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文檔簡介
大學(xué)學(xué)生會活動策劃書6篇大學(xué)學(xué)生會活動策劃書篇1
一、辯論賽辯題:
當(dāng)今社會學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要?
二、活動目的:
加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流,增進(jìn)干事之間的感情,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,提高協(xié)作能力,同時體現(xiàn)干事們對事物的認(rèn)知能力。
三、活動宗旨:
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時,新的社會焦點(diǎn)問題不斷出現(xiàn),在此時代背景之下,要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物,重構(gòu)價值觀。掌握最前沿信息,用知識裝備自己,發(fā)展自己。
四、舉辦單位:院學(xué)生會秘書處
五、比賽時間:3月19日19:30-20:30
比賽地點(diǎn):多媒體課室(具體哪間課室待定)
六、參賽者:院秘書處內(nèi)部干事
七、前期籌備階段
1、場地安排:向?qū)W校申請一間課室,并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)
2、宣傳工作:向?qū)W生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽,并邀請各部門前來觀看。(3月17日)
3、資料籌備:確定辯題,打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程,并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程(由主持執(zhí)行)
1、開場白(19:30-19:35)
以下時間以開場時間接著記算,為預(yù)計(jì)時間,可按當(dāng)時具體情況適當(dāng)改動,但比賽程序預(yù)計(jì)時間不允許更改。
2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(1分鐘)
3、介紹參賽隊(duì)員(2分鐘)
4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓(1分鐘)
5、比賽程序(具體記時時間按當(dāng)時比賽進(jìn)程而定)
第一環(huán)節(jié):開篇立論。(共6分鐘)
第二個環(huán)節(jié):攻辯階段。(共6分鐘)
第三個環(huán)節(jié):自由辯論階段(共10分鐘)
第四個環(huán)節(jié):總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)
6、比賽開始
7、評判遞交評分表,離席評定結(jié)果
8、嘉賓點(diǎn)評(大約5分鐘)
9、公布結(jié)果
10、頒獎
11、比賽結(jié)束
九、觀眾提問(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。十、參賽要求:
1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,方便工作人員對賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。
3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題需與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。
十一、獎項(xiàng)設(shè)定
1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名(獎品以學(xué)習(xí)用品為主)
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)
大學(xué)學(xué)生會活動策劃書篇2
前??
新學(xué)期到來,在我系吸納了一批新生力量后,為我系帶來了朝氣和激情。一個干事的能力和綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的,是老師的得力助手,是老師和學(xué)生的紐帶和橋梁。由于新同學(xué)剛剛步入大學(xué),對于大學(xué)的各種活動舉辦方式還在學(xué)習(xí)過程中,因此,一次針對新生學(xué)生會干事的培訓(xùn)就顯得尤其重要,特別是團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維能力方面需要強(qiáng)化培訓(xùn)。基于以上幾點(diǎn),經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會計(jì)劃開展一次學(xué)生會干事培訓(xùn),給予大一新干事們一定的指導(dǎo)和要求。
一、活動背景:
素質(zhì)拓展訓(xùn)練又稱“外展培訓(xùn)”,意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧的投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個個困難!
