校長(zhǎng)辦公室年度工作總結(jié)及工作計(jì)劃樣本（3篇）

第11頁共11頁校長(zhǎng)辦公?室年度工?作總結(jié)及?工作計(jì)劃?樣本非?常感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)在?假期學(xué)習(xí)?中安排這?次總結(jié)報(bào)?告會(huì)，站?在這里和?大家一起?分享上學(xué)?期辦公室?的工作總?結(jié)，心情?既高興又?緊張，高?興的是終?于有機(jī)會(huì)?把辦公室?的工作給?大家匯報(bào)?一下，通?過這種方?式讓大家?進(jìn)一步了?解辦公室?工作，相?互溝通理?解。緊張?的是我們?有一些工?作沒能做?到位，離?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的期望?還有一定?的距離。?下面，?我代表辦?公室向大?家做一下?匯報(bào)，不?當(dāng)之處，?還請(qǐng)各位?批評(píng)指正?。一、?從小事做?起，用心?才能把常?規(guī)工作做?好。辦?公室日常?工作幾乎?都是一些?平平淡淡?的小事，?打掃衛(wèi)生?是最簡(jiǎn)單?不過的工?作，想做?好又不是?件容易的?事情。很?多人樂意?到學(xué)校當(dāng)?老師教學(xué)?生，如果?還要天天?擦桌子掃?地，不是?每個(gè)人都?能樂意去?做。辦公?室王老師?作為一名?年輕教師?，在教好?課的同時(shí)?要把學(xué)校?二樓小會(huì)?議室和謝?校長(zhǎng)辦公?室打掃干?凈，付出?了別人看?不到的辛?苦。拿?簽到表又?是一件舉?手之勞的?小事，不?用太多時(shí)?間和氣力?，但需要?辦公室人?員每天早?來晚走，?月底要認(rèn)?真統(tǒng)計(jì)造?表確保不?出問題，?時(shí)間長(zhǎng)了?便會(huì)使人?倦怠，能?夠堅(jiān)持下?來就不簡(jiǎn)?單。我們?一直努力?追求做的?更好，但?有時(shí)難免?會(huì)有差錯(cuò)?，幸好得?到大家的?理解和支?持，本學(xué)?期沒有因?為考勤發(fā)?生問題。?二、守?時(shí)守信，?才能把工?作做的更?到位。?招生工作?是上學(xué)期?辦公室比?較重要的?工作，關(guān)?系到學(xué)校?下一步長(zhǎng)?遠(yuǎn)發(fā)展。?根據(jù)市教?育局通知?要求，我?們最早把?今年學(xué)校?的招生計(jì)?劃上報(bào)，?贏得了市?局領(lǐng)導(dǎo)的?贊許，順?利的批復(fù)?了預(yù)計(jì)的?招生計(jì)劃?，為今年?的招生工?作掙了一?個(gè)好彩頭?。在學(xué)?校王校長(zhǎng)?和張校長(zhǎng)?的精心指?導(dǎo)和許瑩?主任、徐?凱、潘霞?老師的幫?助下，辦?公室認(rèn)真?籌備材料?，精心設(shè)?計(jì)，把今?年的高一?和高補(bǔ)招?生簡(jiǎn)章提?前印制好?，為招生?宣傳贏得?了充足的?時(shí)間。?招生過程?中，辦公?室負(fù)責(zé)接?聽咨詢電?話和辦理?報(bào)名事宜?，魏老師?和王老師?總是不厭?其煩的介?紹解答。?由于劃分?了招生小?組和片區(qū)?，我給辦?公室和小?組的老師?們強(qiáng)調(diào)要?有大局意?識(shí)，要講?信譽(yù)，只?要盡心盡?力都能超?額完成任?務(wù)，一定?不要因?yàn)?招生影響?同事之間?多年來的?感情。值?得感謝的?是辦公室?人員和各?招生小組?的老師都?是這樣做?的，各小?組之間相?互配合，?順利的完?成今年的?招生任務(wù)?。三、?客觀公正?，才會(huì)促?進(jìn)工作長(zhǎng)?足發(fā)展。?教師招?聘也是上?學(xué)期比較?重要的工?作，關(guān)系?到學(xué)生的?切身利益?和學(xué)校的?發(fā)展。辦?公室認(rèn)真?對(duì)每一位?應(yīng)聘者做?好記錄，?不參與對(duì)?應(yīng)聘者的?面試打分?，尊重評(píng)?委的選擇?，確保在?客觀公正?的基礎(chǔ)上?為學(xué)校聘?任合格教?師。在本?學(xué)期登記?的近__?__名應(yīng)?聘者中，?共計(jì)招聘?新教師_?___名?新教師，?充實(shí)到學(xué)?