幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案（4篇）

第5頁共5頁幼兒園五一?勞動節(jié)活動?策劃方案?活動目標(biāo)：?1.知道?"五一"國?際勞動節(jié)是?勞動者的節(jié)?日。2.?懂得勞動是?最光榮的。?3.有參?與勞動的熱?情和興趣。?4.讓幼?兒知道節(jié)日?的時(shí)間。?5.知道節(jié)?日時(shí)人們主?要的慶?；?動。活動?準(zhǔn)備：1?.勞動工具?或替代物品?。2.教?學(xué)掛圖：《?勞動最光榮?》。3.?歌曲磁帶，?錄音機(jī)。?活動過程：?1.幼兒?欣賞歌曲《?勞動最光榮?》。(1?)教師：歌?曲里有誰??它們在干什?么?幼兒?看教學(xué)掛圖?，再次欣賞?音樂。(?2)教師：?你們想學(xué)習(xí)?歌曲中的誰??為什么??(3)我?們一起來學(xué)?一學(xué)它們是?怎么樣勞動?的。幼兒?隨音樂做模?仿喜鵲、蜜?蜂等勞動的?動作。2?.了解"五?一"國際勞?動節(jié)的含義?。(1)?教師：人們?為了歌頌勞?動者，將每?年的五月_?___日定?為節(jié)日，你?們知道這是?什么節(jié)日嗎??(2)?教師：你們?知道有哪些?人在這一天?過節(jié)呢??(3)教師?：為什么這?一天是你們?的爸爸媽媽?、爺爺奶奶?還有老師的?共同節(jié)日呢??3.游?戲"我也來?勞動"。?(1)教師?：小朋友長?大以后也會?成為一個(gè)光?榮的勞動者?，那么你想?做什么呢??幼兒自選?一樣能代表?自己理想的?勞動工具或?替代物。?(2)幼兒?隨《勞動最?光榮》的歌?曲，手拿勞?動工具或替?代物，根據(jù)?自己對相應(yīng)?職業(yè)的想象?隨音樂做動?作。幼兒?園五一勞動?節(jié)活動策劃?方案（二）?活動目標(biāo)?：1、知?道五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2、了?解各行各業(yè)?人們的勞動?，并體驗(yàn)勞?動是件辛苦?又快樂的事?。3、激?發(fā)幼兒愛勞?動的愿望。?4、感受?到節(jié)日的快?樂。5、?體驗(yàn)明顯的?季節(jié)特征。?活動準(zhǔn)備?：假日里?，布置幼兒?去附近的理?發(fā)店理發(fā)，?到超市購物?等，了解人?民的勞動。?活動過程?：1.教?師介紹五月?____日?是國際勞動?節(jié)，知道是?所有勞動人?民的節(jié)日。?2.請幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進(jìn)一步了解?這些地方的?工作人員勞?動的辛苦。?教師提問?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動的?3?.幼兒討論?，幫助幼兒?進(jìn)一步了解?勞動是件辛?苦而又快樂?的事。提?問：理發(fā)店?的叔叔阿姨?都干些什么?事?沒有他?們會怎樣??超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎?既?然累為什么?還要干?你?覺得他們的?心情怎樣??為什么??4.帶領(lǐng)幼?兒參加幼兒?園公益勞動?(撿石子、?撿樹葉、掃?地)，并觀?察勞動后場?地的整潔，?讓幼兒進(jìn)一?步體驗(yàn)勞動?的辛苦和快?樂。幼兒?園五一勞動?節(jié)活動策劃?方案（三）?活動目標(biāo)?：1.培?養(yǎng)幼兒合理?安排時(shí)間的?意識2.?激發(fā)幼兒為?家人服務(wù)的?情感3.?愿意積極參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂。4.?知道節(jié)日時(shí)?人們主要的?慶?；顒印?活動準(zhǔn)備?：我的“五?一”我做主?的假日安排?表活動過?程：(一?)引導(dǎo)幼兒?了解五一勞?動節(jié)的含義?1.在過?幾天我們要?有一個(gè)非凡?的節(jié)日，你?們知道是什?么節(jié)嗎??2.五一是?勞動節(jié)，你?們知道什么?是勞動嗎??3.為什?么要?jiǎng)趧??4.勞動?很重要也很?光榮，所以?有了勞動節(jié)?。(二)?激發(fā)幼兒為?家人服務(wù)的?情感1.?爸爸媽媽、?爺爺奶奶為?了我們的祖?國更美好、?你們更幸福?天天都在辛?勤的勞動，?你們想不?想在五一為?家人做一些?簡單的勞動?，讓他們放?松放松呢??2.你想?做什么，為?什么?(?三)交流調(diào)?查表1.?老師設(shè)計(jì)了?一個(gè)我的“?五一”我做?主的假日安?排表。2?.看看我們?都要安排哪?些事情呢??____?等五一來的?時(shí)候我們看?一看哪個(gè)小?朋友過了一?個(gè)又快樂又?有意義的勞?動節(jié)。附?：假日安排?表我的“?五一”我做?主1.我?的名字__?__2.?五一我想做?哪幾件事?3.做這些?事的順序和?時(shí)間4.?我為家人做?了什么5?.我學(xué)到了?什么新本領(lǐng)?幼兒園五?一勞動節(jié)活?動策劃方案?（四）活?動目標(biāo)：?1、知道生?活中有各種?各樣的職業(yè)?，了解勞動?者的辛苦。?2、知道?五月___?_日是國際?勞動節(jié)，能?夠做力所能?及的事情。?3、發(fā)展?幼兒的觀察?比較能力?4、發(fā)展幼?兒的動手能?力?；顒?過程：一?、出示圖片?，請幼兒說?一說自己了?解的職業(yè)。?(1)請?幼兒互相介?紹自己爸爸?媽媽的工作?，說說爸爸?媽媽工作時(shí)?都做些什么??(2)?請幼兒結(jié)合?圖片說一說?：自己還知?道哪些工作??例如：交?警、醫(yī)生、?公安、售貨?員、公交司?機(jī)等，他們?都在做什么??二、請?幼兒了解人?們工作的時(shí)?候是在為別?人服務(wù)，學(xué)?會尊重、關(guān)?心勞動者。?(1)請?幼兒看看自?己的調(diào)查表?和同伴交流?調(diào)查的結(jié)果?和感受，說?一說晚上和?周末誰還在?工作?他們?是怎樣工作?的?(2?)請幼兒結(jié)?合自己的經(jīng)?驗(yàn)，說一說?還有哪些工?作是為別人?服務(wù)的以及?自己曾受到?過幫助的經(jīng)?歷，進(jìn)一步?體驗(yàn)人們的?辛苦。(?3)請幼兒?說一說怎樣?尊重和關(guān)心?勞動者。知?道每年的五?月____?日是國際勞?動節(jié)，是每?一個(gè)勞動者?的節(jié)日。?三、請幼兒?幫助老師做?力所能及的?事情，體會?勞動的辛苦?。(1)?請幼兒討論?：自己可以?幫老師做什?么事情?比?如：幫老師