新世紀(jì)什么最貴?人才!經(jīng)濟(jì)全球化時代的到來,讓社會對人才有了一個更高層次的要求,不再是簡單的局限于相應(yīng)專業(yè)的素質(zhì),社會需要的是擁有一定溝通、交際能力、靈活與創(chuàng)造的思維,具備領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問題等能力的人才。這些能力也是被全球1600多家企業(yè)在招聘公司經(jīng)理所關(guān)注的關(guān)鍵因素。
然而現(xiàn)在眾多大學(xué)所授的專業(yè)總是存在著三個方面的缺憾:專業(yè)難以應(yīng)用實(shí)踐,只是難以學(xué)以致用,學(xué)習(xí)難以得到實(shí)踐機(jī)會。這些都是當(dāng)代大學(xué)生難以突破的瓶頸。
當(dāng)今眾多大學(xué)都在慢慢引進(jìn)“素質(zhì)拓展”這種新的實(shí)踐模式,從最早的清華北大到最近的南師大,從外校到我校······素質(zhì)拓展正在被越來越多的大學(xué)所接受,作為每年的一個例行項(xiàng)目保留了下來。
部門活動不能只是停留在“吃—玩—唱”的簡單老套模式,應(yīng)該再有多突破,做到“有創(chuàng)意更要有心意”,讓每位參與者在參與活動的同時達(dá)到鍛煉自己的目的。
二、活動目的和意義:
通過體驗(yàn)式培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)“知行合一”,進(jìn)而達(dá)到激發(fā)潛能,學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的。
1通過拓展活動,在集體內(nèi)部營造親情化的氛圍,增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
2在活動過程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能,為將來的工作成為一名主動而積極的社會成員打下基矗
3依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
三、活動宗旨:
“在溝通中學(xué)會合作,在集體中感受親情”
四、活動對象
全體大一新生干事
五、活動時間待定
六、活動地點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)成果展:體育館4樓
團(tuán)體游戲:操場
七、活動流程:
1.團(tuán)體游戲環(huán)節(jié):
①松鼠與大樹:
1、事先分組,三人一組。2人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;隊(duì)長或其它沒成對的學(xué)生擔(dān)任臨時人員。
2、隊(duì)長喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;隊(duì)長或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹,當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、隊(duì)長喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,隊(duì)長或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、隊(duì)長喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,教師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
②解手鏈:首先,將隊(duì)員分成兩個小組,每個人自我介紹,相互了解,手拉手站成一個圈,各自記住自己左右身邊的兩個人,然后大家隨意走動,打亂順序,又一次,站成一圈,每個人左手再一次拉著剛剛拉過的右手,這時候整個隊(duì)伍成了一個死結(jié)。組員再想辦法在不放開手的情況下打開這個結(jié),最先解開手鏈的組獲勝,其余的失敗的小組將有相應(yīng)的懲罰措施。
③五毛和一塊:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
④拍七令:從1-99報數(shù),當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的肩膀,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則懲罰。
2.團(tuán)隊(duì)成果展示:
①將所有參加活動的人員分成五組,每組各有兩位組長帶隊(duì)。
②在活動成果展示之前有一星期時間準(zhǔn)備,每組可以各種表演形式表演,例如:唱歌,跳舞,小品,相聲等。(最好是各組所有成員都有參加的表演節(jié)目)
③準(zhǔn)備時間結(jié)束后將以小組形式進(jìn)行成果展,并給每個隊(duì)伍打分。
④牢固的“板凳”:將隊(duì)員分成五個小組,各組成員依次將雙手搭在前一個人的肩膀上,從而圍成一個圈,待主持人說“坐”,各成員就依次坐在后一個人的腿上,根據(jù)時間的長短給給每個小組記分。
⑤娛樂小游戲:
我愛你vs不要臉:聽上去有些“曖昧”,實(shí)際上是個練反應(yīng)的好游戲。規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
3.頒獎環(huán)節(jié):由老師為得獎?wù)哳C發(fā)證書、獎狀及獎品。接著,各參賽支部代表領(lǐng)取參賽紀(jì)念獎品。