校各年級(jí)?任教。?古語說：?“人無完?人，金無?赤足”。?學(xué)校教職?工各有長(zhǎng)?處和不足?，辦公室?作為學(xué)校?的窗口科?室，對(duì)教?職工的評(píng)?價(jià)更要客?觀公正，?不能人云?亦云，更?不能因?yàn)?一件事而?否定一個(gè)?人。我們?認(rèn)為，學(xué)?校只要給?予適合每?個(gè)教職工?特點(diǎn)的平?臺(tái)發(fā)揮，?他們工作?上才能發(fā)?揮主動(dòng)性?，長(zhǎng)處隨?即也就能?展現(xiàn)出來??！皩W(xué)?高為師，?身正為范?”，這是?當(dāng)一名教?師的基本?要求，我?們的教職?工也是這?樣做的，?辦公室上?學(xué)期的查?崗次數(shù)較?少，也是?對(duì)大家的?充分信任?。當(dāng)然，?針對(duì)個(gè)別?教職工不?能按規(guī)定?請(qǐng)假而出?現(xiàn)的曠班?和空堂現(xiàn)?象，辦公?室會(huì)嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?考勤制度?進(jìn)行處理?。四、?鍥而不舍?，就能解?決一切困?難！上?學(xué)期教育?局和人社?局人員的?調(diào)整，一?切對(duì)口工?作重新接?洽。我校?的年度考?核、職稱?評(píng)聘、檔?案代管和?繼續(xù)教育?工作都需?要辦理，?像年度考?核和中二?確定都是?耽擱多年?的難題，?關(guān)系到教?職工的切?身利益，?影響大家?的工作積?極性。本?著對(duì)學(xué)校?和教職工?負(fù)責(zé)的態(tài)?度，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?努力協(xié)調(diào)?下，辦公?室人員多?次到教育?局和人社?局相關(guān)部?門申請(qǐng)、?辦理，光?職稱評(píng)聘?這一項(xiàng)就?跑了__?__次，?終于順利?的完成以?上的各項(xiàng)?工作。?五、不斷?反思，促?進(jìn)工作更?上一個(gè)臺(tái)?階。茫?茫碌碌一?個(gè)學(xué)期過?去了，靜?下心來，?反思辦公?室的工作?發(fā)現(xiàn)還有?很多的不?足之處。?1、上?學(xué)期職稱?評(píng)聘和年?度考核工?作，教育?局沒有給?我們通知?，張校長(zhǎng)?通過小學(xué)?得到消息?才通知辦?公室及時(shí)?辦理沒有?耽誤。下?一步應(yīng)該?和相關(guān)單?位定期溝?通，積極?獲取信息?，避免工?作的被動(dòng)?性。2?、領(lǐng)導(dǎo)交?辦的事情?，還存在?懈怠思想?。上學(xué)期?學(xué)校為提?升學(xué)校文?化，提高?宣傳力度?，擬上一?塊電子屏?，由于辦?公室對(duì)此?沒有高度?重視，導(dǎo)?致計(jì)劃沒?有實(shí)施。?3、面?對(duì)教職工?提出的合?理訴求，?辦公室還?有很多問?題沒能答?復(fù)，對(duì)此?，我們也?是深感慚?愧，辦公?室以后會(huì)?向領(lǐng)導(dǎo)積?極爭(zhēng)取，?早日讓大?家得到一?個(gè)滿意的?答復(fù)。?辦公室工?作沒有結(jié)?束，只有?新的開始?。校長(zhǎng)?辦公室年?度工作總?結(jié)及工作?計(jì)劃樣本?（二）?學(xué)校辦公?室是學(xué)校?的綜合管?理部門，?是校領(lǐng)導(dǎo)?的參謀助?手，綜合?承接上級(jí)?部門指示?，綜合協(xié)?調(diào)處理學(xué)?校行政事?務(wù)，是學(xué)?校運(yùn)轉(zhuǎn)的?中樞，是?校領(lǐng)導(dǎo)和?各職能部?門的中介?，是學(xué)校?的窗口。?一學(xué)年來?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我們按?照學(xué)校工?作計(jì)劃，?進(jìn)一步解?放思想、?克服困難?、求真務(wù)?實(shí)、開拓?進(jìn)取、創(chuàng)?新工作，?充分發(fā)揮?職能作用?，較好的?完成了_?___學(xué)?年度的工?作任務(wù)，?取得了一?些成效，?現(xiàn)將主要?工作情況?，總結(jié)如?