高中生上課不認真檢討書

高中生上課不認真檢討書在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的高中生上課不認真檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。高中生上課不認真檢討書1尊敬的老師：您好!我是我們學(xué)校高一xx班的xx同學(xué)，我在周五的時候，因為在您的課堂上不但沒有認真聽講，還一直望著窗外發(fā)呆。我對我這一行為感到十分抱歉，我不該浪費上課時間獨自發(fā)呆，不應(yīng)該在老師講重點知識的時候走神，不應(yīng)該不尊重老師的勞動成果....有太多的不應(yīng)該都需要我去檢討自己，所以我在當天晚上回到宿舍后，我就立即打開我的日記本，寫下了這份檢討書。這既是給您的，也是給我自己的。給您是因為我想讓您看到我已經(jīng)認錯的態(tài)度，保證以后做到不再犯上課不認真的錯誤。給我自己是想讓這次的錯誤在我腦海里的印象更深刻一點，讓我記住我給您的保證。所以我不只是為了完成任務(wù)式的寫檢討，而是誠心誠意的在悔過，希望老師能相信并原諒我。我其實一直以來在您的課堂上都聽得很認真，因為您的講課風(fēng)格不是那種死板傳統(tǒng)的，而總是以一種幽默詼諧的方式來帶動我們上課的情緒和激情。我也很喜歡聽您上的課，但是在那天，在您講期末考試要復(fù)習(xí)到的重點知識時，我卻出神了。我依然記得那天我是因為什么而出神，因為在那天上您的課之前，我印象很深刻的是，我和我們班上的同學(xué)鬧了矛盾，而且還是和我玩的最好的一個朋友，我和她因為一件會很小的事情就在教室里面吵了起來。后來上課鈴聲響了，我們的矛盾也沒有得到解決，我們就不歡而散的回到了各自的座位上。但是我的心里還一直想著這件讓我很煩悶的事情，我在想著我該怎么跟我的好朋友解釋，怎么跟她重新和好。所以以至于我聽不到老師繪聲繪色的講課聲，以至于老師在叫我起來回答問題的時候，我還一直沉浸在自己的煩惱世界里。直到老師走近了，敲了敲我的桌子，我才反應(yīng)過來，原來我已經(jīng)走神很久了。經(jīng)過您的一番批評教育后，我也意識到來了自己的錯誤。我不該因為同學(xué)們的一點小事就影響了我要上課的心情，同學(xué)之間的矛盾我可以留到下課后解決，但是老師的重點知識一講就過了，我沒有聽到就是我的損失。所以我們來到學(xué)校，最重要的就是來學(xué)知識的，學(xué)知識最重要的途徑就是上課認真聽講。我因為同學(xué)之間的事情而不去認真聽老師講解的知識，這是非常不值得和不對的一種行為。所以我以后一定要權(quán)衡利弊，要把讀書和學(xué)習(xí)放在第一位，在老師的課堂上就一定要做到專心致志的聽講，把重點知識都記下來。這樣我才能考取一個好成績，這樣才能無愧于我的父母，無愧于我的老師。檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生上課不認真檢討書2尊敬的老師：您好！在歲月的痕跡里總能夠找到對自己學(xué)習(xí)生活感到不滿的地方，正如這次上課不認真的行為著實讓老師感到很不滿，考慮到高中階段學(xué)習(xí)的重要性應(yīng)該明白些許的疏忽都會導(dǎo)致自身的成績一落千丈，可惜的是我未能清醒地意識到認真學(xué)習(xí)的重要性從而應(yīng)當檢討自身的問題。這次上課不認真主要是對課程內(nèi)容不太熟悉所導(dǎo)致的，畢竟連課程內(nèi)容都看不懂的話則很難在學(xué)習(xí)中有所收獲，所以歸根結(jié)底還是自己平時學(xué)習(xí)不夠用心才會導(dǎo)致這樣的結(jié)果發(fā)生，可以說上課不夠認真完全是有著難以啟齒的原因才會造成這樣，事實上我早該正視自身的錯誤并在學(xué)習(xí)上面保持積極的態(tài)度，須知采取逃避的做法只會讓自身的成績越來越差從而需要進行檢討，而且上課不認真的問題始終困擾著自己便更應(yīng)該做好自我反省，不然的話總是在被老師批評過后才意識到自身對待學(xué)習(xí)不夠認真，長此以往除了讓自己的成績越來越差以外也無法產(chǎn)生任何效果。