4獎項(xiàng)設(shè)置:設(shè)團(tuán)體獎項(xiàng)第一名、第二名、第三名以及道德風(fēng)尚獎,最佳組織獎
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略
九、活動機(jī)構(gòu)
顧問:
指導(dǎo)老師:
活動負(fù)責(zé):經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會
大學(xué)學(xué)生會活動策劃書篇3
一、活動前言:
當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢,對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學(xué)們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動,可以增長大家的知識,豐富同學(xué)們的社會見識,也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
二、活動背景:
作為當(dāng)代大學(xué)生,面對忙碌的學(xué)業(yè),也要適時放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會,地點(diǎn)定在市文峰公園。通過此類活動可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流,豐富班級文化。
三、活動目的:
放松自我,增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
四、活動對象:
電子3091全體學(xué)生
五、活動時間:
10月28日
六、需配備的物料及預(yù)算費(fèi)用
1、食物:雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、1條/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;預(yù)算15元/人。(大學(xué)生秋游活動策劃書)
3、用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預(yù)算費(fèi)用為2。5元/人。
4、飲料:可口可樂、礦泉水(桶裝);預(yù)算費(fèi)用為2元/人。
5、燒烤爐60元/個,一個燒烤爐有8套燒烤叉,平均每人7。5元;
預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動內(nèi)容:
1、葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2:15分到預(yù)定現(xiàn)場;
2、2:30,分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo);
3、3:30燒烤
4、4:30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié),游戲內(nèi)容有:搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、5:30各回各家、各找各媽。
八、注意事項(xiàng)
注意安全,防止燒傷。
大學(xué)學(xué)生會活動策劃書篇4
一、活動目的:為了豐富學(xué)生大學(xué)生活,鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力,以更好的有方法的學(xué)習(xí)和工作。重新定位人力資源部在學(xué)生會中的作用,學(xué)習(xí)新的工作方式,搜索日后改革的資源。
二、活動宗旨:求新求變,大膽設(shè)想,細(xì)心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎實(shí)施。
三、活動背景:武漢理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部于**年4月份成立,是一個潛力無窮的部門。它的成立使學(xué)生工作得以更好的開展,是校學(xué)生會的重要部門。為了部門更好的開展工作,校學(xué)生會人力資源部決定進(jìn)入企業(yè)中的人力資源部實(shí)踐,了解和學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源部的工作方法,取長補(bǔ)短,完善自己的工作。
四、主辦單位:共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會
五、承辦單位:武漢理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部
六、支持單位:武漢理工大學(xué)學(xué)生會實(shí)踐調(diào)研部
七、活動場所:某武漢市公司
八、活動時間:**年4月或5月
九、活動內(nèi)容:
(一)活動負(fù)責(zé)人:孫宇
(二)活動人員:人力資源部全體人員
(三)活動開展:
1、前期工作:了解要實(shí)踐的公司背景,做好充分準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源的知識;做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作:正式進(jìn)入公司的人力資源部實(shí)踐,重點(diǎn)學(xué)習(xí)
以下八方面的內(nèi)容:
(1)工作分析
(2)人力資源規(guī)劃
(3)員工招聘與甄選
(4)員工培訓(xùn)
