2023年防震減災疏散演練題目(4篇)

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防震減災疏散演練作文題目篇一

今日，我踏著厚重的腳步趕到院校，由于院校開展了一個“應急消防疏散，防空演練〞的主題活動，并使我們在地震中怎樣防范意識。我從而想起了十年前的近幾天中，四川發(fā)生了大地震，地震宛如老虎獅子，吞食了數十萬人。

第一節(jié)課上，開展了防空演練，校領導在廣播節(jié)目里說著怎樣在地震中保護自己不受傷。我還在校領導那詳盡講解的語言中獲知警報有三種。第一種：事先警報，現有三十六秒，低高音，低的短，高的長；其次種：防空警報，共三分鐘，低高音，一高一低，一樣長；第三種：清除警報，共二十四秒，一直輕緩。

開始了，事先警報響了起來，我立刻兩手抱頭，躲在餐桌下，聽著這響聲，好像地在略微顫抖著，立刻要開裂一樣。水仿佛在漸漸搖擺著。天宛如要塌了出來，心里充滿了焦慮擔憂。但我卻自說自話道：它是假的，不必焦慮擔憂。來，深吸氣，呼吸，呼吸。警報聲終止了，我漸漸地的起來，猶親臨其境般。

突然來啦個防空警報，大家井然有序的出了課室，見到室內樓梯上人潮人海，擠成一團，大家只能等待下來?！敖K究下來了〞我想著。在下面，人不太多了，大家班里的同學們用勁全身上下氣力奔向體育場。

來到體育場，大家兩手抱頭蹲下，以防被房子給壓著。聽到了清除警報后，逐漸的，排列成兩支球隊返回課室，我返回班里并并不是開心，也不是憂傷，更并不是焦慮擔憂，只是輕緩的。由于我認為做這種是應當的，多做維護自己的事家優(yōu)秀人才會歡。此次防空演練使我難以忘卻。

在今天，我知到了一個刻骨銘心在我心里的大道理：在碰見困難時，要冷靜淡定，解決方案便會奔向你去。

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防震減災疏散演練作文題目篇二

同學們：

星期二上午陽光明媚，中心路小學在操場上舉行了地震疏散演練。

同學們個個都很興奮，只聽警報一響，在正副班主任的準備下，同學們立刻跑到操場上進行地震疏散演練。一二組的同學們坐在左邊，三四組的同學坐在右邊。李老師站著對同學們說：“到了地震的時候，我們都要躲到安全的地方，譬如桌子底下、墻角邊和安全的地方保護好頭部。〞副班主任張老師一邊做示范，一邊說：“地震的時候，我們要半蹲著用雙手保護著頭部，不要被石頭砸到。〞張老師一連做了好幾遍。

有的同學十分畏懼哆哆嗦嗦地說：“要是地震真的來了，那該多可怕啊！〞有的卻不以為然地說：“地震離我們很遠，不用畏懼。〞

上完課后同學們都想：這可真是一次難忘的地震疏散演練呀！

輔導老師：

防震減災疏散演練作文題目篇三

同學們：

早上，隨著“嗚〞的一聲警報，應急疏散演練開始了，我們飛也似地沖出教室。

在下樓時，我們班隊伍井然有序，仿佛一根針掉在地上都能聽得見，大家快速而靜靜的從五樓往一樓走。到樓道拐彎處時，我們班前面的隊伍卻發(fā)出了一些嘈雜聲，在恬靜的環(huán)境中顯得特別刺耳。當下到一樓時，大家仿佛都長出了一口氣。

就當我們班快到操場的時候，廣播上傳來了“批評進入操場的五年級二班喧嘩聲太大〞的聲音，即刻我的心好像被什么東西狠狠地震了一下，不禁回頭看看，同學們的嘴宛如拉不開的拉鏈一樣，都緊緊地閉著，臉上充滿了不解，眼里流露出驚訝的目光，大家面面相覷，悶悶不樂。那一刻，我感到委屈極了，眼中閃出了幾星淚花，心想怎么了？我們從下樓到現在時都沒有說話呀！真奇怪，一定是搞錯了。我越想越委屈，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！看得出同學們和我心情一樣，都很生氣，但我們還是恬靜地站立著。

午飯時，班主任老師來到教室，開心的臉上掛著笑容，說：“大家別生氣了，早上的批評是學校搞錯了，校領導也向我們班莊重道歉了〞當老師說完最終一個字時，全班即刻歡呼起來，同學們臉上立刻充滿了快樂和喜悅。

那一刻，我為我們班的紀律和自覺而感到高傲和驕傲。

防震減災疏散演練作文題目篇四

同學們：<

生活中四處都有不為人知的隱患，它就像一只兇猛的老虎，你松它就兇。這不為了防患于未然,我們學校開展了一次應急疏散演練。

在警報聲響起前，為了預防危險，我們都開始準備求生用品，為了更便利，更快捷地準備好工具，我把書包中的書一股腦地掏了出來，裝上了各種各樣的工具:手電筒，小刀，水……還有的人甚至連文具盒都拿上了，說是什么以備不時之需，不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只亂蹦亂跳的小兔子，檢查好一切東西后，我那顆懸著的.心才終究落下，開始談論即將要發(fā)生的事情。

突然，我的耳邊傳來一聲尖銳的警報聲，我心里一顫:真是說曹操曹操到。同學們你看看我，我看看你，慌得不知所措。這時李老師大喊一聲：“快整理好東西，準備下樓。〞同學們這才回過神來，快速聚集起來，前三組跟著李老師下后三組跟著郝老師下。大家彎著腰，捂著嘴，井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師，只見他一面招呼同學下樓，一面目視前方，快步疾走。大家都在冒死往前沖，好像頭頂是搖搖欲墜的天花板，腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學們仍在注意著人與人之間的距離，生怕絆著其他人。就在這節(jié)骨眼上，我那不爭氣的鞋帶又給掉了，我突然靈光一閃，一把扯掉鞋帶。終究我們突出重圍，走到樓梯口，看見了其他班級，便整好隊，快步走上前去。