令我得意識到無心學(xué)習(xí)的自己是否會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，對于學(xué)習(xí)不認真的我來說面對枯燥的授課還真不知道應(yīng)該如何去做，但不管怎么說難以進入學(xué)習(xí)狀態(tài)也是自己目前遇到的難題之一，面對這類問題既沒有積極向老師請教又沒有對自身進行反思，長此以往的話很容易因為學(xué)習(xí)不認真的問題遭受嚴重的損失，所以這次上課不認真的問題的確是自己做得不夠好才會出現(xiàn)這類狀況，認真反思自身不足并加以改正此時目前的自己需要做到的事情。既然意識到上課不認真的問題便應(yīng)當虛心聽取老師的教導(dǎo)才行，畢竟目前的我因為不認真的問題已經(jīng)讓老師感到很失望了，若是繼續(xù)錯下去尚不自知的話只會讓自己嘗到上課不認真的苦果罷了，既然如此為何不做好學(xué)生的本職工作并在上課期間認真做好筆記呢？這類道理在我看來無疑是作為高中生的自己需要在上課期間明白了，而且這段時間在學(xué)習(xí)方面不夠努力的我已經(jīng)得到了相應(yīng)的教訓(xùn)，所以積極應(yīng)對學(xué)習(xí)上的難題并端正態(tài)度才是自己需要做到的。我明白學(xué)習(xí)上不夠努力的做法只會讓自己難以得到進步，因此我得積極反思近期在學(xué)習(xí)方面的做法并獲得老師的原諒，在重新審視自身并改進學(xué)習(xí)方式以后再次啟程才是我需要做到的，為了實現(xiàn)這點自己仍需在學(xué)習(xí)上提升要求并認真完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)才行。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生上課不認真檢討書3尊敬的老師：您好！保持良好的狀態(tài)投入到課堂學(xué)習(xí)之中無疑是很重要的，畢竟老師上課也是為了學(xué)生的成績著想自然不能夠有所忽視，若是出現(xiàn)上課不認真的舉動則是對老師教學(xué)成果的不尊重，通過以往的學(xué)習(xí)應(yīng)該能夠理解老師上課的辛苦并珍惜課堂學(xué)習(xí)的機會，然而這次批評讓我意識到自己上課不認真的做法是極其錯誤的。首先我得明白上課聽講與課后自學(xué)產(chǎn)生的效果是有所不同的，事實上通過老師的剖析再教導(dǎo)下來的知識無疑更容易被學(xué)生理解，通過老師的講解能夠在短時間內(nèi)理解教材上的重要知識點并有所收獲，若是上課不認真聽講以至于失去這種提升自我的絕佳機會無疑是令人感到懊悔的，雖然能夠通過課后自學(xué)進行彌補卻終究達不到老師講課的效果，更何況連上課認真聽講都做不到的我難道就具備這種較高的自律性嗎？否認的答案讓我意識到自己在上課不認真的問題上著實錯得有些離譜。其次當我被批評后意識到自己不認真的行為不過是在拖班集體的后腿罷了，明明其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)老師講授的知識點并為了成績的提升不斷奮斗，而我卻因為自身的懈怠導(dǎo)致出現(xiàn)上課不認真的狀況，這也將會導(dǎo)致自己的成績會與其他同學(xué)存在著很大的差距，若是不引起重視的話則很有可能在下次考試中因為較差的成績拖后腿，試問若是連這點集體榮譽感都沒有的話又有何顏面自稱是我們班級的學(xué)生呢？須知即便老師在這類問題上選擇原諒自己也并非是毫無底線的。既然已經(jīng)意識到上課不認真的危害性還是應(yīng)該盡快予以改正才行，對此我得認清自身思想上的弊病并注重綜合素質(zhì)的提升，畢竟上課不認真的做法也屬于道德素質(zhì)低下的表現(xiàn)，更何況目前處于高中階段自然得意識到學(xué)業(yè)的重要性，即便是錯過些許知識點的學(xué)習(xí)都有可能導(dǎo)致自己難以跟上老師的繼續(xù)偶爾進度，面對這樣的危機自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)無動于衷，而且我也會注重好自身的學(xué)習(xí)態(tài)度并時刻保持在最佳狀態(tài)，上課期間也會盡量摒棄雜念并將自身的精力都放在老師講授的知識點之中。若是不能夠在學(xué)習(xí)中保持穩(wěn)中求進的狀態(tài)則很有可能會因為自身的不認真而一落千丈，屆時若是再想提升自身的成就則需要付出比以往更多的努力才行，這種舍本逐末的做法除了顯得自身愚蠢以外也是毫無意義的，所以我會牢記被老師批評的教訓(xùn)并在認真對待以后的學(xué)習(xí)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中生上課不認真檢討書4尊敬的XX：您好！