(5)職業(yè)生涯與管理
(6)績效評價
(7)薪酬管理
(8)勞動關(guān)系
3、中后期工作:在盡可能完善以上學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時,思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位,如何借鑒到學(xué)生會,如何實(shí)施。
4、后期工作:召開一次總結(jié)交流會,對這次活動進(jìn)行總結(jié),大家暢所欲言,各抒己見,談?wù)剬@次活動的感受;最后運(yùn)用swot法分析工作,如何揚(yáng)長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避免劣勢和風(fēng)險。會后上交一份改革人力資源部建議書。
十、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié):
在未經(jīng)允許的情況下,不得碰觸公司中的儀器或其他設(shè)備。
十一、活動費(fèi)用:
1、拉贊助
2、內(nèi)部財務(wù)估算
十二、前景展望:
此次活動是校學(xué)生會人力資源部的'一次創(chuàng)新實(shí)踐,使理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),鍛煉了學(xué)生的早期
社會化實(shí)踐能力。相信在校團(tuán)委的支持下,部門的充分準(zhǔn)備下,此次活動會圓滿成功。
大學(xué)學(xué)生會活動策劃書篇5
一、主題主題活動目的
拓展我院大學(xué)生素質(zhì),豐富校園文化生活。為x級新生提供一個實(shí)現(xiàn)夢想,展示自我,秀出自我的平臺;也為x級新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識,相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也為了增加各班級的凝聚力。
二、主題主題活動性質(zhì)
只要你敢show,就站出來!可以個人參加,也可以組合參加,每個班級至少出兩個節(jié)目??梢允歉枨?、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等,參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。
三、主題主題活動口號
四、主題主題活動時間
待定
五、主題主題活動地點(diǎn)
待定
六、負(fù)責(zé)單位
主辦單位:xx學(xué)院學(xué)生會文藝部
協(xié)辦單位:宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部
七、面向?qū)ο?/p>
xx學(xué)院各班級
八、主題主題活動細(xì)則
比賽大約x個小時左右。大賽總共設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及優(yōu)秀獎若干,對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。
九、主題主題活動具體安排
(一)宣傳準(zhǔn)備
1、宣傳時間:20xx年x月x日
2、宣傳方式:學(xué)生會通知各班級文藝委員,讓文藝委員把本班級的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時把節(jié)目單交到學(xué)生會文藝部。
(二)外聯(lián)準(zhǔn)備
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助,作為本次主題主題活動的開銷。
(三)人員準(zhǔn)備
1、主持人x名、禮儀x名、保安x名、調(diào)音臺x名、簽到x名、遞話筒x名、燈光x名、遞分員x名、維持秩序若干,其他工作人員若干。
當(dāng)天比賽流程:
1、宣傳部提前到場把比賽會場布置好。
2、學(xué)生會文藝部把調(diào)音臺準(zhǔn)備好,弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個人或團(tuán)體進(jìn)行彩排,同時各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。
4、觀眾入場,保安禮儀到位,工作人員安排觀眾有序的就位。
5、比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到,安排好各班級出場順序。
6、主持人宣布比賽開始,評委打分,遞分員遞分,工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、比賽結(jié)束,主持人宣布成績,頒獎。
8、收拾會場,合影留念。
大學(xué)學(xué)生會活動策劃書篇6
一、活動目的:
xx學(xué)院院學(xué)生會各個部門經(jīng)過納新,面試,人員調(diào)配等一系列工作之后,現(xiàn)各個部門成員已基本落實(shí),本著使各個部門成員更加深入解和意識,促進(jìn)各部門干部成員之間的默契,進(jìn)而增加學(xué)生會的凝聚力。作為學(xué)生會成員的一份青年的責(zé)任感,增強(qiáng)院學(xué)生會各部門干部成員的組織性、紀(jì)律性,鍛煉學(xué)生會干部成員的身體素質(zhì),樹立健康的大學(xué)生形象,更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。提高學(xué)生會工作的效率,保持積極昂揚(yáng)的精神狀態(tài),使大家能更好的投入學(xué)習(xí),展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。
