那么，就會職責不分，責任不明，安排落空。因此，搞好平安思想教育工作，必須建立權責明晰的平安思想教育責任制，把責任具體到每個崗位、每個人，做到一級抓一級、層層負責任，切實把“無形”的教育通過建立責任制轉(zhuǎn)為“有形”的行動。鮑店煤礦結(jié)合新形勢和新要求，制定了《全員平安思想教育責任制》，明確了包括7大類、72個崗位人員的平安思想教育責任制，建立了黨政齊抓共管、部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、基層單位具體落實、職工群眾共同參與的平安思想教育責任體系，形成點點相連、連點成線、連線成面的全員、全方位、全過程抓平安思想教育的強大合力。同時，為確保責任真正落實到位，還建立了干部職工平安誠信檔案，逐級簽訂了平安責任狀和平安目標責任書，人人寫出平安保證書，并逐級備案，提高了廣闊干部職工認真履職、主動承責、人人盡責的自覺性，推動平安工作由“被動管理”向“主動盡責”的轉(zhuǎn)變。

方法載體求活變“空洞”為“生動”

面對職工隊伍思想觀念日趨多元化，自我意識較強、思維方式活潑的實際，平安教育如果單靠“一個活動來回搞，一個模式上下套”，就顯得空洞無力，就難以收到預期效果。因此，增強平安思想教育的吸引力，就要按照貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原那么，從尊重人、關心人、理解人、鼓勵人的角度出發(fā)，創(chuàng)新和改進方式方法，切實使職工思想上產(chǎn)生共鳴、行動上到達共振。鮑店煤礦在創(chuàng)新平安思想教育方法載體上進展了有益的探索實踐，積累了豐富的經(jīng)歷，形成了一套行之有效的工作方法，如提煉總結(jié)了以群眾教育、“四期”宣教、心理調(diào)節(jié)、“三違”幫教、家庭聯(lián)保、群監(jiān)活動等為主要內(nèi)容的平安思想教育“十二法”。近年來，這個礦在“十二法”的根底上，更加注重人文關心，發(fā)揮情感教育的優(yōu)勢，通過“問卷調(diào)查、心理測試”“答題”法、“上班看臉色、干活看勁頭、休息看情緒”“三看”法、“一對一”幫教法、“六必訪、九必談”法等，關注職工身體和心理安康，與職工平等交流溝通，尤其對“三違”人員采取了“開門式”交流“閉門式”溝通、“朋友式”促膝談心“家長式”跟蹤教育，通過真誠幫助、真情感化，使職工在內(nèi)心深處真正認識到了“平安管理嚴是愛、松是害”、“平安就是幸福、平安就是效益”的內(nèi)涵，平安行為由“被動要求”向“自我要求”的更高層次開展。實踐證明，通過運用這些方法，改變了過去空洞式的說教，增強了平安思想教育的生動性和實效性，礦井始終保持了平安思想教育的輿論強勢，干部職工隊伍素質(zhì)得到提高，平安生產(chǎn)保持整體穩(wěn)定。

制度標準求精變繁瑣為簡約

制度和標準是做好工作的保證。為抓好煤礦平安思想教育工作，不少單位都出臺了很多硬性制度、標準，使平安教育工作有據(jù)可依、有章可循。但是，雖然各類制度和標準應有盡有，可由于太多且內(nèi)容繁瑣，互相穿插、重疊，真正讓職工了解掌握的不多，貫徹地時候太繁瑣，導致制度標準作用沒有得到充分發(fā)揮。從心理學的角度分析，制度過多容易使一些心理承受能力差的人產(chǎn)生抵觸情緒，一些思想素質(zhì)低的人產(chǎn)生放任自流情緒。因此，要真正發(fā)揮制度、標準的作用，一方面要本著“實用、易用、能用、管用”的原那么，把所有制度、標準進展系統(tǒng)梳理、精簡歸納，做到“實、精、全”，即立足實際、操作實用，內(nèi)容精細、分類精致，全面安排、全員適用；另一方面要確保制度的嚴肅性和公正性，制度一旦下文執(zhí)行，就不得隨意更改，假設違反其規(guī)定，就必須嚴格追究責任。近年來，鮑店煤礦