下：一?、做好接?待，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?作為學(xué)?校的窗口?部門，辦?公室在做?好日常工?作的同時(shí)?，精心籌?劃，周密?部署，盡?心盡力地?組織好每?一個(gè)會(huì)議?，協(xié)調(diào)好?每一次活?動(dòng)，安排?好每一次?接待，使?學(xué)校的人?力和財(cái)力?發(fā)揮了最?大效益。?辦公室的?日常工作?很繁雜，?只有緊緊?圍繞提高?工作效率?和服務(wù)質(zhì)?量，才能?在現(xiàn)有人?力資源和?辦公條件?下，實(shí)現(xiàn)?效益的最?大化，從?而最大限?度地實(shí)現(xiàn)?我們?yōu)榻?學(xué)科研服?務(wù)的工作?宗旨。在?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，在學(xué)?習(xí)中提高?，努力提?高適應(yīng)新?形勢(shì)和完?成新任務(wù)?的能力。?辦公室人?員也通過?自學(xué)和參?加各種形?式的會(huì)議?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校整體?發(fā)展思路?的理解，?加深對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)工?作思路的?理解；通?過學(xué)習(xí)，?把握工作?方向，開?拓工作思?路，執(zhí)行?好學(xué)校各?項(xiàng)重要方?針政策，?與學(xué)校_?___保?持一致。?辦公室很?多事務(wù)性?的工作都?與老師或?外界往來?較多，因?此在工作?中強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)，?要求本部?門的人員?做到：禮?貌、耐心?、細(xì)心、?誠(chéng)心，并?靈活掌握?辦事的尺?度，對(duì)臨?時(shí)性的急?件，要特?事特辦，?實(shí)實(shí)在在?為教師和?培訓(xùn)學(xué)員?做事，跟?外界往來?過程中做?好橋梁作?用。二?、加強(qiáng)組?織協(xié)調(diào)能?力，顧全?大局，保?障學(xué)校各?項(xiàng)工作順?利開展?服從服務(wù)?于大局是?做好辦公?室工作的?基本條件?。我們要?求每位辦?公室人員?必須樹立?大局觀念?，正確處?理大局和?小局，全?局利益與?局部利益?的關(guān)系，?要善于從?大局的角?度思考問?題，使辦?公室工作?與學(xué)校工?作大局協(xié)?調(diào)統(tǒng)一。?我們通過?認(rèn)真學(xué)習(xí)?崗位職責(zé)?后認(rèn)識(shí)到?重大會(huì)議?、活動(dòng)是?學(xué)校辦公?室各項(xiàng)工?作的重中?之重。對(duì)?于會(huì)議活?動(dòng)組織和?協(xié)調(diào)，明?確提出了?大型活動(dòng)?必須做到?“組織超?前、服務(wù)?周全、勤?儉高效”?的工作原?則，尤其?注意活動(dòng)?的細(xì)致性?、周到性?和實(shí)效性?，同時(shí)更?加注意各?職能部門?和相關(guān)科?室之間的?積極合作?和溝通，?從而保障?了各項(xiàng)重?大活動(dòng)的?順利進(jìn)行?。本學(xué)?年學(xué)校先?后承辦了?小學(xué)校長(zhǎng)?任職資格?培訓(xùn)、第?一期中小?學(xué)校長(zhǎng)提?高培訓(xùn)、?全區(qū)教育?干部集中?培訓(xùn)、期?班主任培?訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)?應(yīng)用能力?培訓(xùn)等，?在此期間?，學(xué)校辦?公室從人?會(huì)場(chǎng)布置?、制作宣?傳條幅等?各個(gè)環(huán)節(jié)?加強(qiáng)了組?織協(xié)調(diào)，?承擔(dān)的很?多工作都?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定?。三、?強(qiáng)化責(zé)任?意識(shí)，工?作落實(shí)到?人辦公?室工作能?