因此開展此活動。
二、活動主旨:
讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔
三、活動意義和目的:
1、是為了協(xié)調(diào)各個部門緊密聯(lián)系的開端,是各個部成員相互結(jié)識的一個初步平臺。
2、是為了使得各個部門成員認(rèn)識到自己部門職責(zé)所在的一次整合性的初步平臺。
3、是為了讓各個部門成員意識到作為一名學(xué)生會的成員應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任的教育時機(jī)。
4、為了加強(qiáng)成員與成員之間的解、鍛煉成員的意志。
5、為了加強(qiáng)各部門、學(xué)生會的凝聚力
三、活動對象:
20xx級院學(xué)生會全體成員,以及大二部分成員
四、活動時間:
20xx年10月15日—10月31日(每周周日早晨不進(jìn)行晨跑,如遇下雨天則不進(jìn)行晨跑)
五、活動地點(diǎn):
學(xué)院足球場
六、活動內(nèi)容:
包括以下階段:
集合,跑步,唱團(tuán)歌,做游戲(各部門單獨(dú)或者一起),解散
1、前期準(zhǔn)備:
集合的前期準(zhǔn)備:
各個部門把自己部門人員人數(shù)上報至辦公室核實(shí),規(guī)劃出足球場各個部門所在集合的位置的具體分配,組織部在集合時段,嚴(yán)格進(jìn)行對各個部門出勤人員的考核。
跑步的前期準(zhǔn)備:
1、各個部門想出自己特色口好,在跑步過程中喊出。
2、向各個部門部長向成員強(qiáng)調(diào)跑步時速與間距,注意跑步安全事宜。
3、準(zhǔn)備好院學(xué)生會的旗幟。
4、跑步圈數(shù)為三圈,四列并跑,步伐不需拖延與超速現(xiàn)象,避免造成混亂現(xiàn)象。
5、向成員強(qiáng)調(diào),跑步過程不得嘻哈,要喊出院學(xué)生會的特色口號。
6、在跑完三圈的時候,會出現(xiàn)喊累停息的情況。解決方案如下:
停息位置限制在足球場的指定位置,隊(duì)列整齊,組織部把此部分寫入晨訓(xùn)期間的考勤考核表。
7、停息時間為三分鐘,之后進(jìn)入唱歌環(huán)節(jié)。
唱歌的前期準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備好積極向上的歌曲,熟記歌詞。
2、文藝部門選出在唱歌有水平的人員,起頭帶動本部門成員并影響其他部門成員。
3、學(xué)生會的成員每次早上的歌唱演練須盡力。
4、各部門晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人向成員說明唱歌的意義所在,以及怎樣放聲歌唱等一系統(tǒng)思想準(zhǔn)備工作,以免造成晨跑時的.冷場局面難以控制。
做游戲的前期準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備的游戲必須能帶動本部門(單獨(dú)部門時)或者其他兄弟部門(各部門聯(lián)合時)一起參與的效果,促進(jìn)交流溝通,更重要的是讓所有成員意識到:“和諧學(xué)生會,緣來一家人”的主題。
2、游戲所需的道具必須提前一天準(zhǔn)備好,游戲規(guī)則需要明確公平無誤。
3、游戲過程同樣強(qiáng)調(diào)安全問題,強(qiáng)調(diào)各個成員按游戲規(guī)則,有效進(jìn)行游戲,不得出現(xiàn)臟話等不文明不禮貌的問題。
4、游戲之后的勝利部門可以得到相應(yīng)的表揚(yáng)或者獎勵,例如:得到一分溫馨的早餐等等。獎勵方式可以新鮮貼近生活。
5、游戲過程的人員安排需要到位,負(fù)責(zé)道具的,計(jì)時的,計(jì)分的等等,人員責(zé)任到位,人員公正公平。
解散的準(zhǔn)備工作:
1、按實(shí)際情況,在解散之前是否需要強(qiáng)調(diào)給成員的一些話,或者需要各個部門的晨跑負(fù)責(zé)人留下,商論一下解散事宜。
2、道具,工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進(jìn)行,以免一些道具問題,可能導(dǎo)致的安全問題。
3、強(qiáng)調(diào)各個成員進(jìn)行有序有效的解散機(jī)制,不得出現(xiàn)轟散現(xiàn)象。各個部門的晨跑負(fù)責(zé)人需要進(jìn)行成員的思想準(zhǔn)備工作。
4、解散之前,只允許一個大二學(xué)長發(fā)出指令“解散”方可,進(jìn)行有序有效的解散。但前提之下是,所有一切解散的準(zhǔn)備工作已經(jīng)到位。
在晨訓(xùn)過程:
在成員有效的配合情況下,開展我們的6:30分的準(zhǔn)時集合工作,組織部必須比其他部門提前至少十五分鐘的集合考勤考核的準(zhǔn)備工作。辦公室、組織部在考勤考核(內(nèi)容由辦公室、組織部根據(jù)策劃書,以及部門實(shí)際情況進(jìn)行擬定)完成之后,向大二學(xué)長發(fā)出匯報,根據(jù)匯報情況,看是否有進(jìn)行下一項(xiàng)程序的必要,當(dāng)進(jìn)入下一個程序時,各個成員在跑步過程中需要注意安全,不得超速或者超漫步進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在足球場各個不同位置安排人員站崗,各個部門需要在跑步時喊出自己的特色口號,用以渲染氣氛,跑
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