上課的時候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學(xué)習(xí)，專心聽講。我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。此致！敬禮檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生上課不認真檢討書5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是這次犯下錯誤的xxx，我在上課時做出了錯誤的決定，讓您費心了。我對不起學(xué)校，對不起您，跟對不起我的父母，在此我向您道歉了。我不是一名合格的高中學(xué)生，在其他同學(xué)都在緊張的備考高考時我卻在上課的時候都還不認真，開小差。這絕對不是一名高三的學(xué)生應(yīng)該干出的事情。還記的在我們高一剛剛?cè)雽W(xué)的時候，你就和我們說過，進入了高中就是要好好讀書考大學(xué)的，如果不是想考大學(xué)的可以直接退學(xué)去讀職高，沒必要在這里浪費時間，浪費精力。我當時覺得您說的很對，因為我來這就是為了考大學(xué)的。當時因為初中上課雖然聽講但是課余時間從不學(xué)習(xí)，都在和同學(xué)們聊天，或者回家打游戲，所以在初三考完試之后非常后悔。如果我努力的話就能去更好的高中了，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能促使人更加勤奮的學(xué)習(xí)。再來了這里以后我也是一直抱著努力學(xué)習(xí)，高考考一個好成績的心思在這里。但是慢慢的突然發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)好像都不在學(xué)習(xí)，天天都在玩。不知不覺我也被他們帶進去了，您在發(fā)現(xiàn)之后當時還和我聊了，您當時和我說，你做好自己就行了，不要管別人，不要受到別人的誘惑。你要記住你是為你自己學(xué)習(xí)的，不是為了別人。你盡全力即使失敗了也沒人會怪你，但如果你跑到一半，說太累了，不想跑了，哪會有很多人看不起你的。我一直謹記著老師您的這番話，從那之后每天更加認真的學(xué)習(xí)。就是為了不讓未來的自己后悔，覺得現(xiàn)在我多一份努力，未來就多一份選擇。但就在今天上午我在上課的時候走神了，其實原因是因為昨天晚上的我寫卷子寫到了凌晨，所以早上剛一上課的時候，我就很困，感覺自己人有點恍惚。所以讓您覺得我今天上課不認真了，但請您放心我會更加努力的學(xué)習(xí)的。兩年多都堅持過來了，這個時候放棄不是顯得我這個人很傻嗎。如果我干出了這樣的事情，我自己都不會原諒我自己的，我一定是第一個責(zé)罵自己的。但我以后肯定也會保持好充足的睡眠，否則第二天的課都有點聽不進去。我肯定會控制好自己的作息的，不讓今天的事情第二次發(fā)生。最后感謝老師這么久以來對我的關(guān)心，我一定不會辜負您的期望的！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中生上課不認真檢討書6尊敬的老師：您好！今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩和貪睡的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行xx的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。此致！敬禮檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生上課不認真檢討書7尊敬的老師：您好！我是xxx，上課需要我們好好的聽講，我也是一名高中生了，不應(yīng)該讓您這么操心，今天上了不認真，我坐在下面分神了，您今天在講臺講課我沒有聽，您那么幸苦在上面一站就是幾十分鐘，知識是寶貴的，您為我們無私的付出，所有的知識都是全部交給我們，但是我今天沒有尊重您上課干自己的事情，我知道上課的時候您不喜歡我們做自己的事情，今天我這樣的事情讓你操心了，好好的一節(jié)課，按照您的進度來，一節(jié)課玩全夠了，是因為我的的事情拖慢了進度，我這種一貫的作風(fēng)嚴重違反課堂紀律。