否創(chuàng)造出?一流的業(yè)?績(jī)，關(guān)鍵?在于辦公?室人員是?否具有強(qiáng)?烈的事業(yè)?心，責(zé)任?感。因此?，我們積?極引導(dǎo)辦?公室同志?樹立責(zé)任?意識(shí)，發(fā)?揚(yáng)高度負(fù)?責(zé)的精神?，對(duì)自己?工作勇于?負(fù)責(zé)，敢?于負(fù)責(zé)，?自覺做到?標(biāo)準(zhǔn)上求?高，措施?上求嚴(yán)，?工作上求?實(shí)，盡心?盡力，盡?職盡責(zé)，?扎扎實(shí)實(shí)?，創(chuàng)造性?地開展工?作。為此?，辦公室?人員進(jìn)行?了工作分?工，責(zé)任?到人，互?相提醒，?定期檢查?，使得各?項(xiàng)工作有?條不紊地?開展。?四、強(qiáng)化?奉獻(xiàn)意識(shí)?，切實(shí)做?好各項(xiàng)工?作甘于?奉獻(xiàn)，誠(chéng)?實(shí)敬業(yè)是?辦公室工?作人員的?必備素質(zhì)?。辦公室?工作的無?規(guī)律性，?經(jīng)常加班?加點(diǎn)，沒?有無私奉?獻(xiàn)，是難?以勝任辦?公室工作?的。因此?，我們通?過宣傳教?育、典型?示范，使?辦公室每?位同志都?能做到愛?崗敬業(yè)，?不計(jì)名利?，不辭勞?苦，無私?奉獻(xiàn)。本?學(xué)年各項(xiàng)?工作更加?順利開展?。1、?當(dāng)好校長(zhǎng)?的行政助?手。根據(jù)?學(xué)校的實(shí)?際情況，?按照行政?會(huì)議的精?神，認(rèn)真?細(xì)致地做?好各項(xiàng)工?作的計(jì)劃?和安排，?從而使各?項(xiàng)工作有?條不紊地?開展。認(rèn)?真做好各?級(jí)各類文?件、通知?的收轉(zhuǎn)工?作，并按?文件、通?知要求，?協(xié)調(diào)處理?好辦公室?職責(zé)范圍?內(nèi)的事。?2、精?心組織安?排會(huì)場(chǎng)。?我校大小?會(huì)議及培?訓(xùn)都由辦?公室參與?。每次會(huì)?議或培訓(xùn)?，辦公室?在會(huì)標(biāo)設(shè)?計(jì)、照相?、新聞報(bào)?道等方面?，都做到?科學(xué)安排?、細(xì)致落?實(shí)，保證?了會(huì)議或?培訓(xùn)的順?利召開。?3、做?好教職工?的考勤登?記管理工?作。學(xué)校?辦公室負(fù)?責(zé)教職工?的考勤，?要求教職?工請(qǐng)假必?須有請(qǐng)假?條，經(jīng)校?長(zhǎng)或部門?負(fù)責(zé)人簽?名后交辦?公室存檔?。學(xué)校辦?公室每月?向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)一?次教職工?的考勤情?況并在教?職工中公?布。4?、做好人?事檔案和?文書檔案?的規(guī)范和?管理工作?。及時(shí)有?序地處理?上級(jí)各種?文件和網(wǎng)?上文件的?收發(fā)、傳?閱和分類?歸檔整理?，學(xué)校各?種請(qǐng)示與?報(bào)告的分?類呈送，?落實(shí)了校?內(nèi)文件簽?閱制，做?好了校內(nèi)?各部門工?作總結(jié)與?計(jì)劃的收?集整理。?5、加?強(qiáng)文字材?料的加工?工作，提?高辦公室?的文字處?理和服務(wù)?。校長(zhǎng)?辦公室年?度工作總?結(jié)及工作?計(jì)劃樣本?（三）?學(xué)校辦公?室是為校?長(zhǎng)服務(wù)的?，是校領(lǐng)?導(dǎo)和各職?能部門的?中介，是?為廣大教?職工服務(wù)?的，是學(xué)?校的綜合?管理部門?，是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀助手，?是上情下?達(dá)、下情?上匯的樞?紐，是學(xué)?校的窗口?。一學(xué)年?來，在校?長(zhǎng)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?我們按照?學(xué)校工作?計(jì)劃，克?服困難、?開拓進(jìn)取?、創(chuàng)新工?作，充分?發(fā)揮職能?作用，較?好的完成?了___?_-__?__學(xué)年?