山西省2016中考化學(xué) 第2篇 專題聚焦 專題六 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)類型試題課件

化學(xué)專題六教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)類型試題山西省1．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是()A2.(2015，福州)實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是()A．用50mL量筒量水B．將固體放于托盤天平的右盤稱取C．將固體直接投入量筒中溶解D．將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽(如圖)的試劑瓶中，塞好瓶塞D3．(2015，太原模擬)實(shí)驗(yàn)室下列操作正確的是()A4．(2015，安徽)下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是()D5．下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是()B6．(2015，南京)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A7．(2015，巴中)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)A8．(2015，山西百校聯(lián)考)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()C9．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A10．(2015，菏澤)下列是實(shí)驗(yàn)室中常見的幾項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，其中正確的是()B11．(2015，山西適應(yīng)性訓(xùn)練)同學(xué)們在完成下列關(guān)于氧氣的實(shí)驗(yàn)后，回答以下問題。(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________________。(2)圖B、C表示完全相同的兩份硫分別在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，B中觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________，對比B、C中的現(xiàn)象，你能得到的結(jié)論是_____________________________________。(3)圖D表示熱水中的白磷在通入氧氣后才開始燃燒，由此得出燃燒所需的條件之一是_________________。(4)氧氣制取完畢后，實(shí)驗(yàn)室回收二氧化錳的操作方法是__________；請指出圖E中的錯誤(寫出一條)__________________________________________________________。發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈(合理即可)可燃物與氧氣接觸漏斗下端末緊貼燒杯內(nèi)壁(或燒杯口未緊貼玻璃棒)(合理即可)過濾、烘干13．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。錐形瓶試管口沒有塞棉花(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱：___________；(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為A裝置存在的問題是_________________，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣________________________________的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________；密度大于空氣、不易溶于水(答全)(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置___________(填字母)制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________，驗(yàn)滿的方法是___________________________________________________；(4)通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)，若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從______口(填“a”或“b”)進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是__________________。BC(或BF)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已收集滿Ba防止SO2污染環(huán)境14.(2015，大連)在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________，發(fā)生裝置應(yīng)選______(填字母，下同)。(2)用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________________，長頸漏斗末端應(yīng)位于液面下的目的是_____________________________________；收集裝置應(yīng)選______，依據(jù)二氧化碳_____________________________。A2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑防止生成的二氧化碳?xì)怏w順著長頸漏斗跑掉C能溶于水，密度比空氣大15．(2015，大同鐵一中模擬)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：(1)A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生與收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是__________________________________________。(2)B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計合理的是______(填“①”或“②”)，另一裝置設(shè)計中存在的問題是______________________________________________________________。(3)C是定量實(shí)驗(yàn)，選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤差。實(shí)驗(yàn)時選擇量筒規(guī)格應(yīng)為__________(填“50mL”或“100mL”)，稱量時砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼)，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________15%(