事情是這樣的，我知道上課需要認真聽講，不僅僅是我們需要認真聽，保持了好的紀律是基本的素質(zhì)，我作為一名學(xué)生，很多的事情沒有做好，因為我的種種原因今天在上課的時候影響了進度，對于同學(xué)們來講是一種損失，這耽誤了很多的'時間，因為我上課不認真，拖慢進度，我很內(nèi)疚，這段時間以來，我一直沒有好好地聽講，聽講的時間不多，每天玩的時間很長，盡管在這個時候要面臨考試我還依然一樣。現(xiàn)在每天基本上就是大家在學(xué)習(xí)，我在玩，上課的時候我老是不在狀態(tài)，我今天就是在下面走神了，一直低著頭在想著自己的事情，今天下午上您的課的時候，精神不在，中午休息的時候一直在玩，就是因為一直在想著今天的事情，中午跟同學(xué)們玩的很開心，在上您的課的時候我一直在想著玩的事情，因為中午在打籃球，我們班上的幾個人，在打一場友誼賽，我一直在想著這件事情，在上課的時候大家都收回了心了，但我不自覺沒有收回自己的心態(tài)，在在上課的時候想著中午的事情。一開始我有在聽講，我知道您不喜歡我們在上課的時候走神，您對我們的要求很高，就是因為您的嚴厲一直讓我們的成績在年級上名列前茅，我知道您做的很對，我因該珍惜這樣的機會才對，但是我今天沒有做好，雖然一開始子啊聽講，但是后來就走神了，您在講課的時候讓我回答了問題，我支支吾吾的回答不上來，這明顯就是沒有聽課，每一次我聽了課您問我問題，我都能夠回答上來的，就是因為上您的課很認真，需要我們時刻的提起神來，但是我今天沒有回答上來，直接原因就是我在上課認真，點擊了我兩次名，第一次你也沒說我什么，但是我當時不重視起來，沒過幾分鐘我又回到問題，還是一樣，我真的知道錯了，我一定會認真聽講的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中生上課不認真檢討書8班主任老師：您好!向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。其二，針對我責(zé)任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生上課不認真檢討書9尊敬的老師：您好！不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中生上課不認真檢討書10尊敬的xx您好！這次在上課時候出現(xiàn)的情況的確是我的不對，本來老師就是希望我們在課堂上學(xué)習(xí)到更多的知識，但是我卻就是沒有在課堂上認真聽講，現(xiàn)在我才明白過來我這般的行為是相當?shù)牟缓?，同時也讓我深刻的感受到了自己必須要更加努力的在學(xué)習(xí)上去提升。身為高中的學(xué)生，更是應(yīng)該要將成績提升上來，將每一分鐘都合理的進行運用，但是我竟然還在如此珍貴的課堂上不認真，甚至去想些其他的事情。我的錯誤真是非常的大，而我也更是希望自己能夠從這件事中慢慢的明白自己確實是應(yīng)該要付出更多的努力，盡可能的讓自己在其中去收獲到更多的東西。現(xiàn)在的我已經(jīng)是完全的明白自己的過錯，所以也很是希望自己能夠在下一階段有更好的成長，從這一次的情況來看，我真的是必須要去更加的奮進，更努力的讓自己在生活中去奮進，同時堅定的做好自己應(yīng)該要做的事情。從我出現(xiàn)的錯誤中，我更是感覺到自己在近期是需要更多的努力，并且我也是有在這其中去感受更多的東西，我也是非常的希望自己可以去投入更多的心血去提升自己的成績。所有人都知道高中的三年是至關(guān)重要的，所以我也是不愿因浪費自己的時間，更不想因為自己的不認真而沒有考取較好的成績，更是沒有辦法取得更好的發(fā)展。如今的我唯一想要做的就是為自己的錯誤而改正，更是好好的做好我個人需要做的，同時也會努力的讓自己在這期間有更大的成長。在老師的批評之后我也是有對我的行為好好的去分析，并且我盡可能的讓自己在這期間去成長，去提升自我，同時我也是漸漸的讓自己可以從中與更好的發(fā)展。我想明白了，我是必須要做到讓自己全身心都運用到工作中，更是努力的讓自己在其中有更好的成長，我相信自己是完全可以有更好的發(fā)展。由于我個人出現(xiàn)這樣的事情，沒有將老師講授的那些重點知識都銘記于心，那我更是應(yīng)該在課下去下功夫，將自己缺失的部分知識補回來，盡可能不要造成知識點的遺漏。