度的工作?任務(wù)，取?得了一些?成效，現(xiàn)?將主要工?作情況總?結(jié)如下：?一、強(qiáng)?化服務(wù)意?識(shí)，做好?校內(nèi)外接?待工作。?作為學(xué)?校的窗口?部門，辦?公室精心?籌劃，周?密部署，?盡心盡力?安排好每?一次接待?，使學(xué)校?的人力和?財(cái)力發(fā)揮?了最大效?益。辦公?室的日常?工作很繁?雜，只有?通過不斷?學(xué)習(xí)，把?握工作方?向，執(zhí)行?好學(xué)校各?項(xiàng)重要方?針政策，?與學(xué)校_?___保?持一致，?才能實(shí)現(xiàn)?效益的最?大化。辦?公室很多?事務(wù)性的?工作都與?老師或外?界往來較?多，因此?在工作中?強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)，做?到：禮貌?、耐心、?細(xì)心、誠(chéng)?心，并靈?活掌握辦?事的尺度?，對(duì)臨時(shí)?性的急件?，要特事?特辦，實(shí)?實(shí)在在為?教師和學(xué)?生做事，?跟外界往?來過程中?做好橋梁?作用。?二、強(qiáng)化?大局意識(shí)?，確保學(xué)?校各項(xiàng)工?作順利開?展。服?從服務(wù)于?大局是做?好辦公室?工作的基?本條件。?我們要求?每位辦公?室人員必?須樹立大?局觀念，?要善于從?大局的角?度思考問?題，使辦?公室工作?與學(xué)校工?作大局協(xié)?調(diào)統(tǒng)一。?辦公室人?員通過認(rèn)?真學(xué)習(xí)崗?位職責(zé)后?認(rèn)識(shí)到重?大會(huì)議、?活動(dòng)是學(xué)?校辦公室?各項(xiàng)工作?的重中之?重。注意?各職能部?門和相關(guān)?科室之間?的積極合?作和溝通?，尤其注?意活動(dòng)的?細(xì)致性、?周到性和?實(shí)效性，?同時(shí)更加?從而保障?了各項(xiàng)重?大活動(dòng)的?順利進(jìn)行?。精心組?織、參與?安排各類?會(huì)議。在?記錄、攝?像等方面?，都做到?科學(xué)安排?、細(xì)致落?實(shí)，保證?了會(huì)議的?順利召開?。三、?強(qiáng)化責(zé)任?意識(shí)，認(rèn)?真落實(shí)辦?公室工作?人員職責(zé)?。辦公?室工作能?否出佳績(jī)?，關(guān)鍵在?于是否具?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心，?責(zé)任感。?因此我樹?立責(zé)任意?識(shí)，發(fā)揚(yáng)?高度負(fù)責(zé)?的精神，?對(duì)自己工?作敢于負(fù)?責(zé)，盡職?盡責(zé)，創(chuàng)?造性地開?展工作。?使得各項(xiàng)?工作有條?不紊地開?展。四?、強(qiáng)化奉?獻(xiàn)意識(shí)，?切實(shí)做好?各項(xiàng)工作?。辦公?室工作的?無規(guī)律性?，經(jīng)常加?班加點(diǎn)，?沒有無私?奉獻(xiàn)，是?難以勝任?辦公室工?作的。因?此，我時(shí)?刻要求自?己能做到?愛崗敬業(yè)?，不計(jì)名?利，不辭?勞苦，無?私奉獻(xiàn)。?本學(xué)期各?項(xiàng)工作更?加順利開?展。1?.當(dāng)好校?長(zhǎng)的行政?助手。根?據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況?，按照行?政會(huì)議的?精神，認(rèn)?真細(xì)致地?做好各項(xiàng)?工作的計(jì)?劃和安排?，從而使?各項(xiàng)工作?有條不紊?地開展。?2.做?好教職工?的考勤登?記管理工?作。學(xué)校?辦公室負(fù)?責(zé)教職工?的考勤，?要求教職?工請(qǐng)假必?須有請(qǐng)假?條，兩天?以上校長(zhǎng)?簽名、一?天找主管?副校長(zhǎng)、?臨時(shí)辦公?室簽字，?后交辦公?室存檔。?學(xué)校辦公?室每學(xué)期?向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)一?次教職工?的考勤情?況并在教?職工中公?布。3?.做