這一次確實是我犯下的非常嚴重是事情，而我也是漸漸的想明白了，我會盡力讓自己去慢慢的成長，并且不再出現(xiàn)一些錯誤來讓老師憂心。所以也請老師信任我，我是完全可以更好地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我自己的事情，關(guān)乎著我的未來，所以我定是不會在其中出現(xiàn)一點點的錯誤，更會努力的讓自己去成長，去發(fā)展，我相信自己，也請老師留意我的情況。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中生上課不認真檢討書11尊敬的老師您好！現(xiàn)在的我也已經(jīng)不是小孩子了，并且我也是快要高考的人了，高考也是我們命運轉(zhuǎn)折的開始，但是卻并不是終點。在這樣緊張的時間里面，我上課的時候竟然還發(fā)生不認真的情況這也真的是很不應(yīng)該啊！但是我為什么會發(fā)生這樣的情況呢？我自己事后想了想，我之所以會這樣，其實也是因為我最近沒有調(diào)整好心態(tài)，因為高中三年是很重要的，并且也是我人生之中一個重要的轉(zhuǎn)折點，所以我也是很緊張的，并且也十分著急。因為我在上高中之后，我的成績一直是不溫不火的，這樣而這樣的成績想要上一個好一點的大學(xué)也是很困難的，所以我也是真的很緊張，這一段時間這也總是沒有辦法集中精神。我知道自己這樣是不行的，但是還沒有能夠好好的調(diào)整好狀態(tài)。而這一次上課也是，雖然剛開始我還是在很認真的上課，但是到了后半段，我就開始走神了，以至于老師你叫了我兩遍我都是沒有聽到的。這也是十分的尷尬，當時的我已經(jīng)是意識到自己是做錯了，所以我也是想明白的。只不過我想我現(xiàn)在最主要的還是要調(diào)整好心態(tài)，只要是心態(tài)能夠調(diào)整好，那么之后在上課的時候我也就不會走神了，也一定是會認認真真的上好每一節(jié)課程的。對此，我自己也想了一個辦法，我決定抽時間找學(xué)校的心理醫(yī)生去做做輔導(dǎo)，請醫(yī)生幫我疏導(dǎo)一下。并且我也決定和父母還有老師你好好的聊一下，把我的緊張表達出來，這樣的話我想我也一定不會再像現(xiàn)在這樣緊張了吧！這樣的話我也一定是能夠很好的去面對課堂了。除此以外，我還決定多去抽時間做題和試卷，這樣應(yīng)該是能夠使我的成績進步一些的，并且同時也會使我的增加一些我面對之后的高考的一個信心，我想不管是從哪個方面處發(fā)，也都是對我的學(xué)習(xí)情況是有一定的幫助的。所以我也一定要去做好這一些事情，爭取早一點調(diào)整好心態(tài)，然后全身心的投入學(xué)習(xí)當中，積極的備戰(zhàn)高考。所以這一次對不起了老師，我沒能認真的聽你的課抱歉。但是請你放心，我也一定會努力的，好好的調(diào)整自己的狀態(tài)，下一次在你的課堂上面也絕對不會再出現(xiàn)這一次的這種情況了。也請你相信我，我是真的不會再這樣了！因為我自己其實也是知道高考的重要性。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日高中生上課不認真檢討書12尊敬的老師：您好！這份檢討書是我反思了很久才寫下的，我清楚的認識到了我這段時期的學(xué)習(xí)狀態(tài)是有多么的差，多么的令您失望，今天在您的課上我又走神了，導(dǎo)致您忍無可忍，拿粉筆朝我扔了過來，正中我的額頭，這一下徹底的把我砸醒了，我對不起您，沒有認真的對待您的勞動成果，我很抱歉，不過我現(xiàn)在徹底的醒悟了，我希望您相信我一次，我一定會改正的，調(diào)整好狀態(tài)，證明自己給您看。我自己心里也明白，我最近上課的狀態(tài)真的是不佳，總是上課上著上著就神游太虛，想其他的東西去了，老師在講臺上神采奕奕的講課，而我卻在下面神不守舍的發(fā)呆，老師說的話一句也沒聽進去，我從最近我作業(yè)的完成速度就能看出來，我最近因為上課不認真，退步有多大，因為上課沒聽，課堂作業(yè)怎么可能會做，有時候題目太難了，一道題都不會做，我就只能向同桌借來抄，但是我卻沒有一絲悔過之心，還是老樣子上課發(fā)呆不認真聽講，我這段時間真的是耽誤太多的學(xué)習(xí)計劃了，如果我再也自學(xué)，并向班上其他成績在班上拍的上號的人請教，借閱上課的筆記，不然我這學(xué)期就只能無緣三好學(xué)生獎狀了。我之前的三個月期的學(xué)習(xí)成績大家有目共睹，是我們班的佼佼者